2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀 練習(xí)題（含答案解析）

2023年中考語文二輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀專項練習(xí)題

-主角（節(jié)選）

①茍老師把第三遍妝化完，提了眉，包了大頭，穿了行頭。不知道他性別的人，還

真看不出這是男扮女裝呢。

②易青娥知道，茍老師為演這兩折戲，幾個月瘦下來幾十斤。沒戲演的十多年里，

他的褲子晾在院子，大家都笑話：不知哪是褲長，哪是褲腰呢。因為褲長才二尺九，而

腰圍是三尺三。直到要演《鬼怨》《殺生》，他的腰圍猛減到了二尺五以下。彩排的時候，

他發(fā)現(xiàn)，穿上李慧娘的衣裳，小肚子有點不好看，就又用吃大黃拉肚子的方式，直減到

現(xiàn)在二尺二的腰身，而皮膚就塌陷了。所以在化妝時，他一直在嘆息：這老臉，對不起

李慧娘，對不起觀眾，尤其是對不起當(dāng)年看過他戲的老觀眾了。

③今天觀眾特別多，連過路道都占滿了人，都在說，十多年前在五福戲樓演了三個

月《李慧娘》的茍存忠，今晚又披掛上陣了。易青娥也為她師父驕傲著，這么多年過去

了，竟然還有這些老觀眾，是深深記著師父的。

④在一聲長長的鬼的嘆息中，她師父出場了。

⑤師父穿著一身白衣服，披著一件長長的白斗篷，飄飄蕩蕩地來到了人間。他在哀

怨，在痛斥，在訴說，在尋找。易青娥甚至模糊了師父與李慧娘之間的界限，也不知，

他是他，還是她。一個年近花甲的老人，硬是在飄飄欲仙的身段中，全然掩藏住了性別、

年齡的隔膜，將一個充滿了仇恨與愛憐的鬼魂，演得上天不得、入地不能地可悲、可憐

了。

⑥就在慧娘面對凄凄寒風(fēng)，無依無靠地瑟瑟發(fā)抖著，一點點蜷縮起身子時，茍老師

是用了一個“臥魚”動作。茍老師平常是能用兩分鐘朝下臥的?？山裉欤谝浊喽鹦睦?/p>

數(shù)到一百一十下時，他撐不住，全臥下去了。并且在最后一刻，雙腿是散了架的。盡管

如此，劇場里還是爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

⑦《殺生》是比《鬼怨》難度更大的一折戲?！扒厍淮祷稹本褪沁@一折戲的靈魂，

也是秦腔這門藝術(shù)的絕活。

⑧茍老師說過一句話：

⑨“秦腔吹火，那個苦就不是人能干的事。那是鬼吹火，只有鬼才能拿動的活兒。

不蛻幾層皮，你休想吹好?！钡拇_，松香一旦點著，變成明火，立馬就會產(chǎn)生濃烈的煙

霧。吹幾十口火下來，無論什么地方，都會變得相互看不清臉面。一趟火吹下來，茍老

師不僅嗓子密實了，眼睛睜不開了，而且呼吸也會極度困難起來。易青娥每練一次，都

是要從房中跑出去，透好半天氣，才能再回來吹的。

⑩易青娥明顯感到，師父今晚的氣力有些不夠用了。但他一直控制得很好O她知道，

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他是要把最好的力道，用在最后那三十六口“連珠火”上的。她按師父的要求，在側(cè)臺

仔仔細(xì)細(xì)地看著他的每一個動作。每一口火吹出來，她都要認(rèn)真研究師父的氣息、力量，

以及渾身的起伏變化。那一晚，她覺得她比平常任何時候?qū)W的東西都要多。并且更具有

茅塞頓開、點石成金的效用。也就在師父一步步將《殺生》推向高潮時，她似乎也完成

了一次演戲的啟蒙。她甚至突然覺得，自己是能成一個好演員，成一個大演員了。

⑩冬于，師父開始吐最后一道火了。也就是那個三十六口“連珠火”。師父依然控

制著氣力，一口，兩口，三口，四口……由慢到快，由弱到強(qiáng)，直到“連珠火”將賈府

變成一片火海。

頷虐而天地澄凈，紅梅綻開。

?樂隊幾乎使出渾身解數(shù)，將大鼓、大鑼、大鎰、吊擦全用上了，可觀眾的掌聲還

是如浪濤一般，滾滾涌上了舞臺。就在臺上賈府人于火海中掙扎時，茍老師被人攙扶下

來了。他已經(jīng)使完了人生最后一點力氣，奄奄一息了。他渾身顫抖著在呼喚：

?“青娥，青娥……”

?“師父，師父，我在這里，我在這里?！币浊喽鹁o緊抓著師父的手。

?茍老師抖抖索索地摸著她的手說：

?“娃，娃，……師父不行了……記住……吹火的松香，…要，要自己磨……自己

拌。記住比例……”

1.第⑨段加點短語“蛻幾層皮”在文中的意思是

2.概括小說的主要情節(jié)。

精心化妝準(zhǔn)備演出TT表演《殺生》成功吹火T_

3.對第②段中插敘的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.交代茍老師為這一次演戲努力減肥的過程。

B.表現(xiàn)茍老師的敬業(yè)，為故事結(jié)尾埋下伏筆。

C.彰顯茍老師“要對得起觀眾”的職業(yè)道德。

D.說明皮膚塌陷之由，呼應(yīng)開頭化妝的情節(jié)。

4.分析第?R畫線句的語言表現(xiàn)力。

5.標(biāo)題“主角”在文中指的是老藝人茍存忠，為什么文章還要多處描寫易青娥的言行

與心理活動？請簡要分析。

二最美的化學(xué)反應(yīng)

①十幾年前，我和秋明是初中同學(xué)。

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②那時的我總認(rèn)為，他以后一定會成為大名鼎鼎的化學(xué)家。

③因為秋明對化學(xué)有那么濃厚的興趣，懂的又是那樣多，尤其是會做許多非常有趣

的化學(xué)實驗！在我眼里，他簡直像是會變戲法一樣，許多普普通通的物品一經(jīng)他手，好

像都被施了魔法，立即變成了千奇百怪的樣子。

④有次我和同學(xué)去他家玩，秋明又給我們演示他的化學(xué)新實驗。只見他端著一杯棕

黃色飄著香味的茶水，然后用一只晶瑩剔透的玻璃棒，在水里輕輕攪動三下，口中念聲

“變”，那杯香氣四溢的茶水立即變成了藍(lán)色的墨水。還沒等大家明白這是怎么一回

事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪，淡藍(lán)色的墨水又變回了剛才的茶水。

⑤“哇一”我們驚呼連連。

⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？”

