湖北省武漢為明學(xué)校2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末調(diào)研試題含解析

湖北省武漢為明學(xué)校2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．近年來，車貼已經(jīng)成為一種時(shí)尚．下列車貼提示語屬于防止因慣性帶來危害的是（）A．堵車不堵心拒絕路怒 B．別嘀嘀越催越慢C．新手上路保持車距 D．夜間開車拒絕遠(yuǎn)光燈2．在家庭實(shí)驗(yàn)室中，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙；再加鹽雞蛋漂浮如圖丙，三種情況下，各物理量間的關(guān)系正確的是（雞蛋質(zhì)量不變）（）A．液體的密度ρ甲=ρ乙＜ρ丙B．雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲=m乙＞m丙C．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙D．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲=p乙＞p丙3．暑假，小華和家人從廣東到西藏去旅游。小華發(fā)現(xiàn)一個(gè)密封袋裝食品在兩地表現(xiàn)出了不同的外形，如圖甲、乙所示。當(dāng)該袋裝食品分別位于廣東和西藏時(shí)，袋內(nèi)氣體哪個(gè)物理量沒有發(fā)生變化（）A．溫度 B．質(zhì)量 C．密度 D．體積4．關(guān)于摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是A．滑冰時(shí)，滑的越快所受摩擦力越大B．靜止的物體也可能受到摩擦力C．摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反D．鞋底的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力5．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的重力和體積的關(guān)系圖像，若用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成正方體A、B。已知mA:mB=3:8，則A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:36．幾十噸的飛機(jī)為什么能夠在空中飛行？下列有關(guān)飛機(jī)升力產(chǎn)生說法正確的是（）A．飛機(jī)的升力如同氣球在空氣中受到向上的力，是空氣對(duì)它的浮力B．因?yàn)闄C(jī)翼上下方氣流速度不同，使機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差C．因?yàn)轱w機(jī)高速運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，任何一個(gè)物體，只要在空氣中高速運(yùn)動(dòng)都會(huì)獲得這樣的升力D．是由于發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力直接產(chǎn)生的，不需要有施力物體7．“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示。下列分析正確的是（）A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大C．靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8．如圖所示是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處由靜止?jié)L下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷不正確的是（）A．從a到b小球的勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B．到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大C．從c到d處，小球的機(jī)械能增大D．到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能為零9．在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)中，沒有確定形狀，沒有確定體積的是（）A．固體和液體 B．液體和氣體 C．固體和氣體 D．氣體10．如圖所示，用紙片把盛滿水的杯子的杯口蓋上，再使杯口向下，紙片不會(huì)掉下，水也不會(huì)流出，主要是A．紙片很輕 B．水粘住紙片C．空氣有浮力 D．大氣對(duì)紙片有向上的壓力11．關(guān)于汽車的慣性，下列說法正確的是（）A．汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性，靜止時(shí)沒有慣性B．汽車行駛的速度越大，慣性越大C．汽車在急剎車時(shí)的慣性最大D．汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車時(shí)的慣性一樣大12．下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A．受力物體同時(shí)也一定是施力物體B．兩個(gè)力大小相同，產(chǎn)生的效果一定相同C．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用D．一個(gè)物體不能同時(shí)與兩個(gè)物體有力的作用13．如圖所示的實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭氣B．利用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量某種液體內(nèi)部某處的壓強(qiáng)C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶14．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學(xué)生的體重約為500ND．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500J15．下列所示的實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A．軸承中間加滾珠B．車軸滴加潤(rùn)滑油C．磁浮列車懸浮行駛D．輪胎表面刻上花16．