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文檔簡介
社會研究方法年月真題
0335020164
1、【單選題】制訂出整個研究工作的總體方案以及研究工作各個階段中各項任務(wù)的具體行動
方案,這些工作屬于社會研究過程的
確定研究題目階段
研究設(shè)計階段
A:
收集資料階段
B:
整理和分析資料階段
C:
答D:案:B
解析:研究設(shè)計階段中的主要任務(wù)是對整個的研究工作作出規(guī)劃和設(shè)計。其結(jié)果一般要制
訂出整個研究工作的總體方案以及研究工作各個階段中各項任務(wù)的具體行動方案。
2、【單選題】社會研究中的“價值關(guān)聯(lián)”是指
研究者在社會研究過程中不受對所研究問題的價值判斷的影響
研究者在社會研究過程中受到對所研究問題的價值判斷的影響
A:
研究者在社會研究過程中超越狹隘的團體利益的影響
B:
研究者在社會研究過程中不受個人的主觀判斷的影響
C:
答D:案:B
解析:價值關(guān)聯(lián)是指研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響。
3、【單選題】針對現(xiàn)實社會問題,旨在提出解決問題的方法的經(jīng)驗研究是
理論性研究
描述性研究
A:
探索性研究
B:
應(yīng)用性研究
C:
答D:案:D
解析:社會科學研究從性質(zhì)上劃分為理論性研究與應(yīng)用性研究,理論性研究指的是那些以
發(fā)展有關(guān)社會的基本知識為基本目標的社會研究;應(yīng)用性研究是指針對現(xiàn)實社會問題,旨
在提出解決問題的方法的經(jīng)驗研究。
4、【單選題】下列屬于縱向研究的是
民意測驗
A:
市場調(diào)查
同期群研究
B:
人口普查
C:
答D:案:C
解析:縱向研究指的是在前后不同的時間里分別對某種或某些社會現(xiàn)象進行調(diào)查,收集該
社會現(xiàn)象在當時的資料,將這些資料結(jié)合起來分析,以描述某種社會現(xiàn)象的發(fā)展變化,以
及解釋不同現(xiàn)象前后之間的聯(lián)系??v向研究主要有三種不同的類型:趨勢研究;同期群研
究;同組研究。
5、【單選題】可以獲得標準化的數(shù)據(jù)資料,能夠較好地反映總體情況,在當代社會研究中大
量采用的研究方式是
調(diào)查研究
試驗研究
A:
文獻研究
B:
實地研究
C:
答D:案:A
解析:調(diào)查研究的最突出的特點是可以獲得標準化的數(shù)據(jù)資料,并且可以進行大面積的抽
樣調(diào)查,因此能夠較好地反映總體的情況。
6、【單選題】在研究設(shè)計階段,研究者需要確定研究項目所包含的具體研究事項,這項工作
屬于
確定研究性質(zhì)
確定研究層次
A:
確定研究范圍
B:
確定研究內(nèi)容
C:
答D:案:D
解析:研究內(nèi)容是指研究項目所包含的具體研究事項。
7、【單選題】實際工作部門根據(jù)工作需要提出一定的研究題目,通過招標的方式征集研究
者。這—選題方式屬于
學術(shù)界選題
純自主選題
A:
委托研究選題
B:
上級定題
C:
D:
答案:C
解析:委托研究課程,是指由實際工作部門委托研究機構(gòu)和研究者承擔前者的研究項目。
實際工作部門常常是自己根據(jù)需要而擬定一些研究題目,直接委托給有關(guān)的研究機構(gòu)或研
究者,或者通過招標的方式去選定研究機構(gòu)和研究者。在我國的社會科學研究中越來越多
地采用招標的方式去選定研究者。
8、【單選題】研究者提出“教育程度對收入水平有正向影響”的理論假設(shè),然后根據(jù)實際調(diào)