⑦眾人搖頭。

⑧秋明嘴邊綻放出一抹狡黠的笑，說：“這是因為玻璃棒的一端先蘸上了綠磯粉末，

另一端蘸上了草酸晶體粉末，茶水里含有大量的單寧酸，當(dāng)單寧酸遇到綠磯里的亞鐵離

子……”

⑨“?！薄覀兇蠼?，“趕快再變個更好玩的。”

⑩看我們對那些枯燥的化學(xué)知識不感興趣，秋明遺憾地皺皺眉，把沒有講完的知識

咽了回去。然后又做了一個清水變豆?jié){、豆?jié){變清水的化學(xué)實驗，自然大家又是一片叫

好。

?我不由得感嘆：“這是我見過的最美的化學(xué)實驗！你這家伙以后不當(dāng)化學(xué)家就虧

了！”

?秋明的眼睛更亮了，說：“對呀，我的理想就是當(dāng)化學(xué)家，以后在實臉室里做各

種各樣有趣的實驗?！?/p>

?“我覺得秋明有當(dāng)魔術(shù)師的潛質(zhì)J另一個同學(xué)說。

?“我還是最喜歡化學(xué)?！鼻锩髡f。

?可是世事難料，秋明讀高中的時候，他的父母因車禍喪失了勞動能力，全家去了

經(jīng)濟(jì)來源，生活捉襟見肘。堅強(qiáng)的秋明為撐起這個家，供弟弟繼續(xù)讀書，一個人離開家

鄉(xiāng)，到南方打工去了。

硼開了校園，秋明的化學(xué)夢一定是從此破滅了。每每想到這些，我就為他難過。

?不久，因為父親工作調(diào)動，我們?nèi)疫w到了外地。再后來，我又去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)

讀大學(xué)，人生的軌跡離秋明越來越遠(yuǎn)，我們漸漸地失去了聯(lián)系。

?；殳有想到，時隔十五年，我竟然在電視屏幕上見到了秋明。這一發(fā)現(xiàn)讓我驚喜萬

分！

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??時的秋明已是一副中年人的模樣，胖了，額頭上有了細(xì)細(xì)密密的皺紋，但眉眼

間還是那么熟悉，以至于我一眼就認(rèn)出了他。

?那是一檔業(yè)余組魔術(shù)選拔賽節(jié)目，秋明和搭檔笑瞇瞇地上場，自報家門后，臺下

兩位評委不知悄悄地在嘀咕些什么。

?隨后評委問了秋明一個和賽事完全不相關(guān)的話題。

?“你的個人資料上，有項內(nèi)容十分吸引我，那就是你曾經(jīng)獲得過省里的道德模范

獎，這些年資助了許多孤殘兒童讀書，你能講講這件事嗎？”

?“是這樣的，”秋明不好意思地笑，”讀高中的時候，我因家庭貧困失去了讀書的

機(jī)會。17歲時到廣州打工，掃過廁所，做過零工，干過電焊，遭了不少罪，知道沒有文

化的痛苦，也對渴盼讀書的心情有著深切的感受。前些年，我開辦了一家機(jī)械加工廠，

經(jīng)過自己的努力，如今，日子好過了，廠子也越來越紅火，我就想盡自己的能力資助一

些孩子讀書，幫他們圓夢?！?/p>

?“你小時候有什么夢想呢？”另一個評委問。

?“小時候一直想當(dāng)個化學(xué)家，可惜我這個夢想沒有實現(xiàn)?！鼻锩骺嘈?。

?看到這里，坐在電視機(jī)前的我又想哭又想笑，我為秋明經(jīng)歷的這些磨難而難過，

也為他沒有實現(xiàn)想而感到遺憾！好在，在鍥而不舍的奮斗下，秋明終于在事業(yè)上取得了

成功。如今，他把這成功化成了點點滴滴的關(guān)愛，給予了更多需要幫助的人。

?秋明真是好樣的！

?我忽然想，這難道不是秋明做過的最美的化學(xué)實驗嗎？在他坎坷曲折的人生旅途

上，他播下勤奮、執(zhí)著、堅持和善良的種子，努力在歲月里耕耘，終于在貧瘠的土地上

綻放出了豐碩、美麗的花朵。

?我好想立即告訴秋明，這是一場多么美好的化學(xué)反應(yīng)！

6.請按照時間順序，梳理小說主人公秋明的人生經(jīng)歷。

初中時，喜歡化學(xué)，常給同學(xué)們演示有趣的化學(xué)實驗T高中時，

T前些年，T現(xiàn)在,

參加業(yè)余組魔術(shù)選拔賽。

7.選文中多次寫到了秋明的笑。請結(jié)合語境，分析文中兩處劃線句中的“笑”分別表

現(xiàn)了他怎樣的心理。

①秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道為啥不？”

②“小時候一直想當(dāng)個化學(xué)家，可惜我這個夢想沒有實現(xiàn)”秋明苦笑。

8.第④一?段細(xì)致地描寫了秋明給我們演示化學(xué)實驗的場景有什么作用？

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9.請結(jié)合選文，說說小說題目“最美的化學(xué)反應(yīng)”的含意。

10.小說通過初中同學(xué)“我”來講述秋明的故事，請分析這種敘事角度的好處。

三鎖鏈

①清晨的鳥市上，總有幾個起得比雞還早的愛鳥人，拎了各自的籠兒和架子，到茶

館里來聚頭遛鳥。

②這天，鳥販子林紅嘴提前來了，照說他每月初一、十五各來一次，大家都已習(xí)慣

了他的節(jié)奏，如今冷不丁突然冒了出來，顯然是出了什么新鮮事。

③上一次他打破節(jié)奏跑來，已是三年前的事。那一次，他帶了一只長著兩個腦袋的

貓頭鷹，8000元賣給陳九爺，九爺買下來樂了不到兩天，貓頭鷹就讓貓給吃了，氣得老

頭一口氣沒上得來，當(dāng)場掛了。經(jīng)過這件事，人們對林紅嘴的突然到來，竟莫名有了一

些警惕，生怕他又掏出什么不祥之物。

④林紅嘴哪知眾人心思，從三輪摩托上取下一個口袋，撐開罩子，里面是一個方籠，

林紅嘴打開方籠，拎出一個架子，上面兀自立著一只鸚鵡。那鸚鵡綠色的羽毛，側(cè)光之

處顯出藍(lán)青之色，紅紅的嘴唇，宛如銜了一枚瑪瑙做成的哨，一雙小眼睛炯炯有神。

⑤通常，這個時候是該打招呼了。那明星范兒的鸚鵡顯然是知道套路的，清脆地喊

出一句：“哈羅，古得摸鈴！”