如圖所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，側(cè)對(duì)著瓶口前方用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)（）A．進(jìn)入瓶中 B．原地不動(dòng) C．飛出瓶外 D．無法確定17．關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實(shí)例，下列分析合理的是（）A．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B．潛水艇是通過排水、吸水改變自身重力，從而達(dá)到上浮和下沉的目的C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的D．相同質(zhì)量的木船和鋼船在水面漂浮，鋼船所受浮力大于木船所受浮力18．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截取高度為h的部分，則甲、乙對(duì)地面壓力的變化量為，對(duì)地面的壓強(qiáng)變化量為，剩余部分對(duì)地面的壓力為，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)為，下列圖像中各物理量是截取高度h的變化圖像正確的是（）A． B．C． D．19．如圖所示的情景中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程是（）A．箭離開弓過程 B．運(yùn)動(dòng)員撐起過程C．杠鈴被舉起過程 D．運(yùn)動(dòng)員下落過程20．如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它先后兩次沿同一個(gè)水平木板勻速直線滑動(dòng)相同的距離.乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．兩次木塊受到的摩擦力一樣大B．兩次木塊受到的拉力一樣大C．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多D．兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大21．如圖所示，疊放在一起的甲、乙丙三塊石頭均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中不正確的是A．甲石頭對(duì)乙石頭的壓力和乙石頭對(duì)甲石頭的支持力是一對(duì)相互作用力B．丙石頭對(duì)乙石頭的支持力和甲石頭對(duì)乙石頭的壓力的大小不相等C．甲、乙、丙三塊石頭所受合力不為零D．乙石頭受到三個(gè)力的作用22．下列幾個(gè)粒子中，空間尺度最小的是A．電子 B．夸克 C．中子 D．原子23．下列四幅圖中，不是利用連通器原理的是（）A．B．C．D．24．如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中最高點(diǎn)所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力25．如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長(zhǎng)，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方，此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA′、pB′，則A．pA′可能大于pB′B．pA′一定大于pB′C．pA′一定小于pB′D．pA′一定等于pB′26．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，下面哪種情況對(duì)管內(nèi)水銀柱的豎直高度有影響A．玻璃管的粗細(xì) B．玻璃管傾斜C．玻璃管插入水銀槽的深度 D．外界大氣壓的變化27．2019年5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭，攜帶第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空，如圖所示。關(guān)于這顆導(dǎo)航衛(wèi)星在加速升空過程中其機(jī)械能的變化，下列說法中正確的是A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變B．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能減少D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加28．在中學(xué)生體育活動(dòng)中，相關(guān)物理量估測(cè)符合實(shí)際情況的是（）A．體重正常男生引體向上一次做功約為1000JB．常用的實(shí)心球的重約為20NC．一同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為1.2×103PaD．女生跳繩的功率約為80kW29．如圖所示，暑假期間，小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．魚兒在清澈的水中游動(dòng)，可以看得很清楚．然而，當(dāng)他沿著看見魚的方向去叉它，卻叉不到．在圖所示的光路圖中，能正確說明叉不到魚原因的是（）A． B．C． D．30．托起我們的物理課本約需用力為（）A．200N B．20N C．2N D．0.2N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對(duì)水壩的壓強(qiáng)隨深度增加而增大（______）A．正確B．錯(cuò)誤32．2019年端午節(jié)期間，我縣舉行了龍舟大賽，如圖所示是龍舟大賽的一個(gè)情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上到龍舟后，龍舟將在水中_____（選填“上浮”或“下沉”）一些，此時(shí)所受的浮力_____（選填“減小”、“不變”或“增大”），比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力往后劃槳，龍舟就向前移動(dòng)，這是因?yàn)開_____。33．如圖所示，對(duì)物體B施加一個(gè)水平向左的拉力F=10N，使物體B在光滑的水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖中所用滑輪屬于___________（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）。物體B對(duì)物體A的摩擦力為_________N，豎直墻面對(duì)滑輪沿水平方向的拉力為___________N.（不計(jì)繩重、輪重及繩與滑輪之間的摩擦）34．