安徽省安慶市2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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安徽省安慶市2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)到這樣一些場(chǎng)景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是()A.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)B.跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向地面C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳D.運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí),鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)2.下列估測(cè)合理的是()A.普通學(xué)生課桌的高約為80cm B.中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為8sC.普通人正常行走的速度約為5m/s D.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500N3.下列所示現(xiàn)象中,對(duì)物體做功的是A.搬而未起B(yǎng).提著滑板在水平路面上前行C.人將木箱推到斜面的頂端D.舉著杠鈴在空中不動(dòng)4.下列說(shuō)法中正確的是A.憑手的感覺(jué)可以準(zhǔn)確判斷出物體的冷熱 B.80℃的水比80℃的鐵冷C.0℃的水與0℃冰的冷熱程度相同 D.以上說(shuō)法都不準(zhǔn)確5.如圖所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A.在水中受到浮力大B.在另一種液體中受到浮力大C.所受浮力一樣大D.無(wú)法比較浮力大小6.下列事例中,利用大氣壓作用的是()A.小王用吸管將飲料吸入口中B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.小李用圖釘把地圖釘在墻上D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服7.如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B.吊在天花板下靜止的電燈C.路上勻速直線行駛的小車(chē)D.空中勻速直線下落的降落傘8.如姿同學(xué)在整理物理筆記時(shí),有如下四句話其中錯(cuò)誤的是A.成年人步行速度約為1m/s B.一個(gè)中學(xué)生體重約為450NC.用手托起兩個(gè)雞蛋的力約為0.1kg D.功和能的單位都是焦耳9.如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關(guān)系是A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.無(wú)法確定10.如圖是防溺水救生手環(huán),一旦遇到突發(fā)情況,游泳者只需拉動(dòng)手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置,手環(huán)里面的二氧化碳?xì)馄烤蜁?huì)對(duì)氣囊迅速充氣使其膨脹,變成一個(gè)救生圈樣漂浮裝置,幫助游泳者擺脫危險(xiǎn).它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點(diǎn).以下說(shuō)法正確的是A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí),氣囊受到的浮力一定保持不變B.在水里打開(kāi)氣囊,膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上,證明氣囊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力一定大于人的重力C.所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D.充氣后氣囊的體積大小一定,則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無(wú)關(guān)11.如圖甲所示,是建設(shè)羅泊灣大橋時(shí)使用的起吊裝置(圖中未畫(huà)出)的鋼纜繩拉著實(shí)心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景.A在下降到江底之前,始終保持0.1m/s的速度不變.如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像(江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).則A.A從開(kāi)始下降直到江面的過(guò)程中,鋼纜繩對(duì)A做的功為5×104JB.A下降過(guò)程中重力的功率為5×103WC.A的密度為1.6×103kg/m3D.當(dāng)A下降到水平的江底,卸下鋼纜繩后,A對(duì)江底的壓強(qiáng)為5×103Pa12.早在我國(guó)西漢時(shí)期成書(shū)的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有關(guān)于冰透鏡的記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則火生?!眻D中關(guān)于該記載解釋的光路圖正確的是()A. B.C. D.二、填空題13.如圖所示簡(jiǎn)易氣壓計(jì),在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)向瓶?jī)?nèi)_______適量的氣體(選填“抽出”或“吹入”),使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置.將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從山腳移到山頂?shù)倪^(guò)程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_____(選填“升高”或“降低”).14.推而不動(dòng)的小車(chē)受到________個(gè)力作用;15.2018年5月3日,我國(guó)遠(yuǎn)洋科考功勛船“大洋一號(hào)”完成“海龍”“潛龍”系列潛水器海試任務(wù)后,返回青島母港當(dāng)兩潛水器下海執(zhí)行任務(wù)時(shí),科考船所受的浮力將_____(填“變大”“不變”“變小”)水下機(jī)器人“潛龍”號(hào)先加速下沉到指定位置時(shí),可以通過(guò)拋物的辦法懸停,完成任務(wù)后不需要?jiǎng)恿τ挚梢宰詣?dòng)上升到海面,這個(gè)過(guò)程它是通過(guò)改變自身的_____來(lái)完成上浮的;當(dāng)它下潛到水下1600米時(shí),所受海水的壓強(qiáng)是_____帕(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算)16.小軍用手握著一個(gè)重為15N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20N,則水杯受到的摩擦力為_(kāi)_____N;若使手的握力增大到30N,則水杯受到的摩擦力為_(kāi)_____N。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”中,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱叫做U形管______。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體應(yīng)選用______(“有色”或“無(wú)色”)的。