⑥眾人頓時哄笑了起來，說話的鳥兒見過不少，張嘴就來英語的，稀罕。于是大家

來了興致，搜腸刮肚地把記憶中剩得不多的英語單詞翻出來，用來逗鸚鵡。有的甚至把

從電視里學(xué)的“八格牙路”都用上了，那鸚鵡居然能接口來句“米西米西”，看來這家

伙也是看了不少抗日神劇。

⑦林紅嘴笑道：“別說你來日語，就是法語、意大利語、泰語、葡萄牙語，它都會

幾句。人家可是輪船、火車、飛機(jī)都坐遍了才來的！”眾人又驚嘆了一番。

⑧不出兩分鐘，又有人品咂出鸚鵡的奇異之處：“你看你看，這玩意兒居然沒有拴

鏈子！”

⑨大伙兒一看，果然見那鸚鵡裸著雙腳，自在地站在架子上?？粗〈T的翅膀，

大伙兒開始質(zhì)疑林紅嘴，說：“你不會是養(yǎng)了一只母鸚鵡在家里，然后拿這只漂亮鳥兒

四處賣錢，賣完它，又讓它自己飛回去吧？”

⑩林紅嘴大呼冤枉，說：“這鳥兒的最大賣點，就是不拴鏈子，打死不飛！不信可

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以打賭！”

聽打賭，眾人都來了興致。賭局說定，三小時之內(nèi)，眾人只要不碰鳥兒和架子，

無論用什么辦法，讓鸚鵡飛離站架，即為贏，反之則輸。賭資IoOO元，交由中間人保

管，誰贏歸誰。

??義方的IOOO元很快湊齊。眾人又覺三小時太短，改為五小時，并取盡鸚鵡架上

的食物和水。對于這些刁鉆要求，林紅嘴只撇嘴一笑，通通都答應(yīng)下來。

?鸚鵡掛上樹枝，人們開始想招。先是擊掌、敲鑼、放炮仗之類的武攻，后是扔花

生、玉米、瓜子在地上的文逗，還有人學(xué)貓叫，或干脆主張去找一只胖貓來實施心理戰(zhàn)

術(shù)，甚至還有人主張去找一只漂亮的母鸚鵡過來演美人計……但那只鸚鵡卻都不理會,

依舊只是自顧自穩(wěn)穩(wěn)地站在支架上，或單腳或雙腳，死死扣住那根木棍不放。

?B寸間一分一秒地過去，眾人想盡辦法，卻似用竹刀砍石頭，沒有半分進(jìn)展。

顏也們也并不是完全沒有機(jī)會。在賭局進(jìn)行到4小時45分的時候，鸚鵡幾次將空

空如也的食盒和水盒磕得當(dāng)當(dāng)直響，顯然是饑了、渴了。眾人看到獲勝的希望，緊急行

動起來，在它目光所見的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子，鸚鵡的小眼變得更加鮮亮，

它收翅下蹲，一副隨時彈射起飛的架勢。

?眾人屏住呼吸，等它大翅一扇，騰空而起...但最終，它還是沒有如眾人期望的

那樣，脫爪展翅，飛向食物。

?“時間到！”公證人一聲斷喝，宣布賭局結(jié)束。林紅嘴連本帶利收下2000元錢，

得意地開始收拾鸚鵡，給它加水和食物。

?有人不甘地說：“你是不是給它爪子上涂了膠水？”

?林紅嘴得意地說：“既然贏了你們的錢，不妨讓你們長長見識。這鳥兒叫墨西哥

鸚鵡，馴養(yǎng)它可是有竅門的，從小就讓它站在木棍上，隨時抽掉木棍，讓它摔在地上，

摔得它不敢放手，直到它翅膀長硬了，也不敢松手，所以，它絕不會放手去飛。聽說有

人買過一只，一次出差忘了給它喂水，幾天后回來，鳥兒已饑渴而死，但桌上水食都是

齊全的，離它不足五米。別的鳥鎖鏈?zhǔn)撬┰谕壬?，這鳥的鎖鏈卻是拴在心上，雖然看不

見，卻十分牢實。大伙兒不要往外說去，我還指著往外去打賭，掙幾個稀飯錢呢！”

?那天之后，鳥市上少了兩個早起的人，一個是司法局副局長老吳，他終于辭掉抱

怨已久的工作，當(dāng)律師去了；另一個是久不升職的技術(shù)員小陳，據(jù)說是創(chuàng)業(yè)開公司去了。

（獲第十七屆中國微型小說年度獎一等獎）

（小說?情節(jié)梳理）

11.“鎖鏈”的秘密串起故事的起伏脈絡(luò)。請你根據(jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言補(bǔ)充情節(jié)。

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12.結(jié)合語境，品讀下面語句，回答括號中的問題。

①對于這些刁鉆要求，林紅嘴只學(xué)修一等，通通都答應(yīng)下來。（從描寫角度品析加點

詞的表達(dá)作用）

②但那只鸚鵡卻都不理會，依舊只是自顧自穩(wěn)穩(wěn)地站在支架上，或單腳或雙腳，手

絲扣住那根木棍不放。（品析加點詞語的表達(dá)效果）

13.這篇小說在敘述故事的手法上很有特點，請結(jié)合內(nèi)容作簡析。提示：可從敘述方式、

行文構(gòu)思、敘事視南等方面思考，寫出兩點即可。

14.請參考下面的鏈接材料，結(jié)合全文談?wù)勛髡咭浴版i鏈”為題的創(chuàng)作寓意。

《鎖鏈》通過表現(xiàn)市井人物的生活，講述人生寓言，具有傳奇性和勸世思想，結(jié)局

發(fā)人深省。

（第十七屆中國微型小說年度獎?授獎詞）

小說的好處，一向就是市井巷語，或用微言大義，或以通俗講法，表明作家的立場

以及對生活的理解。

（文藝評論家江冰）

四一生都在成長

①我媽是68歲時拿到駕照的。一開始她和我商量要考駕照時，我是反對的：“那么

多年輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說了，有必要嗎？"我媽有點

遲疑，但仍然很堅持，下定決心要學(xué)。我又一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦

難的，于是我態(tài)度一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個月，終于把駕照拿到了手。

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要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了！

②我媽出生于1951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我

媽和我姥姥一起生活。我媽說，她小時候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”，

人家都有個爸，她沒有。她18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混

濁，一個紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個知識

分子，同樣來自貧窮之家，家庭負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個月的退休金

只有2000元左右，必須精打細(xì)算才能生活。

③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，

我媽全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)

她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個詞，而不是“高興”。相對于高興，愉

悅的快感里，帶著一點兒充實感。

④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個愛學(xué)習(xí)的人。

⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，

訂了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長大一點兒，我媽開始

跟我一塊兒看徐舒、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐舒那種不疾不徐的敘事方式，

一度對張愛玲也很著迷?？吹枚嗔耍覌屢矊?，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點

下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。

⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時，我們家也置辦了一臺，一則

為我爸寫稿方便，二來時不時兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始

主要是我爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五

一”，三五天后居然能見字拆字，讓費了好大勁兒才學(xué)會五筆打字的我爸佩服不已。

⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過

拼音的她，就成天在鍵盤上戳戳點點，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種

表情包更是不在話下。

⑧她到親戚家，會注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會想到吸取有效信息；連看

韓劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說，韓國人的理念是“生命不在于長

短，只要活得好”。她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時一刻，活得高興。

⑨我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)

