2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)：詞語的理解與運(yùn)用 提升練習(xí)題（含答案解析）

2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)：詞語的理解與運(yùn)用提升練習(xí)題

1.下面語段中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.行駛在廣孝的沙漠中，就可感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的風(fēng)光。

B.某市為改善城市空氣質(zhì)量，在臭氧污染防治專項(xiàng)行動(dòng)中期綃了城市露天燒烤等行為。

C.飛機(jī)落地，七歲斷臂男孩被順利送往醫(yī)院，機(jī)艙內(nèi)爆發(fā)出眼拿宏聯(lián)的掌聲和歡呼聲。

D.我校運(yùn)訓(xùn)練刻苦，備在即將到來的市運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上取得佳績(jī)，同學(xué)們盤目以待。

2.下列句子中，加線詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.廣東民歌新作《珠江水》以明快流暢的旋律，表現(xiàn)出珠江流域川流不息、水量豐沛的

壯麗景象。

B.地方紀(jì)委要抓住機(jī)遇主動(dòng)出擊，不孚眾望,用實(shí)際行動(dòng)讓人民感受到中央反腐敗的決

心和信心。

C.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一“街坊”男子憑匹夫之勇當(dāng)起“蜘蛛俠”，徒手爬上陽臺(tái)，扛起水帶

迅速救火。

D.廣州知識(shí)城的“造城”表現(xiàn)很優(yōu)異，12年時(shí)間里，其高樓如雨后春筍般冒出,區(qū)域

地價(jià)飆升。

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.李華同學(xué)的作文以別有用心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容，摘得征文大賽桂冠。

B.在今年的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上，王老師就如何提高備考成績(jī)提出了其期的里的意見。

C.拂動(dòng)舒展的綠色春苗，傾瀉而下的黃河之水，破冰而出的奧運(yùn)五環(huán)令人盡為限生

D.賀歲檔的《流浪地球2》，彰顯中國科技，贏得了觀眾眼拿紋壁的歡呼聲。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為現(xiàn)巾，防不勝防。

B.要上課了，正在打籃球的同學(xué)們戛然W止。

c.這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于K制木修了。

D.除夕之夜，大街小巷到處躍燈縉彩，煙花聲此起彼伏。

5.下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.登滕王閣，遠(yuǎn)眺西山疊翠南浦云飛，俯視江水浩浩漁舟往來，其景令人嘆為現(xiàn)小。

B.閱讀經(jīng)典有一定的難度，你若真正讀懂了，便會(huì)有“一覽眾山小”的箭然開明。

C.人生就是一條“怖不思的奔涌之河，生命則是一曲永無止息的奔流之歌。

D.微風(fēng)吹過，桃樹上的花瓣飄落下來，落要綏紛，猶如下了一場(chǎng)桃花雨。

6.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.垃圾分類只是第一步，在分類之后，后續(xù)必須有科學(xué)高效的統(tǒng)一回收、加工、利用流

程，保證分類后的垃圾能夠得彳號(hào)基物、物盡其用。

B.看著揩荒多年的鹽堿地重新長(zhǎng)出了綠油油的海水稻，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶無不停出里外，紛紛憧

憬起美好的未來。

C.貿(mào)易圈內(nèi)人士認(rèn)為，美國對(duì)中國苗型逼人的舉動(dòng)正在毀掉他達(dá)成任何長(zhǎng)期貿(mào)易協(xié)議的

機(jī)會(huì)。

D.這天氣，真是說變就變，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就浙淅灑聲地下起來

了。

7.下列劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.為了這次考試，他足不出戶，目不窺園,手不釋卷。

B.前幾天剛清理過的樹下雜草，風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了,使人頓生無限感慨。

C.幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。

D.偏理論的知識(shí)更重視知識(shí)的邏輯演進(jìn)和基礎(chǔ)積累，因此需要兀兀窮年式的潛心鉆研。

8.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.在歷史長(zhǎng)河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道懷審傷令的人可以比

得上的。

B.在A地早至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C.他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級(jí)尊主唐將，是校草的熱門人選。

D.登高望遠(yuǎn)，看到高山大川、泡凈攀坦的壯麗景色，我心潮澎湃。

9.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我常常想，假如我是一匹千里馬，我愿駟瞿在青藏高原之上。

B.他畫的蘭竹圖，布局疏密相間，用墨濃淡相宜，筆力厚勁，風(fēng)格瀟灑。

C.在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽發(fā)令槍一響，各國運(yùn)動(dòng)員紛至為手，向終點(diǎn)跑去。

