職業(yè)生涯規(guī)劃1

11任務(wù)七：就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)延遲符職業(yè)生涯規(guī)劃1

《創(chuàng)新課》22延遲符一、職業(yè)能力與職業(yè)選擇1能力的含義：《創(chuàng)新課》

①指對(duì)某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的現(xiàn)有成就水平。（人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了的知識(shí)和技能就代表了他的能力）

②指?jìng)€(gè)體具有的潛力或完成某項(xiàng)活動(dòng)的可能性。（能力不一定是現(xiàn)有的成就水平）33延遲符一、職業(yè)能力與職業(yè)選擇2能力的特點(diǎn)：

能力在一個(gè)人的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)又在所從事的活動(dòng)中得到發(fā)展?！秳?chuàng)新課》44延遲符一、職業(yè)能力與職業(yè)選擇3職業(yè)能力的類型：

①操作型職業(yè)能力：以操作為主的職業(yè)能力。如汽車司機(jī)、計(jì)算機(jī)錄入員、工廠的操作人員；②職務(wù)型職業(yè)能力：主要包括敏銳的社會(huì)知覺(jué)能力和洞察顧客心理、滿足顧客需要的能力。（服務(wù)業(yè)、商業(yè)、旅游業(yè)等）③藝術(shù)型職業(yè)能力：指運(yùn)用藝術(shù)方法、藝術(shù)技巧反映社會(huì)生活和塑造某種典型藝術(shù)形象的能力，包括藝術(shù)表現(xiàn)能力和鑒賞能力等。如演員、作家、畫家及相應(yīng)職業(yè)；《創(chuàng)新課》55延遲符一、職業(yè)能力與職業(yè)選擇3職業(yè)能力的類型：

④教育型職業(yè)能力：指用教育手段和方法傳播人類科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)人們具有良好的思想品德，使人獲得知識(shí)、增長(zhǎng)才干、發(fā)展個(gè)性等方面的能力。如保育員、教師等；⑤科研型職業(yè)能力：指運(yùn)用資料查詢、社會(huì)調(diào)查及實(shí)驗(yàn)研究等手段，進(jìn)行革新改造、創(chuàng)作發(fā)明、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品等綜合能力。它以創(chuàng)造能力為核心。（需要科學(xué)研究的職業(yè)領(lǐng)域）⑥管理型職業(yè)能力：指綜合運(yùn)用計(jì)劃，組織，指揮、協(xié)調(diào)與控制的管理職業(yè)能力，其核心是決策能力。如機(jī)關(guān)工作人員、企事業(yè)單位的管理者等?！秳?chuàng)新課》66延遲符二、興趣與職業(yè)選擇六種基本職業(yè)類型的特點(diǎn)：

①現(xiàn)實(shí)型（R）?；镜娜烁駜A向是，喜歡有規(guī)則的具體勞動(dòng)和需要基本操作技能的工作，但缺乏社交能力，不適應(yīng)社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)。具有這種類型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)（如一般勞工、技工、修理工等）和技術(shù)性職業(yè)（如攝影師、機(jī)械裝配工等）②研究型（I）?；镜娜烁駜A向是，具有聰明、理性、精確、批評(píng)等人格特征，喜歡抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類研究性質(zhì)的職業(yè)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、工程師等。③藝術(shù)型（A）?；镜娜烁駜A向是，具有想象、沖動(dòng)、直覺(jué)、理想化、有創(chuàng)意、不重實(shí)際等人格特征，不善于事務(wù)性工作。其典型的職業(yè)包括藝術(shù)方面的（如演員、導(dǎo)演等）、文學(xué)方面的（如詩(shī)人、劇作家等）?！秳?chuàng)新課》77延遲符二、興趣與職業(yè)選擇六種基本職業(yè)類型的特點(diǎn)：

④社會(huì)型（S）?；镜娜烁駜A城傾向是，具有合作、友善、善社交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征，喜歡社會(huì)交往，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，有教導(dǎo)別人的能力。其典型的職業(yè)包括教育工作者與社會(huì)工作者。⑤管理型（E）?；镜娜烁駜A向是，具有冒險(xiǎn)精神、有野心、獨(dú)斷、樂(lè)觀、自信、精力充沛等人格特征，喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等。⑥常規(guī)型（C）?；镜娜烁駜A向是，具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重等人格特征，喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)，其典型的職業(yè)包括辦公室人員、會(huì)計(jì)、打字員等?！秳?chuàng)新課》88延遲符三、氣質(zhì)與職業(yè)選擇

氣質(zhì)：是人的心理活動(dòng)和行為方面的動(dòng)力特征。

氣質(zhì)無(wú)所謂好、壞、善、惡之分。每一種氣質(zhì)都有其積極的一面，也有消極的一面。氣質(zhì)類型本身不能決定一個(gè)人社會(huì)成就的高低，每一種職業(yè)領(lǐng)域都可以找出各種不同氣質(zhì)類型的代表，同一氣質(zhì)類型的人在不同的職業(yè)部門都能做出突出的貢獻(xiàn)?！秳?chuàng)新課》99延遲符三、氣質(zhì)與職業(yè)選擇

①變化型。這些人在戶外活動(dòng)或新的工作情境中感到愉快，喜歡工作內(nèi)容經(jīng)常有些變化，在有壓力的情況下他們工作得很出色。典型的職業(yè)諸如記者、推銷員、演員、消防員等等。②重復(fù)型。這些人適合連續(xù)不停地從事同樣的工作，他們喜歡按照一個(gè)機(jī)械的或別人安排好的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，愛(ài)好重復(fù)的、有規(guī)劃的、有標(biāo)準(zhǔn)的工作。典型的職業(yè)諸如紡織工、印刷工、裝配工、電影放映員、機(jī)床工等等。③服從型。這些人喜歡按別人的指示辦事。他們不愿自己獨(dú)立做出決策，而喜歡讓他人對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。典型的職業(yè)如秘書、辦公室職員、翻譯人員等等。職業(yè)氣質(zhì)的分類：《創(chuàng)新課》1010延遲符三、氣質(zhì)與職業(yè)選擇