果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，

不看別人臉色，也不用跟誰比較。因這日復(fù)一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌

亂不堪，她依然能夠自洽。

⑩我媽是一個與命運劈面相逢的人，卻不曾被命運擊倒，雖然她也常常感慨自己這

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一生碌碌無為，但是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是

她的了不起之處。

（選自《讀者》2022年11期，有刪改）

15.閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)''我媽”成長的具體事例。

“我媽”68歲時拿到駕照T“我媽”喜歡看書，也學(xué)著寫稿投稿T①

T②O

16.選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。

17.結(jié)合語境，從修辭的南度賞析下面句子。

我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。

18.請從材料詳略安排的南度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。

19.文章以“一生都在成長”為標(biāo)題，有何妙處？

五痛叔出行

①病叔這兒至今仍保留著新年出行的習(xí)俗。沿著村邊轉(zhuǎn)個圈，驚喜中撿回件頗具象

征意義的物件，也有預(yù)先藏好的，討個好彩頭，求得一年的好兆頭。

②本來痛叔是不打算新年出行的，孤零零一個人，屋里窮得叮當(dāng)響，哪有那么多講

究！年前，石頭來送年貨，鼓勵他說：“病叔，新年只要你第一個出行，包你撿到寶貝。

諾打空轉(zhuǎn)身，我封個大紅包賠你！"石頭說這話時緊盯著痛叔，一雙眼睛閃閃發(fā)亮。灶

臺上那封滿地紅的萬字鞭，正在烘著去潮氣，就是那天他帶過來的。按照老祖宗留下的

規(guī)矩，新年出行，鞭炮一定要炸響，萬萬不可炸啞。

③打開門，一股冷風(fēng)撲面而來，病叔打了個寒顫。他炸響鞭炮，不曾想到鞭炮炸了

一小段就停住了，浦叔心里就打起了退堂鼓，也沒有心思再點燃鞭炮。但是已經(jīng)開了門，

只好硬著頭皮往前走。

④病叔走出屋場坪，見前方影影綽綽中有兩具黑影立在路中間。這么早誰會站在寒

風(fēng)中等他？走近一端詳：兩捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸著是石頭弄的，“柴財”

諧音，愿他今年發(fā)財，過上好日子。

⑤病叔一直走背字。小時得過小兒麻痹，一只腳長，一只腳短；近年養(yǎng)豬豬瘟，養(yǎng)

雞雞死，養(yǎng)魚，一場山洪掀個底朝天，倒霉透頂！因此他一蹶不振，打不起精神。經(jīng)常

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嘆氣說：“命里只有八角米，無論如何不滿升。咸魚翻身？想都別想！反正現(xiàn)在政策好，

干脆等著吃低保?！?/p>

⑥石頭是個大學(xué)生，讀了一肚子的書。這些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他

卻從城里回到了村里。看到痛叔沒起色，他總想幫一把。他三番五次來勸痛叔：窮不能

窮志氣，輸不能輸信心?？墒^說破天，病叔也不為所動。

⑦這兩捆啞巴柴棍，就是石頭說的寶貝？也太平常了吧，鬼才稀罕！謔他來吹北風(fēng)，

就這寶貝？黑暗中痛叔鼻子眼里重重地哼了一聲。

⑧新年出行，要的是一路順風(fēng)走到底，切忌打轉(zhuǎn)走回頭路。風(fēng)架著病叔繼續(xù)前行。

再往前走是山塘，更是個大風(fēng)口。走在山塘的堤壩上，果然風(fēng)更大，嗚嗚地叫。路旁,

風(fēng)中干硬的樹枝，毫無情面地死勁抽打他。抽得他跌跌撞撞,一路歪斜，樣子十分狼狽。

⑨突然，眼前一道白光，刺亮。定睛一看，樹枝下，一條大魚，搖頭擺尾，活蹦亂

跳。頓時病叔只覺得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顧一切地?fù)淞松先?，?/p>

忙腳亂中抱住這條大魚就往家跑。病叔一路狂奔，大聲喊道：“我抓到大魚了！年年有余！

年年有余！”

⑩病叔高一腳低一腳地剛跑到屋場坪里，還沒進(jìn)屋，朦朧中就見石頭匆匆追來。老

遠(yuǎn)就沖他道喜：“恭喜痛叔！賀喜痛叔！鯉魚跳龍門，好兆頭啊!好兆頭！”話音沒落，就

拉著病叔與魚來了個新年自拍，還貼著痛叔耳根意味深長地說：“這魚喲，市面上稀早

得很！”

?彤云密布的天空終于綻開道縫，瀉下一線亮光。痛叔這才看清楚是條金絲鯉，翕

動的腮幫上還系有一截被扯斷的細(xì)線...

?這時天已放亮，靜謐的山村里，出行的鞭炮聲漸次響起。痛叔又點燃了剩下的鞭

炮，眼淚再也忍不住滑落了下來。

(選自《微型小說選刊》，原文有刪改)

20.(1)從全文看，第⑤段采用了哪種記敘順序？請結(jié)合上下文，分析其作用。

(2)請從修辭角度，賞析文章第⑧段中畫線的句子。

路旁，風(fēng)中干硬的樹枝，毫無情面地死勁抽打他。

(3)聯(lián)系全文，分析“出行”的含義。

(4)下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是()()

A.小說第②段中，石頭來送年貨，鼓勵病叔新年第一個出行的話語與表現(xiàn)，為后文

石頭幫助病叔抓到金絲鯉求好兆頭埋下了伏筆。

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B.文章結(jié)尾病叔“眼淚再也忍不住滑落了下來”的原因主要是他悔恨自己一直走背

字，一蹶不振，自暴自棄，從而給別人帶來了那么多的麻煬。

C.小說中，石頭是一個心系家鄉(xiāng)、愿意幫助別人、心地善良的農(nóng)村基層干部膨象。

D.小說主要是從動作、語言、心理等方面進(jìn)行描寫，讓人物刻畫更為形象生動。

E.本文通過石頭幫助痛叔的故事，所反映的扶貧方面的內(nèi)容，對我們具有一定的現(xiàn)