D.但這“彈精蟠虐用苦功夫去認(rèn)真創(chuàng)作”出來的學(xué)說，和我們只有常識(shí)的見解是很不一

樣的。

10.下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時(shí)間，解籌室第，笑語喧嘩，歡樂

的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。

B.在我市各社區(qū)醫(yī)院，前來免費(fèi)接種“新冠疫苗”的群眾不摯如縷，他們紛紛為國家的

好政策點(diǎn)贊。

C.2022年10月1日，精彩賽事不斷。時(shí)隔28年，中國女籃再次闖進(jìn)世界杯決賽，獲

得亞軍，追平了本項(xiàng)賽事的歷史最好成績(jī)。女籃選手的表現(xiàn)可圖可點(diǎn)，令人嘆為觀止。

D.圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師司饗姆典，侃侃而談，給

大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐。

11.下列句子中加點(diǎn)成語使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.減少貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國式現(xiàn)代化苜當(dāng)年沖要解決的問題。

B.“嚴(yán)打違法犯罪，重拳整頓社會(huì)秩序”行動(dòng)實(shí)施以來，各類社會(huì)亂象曷然頂比。

C.當(dāng)高樓大廈在中國大地上矗立時(shí)，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然吃妾。

D.《長(zhǎng)津湖》《覺醒年代》等有溫度、有力量的優(yōu)秀作品炙手可停,引發(fā)了觀眾的共鳴。

12.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用無誤的一項(xiàng)是（）

A.隊(duì)伍分散開去，摩扈毯踵，前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右。

B.但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，境遇便完全呈露眼前，饞妙帙所

C.寫文章能X不視點(diǎn)，一氣呵成的，一定是文字修養(yǎng)極高的人。

D.只要你能印但?里地為父母想一想，你就會(huì)理解父母的心情，就不會(huì)對(duì)他們求全責(zé)備

了。

13.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開春有至。（馬南邨《不求甚解》）

B.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是饞物惟耳。（茅以升《中國石拱橋》）

C.小屋租期濫淮，出自一個(gè)農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。（茨

威格《列夫?托爾斯泰》）

D.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻導(dǎo)根禾牙，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。（契

訶夫《變色龍》）

14.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.她在電影院里囪承網(wǎng)諭，旁若無人，實(shí)在不像話。

B.她連一點(diǎn)芝麻小事都要挑剔，未免太哆干米亞了。

c.因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我對(duì)本次考試已經(jīng)典有■感”，爭(zhēng)取萬無一失。

D.自古以來，要成就大事業(yè)絕不是輕而易舉、值手指米的。

15.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.北宋王希孟的青綠山水畫《千里江山圖》氣勢(shì)磅礴、樸質(zhì)典雅，色彩蓑卷蓑?。

B.拔河比賽激烈無比，選手拼盡全力，同學(xué)們的加油吶喊聲如重量耳。

C.小荔發(fā)言完畢，小夏說：“剛才小荔同學(xué)幽落引玉，下面我也談?wù)勎业目捶?。?/p>

D.我們做事應(yīng)認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的問題，既不要用人怵去,也不要麻痹大意。

16.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰拳的一項(xiàng)是（）

A.人類面對(duì)城市交通擁堵現(xiàn)象，目前總務(wù)考靠是采取節(jié)能減排措施。

B.很多人喜歡將一些不可多地發(fā)布到自媒體上，造成了極壞的社會(huì)影響。

C.魯迅先生是五四時(shí)期的先鋒人物，其文章眼掌筐眼，促進(jìn)了中華民族的覺醒。

D.“此愛跨山?！钡脑亟處熽惡轫?，為教育事業(yè)若天姻人，得到了全國人民的贊許。

17.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春光明媚，泉城各大景區(qū)人氣爆棚，多個(gè)景點(diǎn)在社交媒體上名手可知。

B.李老師講課時(shí)妙語連珠、維妙卷邑經(jīng)常贏得大家的熱烈掌聲。

C.我校辯論隊(duì)同學(xué)巧手如尊，成功戰(zhàn)勝對(duì)手，闖進(jìn)決賽。

D.這部劇不特意制造沖突矛盾，只將溫暖的故事娓娓道米，反倒令觀眾耳目一新。

18.下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根償簟腫事實(shí)上,

生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)。

B.做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要脩盡職守。

C.體育節(jié)即將開始，很多同學(xué)摩拳擦孽，躍躍欲試，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。

D.做學(xué)問是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高鷲遠(yuǎn)，更不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間日兀方年。

19.下面句子加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春天來了，荏查多弗大自然充滿了生機(jī)。