④獨(dú)立型。這些人喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，他們?cè)讵?dú)立的和負(fù)有職責(zé)的工作情況中感到愉快，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情做出決定。典型的職業(yè)如管理人員、律師、警察、偵察人員等。⑤協(xié)作型。這些人在與人協(xié)同工作時(shí)感到愉快，他們善于讓別人按他們的意愿來(lái)辦事，想得到同事們的喜歡。典型的職業(yè)如社會(huì)工作者、咨詢?nèi)藛T等等。⑥孤獨(dú)型。喜歡單獨(dú)工作，不愿與人交往，較適合的職業(yè)如校對(duì)、排版、雕刻等。職業(yè)氣質(zhì)的分類：《創(chuàng)新課》1111延遲符三、氣質(zhì)與職業(yè)選擇⑦勸服型。這些人喜歡設(shè)法使別人同意他們的觀點(diǎn)，一般通過(guò)談話或?qū)懽鱽?lái)表達(dá)。他們對(duì)于別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度、觀點(diǎn)和判斷。典型的職業(yè)如政治輔導(dǎo)員、行政人員、宣傳工作者、作家等等。⑧機(jī)智型。這類人在緊張和危險(xiǎn)的情境下能很好地執(zhí)行任務(wù)。他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的狀況下能自我控制和鎮(zhèn)定自如，他們?cè)趹敉獾那榫持泄ぷ鞯煤艹錾?，?dāng)事情出了差錯(cuò)時(shí)，他們不易慌張。典型的職業(yè)如駕駛員、飛行員、公安員、消防員、救生員、潛水員等等。⑨嚴(yán)謹(jǐn)型。這些人喜歡注重細(xì)節(jié)的精確。他們按一套規(guī)則和步驟將工作盡可能做得完美。典型的職業(yè)如會(huì)計(jì)、出納、檔案管理等。職業(yè)氣質(zhì)的分類：《創(chuàng)新課》1212延遲符三、氣質(zhì)與職業(yè)選擇⑩經(jīng)驗(yàn)決策型。這些人喜歡根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)作出判斷。當(dāng)別人猶豫不定時(shí)，他們能當(dāng)機(jī)立斷做出決定，他們喜歡處理那些能直接經(jīng)歷或直覺(jué)到的事情。當(dāng)必要時(shí)，他們用直接經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)來(lái)解決問(wèn)題。典型的職業(yè)如采購(gòu)、供應(yīng)、批發(fā)、推，銷、個(gè)體攤販等人員和農(nóng)民等等。?事實(shí)決策型。這些人喜歡根據(jù)事實(shí)來(lái)做出決策，他們要求根據(jù)充分的證據(jù)來(lái)下結(jié)論。這種人喜歡使用調(diào)查、測(cè)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，引出結(jié)論。典型的職業(yè)如化驗(yàn)員、檢驗(yàn)員、自然科學(xué)研究者等等。?自我表現(xiàn)型。這些人喜歡能表現(xiàn)自己的愛(ài)好和個(gè)性的工作情境。他們根據(jù)自己的感情來(lái)做出選擇。他們喜歡通過(guò)自己的工作來(lái)表達(dá)自己的理想。典型的職業(yè)如演員、詩(shī)人、音樂(lè)家、畫家等等。職業(yè)氣質(zhì)的分類：《創(chuàng)新課》1313延遲符四、性格與職業(yè)選擇

個(gè)人特質(zhì)因素：每個(gè)人在處事時(shí)總是表現(xiàn)出自己獨(dú)特的行為方式。如：同樣做一件事情，有的人快刀斬亂麻，很快就做完了；而有的人則慢條斯理，但最終也能保質(zhì)保量地完成。

個(gè)人特質(zhì)一般來(lái)說(shuō)包括氣質(zhì)、性格和行為風(fēng)格等?！秳?chuàng)新課》1414延遲符四、性格與職業(yè)選擇

氣質(zhì)：指表現(xiàn)在人的心理活動(dòng)和行為的動(dòng)力方面的、穩(wěn)定的個(gè)人特點(diǎn)。

性格：是人在客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定傾向。是由一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和他的行為方式所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性心理特征。

性格是一個(gè)復(fù)雜的統(tǒng)一體，它包含各個(gè)側(cè)面，且各具特征。較之氣質(zhì)，性格更具有后天可塑性。

行為風(fēng)格：指人們?cè)诳紤]問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中表現(xiàn)出的不同特點(diǎn)。如：有的人對(duì)細(xì)節(jié)敏感，有的人關(guān)注整體；有的人善于決斷，有的人靈活多變；等等?！秳?chuàng)新課》1515延遲符四、性格與職業(yè)選擇

個(gè)人風(fēng)格因素本身并沒(méi)有好壞之分，只有當(dāng)它們與具體的工作聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候才適合與不適合的問(wèn)題。每一種職業(yè)都對(duì)性格提出特定的要求，要適應(yīng)某一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的性格特征。

開(kāi)朗、活潑、熱情、溫和的性格，比較適合從事外貿(mào)、涉外、文體、教育、服務(wù)等方面的工作，以及其他同人群交往多的職業(yè)。多疑、好問(wèn)、倔強(qiáng)的性格，比較適合做人事、行政、黨務(wù)工作；勇敢、沉著、果斷與堅(jiān)定是新型企業(yè)家和管理者不可缺少的性格?！秳?chuàng)新課》1616謝謝延遲符PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/