如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等，兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙，則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB；（兩空選填“＞”、“=”或“＜”）。35．一根彈簧原長(zhǎng)12cm,其下端掛6N重物時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4cm，當(dāng)其下端掛3N重物時(shí)，彈簧長(zhǎng)______cm；當(dāng)彈簧長(zhǎng)20cm時(shí)，它所受的拉力為____N．（設(shè)彈簧未超出彈性限度）36．物理學(xué)的發(fā)展凝結(jié)了一代代科學(xué)家的聰明才智，著名的____________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，它的數(shù)值是由意大利科學(xué)家_____________最早用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)得的。37．許多交通事故是由于超速造成的?？焖傩旭偟钠噭x車時(shí)，由于_____要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能及時(shí)停下而發(fā)生交通事故；汽車速度越大動(dòng)能越______（選填“大”或“小”）出事故時(shí)破壞越嚴(yán)重。38．實(shí)施人工降雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層，很快_____成氣體，并從周圍吸收大量的熱，于是高空水蒸氣便_____成小冰晶或_____成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨。（填物態(tài)變化的名稱）39．“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書，是風(fēng)使書本上表面空氣流動(dòng)速度變大，導(dǎo)致書本上表面壓強(qiáng)_____（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在_____作用下被“吸”入口中的．40．用甲乙兩種不同材料制成兩個(gè)實(shí)心球，已知密度ρ甲：ρ乙=2:3。若兩個(gè)球的體積相等，則___________球的質(zhì)量最大，m甲:m乙=______________；若兩個(gè)球的質(zhì)量相等，則V甲:V乙=______________。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小”的因素這一實(shí)驗(yàn)中：（1）小明用測(cè)力計(jì)拉同一長(zhǎng)方體木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。①在乙圖中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于________N②比較________兩圖的實(shí)驗(yàn)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（2）在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________(平衡/不平衡)狀態(tài)；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力________(是/不是)一對(duì)平衡力，理由是：________；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對(duì)它的支持力________(是/不是)一對(duì)平衡力。（3）小琪認(rèn)為添加一樣器材可以進(jìn)行探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)添加的器材可能是________。42．游麗同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖a所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：次數(shù)1234567h（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，物體的密度是______kg/m3，如果將圓柱體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，使其沉入容器底部則靜止時(shí)圓柱體對(duì)容器底的壓力為______N；(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明______；(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說明______；(4)圖b中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是______。(5)另一實(shí)驗(yàn)小組的李海英同學(xué)用刻度尺、燒杯、水、兩端開口的玻璃管橡皮膜細(xì)線來測(cè)量鹽水的密度操作步驟如下：①如圖甲所示，用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊，管豎直放置開口向上，向管內(nèi)倒入適量的水，隨著水量的增加，橡皮膜越向下凸起，說明液體壓強(qiáng)隨著______的增加而增大；②用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為h1（如圖c甲所示）；③在燒杯中裝入適量的鹽水，將裝有水的玻璃管緩慢浸入鹽水中，直至橡皮膜水平為止，用刻度尺測(cè)出管底到鹽水液面的深度為h2（如圖c乙所示）；④鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水=______（水的密度用ρ水表示）；⑤分析實(shí)驗(yàn)過程，李海英同學(xué)測(cè)得的鹽水的密度比真實(shí)值偏______（選填“大”或“小”）。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．為“節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”，我市購(gòu)置了一批純電動(dòng)公交車，代替了原來的燃油型公交車。如圖所示，6輪電動(dòng)公交車滿載時(shí)整車質(zhì)量為1.5×104kg，