B.火山口湖國家公園，湖水靛藍(lán)凝重，景致鬼斧神工，令人》為陽口

C.冬天悄悄地到來了，平日里那些活潑可愛的小昆蟲都第嚴(yán)明地了。

D.我喜歡傾聽大雁在沼澤中集會(huì)時(shí)的鳴叫，這鳴叫聲，匯成一曲奇妙的、栩栩如生的交

響曲。

20.下列加線詞語使用無誤的一項(xiàng)是（）

A.她在商場(chǎng)里看到一條名牌裙子極其精美，天衣無縫,一時(shí)沖動(dòng)花了半個(gè)月的工資把它

買了下來。

B.建軍90周年大閱兵，弘揚(yáng)了國威、軍威，一切挑釁中國主權(quán)的行為都必須戛然而止。

C.一些過去種群繁盛的野生動(dòng)物，由于捕獵者的大肆捕殺，前幾年逐漸銷聲匿跡。但隨

著《動(dòng)物保護(hù)法》的頒發(fā)，這些動(dòng)物族群又開始慢慢壯大。

D.推開他房間的門，便發(fā)現(xiàn)地上、沙發(fā)上、桌子上滿是臟亂的衣物，隨手丟棄的外賣由

于太長(zhǎng)的時(shí)間散發(fā)出味道，檢察人員對(duì)房間情況嘆為觀止。

21.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A?小明與小東常因?yàn)樽话才艈栴}而爭(zhēng)執(zhí)不休，班長(zhǎng)小蘭總是為他們顆嶂，化解了矛盾。

B.“搖頭丸”這種毒品，主要毒害是使人性情在含，常產(chǎn)生幻覺而做出錯(cuò)事。

C.正當(dāng)我將要入睡時(shí)，突然被同學(xué)吵鬧聲打擾了，睡意曷然畫化再也難以入睡。

D.三月份在班主任的動(dòng)員下，我班不少同學(xué)在課間為學(xué)校或同學(xué)做好事，甘當(dāng)學(xué)雷鋒的

?t??fo

22.下面是小華寫給新鄰居阿姨的一段留言，其中畫線詞語表達(dá)得體的一處是（）

阿姨，您好！很（A）欣慰能與您做鄰居,您孩子午間經(jīng)常練琴，而我正在備考，需

要午休，琴聲給我?guī)砹死_。我本想找您當(dāng)面（B）磋商，恰巧您不在，特此留言，（C）

懇請(qǐng)您安排好孩子的練琴時(shí)間。若能體諒，（D）鄙A將不勝感激。

A.AB.BC.CD.D

23.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過張老師的耐心講解，同學(xué)們最終還是木砌木管了。

B.這些經(jīng)典語錄，句句都說透了△情世故，讓人茅塞頓開。

C.犯罪分子的作案手段極其殘忍，簡(jiǎn)直令人嘆為理小。

D.為了改變交通擁堵的現(xiàn)象，我校組織部分老師擔(dān)任交通疏導(dǎo)員，擁堵現(xiàn)象便辜繆兩止。

24.下列句子中加著重號(hào)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.中國足球的發(fā)展壯大不是二跳W旗的，這需要各方的共同努力。

B.他還很年輕，又缺乏經(jīng)驗(yàn)，不懂得人情世故。

C.這起貪污案分布范圍之廣、團(tuán)伙規(guī)模之大，令人卬為現(xiàn)化。

D.老師突然走進(jìn)教室，他肆無忌憚的大笑易卷財(cái)1上。

25.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.黃河！你二步萬戈,浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

B.那些保家衛(wèi)國的英雄為了人民奉獻(xiàn)了自己的生命，他們的事跡水事不步。

C.她失眠了，難以入睡，吃了安眠藥才班繆△學(xué)。

D.像他這種奮不顧身、如義勇為的精神，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

26.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.吳垠在當(dāng)選班長(zhǎng)那天的班會(huì)上，像河涉潮地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評(píng)。

B.我們嚴(yán)正警告暴恐分子：不要以為制造幾起事端，就能夠限心沙幽地分裂祖國。

C.學(xué)校邀請(qǐng)戰(zhàn)斗英雄王爺爺為我們講述巧革裹尸的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人別目舉待。

27.下面語段中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①如果沒有煙花卷草發(fā)眼的響聲，傳說中的兇猛年普怎能被驅(qū)逐？