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整U形管,使左右兩管中的液面______。(2)比較圖中的丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:在同一深度,密度越大,液體的壓強(qiáng)______。(3)比較圖中的______兩次實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。18.(8分)為了探究“滑動(dòng)摩擦力跟哪些因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下操作:(1)將表面平整的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,再把木塊(質(zhì)量為200克)放在木板上,小明沿水平方向緩慢地拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使木塊做___________運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是________;讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.5N。(2)分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為1.0N和1.5N,初步得出的結(jié)論為_(kāi)__________。(3)另一組同學(xué)小華對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖乙:將木塊用測(cè)力計(jì)水平拉住,測(cè)力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè),細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過(guò)定滑輪和長(zhǎng)木板相連,實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,當(dāng)桶和砂的總重為5N時(shí),長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)__________N,長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦力為_(kāi)__________N;若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,長(zhǎng)木板將做___________運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_____________________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)(4)小剛同學(xué)認(rèn)為把長(zhǎng)木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系,小剛是通過(guò)___________來(lái)判斷出壓力作用效果是否明顯;小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí),把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來(lái)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),評(píng)價(jià)小剛的做法是否正確,說(shuō)明理由_____________________。19.(8分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心使它們?cè)赺__________高度上。(2)已知凸透鏡的焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、___________(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是___________。(3)由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng),蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向___________方移動(dòng)(選填“上”或“下”)。(4)如圖乙,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由淸晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)淸晰的像,則該眼鏡是___________眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).(5)在整理器材時(shí),香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、放大的像,它成的像是__________(選填“實(shí)”或“虛”)像.四、作圖題20.(8分)如圖,站在地面上的人用滑輪組提升重物,作出既省力又可以改變力的方向的繞線方式。(______)21.(8分)如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出小球靜止在水中時(shí)的受力示意圖。(________)五、計(jì)算題22.(10分)一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車(chē),行駛時(shí)所受的阻力為車(chē)總重的0.1倍,貨車(chē)(含駕駛員)空載時(shí)重為2.5×104N.(1)求貨車(chē)空載行駛時(shí)所受的阻力大?。?)求貨車(chē)以36km/h的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車(chē)牽引力做的功.23.(12分)如圖所示,有一底面積為50cm2,質(zhì)量為300g的物體A放在水平桌面上,物體A的密度為0.6×103kg/m3旁邊放置一個(gè)底面積為200cm2內(nèi)裝有某液體的圓柱形容器(容器壁厚忽略不計(jì)),容器質(zhì)量為0.5kg,容器中液體深為20cm。將物體A放入液體中后,用豎直向下的外力使物體A剛好浸沒(méi)在液體中時(shí)(液體未溢出,A也沒(méi)有接觸到容器底部),液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大了250Pa,求:(1)物體A對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);(2)容器中液體的密度:(3)當(dāng)用豎直向下的外力使A剛好浸沒(méi)在液體中且保持靜止,則此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后,由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),不能立即停下來(lái),能用慣性知識(shí)解釋?zhuān)环项}意;B.跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)橫桿后,由于受到重力作用從最高點(diǎn)落向地面,不能用慣性知識(shí)解釋?zhuān)项}意;C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳,起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng),提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),能利用了慣性知識(shí)解釋?zhuān)环项}意;D.投擲鉛球時(shí),鉛球離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),能用慣性知識(shí)解釋?zhuān)环项}意。2、A【解析】