每個(gè)車輪與地面的接觸面積為500cm2，行駛時(shí)公交車受到的阻力為車重的0.1倍。（g=10N/kg）求：(1)電動(dòng)公交車滿載時(shí)整車所受到的重力的大?。?2)滿載電動(dòng)公交車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；(3)電動(dòng)公交車以36km/h的速度在平直的公路上行駛時(shí)的功率。44．如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1100cm1．魚缸內(nèi)裝有0.1m深的水，水的質(zhì)量是17kg．(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力;（1）魚缸底部受到的水的壓力;（3）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．“堵車不堵心，拒絕路怒”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，與慣性無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．“別嘟嘟，越催越慢”屬于不文明駕駛行為，與慣性無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．“新手上路，保持車距“是新司機(jī)在汽車行駛過程中可能會(huì)隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，后面汽車在剎車時(shí)由于慣性會(huì)有一段剎車距離，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故C正確；D．“夜間會(huì)車，拒絕遠(yuǎn)光燈“可以避免過強(qiáng)的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故D錯(cuò)誤．2、C【解析】

A．甲、乙、丙三個(gè)杯子中加的鹽越來越多，所以液體密度越來越大，A錯(cuò)；C．雞蛋在乙杯中是懸浮狀態(tài)，浮力等于重力，在丙杯中是漂浮，浮力也等于重力，所以F乙＝F丙在甲杯中沉底，浮力小于重力，所以F甲＜F乙＝F丙C對(duì)；B．因?yàn)椋噪u蛋排開液體的質(zhì)量m甲＜m乙＝m丙，B錯(cuò)；D．在甲、乙兩圖中，，，所以，乙、丙兩杯中水的質(zhì)量相同，但丙中加的鹽比乙多，所以丙中液體的質(zhì)量大于乙杯，由于兩容器都是柱形容器，所以則，D錯(cuò)。3、B【解析】

A．廣東和西藏為地球的不同位置，該袋裝食品分別位于廣東和西藏時(shí)，袋內(nèi)氣體溫度可能變化，故A不符合題意；B．同一袋密封的袋裝食品，不管它處于什么地方，其質(zhì)量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，因此袋內(nèi)的氣體質(zhì)量不變，故B符合題意；CD．乙圖食品袋的體積在變小，在袋內(nèi)氣體質(zhì)量不變時(shí)，體積變小，密度會(huì)變大，故CD不符合題意。故選B。4、A【解析】

A．滑動(dòng)摩擦力與正壓力成正比、與動(dòng)摩擦因數(shù)成正比，與其他因素?zé)o關(guān)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力；如物體在地面上滑動(dòng)時(shí)，地球受到的即為滑動(dòng)摩擦力，故B正確，不符合題意；C．摩擦力的方向有時(shí)與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，如傳送帶上隨傳送帶一起做變速運(yùn)動(dòng)的物體，故C正確，不符合題意；D．鞋底的花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故D正確，不符合題意。故選A。5、C【解析】

根據(jù)ρ===，由圖像可知，甲物質(zhì)密度為：ρ甲===1.5×103kg/m3，乙物質(zhì)密度為：ρ乙===0.5×103kg/m3，所以兩種物質(zhì)密度之比為：ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8，則兩正方體體積之比為：===，則兩正方體邊長(zhǎng)之比為：===，則兩正方體的底面積之比為：===，則兩正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為：=====。故C正確。6、B【解析】

飛機(jī)起飛時(shí)因?yàn)樯舷卤砻媸艿降膲簭?qiáng)差不同，上表面受到的壓強(qiáng)小于下表面受到的壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力。【詳解】機(jī)翼上下不對(duì)稱，在相同的時(shí)間內(nèi)，上面的路程長(zhǎng)，流速快，壓強(qiáng)??；下面的路程短，流速慢，壓強(qiáng)大，在機(jī)翼的上下表面形成一個(gè)壓強(qiáng)差，這個(gè)壓強(qiáng)差產(chǎn)生一個(gè)升力。故選B。7、D【解析】

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，A錯(cuò)；B．慣性是物體的屬性，只和質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，B錯(cuò)；C．靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)相互作用力，C錯(cuò)；D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，使劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，這是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D對(duì)。故選D。8、C【解析】

A．從a到b，小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，故A正確，不符合題意．B．到達(dá)c處，小球到達(dá)平面，小球的勢(shì)能最小，小球的質(zhì)量不變，速度最大，動(dòng)能最大．故B正確，不符合題意．C．從c到d處，小球高度不變，重力勢(shì)能不變，速度逐漸減小，動(dòng)能減小，所以機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；符合題意．D．到達(dá)d處，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動(dòng)能不斷減小，到d點(diǎn)停止，速度為零，動(dòng)能為零，木塊到達(dá)d處速度為零，動(dòng)能也為零，故D正確，不符合題意．9、D【解析】

此題要從物體的固、液、氣三態(tài)的不同特點(diǎn)入手來考慮。【詳解】固態(tài)物質(zhì)有固定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)有固定的體積，但沒有固定的形狀；氣態(tài)物質(zhì)沒有固定的形狀和體積。故選D。10、D【解析】