查資料中是否有足夠大比例的人符合這種情況,決定能否證實這一理論假設(shè)。這里體現(xiàn)的社
會研究的科學邏輯是
經(jīng)驗歸納原則
演繹推理原則
A:
統(tǒng)計性原則
B:
假設(shè)—檢驗原則
C:
答D:案:D
解析:所謂“假設(shè)-檢驗方法”,是指研究者先通過有限的前期調(diào)查研究而提出關(guān)于所研
究問題的理論假設(shè),然后通過收集相關(guān)的經(jīng)驗資料去驗證這一理論假設(shè),從而得到關(guān)于這
一問題的理論解釋。
9、【單選題】關(guān)于具體的社會現(xiàn)象和社會行為的理論是
宏觀社會理論
中觀社會理論
A:
巨型社會理論
B:
微觀社會理論
C:
答D:案:D
解析:微觀社會理論是指關(guān)于具體的社會現(xiàn)象和社會行為的理論。
10、【單選題】研究者在研究中抓住社會現(xiàn)象的一種特征,并且在考慮這一特征時暫時忽略
其他特征,這是
理論概括
理論抽象
A:
理論推演
B:
理論預測
C:
答D:案:B
解析:理論抽象是指研究者在一次研究中抓住社會現(xiàn)象的一種特征,并且在考慮這一特征
時暫時忽略其他特征。
11、【單選題】在社會研究中,抽樣的理論基礎(chǔ)是
物理學
數(shù)理邏輯學
A:
數(shù)理統(tǒng)計學
B:
幾何學
C:
答D:案:C
解析:數(shù)理統(tǒng)計學是抽樣的理論基礎(chǔ)
12、【單選題】研究者打算用抽樣方法調(diào)查某大學畢業(yè)生的就業(yè)情況,他的抽樣框是
該大學全體離校生的花名冊
該大學全體畢業(yè)生的花名冊
A:
該大學全體在校生的花名冊
B:
該大學全體學生的花名冊
C:
答D:案:B
解析:研究者在實際抽樣時,經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元素的名單,然后從中
抽取部分元素,這份名單被稱為抽樣框。
13、【單選題】把抽象概念具體化,使其轉(zhuǎn)化為能從經(jīng)驗上進行觀察和測量的變量和指標,
這個過程通常稱為
概念化
操作化
A:
定性化
B:
模型化
C:
答D:案:B
解析:把概念抽象的名義定義進一步具體化,使其轉(zhuǎn)化成能從經(jīng)驗上進行觀察和測量的變
量和指標,這個過程通常被稱為操作化。
14、【單選題】具有分類、次序、距離和比率特征的測量層次是
定類測量
定序測量
A:
定距測量
B:
定比測量
C:
D:
答案:D
解析:
四種測量層次及其基本特征參照下表:
15、【單選題】研究者在調(diào)查問卷中只提出問題,而讓被調(diào)查者根據(jù)自身情況和態(tài)度隨意回
答,這類問理屬于
填空式問題
多項選擇題
A:
開放式問題
B:
封閉式問題
C:
答D:案:C
解析:①填空式問題是開放式問題中的一種,即在提問之后,直接劃一條下橫線,供被調(diào)
查者填答相關(guān)數(shù)據(jù);②多項選擇題,這類問題的答案在三個及其以上;③封閉式問題,是
指研究者預先給出了答案,要求被調(diào)查者在回答問題時只能再給出的多個答案中進行選
擇。
16、【單選題】區(qū)分直接訪談和間接訪談的依據(jù)是
訪談內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性程度不同
訪談的交流方式不同
A:
訪談對象的數(shù)量不同
B:
訪談對象的特征不同
C:
答D:案:B
解析:訪談法的種類,可以根據(jù)不同的標準進行不同的劃分。根據(jù)對訪談過程的控制程
度,可以分為結(jié)構(gòu)式訪談法與無結(jié)構(gòu)式訪談法;根據(jù)訪談中調(diào)查者與被調(diào)查者的交流方
