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文檔簡介

2022—2022年度第一學(xué)期親子體智能方案為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，增加幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，小班班級組特開展以“陽光珍寶，歡樂運(yùn)動”為主線的親子體智能運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子嬉戲，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培育幼兒對體育活動的愛好，增加幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)關(guān)系更為融洽，共同感受體育活動的魅力，度過幼兒園里第一個難忘的親子運(yùn)動會。1.通過開展親子嬉戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。2.通過體育嬉戲，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難的精神。3.培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。三、活動時間：1月22日，1月23日上午(待定)參與人員：小班班級全體幼兒、家長、老師1、每個家庭都要參與，沒有特別狀況不得缺席?？紤]到活動中(統(tǒng)一的親子裝)3.西——東方向棒7:40家長來本班教室，班主任向家7:50幼兒整隊(duì)動身，負(fù)責(zé)老師(本班配班、保育老師、實(shí)習(xí)老8:00入場1.老師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保競賽現(xiàn)場氣氛3.家長：管理、教育好自己的孩子，留意平安；講清潔，保持(一)宣揚(yáng)發(fā)動階段1.通過海報進(jìn)行宣揚(yáng)，做好幼兒和家長的(一)詳細(xì)實(shí)施階段(二)總結(jié)評價階段入場式(8:00——8:10)3.主持人開頭組織嬉戲，家長與幼兒隨著主持人的口令進(jìn)行互動嬉戲。(內(nèi)容詳見主持稿

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