中班科學課教案《奇妙的植物色素》（2篇）

第頁共頁中班科學課教案《奇妙的植物色素》教案標題：奇妙的植物色素課時數(shù)：1課時教學目標：1.了解植物色素的種類和作用。2.觀察和分析不同植物的色素。3.探究植物色素的提取方法。教學重點：1.植物色素的種類和作用。2.植物色素的提取方法。教學難點：1.植物色素提取實驗的操作。2.植物色素的作用和應用。教學準備：1.錄制好的植物色素提取實驗視頻。2.足夠數(shù)量的鮮花、葉子和水果等植物材料。3.植物色素提取的材料和試劑：酒精、濾紙、滴管等。教學過程：Step1：導入新知（10分鐘）1.引入話題：請學生們回憶一下日常生活中常見的植物，比如花朵、樹葉、水果等，詢問學生們它們?yōu)槭裁从胁煌念伾?.啟發(fā)思考：提出問題，為什么有些花朵是紅色的，而有些是黃色或者藍色的？Step2：觀察植物色素（15分鐘）1.帶領(lǐng)學生們進行觀察：請學生們帶來一些新鮮的花朵、葉子和水果，讓他們自由觀察、比較這些植物的顏色。2.引導學生們思考：為什么不同的植物有不同的顏色？Step3：介紹植物色素（10分鐘）1.介紹植物色素的種類和作用：向?qū)W生們簡要介紹植物色素的種類，如葉綠素、類胡蘿卜素、花青素等，并解釋它們的作用和在植物身體中的重要性。2.展示植物色素的實例：通過圖片或?qū)嵨镎故局参锷氐膶嵗?，讓學生們更直觀地了解植物色素的存在。Step4：植物色素實驗（25分鐘）1.觀看實驗視頻：播放提前錄制好的植物色素提取實驗視頻，讓學生們了解植物色素提取的基本過程。2.實際操作：為學生們準備好足夠數(shù)量和不同種類的植物材料，讓他們親自進行植物色素的提取實驗。3.讓學生們記錄實驗結(jié)果，并觀察植物色素提取的效果。Step5：小結(jié)歸納（10分鐘）1.讓學生們展示實驗結(jié)果，并共同歸納植物色素的作用和提取方法。2.詢問學生們：植物色素在我們的生活中還有哪些應用？Step6：拓展練習（5分鐘）出示一些有關(guān)植物色素的問題，讓學生們小組討論并撰寫相關(guān)答案，進一步鞏固植物色素的相關(guān)知識。教學反思：通過此次課程設(shè)計，學生們能夠了解到植物色素的種類和作用以及植物色素的提取方法。通過實際操作植物色素的提取實驗，學生們能夠在實踐中深入理解植物色素的概念。同時，通過觀察植物的顏色和學習植物色素的相關(guān)知識，有助于培養(yǎng)學生們對植物的興趣和觀察力，提高對自然的敏感度。中班科學課教案《奇妙的植物色素》（二）教學目標：1.讓幼兒能夠區(qū)分不同的顏色。2.培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣和好奇心。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維能力。教學重點：1.讓幼兒了解常見的顏色。2.培養(yǎng)幼兒對顏色的感知和區(qū)分能力。教學準備：1.圖片或?qū)嵨铮t、黃、藍、綠等顏色的圖案）。2.彩色畫筆、彩色紙、彩色布、彩色玩具等。教學過程：一、導入（5分鐘）1.引導幼兒觀察教室內(nèi)的顏色，例如教室的墻壁是什么顏色、地板是什么顏色等。2.鼓勵幼兒說出自己喜歡的顏色，并解釋一下為什么喜歡這個顏色。二、學習顏色（10分鐘）1.使用圖片或?qū)嵨镎故炯t、黃、藍、綠等常見顏色，讓幼兒觀察并說出顏色名稱。2.鼓勵幼兒用手指指向不同顏色的物品，如紅色的蘋果、黃色的香蕉等。三、顏色分類游戲（10分鐘）1.將教室里的彩色紙、布、玩具等物品放在一起，邀請幼兒一起進行顏色分類。2.老師示范將紅色物品放在一堆，黃色物品放在一堆，藍色物品放在一堆，綠色物品放在一堆。3.讓幼兒依照示范的方法進行分類，并鼓勵他們用語言表達自己的顏色分類策略。四、顏色填色活動（15分鐘）1.發(fā)放彩色畫筆和彩色紙，引導幼兒用畫筆填色。2.提供一些簡單的圖案，如一個蘋果、一個太陽等，讓幼兒用自己喜歡的顏色給圖案著色。3.鼓勵幼兒在填色的過程中嘗試組合不同的顏色，設(shè)計出自己喜歡的圖案。五、顏色游戲（10分鐘）1.將幼兒分成幾個小組，每個小組站在不同的角落。2.老師喊出一個顏色名稱，每個小組都要盡快找到屬于這個顏色的物品，并跑回到自己的起點。3.喊到最多顏色的小組為勝出。六、總結(jié)和延伸（5分鐘）1.讓幼兒回答一些問題來回顧今天學習的內(nèi)容，如：“紅色的蘋果是什么顏色的？”2.鼓勵幼兒展示自己畫的圖案，并解釋自己選擇的顏色和圖案設(shè)計的意義。教學反思：通過本節(jié)課的教學，幼兒對顏色有了更深入的了解，并能夠區(qū)分不同的顏色。同時，幼兒通過填色活動，鍛煉了手眼