申請評優(yōu)的申請書參考6篇

第第頁申請評優(yōu)的申請書參考6篇申請評優(yōu)的申請書篇1尊敬的領(lǐng)導：隨著本學期的結(jié)束，20xx年度即將成為過去，回顧一年來的.工作，繁忙、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。一、政治思想：本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持按時參與學校組織的政治學習并專心做好筆記，寫好學習心得，思想端正，順從學校的工作布置，做事專心負責；并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求本身，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。二、教育教學：1、專業(yè)成長。嚴格做好“五專心”常規(guī)工作，緊緊捉住課堂，研究教學設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，溝通教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。專心參加市學校數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、溝通中不絕學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為學校數(shù)學學科教學能手。2、教學管理。專心組織好老師業(yè)務(wù)學習，xx年圍繞有效教學開展15次集中學習，提升老師教學理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為老師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料；每學期初訂立好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)。三、連續(xù)教育：樂觀參與培訓與學習，分別溝通培訓心得，了解風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。專心傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱呼。若得到領(lǐng)導的認可而評比為優(yōu)秀老師，我會勇往奮進，絕不自大。此致敬禮！申請人：xxx20xx年xx月xx日申請評優(yōu)的申請書篇2尊敬的領(lǐng)導：我是徐艷琴，擔負的是五班級語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷幫忙下，我不僅圓滿地完成了教學任務(wù)，還在工作中取得了一點成績。利用課余時間學習，充實本身，樂觀參與遠程教育培訓，充實本身并將學到的新理念在教學中，學以致用。專心撰寫論文，并樂觀參加論文評比。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區(qū)去參與市級優(yōu)質(zhì)課的評比；組織學生編寫的作文集，磨練了學生的寫作本領(lǐng)，效果較好。所率領(lǐng)的班級紀律穩(wěn)定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師全都好評。所帶班級在學校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名，冬季長跑競賽中獲第二名；在學校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲班級第一名；創(chuàng)設(shè)了美妙的班級文化，“小小書法家”、“作文賞析”、“才藝展現(xiàn)”、“好書介紹”、“我是最棒的”、“每日一詩、五詞”等板塊的設(shè)計，充足調(diào)動了學生的樂觀性，激發(fā)了學生學習的勁頭，鼓起了學生對班級的酷愛，加強了班級的凝集力，學生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素養(yǎng)得以提升。專心傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱呼。我認為，貴在參加，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，專心學習新的課程標準，樂觀進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探究。敬禮！申請人：xxxxxx年xx月xx日申請評優(yōu)的申請書篇3尊敬的領(lǐng)導：本學期，本人擔負初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為引導；以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改試驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)一方面，專心學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不絕提高本身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；另一方面，專心學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)潛力，參與自學考試，努力提高本身的學歷水平。透過學習，變化了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人變化教學觀念、改善教學方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求本身，時時到處以一個黨員的標準來要求本身，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研討、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充足調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，專心及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，專心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。專心參與教研活動，專心參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強研討，努力提高教研水平本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，專心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成績，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并專心在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，專心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書引導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的試驗，充足發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充足的發(fā)揮，為學生的終身可連續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。專心傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱呼。敬禮！申請評優(yōu)的申請書篇4尊敬的各位領(lǐng)導：特別感謝領(lǐng)導和老師能給我這次申請獎學金的機會！這是我高校四年來第一次申請獎學金，也是最終一次申請獎學金的機會了吧。我特別珍惜這次來之不易的申請獎學金的機會。在我高校生活中，我碰到困難，受過波折，卻不為眼前的困難所嚇倒，信任將來肯定很美好！在老師的幫忙下，我學到了很多東西，也成長了很多。感謝老師以及我的同學始終以來對我在生活上的關(guān)懷與照料！現(xiàn)將我的學習。生活情形以及取得的成績匯報如下：一、學習方面上課專心聽講，除了定時專心完成老師布置的作業(yè)，在業(yè)余時間里定期到圖書館瀏覽各種書籍。報刊。雜志，上網(wǎng)等方式查閱資料來充實本身，及時增補現(xiàn)有知識的缺陷。平常在做競賽與作業(yè)中，也樂觀與同學們溝通學習。在專業(yè)知識的學習上力爭優(yōu)秀，不但是為了獲得更高的分數(shù)，也為日后工作打好堅實基礎(chǔ)。二、生活方面生活上，我樂觀向上，大方開朗，熱誠務(wù)實；善與人溝通，人際關(guān)系良好，待人誠懇；平常很擅長深入同學中心進行溝通，樂于幫忙同學，了解同學的最新思想動態(tài)。努力用本身樂觀向上的心態(tài)去影響四周的同學。在生活中建立了特別好的人際關(guān)系，獲得了大家的敬重和支持。三、成績方面一份耕耘，一份收獲。在大二和大三學期都取得了優(yōu)異的成績，其中大二的專業(yè)課排名名列班級第二，大三的綜合排名位于全班第三、本人在歷年的全國廣告專業(yè)競賽中也獲得了喜人的成績，其中在大二時獲得了第四屆全國高校生廣告藝術(shù)大賽全國優(yōu)秀獎、廣西入圍及廣西優(yōu)秀獎，金犢獎優(yōu)秀獎。在這幾年的高校時間中雖然取得了一些成績，但是高校的學習和生活中的困難還需要本身專心面對，面對社會這所沒有圍墻的高校，我肯定會不絕地更新本身，不絕地給本身充電，充足發(fā)揮本身的優(yōu)點，正視和克服本身的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不絕取得進步和成功。只有把握住今日，“發(fā)奮圖強，奮斗不止”，才略在今后的學習，工作和生活中，不絕完滿自我，提高本身，創(chuàng)造出新的輝煌。倘若能獲得優(yōu)秀學生獎學金，將是對我的一種鼓舞，必將激勵我今后更加努力。以上即為本學生的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核！申請評優(yōu)的申請書篇5尊敬的各位領(lǐng)導、老師：本人在20xx年以來，平常對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，順從并專心完成學校布置的各項工作。上半年，擔負20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學生的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，注重加強班級的凝集力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學率40%，中學輸出率85%。下半年，依據(jù)學校工作需要，擔負20xx屆九（2）班班主任，針對原來這個班級在八班級的一些不好表現(xiàn)，我訂立適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，敬重學生，重視學生的德育教育，注重班級的團結(jié)力和向心力，對顯現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導，讓全班學生明白本身該做什么？不應(yīng)做什么？通過一個學期的努力，九（2）班的學風、班風有了明顯的變化。受學校領(lǐng)導的信任，布置我擔負校團委組織委員，除幫助楊書記開展團委各項活動外，重要負責全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充足發(fā)揮學生會各部門職能，利用學生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式管束全校學生的行為習慣，培養(yǎng)全校學生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，學校衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。在擔負的物理教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、試驗、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學科邁+1進了一大步?？粗旧硪荒陙淼囊恍↑c進步，特斗膽申請優(yōu)秀老師。當然，我也知道本身許多不足，譬如：教學經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；若得到領(lǐng)導的認可而評比為優(yōu)秀老師，我會勇往奮進，絕不自大，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。此致敬禮！申請人：xx20xx年1月2日申請評優(yōu)的申請書篇6尊敬的校領(lǐng)導：我叫張永飛，專科學歷，二級老師。20xx年8月參與工作，