2023-2024學(xué)年人教部編版統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課《爬山虎的腳》同步分層作業(yè)

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步分層作業(yè)設(shè)計(jì)第10課《爬山虎的腳》姓名：_________班級(jí)：_________學(xué)號(hào)：_________一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cāochǎng

nènhóng

shūfú

chóngdiékòngxì

láogù

kūwěi

jūnyún

二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：滴溜溜____________

____________

____________

例：說(shuō)說(shuō)話____________

____________

____________

例：翩翩飛舞____________

____________

____________

三、根據(jù)拼音寫(xiě)出同音字。（1）[yuán]()故

()因

()圈

花()（2）[shū]()出

()服

圖()()父（3）[jìng]()賽

畢()安()()佩（4）[zhù]()地

()蟲(chóng)

()宅

幫()四、生字?jǐn)U詞?；ⅲ?)()

占：()()

嫩：()()

順：()()

均：()()

疊：()()

隙：()()

莖：()()

萎：()()

五、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1．那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。()()2．不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。()3．細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。()4．爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。()六、補(bǔ)全下列四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。無(wú)()無(wú)故

人山人()

若()若現(xiàn)

百()百中憤憤不()

疑()不解

心急如()

膽()心驚（1）仔細(xì)觀察第一行的詞語(yǔ)的特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)：____________

、____________

。（2）第二行的四個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的____________

的，我還能再一個(gè)：____________

。（3）像畫(huà)“_____”的那樣AABC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我能再寫(xiě)兩個(gè)：____________

、____________

。（4）用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。________________________________________________________________________七、按要求改寫(xiě)句子。(1)學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。(縮句)________________________________________________________________________(2)我拉了拉爬山虎的一根莖。(改為“把”字句)________________________________________________________________________(3)爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(改為感嘆句)________________________________________________________________________(4)爬山虎的生命力很頑強(qiáng)。(改為反問(wèn)句)________________________________________________________________________(5)你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳。你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）________________________________________________________________________八、課文直通車(chē)。這篇課文的作者是____________。課文按觀察順序介紹了爬山虎生長(zhǎng)的地方、爬山虎的____________和____________，重點(diǎn)介紹的是____________，以及爬山虎是怎樣一步步____________。表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的____________之情。告訴我們________________________，________________________。九、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳（節(jié)選）①原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1．選文第①段寫(xiě)得真清楚，我知道了圖（

）畫(huà)的爬山虎的腳是正確的。A． B． C． D．2．選擇合適的動(dòng)詞填入文中畫(huà)“_____”部分的括號(hào)中，并完成練習(xí)。貼

巴

拉

觸（1）這些動(dòng)詞清楚地寫(xiě)出了爬山虎____________________________________（2）從這部分中可以看出作者是從____________和____________兩方面來(lái)描寫(xiě)爬山虎的攀爬過(guò)程的，從“________________________”等地方可以看出作者觀察仔細(xì)。3．畫(huà)“﹏﹏”的句子中的“一腳一腳”能不能換成“一步一步”？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”，下面說(shuō)法正確的是（