②如果沒有煙花五彩理凈的顏色，冷清的村落怎會(huì)有紅火的年味？

③如果沒有煙花竄咽掌拳的光亮，遠(yuǎn)方的游子忽能找到回家的路？

④如果沒有煙花鱗次曲匕.匕的綻放，寒冷的冬夜怎會(huì)明艷溫暖動(dòng)人？

A.振聾發(fā)麒B.五彩斑斕C.富麗堂皇D.鱗次櫛比

28.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)的一番商談鬧哈，使全體學(xué)生熱血沸騰。

B.我們要身強(qiáng)基里地為他人著想，在公共場(chǎng)合自覺地佩戴口罩。

C.讀到優(yōu)秀的文章，身心愉悅；但也不乏空話之文，讀起來際網(wǎng)噴!鼠

D.戲曲愛好者粉皇場(chǎng)，在火神廟戲曲舞臺(tái)上為觀眾帶來了一臺(tái)戲曲盛宴。

29.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這部書研究視野宏大而詳盡，成為現(xiàn)代生物學(xué)的票基之作。

B.為人處世，應(yīng)做一位謙謙君子，不要飛揚(yáng)跋扈，修苫畢霞。

C.每年五月，槐樹上掛滿了潔白的槐花，空氣中彌漫著型型逼△的香氣，令人陶醉。

D.那是中華民族住人拿割的時(shí)代，是有亡國滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。

30.下列句子中加點(diǎn)成語使用有限的一項(xiàng)是（）

A.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖多方核查，仍給人以外蚓談商之感，使人難明真相。

B.黃昏時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩那斕。

C.新冠肺炎疫情暴發(fā)，鐘南山院士再次挺身而出奔赴一線，是阻項(xiàng)旨期的“抗疫英雄”。

D.黨員干部凡事要苜當(dāng)募件，工作中迎難而上，公益活動(dòng)也要帶頭參加。

參考答案與試題解析

I.下面語段中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.行駛在廣孝的沙漠中，就可感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的風(fēng)光。

B.某市為改善城市空氣質(zhì)量，在臭氧污染防治專項(xiàng)行動(dòng)中取緬了城市露天燒烤等行為。

C.飛機(jī)落地，七歲斷臂男孩被順利送往醫(yī)院，機(jī)艙內(nèi)爆發(fā)出坂草發(fā)嚶的掌聲和歡呼聲。

D.我校運(yùn)訓(xùn)練刻苦，備在即將到來的市運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上取得佳績(jī)，同學(xué)們?nèi)龅﹫?chǎng)管。

【分析】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語的能力。易錯(cuò)點(diǎn)是句意理解不到位，詞語

理解不正確。

【解答】ABD.正確；

C.有誤，振聾發(fā)瞧：喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。該成語不合語境，

應(yīng)該使用“震耳欲聾”。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義

的，但是到了具體語境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。

2.下列句子中，加線詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.廣東民歌新作《珠江水》以明快流暢的旋律，表現(xiàn)出珠江流域川流不息、水量豐沛的

壯麗景象。

B.地方紀(jì)委要抓住機(jī)遇主動(dòng)出擊，不孚眾望,用實(shí)際行動(dòng)讓人民感受到中央反腐敗的決

心和信心。

C.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一“街坊”男子憑匹夫之勇當(dāng)起“蜘蛛俠”,徒手爬上陽臺(tái)，扛起水帶

迅速救火。

D.廣州知識(shí)城的“造城”表現(xiàn)很優(yōu)異，12年時(shí)間里，其高樓如雨后春筍般冒出,區(qū)域

地價(jià)飆升。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】A.使用有誤，川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。該成語望文生義。

B.使用有誤，不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。該成語和句意不符，應(yīng)

該使用“不負(fù)眾望”。

C使用有誤，匹夫之勇：指不講求智謀，只憑個(gè)人蠻干的勇氣。該成語褒貶誤用。

D.使用正確，雨后春筍：春雨之后竹筍長(zhǎng)得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.李華同學(xué)的作文以別有用心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容，摘得征文大賽桂冠.

B.在今年的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)上，王老師就如何提高備考成績(jī)提出了真削也多的意見。

C,拂動(dòng)舒展的綠色春苗，傾瀉而下的黃河之水，破冰而出的奧運(yùn)五環(huán)令人嘆為現(xiàn)止。

D.賀歲檔的《流浪地球2》，彰顯中國科技，贏得了觀眾板尊醫(yī)般的歡呼聲。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】A.有誤，別有用心：言論或行動(dòng)中另有不可告人的打算。感情色彩不對(duì)，貶詞

褒用；

B.有誤，真知灼見：正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解。與“的意見”重復(fù)；

C.有誤，嘆為觀止：所見的事物好到了極限。合乎語境，正確；

D.有誤，振聾發(fā)腕：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。用錯(cuò)對(duì)象。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人》為現(xiàn)巾，防不勝防。