杯口朝下時(shí)，由于杯內(nèi)沒有空氣只有水，而杯內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外界的大氣壓，故紙片就被大氣壓給“頂”住了，不會(huì)落下．故選D．【點(diǎn)睛】注意掌握演示和證明大氣壓存在的小實(shí)驗(yàn)，對(duì)理解掌握大氣壓的存在是很有幫助的．11、D【解析】

汽車的慣性是由汽車的質(zhì)量決定的，與汽車的速度無關(guān)，因此汽車行駛時(shí)、靜止時(shí)以及急剎車時(shí)的慣性一樣大，故選D．12、A【解析】

A．力是物體間的相互作用，所以一個(gè)物體是施力物，同時(shí)也受到力的作用，故A正確；B．力的作用效果與力的三要素有關(guān)，兩個(gè)力的大小相同，但如果力的作用點(diǎn)和方向不同，則產(chǎn)生的效果不同，故B不正確；C．力是物體與物體的作用，但受到重力的物體不一定與地球接觸，即兩個(gè)物體間不一定接觸也能產(chǎn)生力，故C不正確；D．地球表面上的物體都受到重力的作用，即地球能同時(shí)與多個(gè)物體有力的作用，故D不正確。故選A。13、C【解析】

A．用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用的是連通器原理，故A不符合題意；B．壓強(qiáng)計(jì)是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器，被測(cè)液體某處壓強(qiáng)的大小通過U形管兩邊液面的高度差來顯示，故B不符合題意；C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療，先用火對(duì)火罐加熱，使火罐內(nèi)的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上上，故C符合題意；D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶，是利用液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，故D不符合題意。關(guān)系C。14、A【解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。15、D【解析】

A．軸承中間加滾珠，將滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)為滾動(dòng)摩擦，是為了減小摩擦，故A不符合題意；B．車軸滴加潤(rùn)滑油，是為了減小摩擦，故B不符合題意；C．磁浮列車懸浮行駛，是為了減小摩擦，故C不符合題意；D．輪胎表面刻上花，是為了通過增加接觸面的粗糙度而增大摩擦，故D符合題意。故選D。16、C【解析】

正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強(qiáng)小，因此瓶口處壓強(qiáng)變小，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大于瓶外的壓強(qiáng)，故在內(nèi)外不同壓強(qiáng)的作用下，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的力把小紙團(tuán)推出來，故C正確。故選C。【點(diǎn)睛】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大。17、B【解析】

A．節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，不符合題意；B．潛水艇浸沒在水中時(shí)排開水的體積不變，由F浮=ρ液gV排可知受到的浮力不變，為了實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)的，符合題意；C．橡皮泥捏成小船后受到的重力不變，但可以漂浮在水面，利用“空心”的辦法增大排開液體的體積，從而增大物體受到的浮力，不符合題意；D．相同質(zhì)量的木船和鋼船，由G=mg可知重力相等，由于都處于漂浮狀態(tài)，則所受浮力等于重力，所以鋼船所受浮力等于木船所受浮力，不符合題意．18、B【解析】

設(shè)甲邊長(zhǎng)為a，乙邊長(zhǎng)為b，則由圖可知a＞b，兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即；化簡(jiǎn)得：；AC．截去相等高度h后，甲減少的質(zhì)量為，乙減少的質(zhì)量為，甲減少的壓力為，乙減少的壓力為，，所以甲對(duì)地面壓力的變化量為△F甲一定大于乙對(duì)地面壓力的變化量△F乙，故AC錯(cuò)誤；B．兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即；化簡(jiǎn)得：；截去相等高度h后，甲的體積仍大于乙的體積；兩物體剩余質(zhì)量，，；即剩余部分質(zhì)量甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量；而，所以剩余部分壓力；故B正確；D．由得：兩物體剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)；；；即剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。19、D【解析】試題分析：箭離開弓過程是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)員撐起過程是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B錯(cuò)；杠鈴被舉起過程是人對(duì)杠鈴做了功，使重力勢(shì)能增大，故C錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)員下落過程高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D正確；應(yīng)選D?！究键c(diǎn)定位】機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒20、D【解析】