A.普通學(xué)生課桌的高約為80cm,故A正確,A符合題意;B.中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為16s,故B不正確,B不符合題意;C.普通人正常行走的速度約為1.4m/s,故C不正確,C不符合題意;D.一名普通中學(xué)生的重力約為500N,而不是質(zhì)量,故D不正確,D不符合題意。故選A。3、C【解析】

A.用力搬石頭,石頭未搬起,石頭沒(méi)有在力的方向上運(yùn)動(dòng)一段距離,力對(duì)石頭沒(méi)有做功。故A錯(cuò)誤。B.提著滑板在水平路面上前行,提滑板的力豎直向上,但滑板在水平方向運(yùn)動(dòng),即滑板沒(méi)有在力的方向上運(yùn)動(dòng)一段距離,力對(duì)滑板沒(méi)有做功。故B錯(cuò)誤。C.人將木箱推到斜面的頂端,推力沿斜面向上作用在木箱上,木箱也沿斜面向上運(yùn)動(dòng),符合做功的兩個(gè)必要條件,所以推力對(duì)木箱做功。故C正確。D.舉著杠鈴在空中不動(dòng),杠鈴沒(méi)有在力的方向移動(dòng)一段距離,力對(duì)杠鈴沒(méi)有做功。故D錯(cuò)誤。4、C【解析】

A.人們僅僅憑著手的感覺(jué)判斷物體的冷熱程度有時(shí)是不準(zhǔn)確的,故A錯(cuò)誤;B.溫度相同的物體冷熱程度相同。80℃的水與80℃的鐵雖然物質(zhì)種類(lèi)不同,但溫度相同,所以冷熱程度相同,故B錯(cuò)誤;CD.溫度相同的物體冷熱程度相同。0℃的水與0℃冰雖然狀態(tài)不同,但溫度相同,所以冷熱程度相同,故C正確,故D錯(cuò)誤。5、A【解析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力,沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以,相同物體漂浮時(shí)受到的浮力大于沉底時(shí)受到的浮力,則漂浮時(shí)受到的浮力大,A符合題意。6、A【解析】

A.用吸管吸飲料時(shí),口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓,在大氣壓的作用下,把飲料壓入口內(nèi),故A符合題意;B.注射時(shí),醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中,故B不符合題意;C.用力把圖釘釘在墻上,這是手給圖釘一個(gè)壓力的作用,故C不符合題意;D.液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服,是為了承受更大的水壓,不是大氣壓的作用,故D不符合題意。7、A【解析】

所謂物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,指的是運(yùn)動(dòng)速度的改變,包括以下幾種情況:(1)速度大小發(fā)生改變而方向不變;(2)速度大小不發(fā)生改變而方向改變;(3)速度大小以及方向都發(fā)生改變;結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。【詳解】A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員,速度和方向時(shí)刻在變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,符合題意;B.吊在天花板下的靜止電燈,由于處于靜止?fàn)顟B(tài),速度的大小和方向都不變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,不符合題意;C.路上勻速直線行駛的小車(chē),速度和方向都不變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變,不符合題意;D.空中勻速直線下落的降落傘,速度和方向都不變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變,不符合題意。故選A。8、C【解析】根據(jù)常識(shí)知道,人步行的速度一般在1.1m/s左右,故A正確,不符題意;中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右,所以一個(gè)中學(xué)生體重約是:G=mg=50kg×10N/kg=500N,故B正確,不符題意;一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50g(0.05kg),所以,其重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,即托起兩個(gè)雞蛋的力大約為1N,故C錯(cuò)誤,符合題意;功和能量的單位都是焦耳,故D正確,不符題意,故選C.9、B【解析】根據(jù)圖示可知,相同時(shí)間內(nèi),乙做的功比甲多,根據(jù)知,乙的功率比甲的功率大,即.故選B.10、D【解析】

