《培養(yǎng)良好的記憶力作業(yè)設(shè)計(jì)方案-旅游心理學(xué)》

《培育良好的記憶力》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、主題：培育良好的記憶力二、目標(biāo)：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案，援助同硯精通有效的記憶技巧，提高記憶能力，培育良好的記憶習(xí)慣。三、對(duì)象：中級(jí)教育學(xué)校生四、時(shí)間打算：1周五、詳盡內(nèi)容：第一天：了解記憶的重要性和基本原理1.通過(guò)PPT或視頻介紹記憶的重要性和基本原理，引導(dǎo)同硯熟識(shí)到記憶對(duì)進(jìn)修的重要性。2.談?wù)摚赫?qǐng)同硯談?wù)撟约浩綍r(shí)的記憶方法，分享其中有效的方法和不足的地方。第二天：進(jìn)修記憶技巧1.傳授進(jìn)修記憶的常用技巧，如聯(lián)想記憶、分段記憶、串聯(lián)記憶等。2.練習(xí)：讓同硯嘗試不同的記憶技巧，完成一些簡(jiǎn)易的記憶練習(xí)。第三至五天：實(shí)踐記憶技巧1.設(shè)計(jì)多種練習(xí)題目，涵蓋不同硯科的知識(shí)點(diǎn)，鼓舞同硯運(yùn)用所學(xué)記憶技巧來(lái)記憶和復(fù)習(xí)。2.分組合作：讓同硯分組合作進(jìn)行記憶練習(xí)，互相援助和檢查。第六天：總結(jié)和反思1.回顧本周所學(xué)的記憶技巧和方法，結(jié)合個(gè)人實(shí)際狀況，總結(jié)適合自己的記憶方式。2.反思：填寫一份反思問(wèn)卷，回答問(wèn)題“我如何看待記憶對(duì)進(jìn)修的重要性？我在本次作業(yè)中學(xué)到了什么？我將如何運(yùn)用所學(xué)的記憶技巧來(lái)提高進(jìn)修效果？”六、評(píng)判方式：1.思量同硯在實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)和進(jìn)步，通過(guò)觀察、聽(tīng)取同硯談?wù)摵妥鳂I(yè)的方式來(lái)評(píng)判同硯精通的記憶技巧和能力。2.賜予正面的鼓舞和建議，援助同硯進(jìn)一步提高記憶能力。七、總結(jié)：通過(guò)本次《培育良好的記憶力》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，期望能夠援助同硯精通有效的記憶技巧，提高記憶能力，培育良好的記憶習(xí)慣。同時(shí)，也期望同硯能夠認(rèn)識(shí)到記憶對(duì)進(jìn)修的重要性，養(yǎng)成良好的進(jìn)修習(xí)慣，為將來(lái)的進(jìn)修打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.援助同硯了解記憶的重要性，培育其對(duì)記憶力的重視；2.援助同硯精通提高記憶力的方法和技巧；3.培育同硯良好的進(jìn)修習(xí)慣，提高進(jìn)修效率。二、教學(xué)內(nèi)容：1.記憶力的重要性；2.記憶力的分類和特點(diǎn)；3.提高記憶力的方法和技巧；4.培育良好的進(jìn)修習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.記憶力的分類和特點(diǎn)；2.提高記憶力的方法和技巧。四、教學(xué)方法：1.講授相結(jié)合：通過(guò)講解記憶力的重要性和分類，引導(dǎo)同硯了解記憶的基本知識(shí)；2.示范演練：老師現(xiàn)場(chǎng)示范如何應(yīng)用記憶技巧，讓同硯親自體驗(yàn)；3.同硯互動(dòng)：開(kāi)展小組談?wù)摵徒巧缪?，培育同硯的合作認(rèn)識(shí)和創(chuàng)設(shè)力；4.實(shí)踐操作：安置課后作業(yè)，讓同硯運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高自己的記憶力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：1.導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)和視頻介紹引入記憶力的主題，激發(fā)同硯的進(jìn)修愛(ài)好；2.講解：講解記憶力的分類和特點(diǎn)，介紹提高記憶力的方法和技巧；3.示范演練：老師示范如何應(yīng)用記憶技巧，同硯跟隨練習(xí)；4.同硯互動(dòng)：開(kāi)展小組談?wù)摵徒巧缪荩屚幓ハ鄿贤ㄟM(jìn)修心得；5.實(shí)踐操作：安置記憶力訓(xùn)練作業(yè)，讓同硯在實(shí)踐中提高記憶能力。六、教學(xué)評(píng)估：1.觀察同硯在教室上的表現(xiàn)，包括參與談?wù)摗⑦M(jìn)修態(tài)度等；2.批改同硯的記憶力訓(xùn)練作業(yè)，評(píng)判同硯在實(shí)踐中的表現(xiàn)；3.定期組織測(cè)驗(yàn)，考察同硯對(duì)記憶力相關(guān)知識(shí)的精通水平。七、作業(yè)要求：1.完成記憶力訓(xùn)練作業(yè)，依據(jù)老師指導(dǎo)應(yīng)用相應(yīng)的記憶技巧；2.每天復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣；3.參與教室談?wù)摵徒巧缪?，?lè)觀溝通進(jìn)修心得。八、教學(xué)反思：1.總結(jié)同硯在