式,可以分為直接訪談法和間接訪談法;根據(jù)一次被訪談的人數(shù),可以分為個別訪談法和
集體訪談法;根據(jù)訪談對象的特點,可以分為一般訪談法和特殊訪談法。
17、【單選題】訪談獲取的資料比較固定,難以獲取問卷之外的信息,并且在研究敏感性、
尖銳性問題或有關(guān)個人隱私問題時往往信度不高的訪談法是
結(jié)構(gòu)式訪談法
無結(jié)構(gòu)式訪談法
A:
個別訪談法
B:
非標準化訪談法
C:
答D:案:A
解析:結(jié)構(gòu)式訪談法,也叫標準化訪談法,就是按照統(tǒng)一設(shè)計的有一定結(jié)構(gòu)的問卷所進行
的訪談。由于訪談中提出的問題、提問的方式和順序以及被訪談?wù)呋卮鸬母袷胶陀涗浄绞?/p>
等都是相同的,,所以獲取的資料比較固定,難以獲取問卷之外的信息,并且在研究敏感
性、尖銳性問題或有關(guān)個人隱私問題時往往信度不高。
18、【單選題】屬于訪談?wù){(diào)查員一般條件的是
性別
年齡
A:
語言和社會背景
B:
興趣與能力
C:
答D:案:D
解析:訪談?wù){(diào)查員應(yīng)具備的一般條件是:①誠實與精確;②興趣與能力;③勤奮負責;④
謙虛耐心。
19、【單選題】關(guān)于間接觀察,下列說法正確的是
間接觀察可以直接推斷人的行為的某些特征
間接觀察不能用于研究人的行為方式或價值觀
A:
間接現(xiàn)察能夠很好地保證所收集的資料的效度
B:
間接觀察一般作為其他方法的輔助手段來使用
C:
答D:案:D
解析:A項錯誤,間接觀察法通過研究物質(zhì)痕跡,間接的推斷人的行為的某些特征;B項
錯誤,間接觀察法中,可以通過對能夠作為行為標志的現(xiàn)象的觀察來推斷人的行為方式或
價值觀;C項錯誤,由于沒有直接觀察到行為的發(fā)生,所收集的資料的效度不能保證。
20、【單選題】非參與式觀察的優(yōu)點是
有利于克服觀察者對被觀察對象的干擾作用
觀察者可以完全參與到被觀察者的生活中去
A:
觀察者可以體察到被現(xiàn)察者的思想情感和行為動機
B:
可以直接地、真切地觀察到被觀察者的言行舉止
C:
答D:案:A
解析:非參與觀察克服了參與觀察中觀察者的參與對被觀察者的干擾作用,保證了研究結(jié)
果的客觀性、真實性。
21、【單選題】在觀察的準備階段,需要選用技術(shù)設(shè)備和培訓觀察人員。這一工作屬于
明確觀察目的
制定觀察方案
A:
理論準備
B:
物質(zhì)準備
C:
答D:案:D
解析:觀察的準備主要包括:明確觀察的目的,制定觀察方案,理論準備和物質(zhì)準備。其
中,物質(zhì)準備包括制作觀察卡片或記錄提綱,選用技術(shù)設(shè)備,培訓觀察人員,等等。
22、【單選題】在實驗中將實驗對象分成兩組,一組接受實驗刺激,一組不接受實驗刺激。
其中接受實驗刺激的實驗對象構(gòu)成
對照組
控制組
A:
實驗組
B:
刺激組
C:
答D:案:C
解析:接受自變量作用的實驗對象構(gòu)成實驗組,不接受自變量作用的實驗對象構(gòu)成控制
組。
23、【單選題】關(guān)于實驗法中選擇受試者的原理,下列說法正確的是
排除法在實驗中經(jīng)常使用
配對法很少單獨使用,常常與隨機法相配合使用
A:
理論上最有效的控制影響變量的方法是納入法
B:
隨機法不會造成抽樣誤差
C:
答D:案:B
解析:A、C、D三項說法均有錯誤,A排除法的目的是把影響因素在實驗前就進行排除,
在試驗中使用較少;C理論上最有效的控制影響變量的方法是隨機法;D使用隨機法時,
有可能由于抽樣誤差造成差異。
24、【單選題】某種實驗設(shè)計具有以下三個特點:①某個因素在每個研究對象的實驗次數(shù)相