AB．用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平木板勻速滑動(dòng)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，且壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小相同，故兩次實(shí)驗(yàn)的拉力和摩擦力均相等．故AB說法正確，不符合題意；C．在相同拉力作用下，木塊兩次運(yùn)動(dòng)的距離相同，由W=Fs可知，兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多．故C說法正確，不符合題意；D．從圖象中可看出，相同時(shí)間內(nèi)第一次通過的路程大于第二次，所以第一次的速度大于第二次的速度，木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P=Fv可知，第一次拉力做功的功率大．故D說法錯(cuò)誤，符合題意．21、C【解析】

A．甲石頭對(duì)乙石頭的壓力和乙石頭對(duì)甲石頭的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上，是一對(duì)相互作用力，故A正確；A不符合題意；B．乙石頭處于平衡狀態(tài)，丙石頭對(duì)乙石頭的支持力甲石頭對(duì)乙石頭的壓力所以丙石頭對(duì)乙石頭的支持力和甲石頭對(duì)乙石頭的壓力的大小不相等，故B正確；B不符合題意；C．甲、乙、丙三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，是平衡狀態(tài)，所受合力為零，故C錯(cuò)誤；C符合題意；D．乙石塊受到豎直向下的重力、丙石塊對(duì)乙的支持力、甲石塊對(duì)乙的壓力三個(gè)力的作用,故D正確；D不符合題意。故選C。22、B【解析】

原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比質(zhì)子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的，故選B．23、C【解析】

本題考查連通器的應(yīng)用?！驹斀狻緼BD．由圖可知，三個(gè)容器都是上端開口，下端連通的，所以都是利用了連通器的原理工作的，故ABD都不符合題意；C．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓工作的，故C符合題意。故選C。24、B【解析】實(shí)心球離開手之前，受到重力和手的支持力的作用，實(shí)心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力．故選B.點(diǎn)睛：由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以球在飛行過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關(guān)系，因?yàn)榱Σ荒茈x開物體而存在．另外實(shí)心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用．25、B【解析】

設(shè)圓柱體A的直徑為r,高度為h,正方形的變長(zhǎng)為L(zhǎng)．由題知r=L．AB對(duì)地面的壓強(qiáng)相等即PA=PB，即=gL，即,得h=L.A的面積為SA==,B的面積為SB=，可得SA，豎直切下底面積相等的部分為S，則剩下的面積SA剩SB剩，則切下的A和B的重為GA切=Sh,GB切=SL.則=剩下的A和B對(duì)地面的壓強(qiáng)仍相等，即ρAh=ρBL.所以，所以.故B正確．ACD錯(cuò)誤．26、D【解析】

ABC．當(dāng)外界大氣壓一定時(shí)，能支持的水銀柱豎直高度一定，水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，與玻璃管的粗細(xì)、是否傾斜、插入水銀槽的深度無關(guān)，故ABC都錯(cuò)；D．外界大氣壓變化時(shí)，大氣壓能支持的水銀柱豎直高度才會(huì)變化，故D正確。27、B【解析】

衛(wèi)星加速升空時(shí)，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；高度增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，所以機(jī)械能增大。28、B【解析】

A．中學(xué)生體重約為500N，引體向上的高度約為0.4m，所以，體重正常男生引體向上一次做功約為W=Gh=500N×0.4m=200J故A不符合題意；B．實(shí)心球的質(zhì)量約為2kg，受到的重力約為G=mg=2kg×10N/kg=20N故B符合題意；C．同學(xué)的體重約為500N，雙腳的面積約為0.05m2，一同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為故C不符合題意；D．女同學(xué)每0.5秒跳一次，人的重力以500N計(jì)算，每次跳5cm，那么，女生跳繩的功率約為故D不符合題意。故選B。29、C【解析】

根據(jù)題中“光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因”可知，本題考查光的折射定律，光從水中斜射入空氣中，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，人看到的是變淺的虛像，運(yùn)用光的折射規(guī)律進(jìn)行分析判斷．【詳解】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像．所以沿著看到魚的方向叉不到魚，應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：結(jié)合題圖可知，A、D選項(xiàng)中光的傳播方向錯(cuò)誤，B選項(xiàng)中折射角小于入射角，則B錯(cuò)誤．只有C選項(xiàng)正確．故C為答案．30、C【解析】