實意義。

六特殊顧客

①我和老郭是鄰居。他經(jīng)營餛飩館，我把持一家畫齋。閑暇，我會到隔壁找他下象

棋。他常常來者不拒。老郭脾氣好，餛飩館的面積雖然說不上大，一天也未必掙得幾個

錢，但忙碌的老郭每天臉上都掛著笑。

②他的妻子負(fù)責(zé)給他打下手，兩人清閑時偶爾也會到我的畫齋來。這幅畫嘆句高超，

那幅字贊句絕妙，有時看我交易金額居五位數(shù)以上，也會露出羨慕的神色，卻也只是咂

咂嘴。

③那天我到他的餛飩館，發(fā)現(xiàn)靠墻的位置新擺了一張?zhí)刂频男∽?。我正想向他們?/p>

妻打探個究竟，趕巧從門外閃進(jìn)一位衣衫襤褸、雙目失明的老人。老郭微笑著把他請到

那張小桌前。老人起始不解，后來聽老郭耳語幾句，滿意地笑了。

④正是中午吃飯高峰期，我發(fā)現(xiàn)有幾位顧客看到這場景，下意識地?fù)u頭，等到把肚

子填飽了，復(fù)雜著一張臉結(jié)賬，然后快速走人。如果我猜得沒錯，我相信他們不會再光

顧餛飩館了。

⑤老郭夫妻似乎并不在意，雖然看得出他們也想找解釋的機(jī)會。我悄悄拉過老郭問

他，老人是不是乞丐？老郭點頭。我說你讓他在這兒吃飯，還專騰一張飯桌，不怕砸了

你好端端的生意？

⑥老郭笑著說，人都有難的時候，他礙不著誰。

⑦我輕輕捶他，可你這做的是生意啊！要靠它糊口，怎么能感情用事呢？

⑧老郭繼續(xù)笑著說，我知道。

⑨我對他依然表示不可理解。

⑩那位老人吃完餛飩，從懷里掏出幾枚硬幣，擲地有聲地拍在飯桌上。然后，老人

慢悠悠往外走，老郭在身后微笑著相送，同時以極快的速度把錢揣進(jìn)兜里。我無心再與

他下棋，追問他到底怎么回事。老郭卻什么都不說，繼續(xù)招呼顧客，臉上還是春風(fēng)怡人。

?隔天下午，我找了個空閑再去。我心情不錯，因為剛出手兩件仿制的山水畫。我

問他，老人是不是天天來？

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?老郭說，他好像特別愛吃餛飩。

?我說，你這就是犯糊涂！

?老郭又搖頭。我好幾年沒回家鄉(xiāng)了，看見他就會想起我父親。再說，吃一碗餛飩

怎么了？他又不是不給錢！他來很多次了。第一次來時，有人提過意見。可你猜那老人

怎么著？他把硬幣很響地拍在桌上，說我不差錢！你看，這樣待見他，可能是傷到他的

自尊了。

@我被老郭說笑了，自尊，和一個乞丐談自尊？

?老郭擰起眉毛說，人怎么會沒有自尊呢？每個人都有啊！那是做人的前提。

?他告訴我，那之后，他想出一個主意。就是從鄰居那兒要來一張小方桌，只可供

一個人坐。平時桌上放些東西，老人來了專騰給他吃飯用。

?我還是難以接受，但我不好再說什么。不過，從那之后我倒留意起老人來。老人

每次來就只吃一碗餛飩。每次結(jié)賬時，都把硬幣拍得很響亮，似乎想證明自己真的不差

錢。老郭呢，依然好迎好送，收錢速度也快。

?我沒想到有一天，會有更大的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)老人用的錢其實不全是硬幣。

天老郭很忙。他沒來得及收起的硬幣讓我著實看了個真切。那些硬幣不過是游

戲幣而已！并且有幾枚還是什么日本錢幣和零角散幣。我驚詫莫名，想著知道真相的老

郭是不是瘋了？

?老郭臉有些微紅，說，他不是乞討嘛，他不是眼睛看不見嘛！也就是塊兒八毛的

事，不礙事的。我這店小是小了點兒，可不會因為他每天吃一碗餛飩，就給吃空了……

?我的震驚程度不小，回到自己的畫齋，發(fā)了好一會兒呆。然后，我巡視墻壁上的

那些字畫。良久，我對妻子說，把那些仿畫撤下來吧。現(xiàn)在就撤！

?妻子喳大了眼睛，表情復(fù)雜。我沒解釋，抬腳又到隔壁找老郭下棋去了。

21.(1)結(jié)合全文內(nèi)容，簡要概括這位“特殊顧客”的特殊之處。

(2)按要求回答下列兩小題。

①請分別說說第④段“復(fù)雜著一張臉結(jié)賬”、第(23)段“表情復(fù)雜”中“復(fù)雜”這個

詞的內(nèi)涵。

②文章第①段頗具匠心，請加以品析。

(3)小說用較少的筆墨塑造了乞丐老人這一人物形象。下面選項對“乞丐老人”在

文中作用分析有誤的一項是()

A.緊扣標(biāo)題“特殊顧客”，推動情節(jié)發(fā)展，連綴著文中的老郭和“我”。

B.用乞丐老人得到尊重、自尊得到維護(hù)，來襯托老郭的真誠和熱情。

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C.由乞丐老人這個主要人物引出“我”和老郭對金錢的看法和做生意原則的不同，

為“我”的改變做鋪墊。

D.揭示本文主題：生意人應(yīng)該心懷善意，具有以真誠為本、正確對待金錢的態(tài)度。

(4)鄭振鐸的《貓》和本篇小說都是從“我”的視角敘述，請分析以“我”為敘述

視角的相同作用及“我”在兩篇文章中所起作用的不同。

相同點:_______________________________________________________________________

不同點：本文：________________________________________________________________

《貓》：___________________________________________________________________________

七十七歲的遠(yuǎn)行

①多年前的一個晚上，當(dāng)時我十七歲。站臺上，全家人給我送行。我面前是一個大

旅行包，還有一個碩大的行囊，用背包帶捆得很緊，里面是我的衣物和一床新被子。

②我媽站在一旁，又遞過來一個書包，裝得鼓鼓囊囊的。天氣很熱，我一面示意他

們回去，一面把裝滿食物的書包遞還給我媽，說：“北京什么吃的都有，用不著這些?！?/p>

③事實上，我媽的擔(dān)心，從我填報高考志愿時就開始了。我想讀北京的學(xué)校，這讓

她隱隱感到不安?！盀槭裁床粓罂寄戏降膶W(xué)校呢？"她總是輕聲嘟噎，“聽說北京的糧食

供應(yīng)里，還有四分之一的雜糧呢。”母親是中學(xué)教師，對學(xué)生說的是艱苦奮斗、建設(shè)“四

化”的大道理，但回到自己家里，她還是希望兒子能有更好的生活條件。

④每次看到孩子們吃耙耙時，流露出對食物的渴望，我媽都會特別得意，并為她是

一個“南方人”而深深自豪。南方富庶，北方貧瘠，這是我媽的邏輯。

⑤當(dāng)然，這并沒有影響一個十七歲的高中畢業(yè)生的選擇。這一年的九月，我到了北

京，在嶄新的環(huán)境里開始了大學(xué)生活。

⑥然而不到一個月的時間，我便開始感到哪里不對，刨除想家的因素，最主要的就

是食欲不振。按說，北京廣播學(xué)院的食堂在北京高校里算做得不錯的，我和同學(xué)也偶爾

湊份子“進(jìn)城”去吃北京的館子，但這些都沒有辦法平復(fù)我對家中食物的思念。

⑦一個人只有離開自己熟悉的生活環(huán)境，到了完全陌生的地方，才會理解，所謂的

故鄉(xiāng)不僅僅意味著熟悉的人群和熟悉的景物，熟悉的味覺習(xí)慣顯然也是故鄉(xiāng)重要的組成

部分。

⑧在北京讀大學(xué)的第一個學(xué)期，我的腸胃一直在鬧情緒，直到我寒假回到家，報復(fù)