同;②每個順序在每個因素的實驗次數(shù)相同;③每個順序在每個研究對象的實驗次數(shù)相同。
這種實驗設(shè)計屬于
四組設(shè)計
完全隨機多因?qū)嶒炘O(shè)計
A:
拉丁方設(shè)計
B:
所羅門設(shè)計
C:
D:
答案:C
解析:題目所述為拉丁方設(shè)計的三個特點。拉丁方設(shè)計是多變量實驗設(shè)計中一種較為常用
的設(shè)計方案,他的特點是實驗順序、研究對象的差異都被當做自變量使用。拉丁方設(shè)計能
夠抵消實驗過程中因為實驗順序、研究者差異造成的干擾效應(yīng)。
25、【單選題】關(guān)于歷史文獻在社會研究中的應(yīng)用,下列說法正確的是
歷史文獻一般來說是社會研究的主要資料來源
社會研究注重通過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)某種歷史事實的真實情況
A:
社會研究更注重通過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)社會運行和發(fā)展中的某些規(guī)律
B:
社會研究者要預測事件的未來演變趨勢就需要運用歷史文獻分析
C:
答D:案:C
解析:歷史文獻是歷史學研究的主要資料來源,一般不是社會研究的主要資料來源;歷史
學研究一般更注重通過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)某種歷史事實的真實情況,而社會研究則更注重通
過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)社會運行和發(fā)展中的某些規(guī)律;故本題選C。
26、【單選題】迪爾凱姆研究自殺現(xiàn)象所使用的方法是
田野調(diào)查法
問卷調(diào)查法
A:
個別訪談法
B:
現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析法
C:
答D:案:D
解析:現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析是指利用官方或準官方的統(tǒng)計資料來進行研究的一種方式。
27、【單選題】使用內(nèi)容分析開展研究時要對文獻資料編碼,研究者將性別變量操作化為男
性和女性,然后用“1”表示男性,用“2”表示女性。這一工作屬于
明確計數(shù)單位
對計數(shù)單位進行編碼
A:
建立分類體系并編制編碼表
B:
數(shù)據(jù)的加工處理
C:
答D:案:C
解析:確立分類體系是編碼和量化分析的前提。一旦選定了計數(shù)單位,就需要根據(jù)研究假
設(shè)和變量的操作化,對之建立分類體系。分類體系應(yīng)該是完整的和互斥的,即它應(yīng)該包括
所有可能的類型,而且各個類別之間應(yīng)該是相互排斥的。確立了分類體系后,研究者需要
給分類體系中的所有類型賦值并編制編碼表,編碼表包括了研究中所有變量的分類、賦值
方法,并一般留有供填入實際編碼值的空間。
28、【單選題】某小組5位同學的社會研究方法課程成績分別是66分、80分、60分、80
分、90分。該小組同學成績的異眾比率是
40%
50%
A:
60%
B:
100%
C:
答D:案:C
解析:異眾比率是指非眾數(shù)的次數(shù)與總體內(nèi)全部總體單位的比率。異眾比率=(總次數(shù)-眾
數(shù)次數(shù))/總次數(shù)=(5-2)/5=60%
29、【單選題】A、B兩個變量的相關(guān)系數(shù)r=1,這兩個變量之間的關(guān)系是
完全正相關(guān)
