教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附完整答案【網(wǎng)校專用】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北2.玩“抓尺子”游戲，機會相同時，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定3.我們可以用（

）來準確測量我們的身高。A.尺子

B.體重秤

C.手

D.以上都可以4.以下不能證明我們的身體在生長的證據(jù)是（）。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會刷碗了5.在玩“抓尺子”的游戲中，用到了哪些感覺器官？（

）A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵6.比較身體左右兩部分，下列說法正確的是（

）。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對稱

C.身體左右兩部分完全相同二.填空題(共6題，共26分)1.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。2.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙3.人體外形是（

）對稱的。4.人與其他（

）一樣，也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。5.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。6.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們可以通過嗅覺感知甜味。（

）2.薯片是健康食品。（

）3.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。（

）4.透過皮膚能夠觸摸到骨骼。（

）5.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）6.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。（

）四.連線題(共2題，共6分)1.下列圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力2.把下列現(xiàn)象與磁鐵的特點用線連起來。

能吸鐵

不同磁極相互吸引

相同磁極相互排斥五.簡答題(共5題，共25分)1.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習(xí)慣。2.游戲中不能學(xué)到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。3.怎樣判斷一塊沒有標明磁極的條形磁鐵的南北極？4.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長的事實。5.上二年級的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同？六.綜合題(共5題，共26分)1.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。2.圈出以下能證明我們的身體在生長的物品或其它。

衣服

量體重

量身高

書包

牙齒

帽子

照片3.按照制作指南針的方法，給下列步驟排序。正確的制作步驟是：（

）。4.1.用①~⑤在右圖中標出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處，我們主要運用了感覺器官（）。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛5.如下圖所示，玩“翻拍手”游戲時，用到了哪些感覺器官？如果用到的感覺器官，在括號內(nèi)打“√”；沒用到的感覺器官，在括號內(nèi)打“×"。眼（

）

耳（

）

鼻（

）

舌（

）

皮膚（

）參考答案一.選擇題1.B；D2.A3.A4.C5.A6.B二.填空題1.種子萌發(fā)；開花結(jié)果2.B；C3.左右4.生物5.嬰兒期；青年期；老年期6.頭；頸；軀干；四肢三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；飯前洗手。2.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了跟、手，它們配合使我反應(yīng)更快。3.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來，使保持水平，在靜止時，磁鐵朝北的一端是北極，朝南的一端是南極。②找一根已知南北極的磁鐵過來，和這塊條形磁鐵的一端靠近，根據(jù)“同極相斥異極相吸”的道理來判斷。4.（1）身高的不斷長高