性地吃喝了一整天，世界才逐漸安靜下來。

⑨等再次踏上去往北京的列車，我的包里已經(jīng)塞滿各種故鄉(xiāng)的食物：燒雞、酥糖、

臘鵝，還有我媽特地裝的糯米耙耙。

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⑩大學(xué)同宿舍有一個維吾爾族同學(xué)，看到我掛在床頭網(wǎng)兜里的杷耙，幾次欲言又止。

后來，他終于說：“這個東西，我聽說是大油做的……”其實，外婆家的耙杷是純素的，

除了米，沒有添加任何別的東西。不過為了維護(hù)我們的友誼，我決定改變每天消滅一塊

耙耙的節(jié)奏。

??別的同學(xué)分享吧，一來舍不得，二來別人也很難理解其中的美妙。那天晚上，

我買了點大白菜，和著方便面的調(diào)料，煮了一飯盆湯，把剩下的五塊杷杷全部放進(jìn)去，

并且全部吃完，撐得我直翻白眼。

?至今想來，十七歲那年的離家，是我成長過程中非常重要的時間節(jié)點。與此

同時，我開始主動嘗試和接納更加豐富的食物，要知道在讀大學(xué)之前，我甚至不能吃辣

才叔O

?假如沒有十七歲的遠(yuǎn)行，我現(xiàn)在是否也會像我媽一樣，成為一個口味界線非常清

晰的人呢？我真的說不準(zhǔn)。

旗來，我成了一名紀(jì)錄片導(dǎo)演，這一職業(yè)需要我不停地與人打交道，而食物恰好

是人與人交流最便捷的媒介。為此，我不得不帶著好奇心，品味各種匪夷所思的吃食，

瀚漸地，我變成了一個“世界胃”，可以出國十幾天不吃一頓中餐，心安理得地享用幾

乎所有的當(dāng)?shù)厥澄铩?/p>

?更難得的是，它身上富集的信息既有鮮明的個性，又有非常強(qiáng)烈的生活氣息。

即便是同一種食物，在地球不同的地方出現(xiàn)，它既會有同一性，又會有差異性；有時異

曲同工，有時又大相徑庭。

?所以，我總結(jié)說，吃百家飯，行千里路，等同于讀萬卷書。

?物與其所在地區(qū)氣質(zhì)的某種勾連，以及食物自身流變的秘密一直深深地吸引著

我。

?就拿耙耙來說，這種稻米制品，通過不同的加工手段，居然能演變出那么多美食：

粉、圓、粽、糕、糕、丸、糟、糜、堆……游走在故鄉(xiāng)和世界之間，尋找風(fēng)味，尋找人

和食物之間的關(guān)聯(lián)，這一切，都始于我十七歲那年的遠(yuǎn)行。

(選自《讀者》2019年第19期，有刪改)

22.(1)請根據(jù)上下文，將下面兩個句子分別填入文章第??兩段橫線處，第??

應(yīng)填,第?段應(yīng)填O

A它讓我切實感受到一個叫故鄉(xiāng)的東西，不僅從心理層面，也從生理的層面。

B我開始從餐桌上發(fā)現(xiàn)，食物不再是一種簡單的、慰藉腸胃的物質(zhì)。

(2)第?段說“我變成了一個世界胃”，請簡要分析“我”變成“世界胃"的原因。

(3)第■殳畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請簡要分析。

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(4)揣摩下面句子中劃線的詞語，品析其表達(dá)效果。

就拿杷杷來說，這種稻米制品，通過不同的加工手段，居然能演變出那么多美食:

粉、圓、粽、糕、椽、丸、糟、糜、...

(5)本文主要運用了哪種記敘順序？請簡要分析。

八長腿的玫瑰

①三十五歲，他玩夠了，終于要成家了，第二天便要迎娶新娘。親人朋友們正在幫

著他準(zhǔn)備婚禮，滿屋的歡聲笑語。忙中出亂，朋友告訴他，用來裝點洞房的玫瑰，明明

已經(jīng)送來了，現(xiàn)在卻遍尋不見，真是急人，想必是哪個親朋家調(diào)皮的孩子，悄悄拿了去，

只好差人再去買。

②突然，姐姐慌里慌張地跑過來：“爸不見了！”他撥開人，急匆匆各屋子里找一圈，

不見，登圓了眼，沖著姐姐大聲吼叫：“說了別叫他來，別叫他來，你非讓他來，來了，

你可好好看著啊！要是爸有個三長兩短，我跟你沒完！”

③父親是老來得子，四十來歲才有了他，如今七十多歲的父親，患上了老年癡呆。

今天，非要鬧著到新房。他怕人多：父親去了添亂，可姐姐央求，說兒子娶媳婦了，父

親想湊湊熱鬧，親身感受一下，應(yīng)該滿足他的愿望，父親去了，她負(fù)責(zé)好好看著。哪知

父親還是跑丟了。

④大家只好分頭去找，這么大一個城市，要想找一個人，簡直就是大海撈針。正當(dāng)

大家急得焦頭爛額時，他的手機(jī)響了，一個陌生的女人告訴他，有個穿紫紅色襯衣的老

頭正在她們醫(yī)院。他的心“咯喳”一下，壞了，難道出了事兒？“我爸，他，他怎么了？”

他有些語無倫次，女人說：“你別急，他沒什么事兒，你過來接他吧！”

⑤等他們趕到醫(yī)院，父親正坐在一張病床上，手里抱著一大束玫瑰，那正是下午送

來，裝點洞房的那束玫瑰花，旁邊的小護(hù)士在他的面前，輕聲輕語地和他說著話，見他

們來，小護(hù)士松了一口氣“你們可來了，這個大爺坐了好半天了，也不肯走，后來我們

感覺他腦子有些問題，在他口袋里找出了這個電話，就打了過去。”他拉父親走，父親

擺擺手，滿臉笑著，指指懷里那一束玫瑰，說：“別急，等會兒，等你媽回來，送給你

媽，再走！”他這才意識到，這個房間，是兩年前媽媽病重時住過的，父親坐的，正是

媽媽曾經(jīng)躺的那張病床。

⑥他想起，那時，女友過生日啦，情人節(jié)啦，他都會買玫瑰送女友，母親知道了，

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滿眼的美慕，說現(xiàn)在的年輕人真好啊，這么好看的花兒，放屋子里，香多少天??！他總