A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí),氣囊排開(kāi)水的體積變大,由阿基米德原理知道,排開(kāi)水重變大,即受到水的浮力變大,故選項(xiàng)A不符合題意;B.只有在水里打開(kāi)氣囊膨脹后,才可以把在水中的人加速拉到水面上,即此時(shí)受到的浮力大于人的重力,但若不充氣則不能說(shuō)明氣囊浸沒(méi)時(shí),則受到的浮力不一定大于人的重力,故選項(xiàng)B不符合題意;C.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí),體積大小是一定的,即受到的浮力一定,而游泳者是否漂浮在水面上,是由其自身重力和受到的浮力共同決定,故C不符合題意;D.充氣后氣囊的體積大小一定,由阿基米德原理知道,排開(kāi)水重的重力一定,則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開(kāi)水重的重力,與氣囊充入的氣體密度無(wú)關(guān),故選項(xiàng)D符合題意.11、D【解析】

A.由圖乙可知,A從開(kāi)始下降直到江面的過(guò)程中,下降高度h=vt=0.1m/s×20s=2m,鋼纜繩對(duì)A做的功W=Fs=3×104N×2m=6×104J,故A錯(cuò)誤.B.A下降過(guò)程中重力的功率,故B錯(cuò)誤.C.A全部浸沒(méi)在水中所受浮力,根據(jù)阿基米德原理可得,物體的體積,故A的密度,故C錯(cuò)誤.D.由圖乙可知,A物體從開(kāi)始浸入江水中至完全浸沒(méi)所用時(shí)間t’=30s-20s=10s,A物體的高度h’=vt’=0.1m/s×10s=1m,圓柱體A的底面積,當(dāng)A下降到水平的江底,卸下鋼纜繩后,A對(duì)江底的壓力,則A對(duì)江底的壓強(qiáng),故D正確.【點(diǎn)睛】本題是力學(xué)綜合計(jì)算題,具有一定的難度,讀懂圖,能從圖像中找出有用的信息并加以應(yīng)用是關(guān)鍵.12、A【解析】

凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚成一點(diǎn);根據(jù)凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用來(lái)分析解答此題?!驹斀狻坑杀哥R對(duì)著大陽(yáng)卻能聚光,使艾絨著火,由此可知冰透鏡是凸透鏡,因?yàn)橥雇哥R對(duì)光線有會(huì)聚作用,且行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚成一點(diǎn),故選A。二、填空題13、吹入升高【解析】

[1]將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅色的水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,這時(shí)可以往玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣,增大瓶?jī)?nèi)氣壓,使液柱升高到瓶口以上適當(dāng)位置;[2]把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂,瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時(shí)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會(huì)上升。14、4【解析】

推而不動(dòng)的小車(chē)在豎直方向受到的重力和地面的支持力是一對(duì)平衡力;水平方向的推力與地面對(duì)它的摩擦力是一對(duì)平衡力;所以小車(chē)受4個(gè)力的作用。15、變小重力1.6×107【解析】

(1)由于考察船始終處于漂浮狀態(tài),船受到的浮力與船的總重力平衡.當(dāng)兩潛水器離開(kāi)考察船下海執(zhí)行任務(wù)時(shí),科考船的總重力變小,所受的浮力將變小.(2)水下機(jī)器人“潛龍”號(hào)先加速下沉到指定位置時(shí),可以通過(guò)拋物的辦法懸停,完成任務(wù)后不需要?jiǎng)恿τ挚梢宰詣?dòng)上升到海面,這個(gè)過(guò)程它是通過(guò)改變自身的重力來(lái)完成上浮的;(3)當(dāng)它下潛到水下1600米時(shí),所受海水的壓強(qiáng)是:Pgh1.0kg/10N/kg1600m1.6.【點(diǎn)睛】由于考察船始終處于漂浮狀態(tài),船受到的浮力與船的總重力平衡.16、1515【解析】

由于杯子在握力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),所以在豎直方向上杯子受平衡力,向上的力是靜摩擦力,向下的力是重力,故二力大小相等,因?yàn)橹亓Φ扔?5N,所以摩擦力也等于15N,當(dāng)握力增大到30N時(shí),由于杯子仍然靜止,杯子重力仍然不變,所以摩擦力和重力仍然平衡,大小相等,摩擦力仍為15N.三、實(shí)驗(yàn)題17、壓強(qiáng)計(jì)有色相平越大乙、丙【解析】

