6自考本科《中小學(xué)教育政策法規(guī)》階段測試及答案

自考本科《中小學(xué)教育政策法規(guī)》階段測試及答案一、單項(xiàng)選擇題1、教育政策的根本特征是（）。A、政治性與原則性B、目的性與可行性C、穩(wěn)定性和可變性D、合法性和權(quán)威性正確答案：A解析：政治性與原則性是教育政策的根本特征。參見教材P3。2、教育政策、法規(guī)的（）是由政策、法規(guī)本身固有的特點(diǎn)決定的，作為一種政策文本，它提供的是一種行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。A、保障性功能B、規(guī)范性功能C、激勵(lì)性功能D、制約性功能正確答案：B解析：教育政策、法規(guī)的規(guī)范性功能是由政策、法規(guī)本身固有的特點(diǎn)決定的，作為一種政策文本，它提供的是一種行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。參見教材P7。3、教育政策、法規(guī)的（）是通過計(jì)劃、控制、協(xié)調(diào)等體現(xiàn)的。A、管理性功能B、激勵(lì)性功能C、制約性功能D、規(guī)范性功能正確答案：A解析：教育政策、法規(guī)的管理性功能是通過計(jì)劃、控制、協(xié)調(diào)等體現(xiàn)的，對教育實(shí)踐具有十分重要的意義。參見教材P9。4、從實(shí)施方式看，教育法規(guī)帶有（）。A、協(xié)商性B、強(qiáng)制性C、自愿性D、互利性正確答案：B解析：教育法規(guī)以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，它不是可做可不做的行為，而是必須做的行為；也不是可以這樣做或可以那樣做的行為，而是必須這樣做或那樣做的行為，這樣的實(shí)施方式帶有強(qiáng)制性。參見教材P11。5、教育政策的落實(shí)應(yīng)以（）作為保障。A、教育法律B、教育條例C、教育法規(guī)D、教育規(guī)章正確答案：C解析：教育政策的落實(shí)應(yīng)以教育法規(guī)作為保障。參見教材P11。6、科學(xué)發(fā)展觀的核心是（）。A、以人為本B、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)C、發(fā)展D、統(tǒng)籌兼顧正確答案：A解析：科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。參見教材P14。7、全面推進(jìn)依法治教的目標(biāo)是（）。A、完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度B、推進(jìn)國家法治體系和法治能力現(xiàn)代化C、建設(shè)社會(huì)主義法治國家D、建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義教育法治體系正確答案：D解析：全面推進(jìn)依法治教的目標(biāo)是建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義教育法治體系。參見教材P14。8、《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》指出，完善普惠性學(xué)前教育和特殊教育、專門教育保障機(jī)制，學(xué)前教育毛入園率提高到（）以上。A、60%B、70%C、80%D、90%正確答案：D解析：《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》指出，完善普惠性學(xué)前教育和特殊教育、專門教育保障機(jī)制，學(xué)前教育毛入園率提高到90%以上。參見教材P15。9、國家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻是（）。A、教師資格制度B、教師職務(wù)制度C、教師聘任制度D、教師考核制度正確答案：A解析：教師資格制度是國家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門檻，對保證教師隊(duì)伍的職業(yè)素質(zhì)具有重要意義。參見教材P24。10、下列關(guān)于申請認(rèn)定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合的要求說法錯(cuò)誤的是（）。A、具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的基本素質(zhì)和能力B、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)C、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格D、少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B解析：普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。參見教材P25。11、以下不屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是（）。A、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D、關(guān)心集體，愛護(hù)公物正確答案：D解析：《教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；②貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；③對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)；④關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；⑤制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；⑥不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。D項(xiàng)不屬于。參見教材P24。12、《未成年人保護(hù)法》指出父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿（）或者由于身體、心理原因需要特別照顧的未成年人處于無人看護(hù)狀態(tài)。A、1周歲B、3周歲C、5周歲D、8周歲正確答案：D解析：父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿八周歲或者由于身體、心理原因需要特別照顧的未成年人處于無人看護(hù)狀態(tài)，或者將其交由無民事行為能力、限制民事行為能力、患有嚴(yán)重傳染性疾病及其他不適宜的人員臨時(shí)照護(hù)。參見教材P30。13、國家應(yīng)當(dāng)建立性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪人員信息查詢系統(tǒng)，向密切接觸未成年人的單位提供（）。A、有償查詢服務(wù)B、免費(fèi)查詢服務(wù)C、有償下載服務(wù)D、免費(fèi)下載服務(wù)正確答案：B解析：國家應(yīng)當(dāng)建立性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪人員信息查詢系統(tǒng)，向密切接觸未成年人的單位提供免費(fèi)查詢服務(wù)。參見教材P33。14、國家的根本大法是（）。A、《憲法》B、《刑法》C、《民法》D、《教育法》正確答案：A解析：《憲法》是國家的根本大法。參見教材P36。15、義務(wù)教育是免費(fèi)教育，任何適齡兒童、少年都必須接受義務(wù)教育。這體現(xiàn)的是義務(wù)教育的（）。A、義務(wù)性B、權(quán)利性C、均衡性D、公關(guān)性正確答案：A解析：義務(wù)教育是免費(fèi)教育，任何適齡兒童、少年都必須接受義務(wù)教育。這體現(xiàn)的是義務(wù)教育的義務(wù)性。參見教材P37。16、我們國家所強(qiáng)調(diào)的義務(wù)教育的公共性，主要是指（）。A、世俗性B、公益性C、均衡性D、平等性正確答案：B解析：我們國家所強(qiáng)調(diào)的義務(wù)教育的公共性，主要是指公益性。參見教材P38。17、幼兒園以（）入小學(xué)前年齡段兒童為對象。在條件許可的情況下，也可以適當(dāng)往下延伸。A、1-6歲B、3-6歲C、2-5歲D、3-7歲正確答案：B解析：幼兒園以3-6歲入小學(xué)前年齡段兒童為對象。在條件許可的情況下，也可以適當(dāng)往下延伸。參見教材P41。18、6-9個(gè)班的幼兒園可設(shè)不超過（）園長。A、1名B、2名C、3名D、4名正確答案：B解析：6-9個(gè)班的幼兒園可設(shè)不超過兩名園長。參見教材P45。19、根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的下限年齡一般為（）。A、5周歲B、3周歲C、8周歲D、6周歲正確答案：D解析：根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的下限年齡一般為6周歲，條件不具備地區(qū)為7周歲；特