向不良行為習(xí)慣告別

關(guān)于向不良行為習(xí)慣告別教育家葉圣陶先生說(shuō)：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！?良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，還能提高修養(yǎng)，完善人生，使人上進(jìn)2良好的習(xí)慣使我們能成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，全面發(fā)展的好學(xué)生。3不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。4第2頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天童年的生活是美好的。然而，就是在這美好的生活中，由于我們的不注意：父母的嬌縱、溺愛(ài)，自對(duì)自己的放松、寬恕，同學(xué)之間潛移默化的影響，我們每位同學(xué)，都或多或少養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣。第3頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天什么是不良行為習(xí)慣？對(duì)自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人成長(zhǎng)；不雅，有礙觀瞻等一些行為習(xí)慣。第4頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天課堂上——東張西望，精神不集中；不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞；不專(zhuān)心聽(tīng)講，講小話(huà)；老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾；做跟課堂無(wú)關(guān)的事，涂鴉、寫(xiě)信、寫(xiě)字條，傳送字條；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識(shí)不記下······第5頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天課間——追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑‘說(shuō)臟話(huà)，使用不文明語(yǔ)言；用粉筆頭擲人······第6頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天就校外生活而言不按時(shí)回家，上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；乘坐公交車(chē)不尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座；不文明語(yǔ)言出口成“臟”；抽煙、酗酒，打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老不知幼，惟我獨(dú)尊；書(shū)從來(lái)不看，字從來(lái)不寫(xiě)，父母的教誨—“最近有點(diǎn)煩！”·····第7頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天除了以上行為，我們還有那些不良行為，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答！第8頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天我們?nèi)绾我韵录m正這些不良行為？危險(xiǎn)動(dòng)作！暴飲暴食上課搞小動(dòng)作，心不在焉網(wǎng)癮成性不注意個(gè)人衛(wèi)生下課嬉戲打鬧第9頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天被“美化”了的校園第10頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天由于同學(xué)們不缺水，所以開(kāi)始了肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水！第11頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天請(qǐng)別“現(xiàn)場(chǎng)直播”千萬(wàn)別對(duì)別人打噴嚏?。〉?2頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天動(dòng)動(dòng)腦筋:如果碰到下列情況，你該怎么辦？周一自習(xí)課，老師都在開(kāi)會(huì)，班上同學(xué)吵鬧，你該怎么辦？你做作業(yè)是碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦？課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦？請(qǐng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)，那你該怎么辦？第13頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天你有吃早飯的習(xí)慣嗎？我校已實(shí)施免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐，習(xí)慣早上不吃早飯的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)到校領(lǐng)取早餐！第14頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天第15頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天故事三則之一中日甲午海戰(zhàn)前，日本間諜裝到中國(guó)軍船上偵查。當(dāng)時(shí)，中國(guó)軍艦在噸數(shù)、數(shù)量、火力上都勝于日本，舉國(guó)上下一片陶醉，以為中國(guó)海戰(zhàn)，中方必勝無(wú)疑?？墒侵袊?guó)軍艦的炮踏上居然橫七豎八晾著短褲、襪子，日本間諜就把這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)在情報(bào)中，并分析這是一只紀(jì)律松散，管理混亂的軍隊(duì)，不會(huì)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。果然，海戰(zhàn)一開(kāi)，中方慘敗，幾乎全軍覆沒(méi)，先進(jìn)的軍艦也都成了日本的戰(zhàn)利品。第16頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天故事三則之二在某個(gè)國(guó)家，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡，比常人有很大優(yōu)勢(shì)的年輕人十分驕傲地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，他優(yōu)雅禮貌的談吐、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和彬彬有禮的行為贏得了總經(jīng)理的好感——他是個(gè)很好的候選人?？烧l(shuí)也未曾想到：就在年輕人自信地轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)貌不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)細(xì)心的總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知——一個(gè)自己本身都沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？可見(jiàn)有個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要，它可以成就我們美好的未來(lái)。第17頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天故事三則之三航天委員對(duì)哥倫比亞航天飛機(jī)失事的事故調(diào)查稱(chēng)：由于航天飛機(jī)上的泡沫隔絕材料從航天飛機(jī)的外部郵箱上脫落下來(lái)。第18頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月25日，星期天我猜!我猜!我猜猜猜!我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人。培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰(shuí)呢？答案：習(xí)慣第19頁(yè),共20頁(yè)，2024年2月