《獎勵一下自己作業(yè)設計方案-2023-2024學年道德與法治統(tǒng)編版》

《嘉獎一下自己》作業(yè)設計方案第一課時一、任務背景：同硯的進修壓力越來越大，每天都在為各種考試和作業(yè)奔波。因此，為了激勵同硯更好地進修，我們設計了這個“嘉獎一下自己”的作業(yè)方案。二、任務目標：1.援助同硯建立進修動力，提高進修樂觀性；2.培育同硯自我激勵的能力，增強自律認識；3.啟發(fā)同硯對進修的熱忱，培育持久進修的愛好。三、任務內(nèi)容：1.制定進修目標：同硯需要在每周開始時制定一個進修目標，包括詳盡的進修內(nèi)容和時間打算。2.定制嘉獎方案：同硯需要為自己設立合適的嘉獎，比如看一部電影、購物或做一頓美食。3.完成進修任務：同硯需要按照自己設立的進修目標勤勉進修，確保任務完成質(zhì)量。4.驗見效果：同硯需要在每周末進行效果驗收，同時檢查是否符合嘉獎標準。5.頒發(fā)嘉獎：同硯完成任務且符合嘉獎標準后，可享受自己設立的嘉獎。四、任務流程：1.周一：制定進修目標，確定嘉獎方案。2.周二至周六：按照進修目標勤勉進修。3.周日：效果驗收，頒發(fā)嘉獎。五、任務評判：1.進修目標的制定：詳盡明確的進修目標，合理打算的進修時間。2.進修任務的完成：質(zhì)量高，內(nèi)容完備。3.嘉獎的設立和實施：嘉獎可行，符合同硯口味，同時嘉獎條件應該具有挑戰(zhàn)性。4.進修效果的驗收：個人對進修效果的評判應該客觀合理。5.對于自我的嘉獎：可以依據(jù)同硯的詳盡狀況制定嘉獎內(nèi)容。六、任務總結(jié)：通過本次作業(yè)設計，同硯將會懂得如何自我激勵，建立目標，峻厲執(zhí)行規(guī)劃，最終獲得屬于自己的嘉獎。這種自主進修的方式，將有助于提高同硯的進修樂觀性和主動性，使他們在長期的學業(yè)道路上，始終保持熱忱和動力。七、附：任務進度表任務名稱 內(nèi)容 時間制定進修目標 周一確定下周進修目標 周一定制嘉獎方案 確定嘉獎方案 周一完成進修任務 按照進修規(guī)劃進修 周二至周六驗見效果 效果驗收，看是否符合嘉獎標準 周日頒發(fā)嘉獎 嘉獎自己 周日通過本次“嘉獎一下自己”的作業(yè)設計，期望同硯能夠找到屬于自己的進修動力，并通過自我嘉獎的方式激發(fā)自己更大的進修潛力。愿大家在進修的道路上越走越遙，不息為自己點贊！第二課時一、作業(yè)目標：通過本次作業(yè)，期望能夠讓同硯了解嘉獎自己的重要性，培育同硯自我激勵的認識，提高同硯的自我管理能力和自律性。二、作業(yè)內(nèi)容：1.同硯需要在一周內(nèi)列出自己想要嘉獎的事項或物品，并為每一項嘉獎設定一個達成目標。2.同硯需要制定一個詳盡的規(guī)劃表，包括嘉獎的詳盡內(nèi)容、達成目標的時間表、嘉獎的來源等。3.同硯需要在每次達成目標后，寫下自己的感想和心得體會，并分享給同硯或老師。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)要求字數(shù)在500字以上，內(nèi)容完備、表達明晰。2.作業(yè)要求同硯充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)設力，不得抄襲。3.作業(yè)要求同硯按時提交，并樂觀參與談論和分享。四、評分標準：1.內(nèi)容完備度（30%）：包括嘉獎的詳盡內(nèi)容、達成目標的時間表、嘉獎的來源等是否明晰明了。2.語言表達（30%）：語言是否通順流暢，表達是否簡潔明了。3.思想深度（30%）：同硯的想法是否新穎奇特，是否具有啟發(fā)性。4.準時提交（10%）：作業(yè)是否按時提交。五、參考范文：《嘉獎一下自己》我平昔信任嘉獎自己是一種很重要的自我激勵方式。因此，在這個作業(yè)中，我制定了一個嘉獎自己的規(guī)劃。起首，我列出了我想要嘉獎的事項或物品：一本想看很久的小說。而為了得到這本小說，我制定了一個達成目標：每天堅持進修兩個小時。接著，我制定了一個詳盡的規(guī)劃表。我打算了每天的進修時間，包括早晨的自習課、下午的課外輔導等。我還列出了每天的進修任務，以確保自己能夠按時完成。經(jīng)過一周的盡力，我最終實現(xiàn)了我的目標。當我拿到那本小說的時候，我感到無比的幸福和滿足。我認識到，只要我有一個明確的嘉獎目標，我就能夠更加有動力地去完成任務。通過這次作業(yè)，我深深體會到嘉獎自己的重要性。我信任，在將來的進修生活中，我會更加盡力地去嘉獎自己，激勵自己不息前行。六、結(jié)語：