高度相關(guān)
A:
中度相關(guān)
B:
完全負相關(guān)
C:
答D:案:A
解析:相關(guān)系數(shù)是表明變量間關(guān)系密切程度及方向的量數(shù),它的符號是r,r的取值范圍
在-1到+1之間。如果r=-1,那么是完全負相關(guān);如果r=1,則是完全正相關(guān)。這兩種情
況都屬于函數(shù)關(guān)系。如果r=0,則無相關(guān)。
30、【單選題】在列出“參考文獻索引”時,對于未出版的學位論文,所列出的項目中排在
最前面的是
時間
論文名稱
A:
授予學位的大學
B:
作者
C:
答D:案:D
解析:未出版的學位論文,題干中幾項的排序應(yīng)為:作者、論文名稱、授予學位的大學、
時間。
31、【多選題】社會研究方法論的主要議題有
對社會現(xiàn)象的哲學思考
A:
研究的程序及每個步驟上具體的操作方式
對社會研究中認識活動的一般規(guī)律及研究邏輯的認識論分析
B:
社會研究過程中主體和客體之間的關(guān)系及研究結(jié)論客觀性的分析
C:
社會研究中不同范式的認識論及方法論問題
D:
答E:案:ACDE
解析:社會研究的方法論,是指社會研究方法的理論基礎(chǔ),即對社會研究方法的科學性和
合理性的哲學論證。主要議題包括:對社會現(xiàn)象的哲學思考,對社會研究中認識活動的一
般規(guī)律及研究邏輯的認識論分析,社會研究過程中主體和客體之間的關(guān)系及研究結(jié)論客觀
性的分析,社會研究中不同范式的認識論及方法論問題,等等。
32、【多選題】普查的主要特點有
結(jié)論確定
形式比較規(guī)范
A:
可以建立比較復雜的因果模型
B:
調(diào)查項目少
C:
工作量大
D:
答E:案:ABDE
解析:普查,是指在一定范圍內(nèi)對調(diào)查對象的全部單位無一例外地逐個進行的調(diào)查,其主
要特點是:①結(jié)論確定;②資料精確普查的形式比較規(guī)范;③調(diào)查項目少;④工作量大。
33、【多選題】選題的客觀標準包括
重要性
新穎性
A:
可行性
B:
研究者的興趣
C:
研究者的價值取向
D:
答E:案:ABC
解析:在符合社會實踐或理論發(fā)展需要的基礎(chǔ)上,需要根據(jù)重要性、新穎性和可行性的原
則來選擇研究題目。
34、【多選題】社會理論的社會功能包括
解釋社會現(xiàn)象
預測社會現(xiàn)象
A:
社會研究課題的重要來源
B:
指導人們的各種社會實踐
C:
D:
為社會研究提供指導
答E:案:ABD
解析:從社會研究的角度看,理論之所以重要,主要是因為可以用它去解釋和預測各種社
會現(xiàn)象。一旦建立了某種理論以后,研究者就會用它去解釋和預測現(xiàn)實社會中的各種現(xiàn)
象。此外,從社會實踐的角度看,由于社會理論具有解釋和預測的功能,它常常被用于指
導人們的各種社會實踐。
35、【多選題】關(guān)于簡單隨機抽樣,下列說法正確的有
簡單隨機抽樣要求研究者嚴格按照隨機原則來抽取樣本
簡單隨機抽樣先要建立抽樣框,然后再從抽樣框中選取元素構(gòu)成樣本
A:
其他概率抽樣方法是從簡單隨機抽樣方法派生出來的
B:
簡單隨機抽樣的樣本便于實地訪問工作
C:
當總體數(shù)目很大時,可以用抽簽法進行簡單隨機抽樣。
D:
答E:案:ABC
解析:D選項錯誤,簡單隨機抽樣的樣本在總體中比較分散,這使得實地訪問工作難以實
施。E選項錯誤,當總體數(shù)目N不大時,可以用抽簽法進行簡單隨機抽樣,如果總體數(shù)目
N很大,可以用隨機數(shù)法進行簡單隨機抽樣。
36、【多選題】屬于特殊訪談的有
訪問員深入各地入戶對農(nóng)民家庭進行訪談
訪問員進入監(jiān)獄對囚犯進行訪談
