做個守紀律的小學(xué)生主題班會

關(guān)于做個守紀律的小學(xué)生主題班會什么是紀律？紀律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.自從有了人類社會，人們?yōu)榱斯餐瑒趧雍蜕?第2頁,共38頁，2024年2月25日，星期天有關(guān)紀律的名言不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少?！死茁宸蛉魏我粋€新的社會制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀律。——列寧遵守紀律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。

——馬卡連柯第3頁,共38頁，2024年2月25日，星期天國慶大閱兵十年一次的國慶盛典是中國的重頭戲，第4頁,共38頁，2024年2月25日，星期天集錦第5頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個大國的風(fēng)范。是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？思考？

第6頁,共38頁，2024年2月25日，星期天紀律——一個班級的保障第7頁,共38頁，2024年2月25日，星期天校風(fēng)、班風(fēng)

世界上任何一支軍隊有著自己的軍魂，那么一所學(xué)校，一個班級的“軍魂”是什么？第8頁,共38頁，2024年2月25日，星期天班風(fēng)：勤奮、進取、友愛、活潑班訓(xùn)：健康

活潑

團結(jié)

上進口號：我努力我進步我自信我成功老師寄語：愉快學(xué)習(xí)，健康成長！相信你能行！第9頁,共38頁，2024年2月25日，星期天遵守紀律從我做起

常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等?！皫煶鲆月伞?，古今中外，莫不如此。我們作為重點中學(xué)的一員，更加要明白紀律的重要性。所謂紀律，是我們遵守秩序，執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一種規(guī)范。嚴明的紀律是我們班級建設(shè)的重要內(nèi)容，也是營造良好班級氛圍的重要保障。第10頁,共38頁，2024年2月25日，星期天遵守紀律從我做起學(xué)習(xí)、生活過程中都需要紀律，需要約束，需要規(guī)則；在紀律的環(huán)境中，群體活動會更有秩序，更加高效，每一個人都需要遵守紀律，并為自己不遵守紀律的行為承擔(dān)責(zé)任。其次，要通過協(xié)商、共同約定等等參與規(guī)則制定，參與制度建設(shè)，變被動為主動。最終達到通過紀律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀律的意識和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時參加教學(xué)計劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動。注意課堂禮儀，遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。讓這種“優(yōu)秀”紀律在我們心中蕩漾。第11頁,共38頁，2024年2月25日，星期天一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級的紀律以及規(guī)章制度太嚴而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀律呢？問一問：第12頁,共38頁，2024年2月25日，星期天請大家欣賞幾則小故事第13頁,共38頁，2024年2月25日，星期天春天，大雁排成“一”字或“人”字形，從南方飛向北方；秋天，大雁排成“一”字或“人”字，又從北方飛回南方。年復(fù)一年，它們總是這樣，擺著雁陣飛來飛去。

你知道大雁為什么會排成這整齊的雁陣嗎?

在外人看來，這是一道很壯觀的風(fēng)景，整齊、有序，好看！其實大雁通過擺成這種陣型飛翔，有利于減少空氣當中的阻力，為自己節(jié)省力氣，使所有大雁都能順利的到達目的地。第14頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律?！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說：“對不起，列寧同志，請您進會場吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說：“我們每個人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對?！绷袑幾杂X遵守紀律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀律的高度自覺性。

NO.1第15頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳國，吳王為了檢驗他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：“一、不許混亂隊伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令?！比缓笊昝饔?xùn)練規(guī)矩，令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認真樣子，覺得有些好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無聲。NO.2第16頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

老紅軍羅通任濟南軍區(qū)政治部顧問時，我是軍區(qū)政治部黨委委員，我們經(jīng)常在一起開會，聽他多次談到長征中的經(jīng)歷，給我印象最深的是紅軍一次行軍路過桔樹林遵守紀律的故事。紅軍中央縱隊快要到達永寧府時，戰(zhàn)士們已經(jīng)兩天沒吃一頓飽飯了，部隊派人到沿途兩側(cè)的村鎮(zhèn)去籌糧。這里的群眾不了解紅軍都跑光了。羅通他們籌糧時，看到一家老鄉(xiāng)盛糧食的壇子里放著一些錢和一張紙條，紙條上寫著：“老伯，實在對不起，我們是工農(nóng)紅軍，因為兩天沒有吃上飯，路過這里，你們又不在家。所以把你的糧食取了一些，按糧食市價留下了錢，請查收，并望原諒?！毕旅媸鹈且粋€軍團的部隊代號。看了這張紙條，羅通知道在這里難以籌到糧食了。他們走了一村又一村，糧食最終還是沒有籌到。

部隊官兵就這樣餓著肚子來到了永寧府。有一部分兵力包圍著城內(nèi)的敵人，主力則開向營盤山。行到山下，抬頭一看，滿山都是黃澄澄的桔子。越走越近了，拳頭大的桔子，散發(fā)著一陣陣誘人的清香，挑動著人的食欲。NO.3第17頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