B.要上課了，正在打籃球的同學(xué)們墾然W止。

C.這道難題，在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于木期木借了。

D.除夕之夜，大街小巷到處張燈綃彩，煙花聲此起彼伏。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】A.有誤，嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。該成語褒貶

不當(dāng)；

B.有誤，戛然而止：形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。該成語用錯(cuò)對(duì)象；

C.有誤，大徹大悟：徹底覺悟或醒悟，多用于形容思想觀念的革新。該成語望文生義：

D.正確，張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

5.下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.登滕王閣，遠(yuǎn)眺西山疊翠南浦云飛，俯視江水浩浩漁舟往來，其景令人嘆為現(xiàn)由。

B.閱讀經(jīng)典有一定的難度，你若真正讀懂了，便會(huì)有“一覽眾山小”的靜矮牙明。

C.人生就是一條乃碑不昌的奔涌之河，生命則是一曲永無止息的奔流之歌。

D.微風(fēng)吹過，桃樹上的花瓣飄落下來，落要繽紛，猶如下了一場(chǎng)桃花雨。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，川流不息：指行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。望文生義。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

6.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.垃圾分類只是第一步，在分類之后，后續(xù)必須有科學(xué)高效的統(tǒng)一回收、加工、利用流

程，保證分類后的垃圾能夠各毒基所、物盡其用。

B.看著摺荒多年的鹽堿地重新長(zhǎng)出了綠油油的海水稻，當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶無不當(dāng)出掣處，紛紛憧

憬起美好的未來。

c.貿(mào)易圈內(nèi)人士認(rèn)為，美國對(duì)中國口即學(xué)通A的舉動(dòng)正在毀掉他達(dá)成任何長(zhǎng)期貿(mào)易協(xié)議的

機(jī)會(huì)。

D.這天氣，真是說變就變，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間，瓢潑大雨就浙浙叫沙地下起來

了。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，淅淅瀝瀝：擬聲詞，一般指小雨落下的聲音。詞義和“瓢潑大雨”矛盾。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

7.下列劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.為了這次考試，他足不出戶，目不窺園，手不釋卷。

B.前幾天剛清理過的樹下雜草，風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了,使人頓生無限感慨。

C.幾年沒見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的罷工回蒙了。

D.偏理論的知識(shí)更重視知識(shí)的邏輯演進(jìn)和基礎(chǔ)積累，因此需要兀兀窮年式的潛心鉆研。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ACD.使用正確；

B.使用有誤，鋒芒畢露：比喻銳氣和才干全都顯露出來。多形容人氣盛逞強(qiáng)。該成語望

文生義。

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

8.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.在歷史長(zhǎng)河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道懷營傷令的人可以比

得上的。

B.在A地爭(zhēng)車的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。

C?他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級(jí)擎孚李群，是校草的熱門人選。

D.登高望遠(yuǎn)，看到高山大川、迨凈攣用的壯麗景色，我心潮澎湃。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ABC.使用正確；

D.使用有誤，滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海，比喻世事變化很大。該成語望

文生義。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

9.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我常常想，假如我是一匹千里馬，我愿型般在青藏高原之上。

B.他畫的蘭竹圖，布局疏密相間，用墨濃淡相宜，筆力遵期，風(fēng)格瀟灑。

C.在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽場(chǎng)地，只聽發(fā)令槍一響，各國運(yùn)動(dòng)員紛至省米，向終點(diǎn)跑去。

D.但這“彈精承虐用苦功夫去認(rèn)真創(chuàng)作”出來的學(xué)說，和我們只有常識(shí)的見解是很不一

樣的。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的詞語，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，“紛至沓來”形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。用來指人或事物。不符合“向終

點(diǎn)跑去”的語境，使用有誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

10.下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時(shí)間，解等塹僧，笑語喧嘩，歡樂

的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。

B.在我市各社區(qū)醫(yī)院，前來免費(fèi)接種“新冠疫苗”的群眾不絕如綾，他們紛紛為國家的

好政策點(diǎn)贊。

C.2022年10月1日，精彩賽事不斷。時(shí)隔28年，中國女籃再次闖進(jìn)世界杯決賽，獲

得亞軍，追平了本項(xiàng)賽事的歷史最好成績(jī)。女籃選手的表現(xiàn)可罩可卓，令人嘆為觀止。

D.圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師手饗理典，侃侃而談，給

大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ACD.使用正確；

B.使用有誤，不絕如縷：比喻事情極其危急。該成語不合語境，應(yīng)該使用“絡(luò)繹不絕”。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

