《物體的形狀改變以后作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》

《物體的外形改變以后》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景：本次作業(yè)設(shè)計主要針對物體的外形改變這一主題展開，通過實際操作讓同硯了解物體外形改變的原因和過程，培育同硯的觀察力和動手能力，培育同硯對物理試驗的愛好和探究精神。二、設(shè)計目標：1.讓同硯了解物體外形改變的原因和方式；2.培育同硯細心觀察、耐心試驗的能力；3.提高同硯對物理試驗的愛好，培育同硯的試驗精神和動手能力。三、設(shè)計內(nèi)容：1.理論講解：起首進行簡易的理論講解，介紹什么是物體的外形改變，以及外形改變的原因和方式。2.試驗操作：讓同硯分組進行試驗操作，觀察物體在不同條件下的外形改變過程，記錄試驗數(shù)據(jù)并進行分析。3.試驗總結(jié)：讓同硯總結(jié)試驗中收集到的數(shù)據(jù)，分析試驗結(jié)果，談?wù)撐矬w外形改變的規(guī)律和原因。四、試驗材料：1.橡皮2.水3.冰塊4.熱水5.彈簧6.玻璃杯五、試驗步驟：1.將橡皮放到水中浸泡一段時間，觀察橡皮的外形改變過程；2.將冰塊放在彈簧上，觀察彈簧的外形改變過程；3.將熱水倒在玻璃杯中，將彈簧放入熱水中加熱，觀察彈簧的外形改變過程。六、試驗評判：1.同硯是否能正確操作試驗材料，觀察物體的外形改變過程；2.同硯是否能準確記錄試驗數(shù)據(jù)，并進行數(shù)據(jù)分析；3.同硯是否能正確總結(jié)物體外形改變的原因和方式。七、延伸拓展：1.讓同硯嘗試應(yīng)用不同材料進行外形改變試驗，比較不同材料的變形特點；2.讓同硯設(shè)計自己的外形改變試驗，展示給其他同硯觀看。八、總結(jié)：通過這次作業(yè)設(shè)計，不僅讓同硯了解物體的外形改變原因和方式，還培育了同硯的試驗精神和動手能力，增強了同硯對物理試驗的愛好和探究精神。期望同硯在試驗中能夠勤勉觀察，勇于實踐，培育自己獨立沉思和解決問題的能力。第二課時一、設(shè)計背景本作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯精通物質(zhì)的外形改變試驗方法和原理，培育同硯的觀察和試驗?zāi)芰Γ岣咚麄儗ξ镔|(zhì)形態(tài)變化的熟識。通過本次作業(yè)，同硯將進行一系列簡易的試驗，觀察不同條件下物體的外形改變狀況，并總結(jié)規(guī)律，達到對此類現(xiàn)象的深度理解。二、設(shè)計目標1.了解物質(zhì)的外形改變的基本原理；2.培育同硯觀察、試驗和總結(jié)能力；3.提高同硯的試驗操作技能；4.激發(fā)同硯對科學(xué)試驗的愛好。三、設(shè)計內(nèi)容1.試驗一：熱量對物體外形的影響試驗步驟：（1）籌辦一小塊蠟燭和一個小碟子，點燃蠟燭；（2）當(dāng)蠟燭燃燒一段時間后，將碟子放在蠟燭上方，觀察碟子的外形變化；（3）記錄試驗現(xiàn)象并總結(jié)規(guī)律。2.試驗二：力對物體外形的影響試驗步驟：（1）籌辦一塊橡皮和一個橡皮榔頭，將橡皮放在桌面上；（2）用橡皮榔頭敲打橡皮，觀察橡皮的外形變化；（3）記錄試驗現(xiàn)象并總結(jié)規(guī)律。3.試驗三：溶液對物體外形的影響試驗步驟：（1）籌辦一塊冰塊和一小碗鹽，將冰塊放在一旁；（2）在冰塊上撒上鹽，觀察冰塊的外形變化；（3）記錄試驗現(xiàn)象并總結(jié)規(guī)律。四、設(shè)計要求1.同硯需按照試驗步驟進行操作，保確認驗過程的安全性；2.同硯需專注觀察試驗現(xiàn)象，準確記錄并總結(jié)規(guī)律；3.同硯需要在規(guī)守時間內(nèi)完成試驗，并依據(jù)要求提交試驗報告。五、試驗報告要求1.試驗?zāi)繕耍汉喴枋霰敬卧囼灥哪繕耍?.試驗材料：列出試驗所需的材料和工具；3.試驗步驟：詳盡描述試驗的操作步驟；4.試驗結(jié)果：記錄試驗過程中的觀察現(xiàn)象和試驗結(jié)果；5.試驗分析：對試驗結(jié)果進行分析，并總結(jié)試驗規(guī)律；6.試驗結(jié)論：依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論；7.心得體會：表達個人對本次試驗的感想和收獲。六、評分標準1.試驗操作規(guī)范性及安全性：10分；2.試驗觀察準確性：10分；3.試驗報告完備性和規(guī)范性：10分；4.試驗分析和結(jié)論合理性：10分；5.心得體會及個性化表達：10分。七、作業(yè)要求1.按照設(shè)計要求進行試驗，并準時提交試驗報告；2.勤勉對待試驗過程和試驗報告撰寫，不得抄襲；3.如有疑問和困難，可隨時向老師請教。通過本次作業(yè)的設(shè)計和實施，