“嘿！樹上的桔子一個挨一個，壓得樹枝都快觸到地面了！”不遠地方有一個小戰(zhàn)士，說著話伸手從桔子樹下?lián)炱鹨粋€掉落的桔子，周圍的戰(zhàn)士立即大喊起來：“同志，干什么？這是犯群眾紀律??！”那個戰(zhàn)士把桔子放在鼻子上聞了聞，又放在手心上掂了掂，開心地說：“嘿！足夠4兩重。聞聞也過癮?！比缓笮⌒囊硪淼匕呀圩臃旁诘厣?，繼續(xù)行軍。再往前走，桔樹林邊站著一位老大爺。他兩手拿著幾個大桔子，徑直向同志們跑來，把桔子往他們手里塞：“別客氣，吃吧，吃吧！”一個戰(zhàn)士接過一個桔子，順手給了老人一些錢，老人無論如何不收，于是那個戰(zhàn)士又把桔子送回老人手里，一溜煙地跑開了。老人看看跑遠的戰(zhàn)士，只好把桔子又送到另一個戰(zhàn)士手里，可是再沒有一個戰(zhàn)士去接桔子了。過桔樹林寧餓肚子不吃百姓一個桔子，是紅軍長征途中嚴格執(zhí)行群眾紀律的真實寫照。第18頁,共38頁，2024年2月25日，星期天大家對紀律有什么新的感悟？第19頁,共38頁，2024年2月25日，星期天遵紀守法從我做起第20頁,共38頁，2024年2月25日，星期天我們的紀律就是校紀、校規(guī)；我們的紀律就是班紀、班規(guī)；反觀現(xiàn)在的我們，又做的如何？！

第21頁,共38頁，2024年2月25日，星期天睡覺中。。。。。第22頁,共38頁，2024年2月25日，星期天上課有些同學(xué)亂說話教室衛(wèi)生保持不夠干凈有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣打掃衛(wèi)生不夠積極我們學(xué)習(xí)的積極性太差部分作業(yè)有拖欠（美其名曰“參考”）晚自習(xí)及上課仍然不安靜教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象…………第23頁,共38頁，2024年2月25日，星期天有些同學(xué)認為不遵守紀律也沒什么大不了的，其實不然，讓我們看看這些因不遵守紀律而引發(fā)的血的教訓(xùn)——第24頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

反面案例啟示北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中（當晚九點），李某看到一行人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。后持包人經(jīng)搶救無效死亡。第25頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

紀律的重要性

為什么我們要做到有紀律？我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現(xiàn)。第26頁,共38頁，2024年2月25日，星期天

試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會環(huán)境就失去了正常的秩序，個人的自由保障還能得到保障嗎？當然，這是所有人都不愿意看到的。第27頁,共38頁，2024年2月25日，星期天紀律很重要是不是每位學(xué)生都能遵守紀律呢???你身邊的守紀優(yōu)秀榜樣：第28頁,共38頁，2024年2月25日，星期天學(xué)生課堂常規(guī)一、上課前要準備好學(xué)習(xí)用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右上角。二、上課預(yù)備鈴響后,要立即有秩序地進入教室，安靜坐好，準備上課。三、老師進入教室后由班長喊“起立”，學(xué)生要立正站好，待老師還禮后，班長再喊“坐下”。上體育課時，由體育委員提前整隊，向老師報告人數(shù)，師生互相問好。四、上課遲到者，要先喊“報告”，老師同意后再進入教室。五、上課時，要坐端正，專心聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題，要養(yǎng)成良好的坐、立、行和書寫姿勢的習(xí)慣。六、回答問題時，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問題或發(fā)言時需先舉手，要有正確的舉手姿勢。七、上課時不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，課堂要保持嚴肅整齊。八、上課不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。九、下課鈴響后，老師宣布下課，由班長喊“起立”，待老師離開教室或經(jīng)老師允許后，按順序出教室。十、上好實驗課。班長整隊提前把學(xué)生帶到實驗室，按照順序坐好，不經(jīng)老師同意不準動儀器，不準高聲喧嘩、打鬧，不準隨便走串，如擅自動用儀器、教具等并造成損失，要負責(zé)賠償并視情節(jié)輕重給予紀律處分。

第29頁,共38頁，2024年2月25日，星期天學(xué)生課堂紀律要求為保證課堂教學(xué)的順利進行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀律：一、在教學(xué)過程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師的指導(dǎo)。二、學(xué)生在課堂上應(yīng)認真聽講，作筆記。應(yīng)穿著得體，保持課堂嚴肅安靜。三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，課堂討論時應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。五、學(xué)生在上課時不應(yīng)帶手機、MP3、MP4等進教室，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。七、學(xué)生要愛護教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守實驗室的紀律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。學(xué)生要自學(xué)遵守上述紀律，對違反課堂紀律的行為，教師可及時批評指正。對嚴重違紀并造成不良影響的將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定，予以紀律處分。

第30頁,共38頁，2024年2月25日，星期天我們發(fā)出如下倡議：

①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師；②課間有秩序，不喧嘩打鬧；③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；④穿著得體，不盲目追求時尚；⑤心中有他人，不自私，多為他人著想；⑥學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；⑧勤儉節(jié)約,不浪費水電資源,發(fā)揚刻苦耐勞的精神；⑨不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機；⑩不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。第31頁,共38頁，2024年2月25日，星期天