）A．運(yùn)用了比喻的寫(xiě)法，“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的，有相似點(diǎn)B．因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖模宰髡甙阉胂蟪梢粭l蛟龍，“爬山虎的腳”就比作了“蛟龍的爪子”5．讀了選文，你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、課外閱讀。牽牛花娃娃蒲華清春天，爸爸帶艷艷在陽(yáng)臺(tái)上的花槽（zāocáo）里撒（sànsǎ）下一排牽?；ǚN子。不久，土里冒出綠芽了；又不久，綠芽長(zhǎng)成胖胖的綠藤了。爸爸在陽(yáng)臺(tái)邊拉起一排長(zhǎng)繩。艷艷問(wèn)：“爸爸，拉繩干嗎？”爸爸說(shuō)：“牽牛花藤兒要比賽爬繩呀！”艷艷不信。只見(jiàn)爸爸把藤兒繞上長(zhǎng)繩，一條繩一根藤兒，就像一排綠娃娃站在一道道起跑線上。艷艷樂(lè)了，忙喊：“預(yù)備——爬！”綠藤兒一動(dòng)也不動(dòng)，爸爸騙人。第二天早晨，呵！每根藤兒都向上爬了一段，中間那根最胖的藤兒爬得最快了，比旁邊的藤兒高出了好長(zhǎng)一段。爸爸沒(méi)騙人，艷艷樂(lè)得大聲叫：“爸爸，來(lái)看！它們真的在比賽爬繩了！”接著，便拍著小手喊：“加油！加油！”但綠藤還是一動(dòng)也不動(dòng)。誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)它們往上爬。中午，艷艷放學(xué)回家，又見(jiàn)藤兒往上爬了一段。艷艷想：牽牛花藤兒真奇怪，它們?yōu)槭裁纯偸乔那耐吓溃蛔屓丝匆?jiàn)呢？不久，牽?；ㄌ賰号郎详?yáng)臺(tái)頂了，就像給陽(yáng)臺(tái)掛了床綠紗帳；又不久，綠藤兒上長(zhǎng)滿了紅花朵，就像綠紗帳（chànɡzhànɡ）掛滿了密密的紅喇叭。艷艷家的陽(yáng)臺(tái)好看極了。艷艷明白了：牽?；ㄊ且蝗呵那淖龊檬碌耐尥蓿。ㄟx自《一分鐘床頭小故事太陽(yáng)》）1．選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。2．文中破折號(hào)的作用是（

）A．表示說(shuō)話中斷或停頓 B．表示解釋說(shuō)明C．表示聲音延長(zhǎng) D．表示突然轉(zhuǎn)換話題3．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法。請(qǐng)照樣子仿寫(xiě)一句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．牽?；ㄌ賰簽槭裁纯偸乔那耐吓溃蛔屓丝匆?jiàn)呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你還知道哪些攀爬的植物？請(qǐng)把它們的名字寫(xiě)下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、拓展練習(xí)。閱讀材料，完成練習(xí)。1．小東為觀察綠豆芽拍了幾張照片，請(qǐng)你按照時(shí)間順序進(jìn)行排序。（

）

（

）

（

）

（

）2．仿照例子，把小東的觀察記錄表補(bǔ)充完整。觀察對(duì)象序號(hào)時(shí)間狀態(tài)綠豆芽19月22日綠豆硬硬的、圓圓的、綠綠的29月23日39月24日49月27日3．觀察日記中還有一句這樣的描寫(xiě)：“綠豆芽的小葉子慢慢長(zhǎng)大了，而且莖越長(zhǎng)越高。這一句最有可能是（

）的日記。A．9月21日 B．9月25日 C．9月26日 D．9月28日參考答案【基礎(chǔ)鞏固】一、操場(chǎng)嫩紅舒服重疊空隙牢固枯萎均勻

二、金燦燦胖乎乎紅彤彤彈彈琴跳跳舞唱唱歌勃勃生機(jī)彬彬有禮默默無(wú)聞三、緣原圓園輸舒書(shū)叔競(jìng)竟靜敬駐蛀住助四、老虎虎口霸占占據(jù)嫩綠嫩葉順便順從均分平均疊加折疊縫隙間隙根莖嫩莖萎縮枯萎五、陳舊難受薄弱直立粗大六、緣海隱發(fā)平惑焚戰(zhàn)無(wú)影無(wú)蹤不知不覺(jué)心情驚魂未定竊竊私語(yǔ)依依不舍早上有霧，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)。七、1．墻上滿是爬山虎。2．我把爬山虎的一根莖拉了拉。3．爬山虎的腳巴在墻上真牢固啊!4．難道爬山虎的生命力不頑強(qiáng)嗎？5．如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。八、葉圣陶葉子腳爬山虎的腳往上爬的喜愛(ài)只有通過(guò)仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出具體生動(dòng)的文章九、【能力提升】課內(nèi)閱讀1．B2．觸（1）向上爬的過(guò)程。（2）樣子

動(dòng)作

示例：六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片巴拉貼3．不能。用“一腳一腳”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艱