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文檔簡介
第十六章
二次根式情境導入探究新知當堂訓練典例精講知識歸納專題二次根式的解題技巧利用二次根式的非負性求值01二次根式中的化簡技巧02知識要點精講精練典例精講知識點一類型一:利用值的非負性求值
解得:x=-1,y=4.解:∵x+y-3≥0,2x-y+6≥0,x+y-3=0,2x-y+6=0,可知
雙重非負性≥0a≥0aa基礎訓練知識點一類型一:利用值的非負性求值兩式相加,可得2b-a+1=0.0∴a+b-2=0b-2a+3=0
解:∵(a+b-2)2≥0,b-2a+3≥0,典例精講知識點一類型二:利用被開方數(shù)的非負性求值解:由x-1≥0及1-x≥0,可得x=1.可得:y=3.
將x=1代入y=
x-1+1-x+3將x=1,y=3代入可得3x2+xy-y2x2-xy+y2=-67基礎訓練知識點一類型二:利用被開方數(shù)的非負性求值解:由a-300≥0,可得a≥300.兩邊平方后整理可得:a-2002=300.
則可得a-200+=a.a-300可得=200.a-300利用二次根式的非負性求值01二次根式中的化簡技巧02知識要點精講精練典例精講知識點二技巧一:利用乘法公式進行化簡
=5×19解:原式=(5+)(25-5)66=(5+)×5(5-)66=5(5+)(5-)66=95基礎訓練知識點二技巧一:利用乘法公式進行化簡
=-(a-2)+(2a+1)=-a+2+2a+1=a+3解:原式=(a-2)2+(2a+1)2典例精講知識點二技巧二:利用三角形三邊關系進行化簡解:在△ABC中,a+c>b,a-c<b,
原式=-(b-a-c)-(b-a+c)=-b+a+c-b+a-c=2a-2b典例精講知識點二技巧三:利用分母有理化進行化簡
解:原式=2(+)(-)(+)5353532(+)253=53=+知識梳理課堂小結二次根式的解題技巧二次根式的雙重非負性
求值利用值的非負性求值非負數(shù)的性質利用被開方數(shù)的非
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