專(zhuān)題15 物質(zhì)的性質(zhì)與變化、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型（考點(diǎn)詳解）-廣東備戰(zhàn)2021年中考化學(xué)考點(diǎn)微專(zhuān)題（原卷版）

專(zhuān)題15物質(zhì)的性質(zhì)與變化、化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型命題點(diǎn)1物質(zhì)的變化命題點(diǎn)2物質(zhì)的性質(zhì)命題點(diǎn)3反應(yīng)類(lèi)型物質(zhì)的變化本考點(diǎn)主要考查的知識(shí)點(diǎn)是：①物理變化與化學(xué)變化的概念；②物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別和聯(lián)系，一般在選擇題中出現(xiàn)。必考點(diǎn)1物理變化、化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化概念沒(méi)有生成的變化。常見(jiàn)現(xiàn)象變化、變化、位置變化、能量轉(zhuǎn)化，如干冰汽化、礦石粉碎、擴(kuò)散、燈絲發(fā)光、石油分餾等鐵生銹、燃燒、腐敗、煤的干餾等區(qū)別沒(méi)有生成新物質(zhì)生成了新物質(zhì)關(guān)鍵詞彎曲、破碎、榨汁、折斷、研碎、刻劃、熔化(融化)、蒸發(fā)、升華、結(jié)晶、液化、凝固、、晾干、沸騰、過(guò)濾、、溶解、稀釋、水循環(huán)、、山體滑坡、輪胎爆炸等蠟燭、木炭、酒精等，燃放鞭炮、酵、、發(fā)霉、腐爛、變餿、、生成銅綠、光合作用、呼吸作用、除垢、酸堿中和、酸雨腐蝕等微觀實(shí)質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒沒(méi)有改變，改變的是微粒的運(yùn)動(dòng)速度或微粒間的間隔構(gòu)成物質(zhì)的微粒發(fā)生了變化。舊分子被分裂，分裂成原子，原子再重新組合形成新分子易錯(cuò)點(diǎn)：1有顏色改變、發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,如紅墨水滴入水中,電燈通電發(fā)光。2.化學(xué)變化不一定要加熱才能發(fā)生,如食物腐蝕。3.爆炸不一定都是化學(xué)變化。如瓦斯爆炸是，而是物理變化?！镜淅v】1．（2023年貴州省中考）下列變化中不涉及化學(xué)變化的是（）A．用體溫計(jì)測(cè)量體溫 B．用黃豆釀造醬油C．用生石灰作干燥劑 D．用食醋去除水垢2.（2023年江蘇省連云港市中考）下列事例中，屬于物理變化的是（）A．紙張燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用3.（2023年四川省達(dá)州市中考）我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國(guó)家，古代詩(shī)詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是（）A．白玉為堂金作馬 B．暗香浮動(dòng)月黃昏C．蠟炬成灰淚始干 D．日照香爐生紫煙4.（2023年湖南省永州市中考）下列變化中，屬于物理變化的是（）A．鐵鍋生銹 B．牛奶變質(zhì) C．水結(jié)成冰 D．葡萄釀酒5.（2023年山東省濱州市中考）詩(shī)歌是中華文明皇冠上的璀璨明珠。下列詩(shī)句與化學(xué)變化有關(guān)的是A．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

《石灰吟》B．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山

《行路難》C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

《望廬山瀑布》D．八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》[方法指導(dǎo)]

熟記物理變化與化學(xué)變化的概念，利用化學(xué)變化與物理變化的區(qū)別來(lái)判斷屬于哪種變化。物質(zhì)的性質(zhì)本考點(diǎn)主要考查的知識(shí)點(diǎn)有:①物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念；②物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷，一般以選擇題的形式考查。1.物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)實(shí)例、、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、、揮發(fā)性、、導(dǎo)熱性、延展性等、氧化性、、助燃性、還原性、、堿性、腐蝕性等判斷由感官直接感知或由儀器測(cè)定通過(guò)化學(xué)變化可知2.變化、性質(zhì)和用途的關(guān)系變化與性質(zhì)的區(qū)別：在描述物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，一般常用“”、“會(huì)”、“”、“易”、“”等字，如鐵絲在潮濕的空氣中易生銹是鐵的化學(xué)性質(zhì)之一。描述物質(zhì)變化時(shí)一般表示已經(jīng)完成或，多用“”等。物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定，但這不是唯一的；性質(zhì)與用途的聯(lián)系：在考慮物質(zhì)的用途時(shí)，還需考慮價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素?！镜淅v】6.（2023年湖南省邵陽(yáng)市中考）下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（）A．氧氣常用于人工降雨 B．金剛石可用于裁玻璃C．稀有氣體可用于制作電光源 D．小蘇打可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉7．（2023年四川省南充市中考）“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”是化學(xué)觀念之一，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．NaOH顯堿性——常用于改良酸性土壤B．洗滌劑具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污C．濃硫酸有吸水性——在實(shí)驗(yàn)室中常用做某些氣體的干燥劑D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——可制成多種用途的電光源，如霓虹燈8．（2023年湖南省懷化市中考）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．石墨作電極 B．用熟石灰（顯堿性）改良酸性土壤C．稀有氣體作電光源 D．金屬銅作導(dǎo)線9.（2023年湖南省岳陽(yáng)市中考）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途A稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光制作霓虹燈B活性炭吸附性作冰箱除味劑C熟石灰堿性改良酸性土壤D一氧化碳有毒冶煉金屬A.A B.B C.C D.D10.（2023年陜西省中考）詩(shī)詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩(shī)句描寫(xiě)的變化體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．千里冰封，萬(wàn)里雪飄 B．蒹葭蒼蒼，白露為霜C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．明月松間照，清泉石上流[方法指導(dǎo)]熟記物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念，利用物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別來(lái)判斷屬于哪種性質(zhì)或是利用哪種性質(zhì)的用途。反應(yīng)類(lèi)型本考點(diǎn)主要考查的知識(shí)點(diǎn)有:①四種反應(yīng)類(lèi)型的定義；②四種反應(yīng)類(lèi)型的反應(yīng)特征，一般以選擇題或綜合題中考查。1.四種基本反應(yīng)類(lèi)型反應(yīng)類(lèi)型定義反應(yīng)特征例子化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成物質(zhì)的反應(yīng)A+B+……→C()4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5分解反應(yīng)由反應(yīng)生成另兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)A→B+C+……()2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑置換反應(yīng)由一種與一種反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng)。A+BC→AC+B()Fe+CuSO4==FeSO4+Cu復(fù)分解反應(yīng)互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)AB+CD→AD+CB(生成或或)NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3其他反應(yīng)類(lèi)型(1)中和反應(yīng):與作用生成鹽和水的反應(yīng)稱(chēng)為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),它是復(fù)分解反應(yīng)的特例。

(2)氧化反應(yīng):物質(zhì)跟發(fā)生的反應(yīng)。

例如：S+O2點(diǎn)燃SO2(被氧化)，C+2CuO高溫CO2↑+2Cu(C被氧化)還原反應(yīng)：含氧化合物中的氧被奪走的反應(yīng)例如：H2+CuO△Cu+H2O(被還原)易錯(cuò)點(diǎn)：1.分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),生成物不一定是,如高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。2.兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng)不一定是,如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。3.中和反應(yīng)一定是