幼兒園小班音樂《走路》_第1頁
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文檔簡介

走路活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物走路的活動(dòng)中獲得快樂。

2、學(xué)習(xí)跟音樂有節(jié)奏的模仿小動(dòng)物走路。

3、培養(yǎng)幼兒積極參與音樂活動(dòng)的興趣。今天老師帶了一些小動(dòng)物朋友要跟你們一起做游戲，請小朋友猜一猜都有哪些小動(dòng)物呢？你們講到了那么多的動(dòng)物朋友，那么我們來看看，我今天會帶幾個(gè)動(dòng)物朋友來呢？你們怎么知道我會帶四個(gè)動(dòng)物朋友來呢？（通過四把椅子判斷出來）對啦，我今天就是帶了四個(gè)動(dòng)物朋友來跟你們玩游戲。那他們都是誰呢？我們的第一個(gè)朋友，它有著長長的耳朵，紅眼睛，愛吃蘿卜和青菜，它是誰呢？你是怎么猜出來的？我們來看看你們猜的對不對？我們第一個(gè)小客人果然是小兔子，它說你們真了解它，知道它愛吃那么多的東西，那么你們知道它是怎么走路的嗎？我們的第二位小客人躲在椅子后面，你能猜出來它是誰嗎？它是誰呀？你是怎么猜出來的？嘴巴是扁扁的，腳巴上面是有蹼的，也是扁扁的。那它是小鴨子嗎？我們一起輕輕的把它請出來吧！果然是小鴨子呀！那你們知道小鴨子是怎么走路的嗎？小鴨子走路搖搖搖。第三位小客人著急了，說要趕緊過來，可是這只小動(dòng)物是爬著來的，而且很慢很慢。它會是誰呢？我們一起來看看。剛剛你們說了小烏龜是很慢的爬的，那你們試試看能不能很慢很慢的爬爬看？小烏龜走路爬爬爬。小烏龜剛剛也爬過來了，那它是什么樣子的呢？我們的第四位小客人也來啦，我們來聽聽看是誰？（播放聲音）你們又猜對啦！這只小貓咪可能是想請后面客人老師也來做客，所以剛剛叫了很大一聲，都嚇到我們了，那我們現(xiàn)在請它輕輕的叫一聲好嗎？你們學(xué)給我看看，會不會輕輕的叫？小貓咪會輕輕的叫了，那它走路的時(shí)候也是靜悄悄的，你們能學(xué)給我看看嗎？小貓咪走路靜悄悄。我們的四位小客人都到齊啦！現(xiàn)在我們一起做游戲吧?。ń處煵シ乓魳罚變罕硌荩┬?/p>

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