11.下列句子中加點(diǎn)成語使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A.減少貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕是中國式現(xiàn)代化苜學(xué)再?zèng)_要解決的問題。

B.“嚴(yán)打違法犯罪，重拳整頓社會(huì)秩序”行動(dòng)實(shí)施以來，各類社會(huì)亂象星終頂比。

C.當(dāng)高樓大廈在中國大地上矗立時(shí)，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍您學(xué)主。

D.《長(zhǎng)津湖》《覺醒年代》等有溫度、有力量的優(yōu)秀作品恭手可知，引發(fā)了觀眾的共鳴。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

【解答】A.有誤，首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。望文生義。

B.有誤，戛然而止：形容聲音突然停止。對(duì)象錯(cuò)誤。

C.正確。

D.有誤，炙手可熱：手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠近。望文

生義。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用

法所誤導(dǎo)，并注重積累，如一些常見的近義詞、易錯(cuò)詞；注意區(qū)分近義詞中不同語素的

含義，做題時(shí)根據(jù)語境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用

的語境。

12.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用無誤的一項(xiàng)是（）

A.隊(duì)伍分散開去，摩扈毯殿，前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右。

B.但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，境遇便完全呈露眼前，饞妙帙尚。

c.寫文章能X不加點(diǎn)，一氣呵成的，一定是文字修養(yǎng)極高的人。

D.只要你能號(hào)嶼某填地為父母想一想，你就會(huì)理解父母的心情，就不會(huì)對(duì)他們求全責(zé)備

了。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】A.使用有誤，摩肩接踵：意思是肩碰肩，腳碰腳。形容來往的人很多，很擁擠。

與前文的“分散開去”矛盾。

B.使用有誤，惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。本句是表達(dá)境遇呈現(xiàn)像

真實(shí)場(chǎng)景，不能用“惟妙惟肖”，可用“栩栩如生”。

C.使用正確，文不加點(diǎn)：文章一氣寫成，不用涂改。形容文思敏捷，下筆成章。

D.使用有誤，身臨其境：親自到了那個(gè)環(huán)境。不符語境，可以使用“設(shè)身處地”。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

13.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得不譽(yù)有承。（馬南邨《不求甚解》）

B.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是惟妙饞目。（茅以升《中國石拱橋》）

C?小屋粗期灌淮，出自一個(gè)農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。（茨

威格《列夫?托爾斯泰》）

D.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻耳根不開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。（契

訶夫《變色龍》）

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ACD.使用正確；

B.使用有誤，“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。用在句中不合語境，可

以使用“巧妙絕倫”。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

14.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.她在電影院里商談闡聞，旁若無人，實(shí)在不像話。

B.她連一點(diǎn)芝麻小事都要挑剔，未免太眩毛手?jǐn)?shù)了。

C.因?yàn)闇?zhǔn)備充分，我對(duì)本次考試已經(jīng)胸有感竹，爭(zhēng)取萬無一失。

D.自古以來，要成就大事業(yè)絕不是輕而易舉、停手曲米的。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ABC.使用正確；

D.使用有誤，信手拈來：多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么

思考。該成語不合語境，可以使用“唾手可得”。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

15.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.北宋王希孟的青綠山水畫《千里江山圖》氣勢(shì)磅礴、樸質(zhì)典雅，色彩蓑卷蓑?。

B.拔河比賽激烈無比，選手拼盡全力，同學(xué)們的加油吶喊聲如雪覺耳。

C.小荔發(fā)言完畢，小夏說：“剛才小荔同學(xué)物球引下，下面我也談?wù)勎业目捶?。?/p>

D.我們做事應(yīng)認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的問題，既不要相△怵不，也不要麻痹大意。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

【解答】A.有誤，美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。對(duì)象

錯(cuò)誤。

B.有誤，如雷貫耳：響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容人的名聲大。望文生義。

C.有誤，拋磚引玉：拋出磚頭，引回白玉；比喻用自己粗淺的東西（多指意見、文章）,

引出好的、珍貴的東西。敬謙錯(cuò)位。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

16.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.人類面對(duì)城市交通擁堵現(xiàn)象，目前當(dāng)分之尊是采取節(jié)能減排措施。

B.很多人喜歡將一些不到之嶺發(fā)布到自媒體上，造成了極壞的社會(huì)影響。

C.魯迅先生是五四時(shí)期的先鋒人物，其文章標(biāo)簟發(fā)腆，促進(jìn)了中華民族的覺醒。

D.“此愛跨山?！钡脑亟處熽惡轫?，為教育事業(yè)若不料△，得到了全國人民的贊許。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

