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《雨和雪》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解冰雪對(duì)自然和人類(lèi)生活的影響。2.精通描述雨和雪的詞匯和句型。3.提高閱讀理解能力,了解《雨和雪》這首詩(shī)的主題和意義。4.培育同硯的情感和審美情趣,觀覽詩(shī)歌的美之所在?!緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】第一步:導(dǎo)入1.激發(fā)同硯對(duì)雨和雪的熱忱,引導(dǎo)同硯談?wù)勛约合矏?ài)的雨雪景色,或者雨雪給自己帶來(lái)的不同感受和體驗(yàn)。2.向同硯提出問(wèn)題:“你覺(jué)得雨和雪在自然界中有什么特殊的作用?”第二步:進(jìn)修詞匯1.引導(dǎo)同硯進(jìn)修與雨雪相關(guān)的詞匯,如“淅瀝瀝”、“雪花紛飛”等,并援助同硯理解這些詞匯的意思和用法。2.練習(xí)應(yīng)用這些詞匯進(jìn)行句子組合,表達(dá)關(guān)于雨雪的描述和感受。第三步:閱讀理解1.聽(tīng)課前播放《雨和雪》的朗誦音頻,讓同硯感受詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律。2.讓同硯閱讀《雨和雪》,理解其中描述雨和雪的意象,并回答相關(guān)問(wèn)題,援助他們深度理解詩(shī)歌的主題和意義。第四步:情感體驗(yàn)1.提示同硯在閱讀詩(shī)歌時(shí),要用心感受詩(shī)歌所描繪的雨雪景色,想象自己置身其中的場(chǎng)景,體會(huì)詩(shī)歌的美感和意境。2.讓同硯談?wù)勛约簩?duì)詩(shī)歌《雨和雪》的感受和理解,分享自己的沉思和感悟?!究偨Y(jié)反饋】通過(guò)這堂導(dǎo)學(xué)課,同硯不僅了解了雨和雪在自然界和人類(lèi)生活中的重要作用,還提高了詩(shī)歌的閱讀理解能力,并且培育了對(duì)雨雪景色的觀覽和感悟能力。期望同硯在以后的進(jìn)修中能夠更加深度地了解詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的魅力,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。第二課時(shí)(一)導(dǎo)入《雨和雪》是當(dāng)代著名作家嚴(yán)歌苓的小說(shuō),敘述了一個(gè)發(fā)生在上海的家庭故事。小說(shuō)以家庭為背景,以雨和雪為象征,揭示了摩登都市生活中的懷疑和沖突。通過(guò)本文的進(jìn)修,我們能夠更深度地了解人性、家庭和社會(huì)的復(fù)雜干系,感受生活中的暖和與淡漠。(二)目標(biāo)1.了解《雨和雪》的背景和主要內(nèi)容;2.理解作者嚴(yán)歌苓的寫(xiě)作手法和意圖;3.分析小說(shuō)中的人物性格和家庭干系;4.探討摩登都市生活中的人性懷疑和沖突。(三)導(dǎo)學(xué)1.背景介紹《雨和雪》是嚴(yán)歌苓創(chuàng)作于20世紀(jì)90時(shí)期的小說(shuō),是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的經(jīng)典之作之一。小說(shuō)以上海的都市背景為背景,通過(guò)一戶(hù)家庭的生活呈現(xiàn)了摩登生活中的各種懷疑和沖突。同時(shí),雨和雪這兩種不同的自然現(xiàn)象則被運(yùn)用為象征,反映了人性與情感的復(fù)雜干系。2.主要內(nèi)容故事盤(pán)繞著一家四口展開(kāi),父親孟永生是一位攝影師,母親茶茶是一位時(shí)尚雜志的編輯,他們有兩個(gè)女兒雪和雨。雪溫柔內(nèi)向,雨則叛逆張揚(yáng)。在雨的婚禮上,雪揭示了一個(gè)令家人震驚的奧秘,引發(fā)了家庭的危機(jī)。在事件的進(jìn)步過(guò)程中,人物的心里世界逐漸被揭示,家庭內(nèi)部的裂痕也逐漸呈現(xiàn)出來(lái)。3.作者寫(xiě)作手法嚴(yán)歌苓以精致的筆觸描繪了每一個(gè)人物的性格和情感,讓讀者深度感受到他們心里的沖突和掙扎。通過(guò)對(duì)話、心理描寫(xiě)和事件的打算,作者呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和家庭的脆弱性,讓讀者沉思摩登生活中的價(jià)值觀和選擇。4.人物分析孟永生是一個(gè)熱忱攝影但缺乏家庭關(guān)懷的父親,茶茶是一個(gè)事業(yè)有成但缺乏情感溝通的母親,雪是一個(gè)溫柔和善但心里充盈痛苦的姐姐,雨是一個(gè)叛逆張揚(yáng)但心里渴望理解和關(guān)愛(ài)的妹妹。每一個(gè)人物都代表著一種不同的生活狀態(tài)和心靈追求,他們?cè)谛≌f(shuō)中的沖突和掙扎呈現(xiàn)了摩登人的懷疑和沖突。(四)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,我們對(duì)《雨和雪》這部小說(shuō)有了更深度的理解和感悟。在摩登都市的生活中,人性、家庭和社會(huì)之間的干系錯(cuò)綜復(fù)雜,每一個(gè)人物都在追求自己的幸福和滿(mǎn)足
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