A:
訪問員對特殊教育學校中的聾啞學生進行訪談
B:
訪問員在火災(zāi)現(xiàn)場對圍觀者進行關(guān)于應(yīng)急管理的訪談
C:
訪問員在全國所有大學對教師進行關(guān)于學術(shù)規(guī)范的訪談
D:
答E:案:BCD
解析:特殊訪談法是指對特殊調(diào)查對象和在特殊背景下進行的調(diào)查。特殊調(diào)查對象包括具
有特殊地位、特殊身份和特殊調(diào)查難度的人。
37、【多選題】研究者在審核觀察法所獲取的資料時需要
檢查觀察資料是不是嚴格遵循調(diào)查提綱獲得的
將通過現(xiàn)察法獲取的資料和通過其它方法獲取的資料進行比較、核實
A:
調(diào)查人員要隨時將獲取的信息同其它調(diào)查人員所取得的信息進行比較
B:
對于比較重要的問題,要注意調(diào)查時間的長短
C:
對于原始的觀察資料要進行簡化、條理化和系統(tǒng)化
D:
E:
答案:ABCD
解析:在采用觀察法時,由于調(diào)查人員的介入,被調(diào)查單位或個人也會做出種種假象來掩
飾事實的本來面目,產(chǎn)生社會調(diào)查中的“測不準效應(yīng)”。同時,社會現(xiàn)象的感知和解釋都
要通過調(diào)查者自己的價值標準和以往經(jīng)驗再折射出來,這也可能成為現(xiàn)實資料不準確的原
因。因此在審核觀察法所獲取的資料時,應(yīng)注意A、B、C、D四個方面。
38、【多選題】實驗準備階段的工作有
確定研究課題
查閱文獻并進行初步探索
A:
進行實驗刺激
B:
確立基本研究假設(shè)
C:
確定研究課題的價值及其可行性
D:
答E:案:ABCDE
解析:實驗準備階段的過程:①確定研究課題。通過查閱文獻和初步探索,確定研究課題
的價值及其可行性。②根據(jù)課題確立基本假設(shè),并指定檢驗假設(shè)的實驗設(shè)計。③根據(jù)研究
變量引入具體的實驗刺激。④完善對因變量的測量方法,使之具有較高的信度和效度。⑤
進行實驗刺激和因變量的預實驗。
39、【多選題】關(guān)于內(nèi)容分析,下列說法正確的有
內(nèi)容分析是一種定性研究方法
內(nèi)容分析成本低、省時省錢
A:
內(nèi)容分析不需要確定分析單位
B:
內(nèi)容分析便于重復研究
C:
抽取文獻樣本前要編制好抽樣框
D:
答E:案:BDE
解析:A項錯誤,內(nèi)容分析是一種定量研究方法。C項錯誤,在對文獻進行內(nèi)容分析時,
可能的分析單位非常多。因此,在內(nèi)容分析中,確定分析單位的復雜性比其他研究方法更
為突出。
40、【多選題】屬于離中量數(shù)的有
異眾比率
四分位差
A:
標準差
B:
相關(guān)系數(shù)
C:
區(qū)間估計
D:
E:
答案:ABC
解析:離中量數(shù)是用于描述數(shù)據(jù)離散程度的量數(shù),是研究現(xiàn)象差異程度的概括表現(xiàn),它的
意義在于闡明被研究現(xiàn)象的差異特征。A、B、C三項均屬于離開中量數(shù)。
41、【問答題】簡述社會研究方法的意義。
答案:(1)保證社會研究客觀性的意義。即在社會研究中要通過科學方法去把握真實的
社會現(xiàn)象,客觀地分析社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上對所研究問題做出符合社
會事實的結(jié)論。(2)提高社會研究活動效率的意義。即在研究中采用科學的研究方法來
提高研究工作的效率。
42、【問答題】簡述應(yīng)用性研究的主要領(lǐng)
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