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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班語言公開課教案《等汽車》學(xué)習(xí)目標：1.培養(yǎng)幼兒對交通工具的認識和理解。2.提高幼兒的聽說能力，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教材準備：1.課件：包含各種交通工具圖片。2.道具：小汽車、公交車、自行車和飛機等模型。3.單詞卡片：汽車、公交車、自行車、飛機、等候和上車等。4.音樂：與交通工具相關(guān)的兒歌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師帶領(lǐng)全班唱交通工具相關(guān)的兒歌，如《小汽車呀呀呀》。2.引入新的教學(xué)主題，詢問幼兒是否喜歡坐交通工具，他們坐過哪些交通工具。二、預(yù)備知識（5分鐘）1.出示交通工具的圖片，讓幼兒猜猜是什么交通工具。2.出示交通工具的名稱，并重復(fù)幾次讓幼兒跟讀。三、呈現(xiàn)教學(xué)目標（5分鐘）老師告訴幼兒今天要學(xué)習(xí)的是等汽車。出示單詞卡片“等候”和“汽車”，并解釋其含義。四、教學(xué)活動（15分鐘）1.游戲1：幼兒分成幾個小組，每個小組拿到一個道具模型。老師說一個交通工具的名字，哪個小組的成員能最先拿起相應(yīng)的模型，這個小組就獲勝。2.游戲2：幼兒做角色扮演，其中一個幼兒扮演司機，其他幼兒扮演乘客。司機帶領(lǐng)乘客等待汽車，當汽車來了，司機說：“上車吧！”然后乘客上車，一起前進。五、鞏固知識（10分鐘）1.出示一張交通工具的圖片，讓幼兒用所學(xué)的單詞表達出來。2.出示單詞卡片，讓幼兒進行配對游戲，將交通工具與相應(yīng)的單詞卡片匹配。六、總結(jié)與評價（5分鐘）1.老師對幼兒本節(jié)課的表現(xiàn)進行評價，表揚他們的積極參與和合作精神。2.讓幼兒回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并總結(jié)出等汽車的過程。七、作業(yè)布置（5分鐘）要求幼兒畫一幅與交通工具相關(guān)的圖片，并寫下所學(xué)的單詞。教學(xué)延伸：1.邀請家長參與，與幼兒討論交通工具及安全出行的重要性。2.帶幼兒到室外觀察和識別各種交通工具，可以進行小型實地考察。3.鼓勵幼兒模仿交通工具的聲音，提高幼兒的感知和表達能力。4.讓幼兒用積木或紙板等材料制作交通工具，并進行展示和討論。以上就是幼兒園小班語言公開課教案《等汽車》

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