北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊 第4課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率

新北師版六年級(jí)上冊主講：曉曉老師狀元成才路慕課堂數(shù)學(xué)慕課堂總復(fù)習(xí)專題三第4課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算觀察物體百分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)處理比的認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用圓知識(shí)回顧總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算觀察物體百分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)處理比的認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用圓知識(shí)回顧數(shù)與代數(shù)圖形與幾何統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用比的認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算圓觀察物體數(shù)據(jù)處理1.你認(rèn)識(shí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？說說它們分別有什么特點(diǎn)。2.舉例說明在閱讀統(tǒng)計(jì)圖中有哪些好的經(jīng)驗(yàn)。3.要比較兩個(gè)班同學(xué)的身高，可以從哪些方面進(jìn)行比較？回顧與交流統(tǒng)計(jì)圖清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)據(jù)清楚地反映事物的變化情況清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比1.你認(rèn)識(shí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？說說它們分別有什么特點(diǎn)。2.舉例說明在閱讀統(tǒng)計(jì)圖中有哪些好的經(jīng)驗(yàn)。3.要比較兩個(gè)班同學(xué)的身高，可以從哪些方面進(jìn)行比較？回顧與交流閱讀統(tǒng)計(jì)圖時(shí)可以先看看統(tǒng)計(jì)圖的名稱，橫軸和縱軸的意思?？梢园焉砀叻侄?，比一比每一段中人數(shù)的多少。除了看每個(gè)數(shù)據(jù)，還可以把數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。再想想這些數(shù)據(jù)能進(jìn)行哪些決定或預(yù)測。比較兩個(gè)班同學(xué)的身高，可以比一比最高的，最矮的，還可以比較平均身高。1.右圖是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生關(guān)于“最受歡迎的球類運(yùn)動(dòng)”的統(tǒng)計(jì)圖。(1)哪種球類運(yùn)動(dòng)最受歡迎？(2)哪種球類運(yùn)動(dòng)受歡迎的程度差不多？(3)你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？【選自教材P106第1題】乒乓球32%排球18%足球25%籃球19%其他6%2.李老師把學(xué)校教師的年齡情況做了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下?！具x自教材P106第2題】2.李老師把學(xué)校教師的年齡情況做了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下。教師編號(hào)年齡/歲教師編號(hào)年齡/歲教師編號(hào)年齡/歲教師編號(hào)年齡/歲15094317372546242104518422643338114919412740442122620362839529134421302956634144422273038737154023283144841163624523233【選自教材P106第2題】(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表？年齡段/歲30以下30~3435~3940~4445~4950~5454以上人數(shù)(2)回答下面的問題。①那個(gè)年齡段的人數(shù)最多？哪個(gè)年齡段的人數(shù)最少？②你還能獲得哪些信息？40~44歲的人數(shù)最多；54歲以上的人數(shù)最少。30歲以下的人數(shù)比30~34歲的人數(shù)多。43712321(答案不唯一)3.看圖回答下面的問題?！具x自教材P107第3題】2010年我國人口中每10萬人受教育程度人數(shù)情況大學(xué)高中初中小學(xué)其他受教育程度010000200003000040000人數(shù)893014032387882677911471我國人口中每10萬人受教育程度為大學(xué)的人數(shù)變化情況19641982199020002010年份01000200030004000人數(shù)50006000700080009000100002010年我國人口中每10萬人受教育程度人數(shù)分布情況小學(xué)26.8%初中38.8%其他11.5%大學(xué)8.9%高中14%①②③(1)你認(rèn)為三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示的是什么？圖①用條形統(tǒng)計(jì)圖表示2010年我國人口中每10萬人受不同教育程度的具體人數(shù)；圖②的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是2010年我國人口每10萬人中受不同教育的人數(shù)所占的百分比；圖③的折線統(tǒng)計(jì)圖表示我國人口每10萬人在不同的年份中受教育程度為大學(xué)的人數(shù)變化情況。①②③(2)從哪幅圖可以看出每10萬人中受教育程度為大學(xué)的人數(shù)的變化情況？①②③(3)2010年每10萬人中受教育程度為小學(xué)的人數(shù)是多少？你是從哪幅統(tǒng)計(jì)圖找那個(gè)得到這個(gè)數(shù)據(jù)的？26779人條形統(tǒng)計(jì)圖①②③1.你認(rèn)識(shí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？說說它們分別有什么特點(diǎn)。2.舉例說明在閱讀統(tǒng)計(jì)圖中有哪些好的經(jīng)驗(yàn)。3.要比較兩個(gè)班同學(xué)的身高，可以從哪些方面進(jìn)行比較？回顧與交流可以把身高分段，比一比每一段中人數(shù)的多少。比較兩個(gè)班同學(xué)的身高，可以比一比最高的，最矮的，還可以比較平均身高。4.學(xué)校要舉辦六年級(jí)籃球賽，下表是六(1)班和六(2)班代表隊(duì)陣容。六（1）班小虎隊(duì)六（2）班小鹿隊(duì)【選自教材P107第4題】4.學(xué)校要舉辦六年級(jí)籃球賽，下表是六(1)班和六(2)班代表隊(duì)陣容。六(1)班小虎隊(duì)號(hào)碼456789101112131415身高/m1.491.571.561.681.641.641.611.581.531.601.751.62體重/kg353240454340465051485550六(2)班小鹿隊(duì)號(hào)碼456789101112131415身高/m1.501.571.591.651.581.541.551.651.581.521.561.80體重/kg354240414050425243474659【選自教材P107第4題】(1)哪隊(duì)隊(duì)員的身材更高一些？哪隊(duì)隊(duì)員的體重更重一些？和同伴交流你