【解答】A.有誤，當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前應(yīng)做的事情中最急需辦的事。詞義和“當(dāng)前”重復(fù)。

B.有誤，不刊之論：比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準(zhǔn)得當(dāng)，

無懈可擊。望文生義。

C.正確。

D.有誤，悲天憫人：對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。不符語境。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

17.下列句子中加點(diǎn)成語便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春光明媚，泉城各大景區(qū)人氣爆棚，多個(gè)景點(diǎn)在社交媒體上外干可舉。

B.李老師講課時(shí)妙語連珠、饞妙饞將經(jīng)常贏得大家的熱烈掌聲。

C.我校辯論隊(duì)同學(xué)可否如萼，成功戰(zhàn)勝對(duì)手，闖進(jìn)決賽。

D.這部劇不特意制造沖突矛盾，只將溫暖的故事屬娓道木，反倒令觀眾耳目一新。

【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時(shí)要積累大量的成語，

還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。

【解答】A.有誤，炙手可熱：手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠

近。望文生義。

B.有誤，惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。對(duì)象錯(cuò)誤。

C.有誤，巧舌如簧：舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣，形容能說會(huì)道，善于狡辯。褒

貶不當(dāng)。

D.正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答這道題，要有比較扎實(shí)的語文基本功。這要求我們要養(yǎng)成多讀書、多積累

的好習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高解題的準(zhǔn)確率。

18.下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根漆芾腫事實(shí)上,

生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)。

B.做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利：做一個(gè)公民，我們要脩盡里守。

C.體育節(jié)即將開始，很多同學(xué)摩拳擦半，躍躍欲試，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。

D.做學(xué)問是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高鷲遠(yuǎn)，更不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間兀兀下年。

【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還要結(jié)

合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。

成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語境不

符等。

【解答】ABC.正確；

D.有誤，“兀兀窮年”意思是一年到頭辛苦勞動(dòng)，勤勞不懈。本句是表達(dá)無所作為，該詞

使用與語境不符，可用“碌碌無為”。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合語

境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

19.下面句子加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.春天來了，荏春鳥濟(jì)大自然充滿了生機(jī)。

B.火山口湖國家公園，湖水靛藍(lán)凝重，景致鬼斧神工，令人》為陽燈

C.冬天悄悄地到來了，平日里那些活潑可愛的小昆蟲都銷聲印您了。

D.我喜歡傾聽大雁在沼澤中集會(huì)時(shí)的鳴叫，這鳴叫聲，匯成一曲奇妙的、栩鑼如生的交

響曲。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ABC.使用恰當(dāng)；

D.使用不當(dāng)，“栩栩如生”通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一

樣。不能修飾“交響樂

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

20.下列加線詞語使用無誤的一項(xiàng)是（）

A.她在商場(chǎng)里看到一條名牌裙子極其精美，天衣無縫,一時(shí)沖動(dòng)花了半個(gè)月的工資把它

買了下來。

B.建軍90周年大閱兵，弘揚(yáng)了國威、軍威，一切挑釁中國主權(quán)的行為都必須戛然而止?

C.一些過去種群繁盛的野生動(dòng)物，由于捕獵者的大肆捕殺，前幾年逐漸銷聲匿跡。但隨

著《動(dòng)物保護(hù)法》的頒發(fā)，這些動(dòng)物族群又開始慢慢壯大。

D.推開他房間的門，便發(fā)現(xiàn)地上、沙發(fā)上、桌子上滿是臟亂的衣物，隨手丟棄的外賣由

于太長(zhǎng)的時(shí)間散發(fā)出味道，檢察人員對(duì)房間情況嘆為觀止。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】A.使用有誤，天衣無縫：后喻指事物（多系文藝作品）渾成自然，細(xì)致完美，

無破綻缺漏可尋。該成語望文生義。

B.使用有誤，戛然而止：形容聲音突然終止。該成語用錯(cuò)對(duì)象。

C.使用正確，銷聲匿跡：形容消失得無影無蹤。形容隱藏起來不出聲不露面。

D.使用有誤，嘆為觀止：好到了極點(diǎn)，用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)。該

成語褒貶誤用。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

21.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小明與小東常因?yàn)樽话才艈栴}而爭(zhēng)執(zhí)不休，班長(zhǎng)小蘭總是為他們將鹿，化解了矛盾。