是逗笑：“讓我爸也給你買?！被仡^就對爸說：“爸，給我媽買捧花送送唄！”爸爸總是訕

笑著，從鼻子里“哼”一聲：“還送花兒？送個狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花兒！”

母親也笑：“媽這輩子，是沒人給送花兒咯！”

⑦看爸滿含微笑，緊握著玫瑰，固執(zhí)地坐在病床上,他的淚濕了眼眶，走到爸的身

邊，說“爸，我知道媽在哪兒，我們給她送去！”父親欣然跟他走了。他徑直將車開到

母親的墓地。車上，姐和朋友攔他：“還是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，

這束花早就應(yīng)該送給媽！”

⑧母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下,從口袋里掏出手絹，仔細(xì)地擦

母親的相片，父親滿臉的微笑，邊擦，嘴里邊絮叨著：“傻老婆子呀，我給你送花兒來

了，你可得好好看，啊！”“放心吧，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！”

⑨那一刻，他的淚流了滿臉，一轉(zhuǎn)身，正遇上父親微笑的臉，卻看見，父親眼里閃

著晶瑩的光，墓碑上的媽媽，滿臉微笑，似在看著父親，也似在看著花，

⑩那一刻，他知道，父親一生沒有送過花兒給母親，那情義卻比玫瑰花香更綿長。

(SM刻，他懂得，這束長了腿的玫瑰，告訴了他，在漫長的歲月里，在凡俗的日子

里，靠什么堅持一份無聲的誓言。

23.(1)用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。

(2)第⑥段在文中有什么作用？

(3)分析第⑧段劃線詞語的作用。

(4)文章結(jié)尾說“在漫長的

歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅持一份無聲的誓言請談?wù)劇笆裁础钡暮x。

(5)下面對文章理解和分析不正確的一項是()

A.文章開頭以裝點洞房的玫瑰，參加婚禮的父親不見了巧設(shè)懸念，吸引讀者。

B.文章第⑦段畫線句子寫父親由“固執(zhí)”到“欣然表現(xiàn)了父親對母親的一往情

深。

C.“放心吧，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！”這句話交代了父親以前沒有給母

親送玫瑰花的原因，也體現(xiàn)了父親的愛子情深。

D.文章以第一人稱敘述故事，生動地刻畫了一個可親可敬的父親形象。

(6)分析標(biāo)題“長腿的玫瑰”的妙處。

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九童年隨之而去

滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！

那碗?yún)s有來歷。——我不愿吃齋，老法師特意贈我一只名窯的小盂，青藍(lán)得十

分可愛，盛來的飯，似乎變得可口了。每次餐畢，我自去泉邊洗凈，藏好。臨走的那晚，

我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放

進(jìn)箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當(dāng)兒，驀地想起：

“碗！”

“什么？”母親不知所云。

“那飯碗，越窯假（注：同“碗”）?！?/p>

“你放在哪里？”

“枕頭邊！”

母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西

到了我手上。

“回去可以買，同樣的！”

“買不到！不會一樣的。"我似乎非常清楚那盥是獨一無二。

“怎么辦呢，再上去拿？”母親的意思是：難道不開船，派人登山去庵中取一

一不可能，不必想那碗了。

我走過正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹樁上，低頭凝視河水。

滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無人上岸來勸我拉我，都知

道只有母親才能使我離開樹樁。母親沒有說什么，輕聲吩咐一個船夫，那赤膊小伙子披

上一件棉襖三腳兩步飛過跳板，上山了。

杜鵑花，山里叫“映山紅”，是紅的多，也有白的，開得正盛。摘一朵，吮吸，

有蜜汁沁舌——我就這樣動作著。

船里的吱吱喳喳漸息，人們各自找樂子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開了和尚

所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃，我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，

黛綠的螺獅，青灰而透明的小蝦口里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間。

鵑塢在遠(yuǎn)處一聲聲叫。夜里下過雨。

是那年輕的船夫的嗓音——來啰……來啰……可是不見人影。

他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來，我感到不祥——碗沒了！找不到，

或是打破了。

他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只投，棉紙濕了破了，

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他臉上倒沒有汗——我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板。

一陣搖晃，漸聞櫓聲欲乃，碧波像大匹軟用殳，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖

櫓者的斷續(xù)語聲，顯得異樣地寧適。我不愿進(jìn)艙去，獨自靠前舷而坐。夜間是下過大雨，

還聽到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風(fēng)又暖又涼，母親為什么不

來。

河面漸寬，山也平下來了，我想把碗洗一洗。

人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽光照得水沫晶

亮如珠……我站起來，可以潑得遠(yuǎn)些-----脫手，碗飛掉了！

那碗在急旋中平平著水，像一片段梗的小荷葉，浮著，氽(注：方言，漂浮的意思)

著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)...