(1)[1]該裝置的名稱叫做U形管壓強(qiáng)計(jì);[2]為了使現(xiàn)象明顯,應(yīng)使用有色的液體,以便區(qū)分;[3]實(shí)驗(yàn)前調(diào)整U形管,使左右兩管中的液面等高或者相平;(2)[4]丙中液體為水,丁中液體為鹽水,即ρ3<ρ4從圖中可以看出,丙圖中U形管兩側(cè)頁(yè)面查較小,即p3<p4故可以得出的結(jié)論是:在同一深度,密度越大,液體的壓強(qiáng)越大;(3)[5]根據(jù)結(jié)論中“同種液體”,可知對(duì)比的是液體同為水的乙、丙兩圖。18、勻速直線使拉力等于摩擦力接觸面粗粗程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大2.42.6加速不變海綿的凹陷程度不正確,沒(méi)有保持壓力相等【解析】

(1)測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,物體在水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用,當(dāng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。(2)(3)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力大小不變,接觸面粗糙程度不變時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小不變。無(wú)論木板進(jìn)行勻速、加速、減速時(shí),木塊受到木板的滑動(dòng)摩擦力大小是不變的,木塊相對(duì)桌子來(lái)講是靜止的,木塊水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以測(cè)力計(jì)示數(shù)不變。(4)要探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關(guān)系,需要保持受力面積不變;要探究壓力作用效果與受力面積之間的關(guān)系時(shí),需要保持壓力一定?!驹斀狻?1)[1][2]測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí),測(cè)力計(jì)顯示拉力大小,當(dāng)物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體在水平方向的滑動(dòng)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小,所以讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是滑動(dòng)摩擦力的大小。(2)[3]在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大。(3)[4]由圖可知測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,此時(shí)示數(shù)為2.4N。[5]由于木塊靜止,根據(jù)二力平衡可知長(zhǎng)木板受到桌面對(duì)它的摩擦力為[6]若在砂桶中繼續(xù)加砂3N,由于拉力大于摩擦力故而木塊受力不平衡,此時(shí)長(zhǎng)木板將做加速運(yùn)動(dòng)。[7]無(wú)論木板進(jìn)行勻速、加速、減速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊與桌子之間的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,故滑動(dòng)摩擦力不變,所以測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,總是等于滑動(dòng)摩擦力大小。(4)[8]把長(zhǎng)木板改成海綿,還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關(guān)系,通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力作用效果。[9]小剛實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制不變量,存在兩個(gè)變量,故而他的做法是錯(cuò)誤的?!军c(diǎn)睛】滑動(dòng)摩擦力大小只跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生總是不容易理解的。19、同一放大投影儀上遠(yuǎn)視虛【解析】

第一空.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使三者的中心大致在同一高度,使完整的像呈在光屏的中心;第二空.由于凸透鏡的焦距是10.00cm,由甲圖知道,燭焰放在距凸透鏡15cm處時(shí),即物距為15cm,物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間,由凸透鏡成像的規(guī)律知道,成的是倒立、放大的實(shí)像;第三空.利用2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像這一規(guī)律,制成的光學(xué)儀器是投影儀;第四空.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭燃燒變短,根據(jù)“過(guò)光心的光線其傳播方向不變”知道,像會(huì)向光屏的上方移動(dòng);第五空.根據(jù)題意知道,將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,當(dāng)他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說(shuō)明成像提前了,即放置的是使光線會(huì)聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼的。第六空.由凸透鏡成像的規(guī)律知道,當(dāng)u<f時(shí),凸透鏡成正立放大的虛像,所以,香香同學(xué)在凸透鏡上看到的是虛像。四、作圖題20、【解析】

滑輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪,再繞過(guò)上面的定滑輪;二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)定滑輪,然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪;通過(guò)比較提升物體繩子條數(shù)的多少確定最省力的繞法。【詳解】因?yàn)槭侨苏驹诘孛嫔嫌没喗M提升重物,則由2段繩子承擔(dān)物重,是最省力的繞繩方法,如圖所示:21、【解析】

小球漂浮,處于平衡狀態(tài),浮力大小和重力大小相同,浮力方向豎

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