寶葫蘆的秘密(節(jié)選)(課件)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
寶葫蘆的秘密(節(jié)選)(課件)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
寶葫蘆的秘密(節(jié)選)(課件)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
寶葫蘆的秘密(節(jié)選)(課件)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
寶葫蘆的秘密(節(jié)選)(課件)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

激趣導(dǎo)入鐵拐李的寶葫蘆銀角大王的寶葫蘆

葫蘆兄弟中的葫蘆

單元導(dǎo)語(yǔ):

奇妙的童話,點(diǎn)燃繽紛的焰火,照亮我們五彩的夢(mèng)。語(yǔ)文要素:1.感受童話的奇妙,體會(huì)人物真善美的形象。2.按自己的想法新編故事。26.寶葫蘆的秘密

(節(jié)選)作者簡(jiǎn)介代表作:《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》《大林和小林》等。

葫蘆島真假葫蘆

破解字詞密碼摩云洞智斗牛魔王

理清課文內(nèi)容藏寶洞迷宮探險(xiǎn)

尋寶葫蘆初讀課文要求:自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。我會(huì)認(rèn)妖怪規(guī)矩乖巧攆上腳丫拽住沖著瘦長(zhǎng)yāojǔguāiniǎnyāzhuàichòngshòu我會(huì)認(rèn)沖chònɡchōnɡ沖著沖淡課堂練筆chònɡchōnɡ李四希望有條小狗,馬上就沖(

)出了一條大花狗,沖(

)他搖尾巴。妖怪規(guī)矩乖巧攆上腳丫拽住沖著瘦長(zhǎng)yāojǔguāiniǎnyā男女生賽讀shòuchòngzhuàiyāojǔguāiniǎnyā指導(dǎo)書寫矩妖紹介乖攆燙舔福拽丫葵瘦棒罷葵草字頭扁平,中部撇捺舒展,上部穿插,橫畫略緊,撇、點(diǎn)稍開(kāi)。瘦病字頭撇畫向左下伸,兩點(diǎn)宜緊。中部字框略收,橫畫相對(duì),又字橫撇緊,捺畫向右下伸??葑诸^扁平,中部撇捺舒展,上部穿插,橫畫略緊,撇、點(diǎn)稍開(kāi)。瘦病字頭撇畫向左下伸,兩點(diǎn)宜緊。中部字框略收,橫畫相對(duì),又字橫撇緊,捺畫向右下伸。我能記妖怪

規(guī)矩

乖巧

攆上腳丫

拽住

沖著

瘦長(zhǎng)聽(tīng)寫詞語(yǔ)妖怪

規(guī)矩

乖巧攆上

拽住

瘦長(zhǎng)

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理清課文內(nèi)容藏寶洞迷宮探險(xiǎn)

尋寶葫蘆整體感知快速默讀課文,結(jié)合預(yù)習(xí)單思考:可以把課文分為哪幾個(gè)部分?并說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。第一部分:王葆的自我介紹。第二部分:奶奶講寶葫蘆的故事。第三部分:王葆幻想能得到一個(gè)無(wú)所不能的寶葫蘆。概括內(nèi)容誰(shuí)能用自己的話說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容?本文講述了王葆(

),經(jīng)常聽(tīng)(

)的故事,每得到寶葫蘆的人都(

),于是王葆開(kāi)始聯(lián)系到自己,非常希望自己(

),解決生活中的難題。過(guò)上了好日子奶奶講寶葫蘆小時(shí)候得到寶葫蘆

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理清課文內(nèi)容藏寶洞迷宮探險(xiǎn)

尋寶葫蘆快速默讀第5——19自然段,找一找,王葆奶奶講的關(guān)于寶葫蘆的故事中,都有誰(shuí)得到過(guò)?用什么方式得到的?得到葫蘆的方式得到后實(shí)現(xiàn)的愿望張三李四王五趙六劈面撞見(jiàn)神仙想吃水蜜桃立刻有遠(yuǎn)足旅行到龍宮想要大花狗立馬有肯讓奶奶穿衣掘地掘出來(lái)的結(jié)果,都過(guò)上了好日子主人公在變方式在變?cè)竿膊灰粯由衿妗耙坏玫竭@個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么?!毕蛲?、期盼幸福

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