我望著望不見的東西——醒不過來了。

母親出艙來，端著一碟印糕艾餃。

我告訴了她。

“有人會撈得的，就是沉了，將來有人會撈起來的。只要不碎就好——吃吧，

不要想了，吃完了進(jìn)艙來喝熱茶……這種事以后多著呢?！?/p>

最后一句很輕很輕，什么意思？

現(xiàn)在回想起來，真是可怕的預(yù)言，我的一生中，確實多的是這種事，比越窯的

假，珍貴百倍千倍萬倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。

那時，那浮氽的盥，隨之而去的是我的童年。

24.(1)根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。

情節(jié)忘然AB失然

我的心理變化不妥協(xié)懊悔CD

(2)請賞析文中劃線句子。

①我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板。

②那碗在急旋中平平著水，像一片段梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)……

(3)從全文看，第②自然段記敘的順序是什么？請分析其作用。

(4)請結(jié)合上下文，談?wù)勀銓Φ?8段“最后一句很輕很輕，什么意思？”這句話

的理解。

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十走進(jìn)一顆白菜的心里

①秋天到了，東北的街頭小巷有兩樣?xùn)|西格外多，一是密密麻麻的"花大姐”，在墻

上埋頭織著一張巨大的花也，在陽光的余溫里茍活；二是賣白菜蘿卜和土豆的人，精氣

神兒倍兒足，吆喝聲此起彼伏，把日子攪合出許多熱鬧的光景來。

②因為可以選擇，所以每次買白菜我都要進(jìn)行一番比較，挑品相好的、個頭大的、

硬實的，這樣的白菜心兒抱得緊，好吃，也放得住，可以吃得時間久一些。我會趁著賣

菜人不注意的當(dāng)口，就勢抖落幾片白菜幫兒，至少可以掉幾塊錢的秤。

③精打細(xì)算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。

④也有例外，有一對賣白菜的中年夫婦就著吧著蹲守在角落里，男人低頭抽著悶煙，

女人也不吆喝。兩個人又黑又瘦、無精打采的，看不到一點兒生氣。問其緣由，是不允

許他們在賣菜的地段賣菜。城里的禁區(qū)太多，條條框框也多，他們就像暈頭轉(zhuǎn)向的羊，

不知道哪里可以站立，哪里可以坐下。一顆熱切的心被潑了冷水，就像飽滿的白菜沒來

得及收割，早早就遇了霜寒。

⑤我勸著他們，“看，你們家的白菜多好，每一顆白菜心兒都抱得那么緊。一會兒就

能賣完?！?/p>

⑥許是受了我的鼓勵，那蹲著的男人站了起來，掐滅手上的煙，直了直腰。

⑦我注意到那個女人，自始至終沒離開那些白菜半步，時不時地給它們蓋蓋被子，

好像照顧著自己的嬰兒，怕它們著了涼似的。這樣的舉動很讓人不理解，天氣還沒冷到

那種程度，即便是很冷，白菜們也不至于那么嬌貴，它們差不多是蔬菜里最樸實的一種

了。

⑧但是那一刻，我理解了。

⑨前幾天剛剛看到一則簡短的新聞：一個騎三輪車賣白菜的婦人被一輛轎車撞飛數(shù)

米，落地后爬起來淡定地?fù)觳恕＿@個短新聞的重點在于“淡定”二字，這出乎很多人的

預(yù)料，因為在生命還沒有確保無虞的情況下，一顆白菜竟然還受到如此“重視”！

⑩那么多的不解，是因為我們沒有走進(jìn)一顆白菜的心里。

?廉價的白菜，別說一車，就是幾十車也比不得她狠狠地索要一筆賠償吧。可是她

的生活里，一直以來就只有白菜，她常年賣白菜，靠這個營生養(yǎng)活了自己和家人，所以，

在她的生命里，白菜這個再平凡不過的事物是和她相依為命的。

?人不懂一顆白菜的重要性，而對于她來說，白菜對她是有恩情的。

⑨攵割白菜的季節(jié)，精神飽滿的白菜最早被運走，趕個好價錢。最后剩下的白菜，

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人們稱之為“扒拉棵子”。沒抱成心兒，單薄得像沒長成的少女，畸瘦、平胸，沒有一

點女人的神采。它們中有一些被主人收回家放到大缸里腌了酸菜，另外一些實在不入眼

的，只好在大地里度過寒冬了，等待著牛羊們來啃噬。可是不久之后，劇情就發(fā)生了變

化，城里人喜歡上了凍白菜的口味，把凍白菜用開水焯一下，炸點兒肉末醬，蘸著吃，

味道極好。這下，大地上楚楚可憐的'‘剩女”們又一次得到了大批量待嫁的好機(jī)遇，紛

紛走進(jìn)城里人溫暖的廚房。

?隼微的人就如同這白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁衍生息。被栽種、

被收獲或者被冷落，一茬又一茬。

?隼微的人沒有見過巨款，沒有坐過飛機(jī)和高鐵，他們眼里，更多的是零錢，靠著

一顆顆白菜，他們的零錢也可以攢成很多張大額鈔票，但轉(zhuǎn)眼就匯去了很遠(yuǎn)的另外的城

市，那里的冬天不冷，四季常青，那是他們的孩子上學(xué)的地方。

?我決定過冬的白菜都在這兒買了。我很小心地搬動一顆顆白菜，輕拿輕放，不會

再輕易抖落一片白菜幫兒。我知道，于我，那只是可以讓我少付幾塊錢的白菜幫兒，可

是對于那賣白菜的人，那掉落的白菜幫兒是會喊疼的。

25.(1)結(jié)合全文，請簡要概括“我”買白菜的行為有哪些變化？

(2)第⑨段畫線句在文中有什么作用？請簡要分析。

(3)請賞析第③段畫線句。

精打細(xì)算總是好的，那是幫你看管好日子的一條忠犬。

(4)理解第領(lǐng)殳畫線句的深刻含義。

卑微的人就如同這白菜，飽滿的、扒拉的，都在廣闊的大地里繁衍生息。被栽種、

被收獲或者被冷落，一茬又一茬。

(5)本文以“走進(jìn)一顆白菜的心里”為題有何用意？

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答案解析

一主角（節(jié)選）

①茍老師把第三遍妝化完，提了眉，包了大頭，穿了行頭。不知道他性別的人，還

真看不出這是男扮女裝呢。

②易青娥知道，茍老師為演這兩折戲，幾個月瘦下來幾十斤。沒戲演的十多年里，

他的褲子晾在院子，大家都笑話：不知哪是褲長，哪是褲腰呢。因為褲長才二尺九，而

腰圍是三尺三。直到要演《鬼怨》《殺生》，他的腰圍猛減到了二尺五以下。彩排的時候，

他發(fā)現(xiàn)，穿上李慧娘的衣裳，小肚子有點不好看，就又用吃大黃拉肚子的方式，直減到

現(xiàn)在二尺二的腰身，而皮膚就塌陷了。所以在化妝時，他一直在嘆息：這老臉，對不起

李慧娘，對不起觀眾，尤其是對不起當(dāng)年看過他戲的老觀眾了。

③今天觀眾特別多，連過路道都占滿了人，都在說，十多年前在五福戲樓演了三個

月《李慧娘》的茍存忠，今晚又披掛上陣了。易青娥也為她師父驕傲著，這么多年過去

了，竟然還有這些老觀眾，是深深記著師父的。

④在一聲長長的鬼的嘆息中，她師父出場了。

⑤師父穿著一身白衣服，披著一件長長的白斗篷，飄飄蕩蕩地來到了人間。他在哀

怨，在痛斥，在訴說，在尋找。易青娥甚至模糊了師父與李慧娘之間的界限，也不知，

他是他，還是她。一個年近花甲的老人，硬是在飄飄欲仙的身段中，全然掩藏住了性別、

年齡的隔膜，將一個充滿了仇恨與愛憐的鬼魂，演得上天不得、入地不能地可悲、可憐

了。

⑥就在慧娘面對凄凄寒風(fēng)，無依無靠地瑟瑟發(fā)抖著，一點點蜷縮起身子時，茍老師

是用了一個“臥魚”動作。茍老師平常是能用兩分鐘朝下臥的?？山裉欤谝浊喽鹦睦?/p>

數(shù)到一百一十下時，他撐不住，全臥下去了。并且在最后一刻，雙腿是散了架的。盡管

如此，劇場里還是爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。