B.“搖頭丸”這種毒品，主要毒害是使人性情亢奮，常產(chǎn)生幻覺而做出錯(cuò)事。

C.正當(dāng)我將要入睡時(shí)，突然被同學(xué)吵鬧聲打擾了，睡意顯然畫比再也難以入睡。

D.三月份在班主任的動(dòng)員下，我班不少同學(xué)在課間為學(xué)?；蛲瑢W(xué)做好事，甘當(dāng)學(xué)雷鋒的

?t??fo

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞理的理解與應(yīng)用，完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀

與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，戛然而止：形容聲音突然停止。用來形容睡意突然消失不恰當(dāng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)中對(duì)于詞語的積累，不僅要會(huì)寫、會(huì)讀，還要理解其意思，并能熟練應(yīng)用。

22.下面是小華寫給新鄰居阿姨的一段留言，其中畫線詞語表達(dá)得體的一處是（）

阿姨，您好！很（A）欣慰能與您做鄰居,您孩子午間經(jīng)常練琴，而我正在備考，需

要午休，琴聲給我?guī)砹死_。我本想找您當(dāng)面（B）磋商，恰巧您不在，特此留言，（C）

懇請(qǐng)您安排好孩子的練琴時(shí)間。若能體諒，（D）鄙人將不勝感激。

A.AB.BC.CD.D

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)

的詞語，這些有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，

尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。

【解答】A.使用不當(dāng)，欣慰：一般指雖然在某個(gè)方面有遺憾，但還是感覺到有一些安慰,

感到高興，句中用來形容與午間經(jīng)常練琴的鄰居的相處，與語境不符；

B.使用不當(dāng)，磋商：仔細(xì)商量研究，互相商議，多用于外交等正式場(chǎng)合，句中用來表達(dá)

想與鄰居商量事情，與語境不符；

C.使用得當(dāng)，懇請(qǐng)：誠懇地邀請(qǐng)或請(qǐng)求，句中用來表達(dá)對(duì)鄰居阿姨的請(qǐng)求，符合語境；

D.使用不當(dāng)，鄙人：謙辭，對(duì)人稱自己，一般用于正式場(chǎng)合，句中在與鄰居阿姨對(duì)話，

與語境不符。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，要注意在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)字形的識(shí)記和積累，特別是同音字和形近

字；同時(shí)還要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思區(qū)別字的用法。

23.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過張老師的耐心講解，同學(xué)們最終還是木胡木慢了。

B.這些經(jīng)典語錄，句句都說透了人情世秋，讓人茅塞頓開。

C.犯罪分子的作案手段極其殘忍，簡(jiǎn)直令人盡為陽生

D.為了改變交通擁堵的現(xiàn)象，我校組織部分老師擔(dān)任交通疏導(dǎo)員，擁堵現(xiàn)象便曷然頂上

7?

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】A.使用有誤，大徹大悟：徹底覺悟或醒悟。該成語不合語境。

B.使用正確，人情世故：指為人處世的方法、道理和經(jīng)驗(yàn)。

C.使用有誤，嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。該成語褒貶誤用。

D.使用有誤，戛然而止：形容聲音突然終止。該成語用錯(cuò)對(duì)象。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

24.下列句子中加著重號(hào)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.中國足球的發(fā)展壯大不是二蹣W旗的，這需要各方的共同努力。

B.他還很年輕，又缺乏經(jīng)驗(yàn)，不懂得人情世故。

C.這起貪污案分布范圍之廣、團(tuán)伙規(guī)模之大，令人嘆為觀止。

D.老師突然走進(jìn)教室，他肆無忌憚的大笑易等顧中。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ABD.使用正確；

C.使用有誤，嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點(diǎn)。該成語褒貶誤用。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

25.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.黃河！你二字不本，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。

B.那些保家衛(wèi)國的英雄為了人民奉獻(xiàn)了自己的生命，他們的事跡豕事不朽。

C.她失眠了，難以入睡，吃了安眠藥才即卷△學(xué)。

D.像他這種奮不顧身、多義勇為的精神，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語積累，還

要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選

項(xiàng)。成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語

境不符等。

【解答】ABD.使用正確；

C.使用有誤，酣然入夢(mèng)：甜美，沒有煩惱而愉快地入睡。該成語和“難以入睡”句意不

符。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)

合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。

26.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.吳垠在當(dāng)選班長(zhǎng)那天的班會(huì)上，像懈部灣地發(fā)表就職演說，受到大家的一致好評(píng)。

B.我們嚴(yán)正警告暴恐分子：不要以為制造幾起事端，就能夠唯心觀狐地分裂祖國。

C.學(xué)校邀請(qǐng)戰(zhàn)斗英雄王爺爺為我們講述巧革零星的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相待。