山東省青島市嶗山區(qū)育才學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試題_第1頁
山東省青島市嶗山區(qū)育才學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試題_第2頁
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文檔簡介

嶗山育才學(xué)校2023.2024年第一學(xué)期第一次月考試題7.正確規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證。卜列實驗操作不規(guī)范的是()

化學(xué)試題

(考試時間:40分鐘;滿分:80分)

真奇航*我“觀卷,歡迎你參加*決考鐵,杷體舂發(fā)氏功/

I.本試題分第【卷和第II卷兩部分。第1卷4頁20道選擇題,共24分;第II卷4頁,

9道非選擇題,共56分。所有答案均在答題卡上作答,在試題上作答無效。

2.可能用到的相對原子質(zhì)量:C-120-16H—1K-391-127

第I卷(選擇題共28分)

一、選擇題:每題各有一個正確答案。(本題共16道小題,每題1分,共16分)

1.物質(zhì)分類是一種化學(xué)觀念。下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

A.空氣B.碘酒C.食醋D.氧氣

2.將廚房中的下列物質(zhì)分別加入適量水中,充分攪拌,能形成溶液的是()

A.水在固態(tài)時分子也是不斷運動的B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

A.豆油B.奶粉C.食鹽D.花生醬

3.成語是中華民族的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是()C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.水是由2個氫元素和1個氧元素組成的

9.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是()

A.星火燎原B.磨杵成針C.滴水成冰D.積沙成塔

A.氣體容易被壓縮一一氣體分子間隔較大

4“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。

B.熱脹冷縮一一分子大小隨溫度變化改變

下列說法不正確的是()

C.一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能燃燒一一不同種分子的性質(zhì)不同

A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的

D.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因為分子之間有間隔

B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

10.“含氟牙膏”中的氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列

C.凡是無色無味的水均可放心飲用

D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

5.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()

A.銅B.金剛石C.氫氣D.氯化鈉

6.常用化肥碳酸氫錢不穩(wěn)定,受熱易發(fā)生反應(yīng):NH4HCO3△NHsT+CCM+HQ該反

A.氟屬于金屬元素B.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

應(yīng)屬于()A.置換反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.化合反應(yīng)C.氟的質(zhì)子數(shù)是9D.氟原子失去1個電子變成氟離子

11.用硝酸鉀晶體配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液100g,量取蒸儲水的正確操作A.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動,所以溶液具有均

是()

一性和穩(wěn)定性

A.用10mL的量簡量取9次B.用50mL的量簡量取2次

C.用100mL的量簡量取1次D.用250mL的量簡量取1次B,物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化

12.在水的電解實驗中,對觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是()C.只要水分不蒸發(fā),外界條件不改變,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來

A.正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣B.產(chǎn)生氫氣體積是氧氣體積的2倍D.改變條件,能夠使同種溶質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化

C.正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1D.正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:218.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是()

13.利用化學(xué)反應(yīng)可以獲得生產(chǎn)和生活所需的能量。下列能量主要由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

()B.純凈物與化合物屬于包含關(guān)系

A.利用空調(diào)取暖B.利用太陽能發(fā)電單質(zhì)與純凈物屬于并列關(guān)系

C.利用水力發(fā)電D.在手電筒中使用干電池D.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系

14.下列符號中,表示兩個氮分子的是()19.按元素周期表(局部)提供的信息,下列有關(guān)判斷錯誤的是()

A.被(Be)和鎂屬于同一周期第1H

A.NB.2NC.N2D.2N2

B.第二、三周期元素的原子最外層電子數(shù)從左到右依次

15.“證據(jù)推理與模型認知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。下列推斷合理的是()第3L44Be3B

增多

A,原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),電性相反,因此原子不顯電性

C.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)相同

B.單質(zhì)中只含有一種元素,因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)為13

C.分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子20.醫(yī)生常用生理鹽水(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%)給患者輸

D.化學(xué)變化常常伴隨能量的變化,因此有能量變化的一定屬于化學(xué)變化液。下列對生理鹽水的理解不正確的是()

16.水以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(0、?分別表示不同元素的原子),下列對圖示A.生理鹽水中氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑B.生理鹽水中氯化鈉與水的質(zhì)量比為9:1000

反應(yīng)的理解中,正確的是()C.每輸入100g生理鹽水,進入患者體內(nèi)的氯化鈉質(zhì)量為0.9g

D.輸液時,輸液管中和輸液瓶中生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

QO

A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1

C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

二、選擇題:每題各有一個或兩個正確答案。(本題共6道小題,每題2分,共12分)

17.溶液在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)溶液的說法不正確的是()

第n卷(非選擇題共56分)5%26分26秒12分14秒7分30秒

三、理解與應(yīng)用(每空1分,共26分)

10%17分8秒9分26秒6分22秒

21.(4分)化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。請問答下列問題。

H.實驗過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電解純水速率較慢。查閱資料獲知,調(diào)節(jié)也壓或在水中加入少

(1)廚房中的“加鐵醬油”中“鐵”指(選填“單質(zhì)”、“原子”或“元素

量氫氧化鈉都會改變電解速率。于是他進行了多次實驗,將實驗數(shù)據(jù)取平均值。記錄數(shù)

(2)用洗潔精的(選填“溶解”或“乳化”)作用去除餐具上的油污。

據(jù)如圖表格一。(保持其它條件不變,每次實驗收集10mL氧氣)

(3)下列材料屬于天然材料的是(選填序號)。

(3)該實驗的目的是o

A.塑料B.玻璃C.鋁合金D.真絲

(4)分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是(寫一條即可)。

(4)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。

24.(10分)在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。

礦泉水瓶、舊報紙(選填“能”或“不能”)△

可回收物

投入到如圖標識的垃圾箱中。RCCVCLABte

22.(6分)用合適的化學(xué)符號填空

(1)兩個氫離子(2)兩個銅原子

(3)銅元素(4)一個水分子

圖1

(5)一個鎂離子(6)氯離子

23.(18分)化學(xué)實驗?zāi)芴嵘茖W(xué)素養(yǎng)?!白穳簟睂W(xué)習(xí)小組走進實驗室,進行實驗探窕。請

回答下列問題。

主題一:探究“水在直流電作用下的變化”實驗,如圖實驗一所示。

I.在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源。一段時間后。發(fā)現(xiàn)兩電極都有氣泡產(chǎn)

生,左右兩側(cè)玻璃管中的液面有不同程度的下降。

(1)a管中產(chǎn)生的氣體是,

用檢驗,若a管中得到5mL氣體,

則b管中氣體體積約為mLo

(2)寫出電解水的符號表達式:o

(1)元素、物質(zhì)、微粒粒子三者之間的關(guān)系如圖1所示。④為帶正電荷的微觀粒子,應(yīng)

在電解水的過程中,能主要轉(zhuǎn)化為能。

電壓/濃度/時間6V9V12V

(2)圖2為各微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,若以。0Q分別代表電子、中子、質(zhì)子,

其中屬于同種元素的是(填字母序號,下同),帶正電的是:

(3)圖3是幾個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(O@0分別代表不同的微觀粒子),(6)下列因素會造成上述所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是(填字母序號)。

其中屬于化合反應(yīng)的是(填字母序號),反應(yīng)C中屬于化合物的是A.量取蒸儲水時仰視讀數(shù)B.量取蒸僧水時俯視讀數(shù)

(填"a〃或"b〃)0C.將稱量好的NaC

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