物理課本質(zhì)量約為200g，托起物理課本約需用力F=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、A【解析】

由可知液體深度越深壓強(qiáng)越大，因此水壩應(yīng)建成上窄下寬的形狀，故正確。32、下沉增大力的作用是相互的【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，最初龍舟漂浮，則它所受的浮力F浮=G，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上到舟后，龍舟仍漂??；由于自重增大，則龍舟所受浮力增大，F(xiàn)浮=ρ水V排g知道，龍舟排開水的體積增大，所以龍舟將下沉一些；第二空．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上到舟后，龍舟仍漂??；由于自重增大，則龍舟所受浮力增大；第三空．由于力的作用是相互性，所以比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力往后劃槳的同時(shí)水會(huì)給槳一個(gè)向前的推力，而使龍舟就向前移動(dòng)；33、定滑輪510【解析】

第一空．由圖知道，在物體B運(yùn)動(dòng)過程中，滑輪起到的作用是改變拉力的方向，所以，所用滑輪屬于定滑輪；第二空．A物體受繩子向右的拉力和向左的摩擦力而做勻速運(yùn)動(dòng)，所以

F右=f，

由于物體B在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以，

F=f+F右=2f，

所以物體A對(duì)它向右的摩擦力是：

第三空．物體A對(duì)物體B向右的摩擦力就等于物體B對(duì)物體A的摩擦力，二力是一對(duì)相互作用力。不計(jì)繩重、輪重及滑輪摩擦，則豎直墻面對(duì)滑輪沿水平方向的拉力等于兩段繩子處的拉力之和，即

5N+5N=10N。34、=<【解析】

第一空．兩種液體的質(zhì)量相等，因此重力相等，在圓柱形容器中，液體對(duì)容器底的壓力等于液體重力，由公式可知壓力相同，底面積相同，壓強(qiáng)相同；第二空．由圖像可知，乙中液體體積大于甲中液體體積，由公式可知，甲液體密度較大，由液體壓強(qiáng)公式可知，A、B兩點(diǎn)到容器底距離相等，因此A下方對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)大于B下方對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)，又因?yàn)閮梢后w對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相同，因此pA<pB。35、1412【解析】

[1]彈簧下端掛6N重物時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)4cm，則該彈簧受到的拉力與伸長(zhǎng)量關(guān)系為:=1.5N/cm．則當(dāng)彈簧下端掛3N重物時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為：△L==2cm，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為：L=12cm+2cm=14cm．[2]當(dāng)彈簧長(zhǎng)20cm時(shí)，它伸長(zhǎng)量為：△L′=20cm-12cm=8cm，則此時(shí)彈簧所受的拉力為：F=8cm×1.5N/cm=12N．36、馬德堡半球托里拆利【解析】

第一空．歷史上，在德國(guó)的馬德堡市廣場(chǎng)上做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊(duì)向相反方向拉，半球未被拉開，是大氣壓將兩半球壓在一起，從而有力地證明了大氣壓的存在，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；第二空．意大利科學(xué)家托里拆利用水銀間接測(cè)出了大氣壓的數(shù)值，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了平衡法，即大氣壓的大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，通過計(jì)算水銀柱的壓強(qiáng)也就得出了大氣壓的數(shù)值。37、慣性大【解析】

[1]牛頓第一定律告訴我們，一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。這種性質(zhì)叫慣性。剎車前，汽車是在高速行駛；剎車后，由于汽車具有慣性，它還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以無法立即停下，從而造成交通事故。[2]動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量以及物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。對(duì)于同一輛汽車而言，速度越大，動(dòng)能越大。38、升華凝華液化【解析】

固態(tài)干冰變成氣態(tài)二氧化碳是升華過程，升華過程需要向周圍吸收熱量；水蒸氣變成小冰粒的過程是凝華過程，水蒸氣變成小水滴的過程是液化過程；39、減小大氣壓【解析】

風(fēng)使書本上表面空氣流動(dòng)速度變大，導(dǎo)致書本上表面壓強(qiáng)減小，所以書會(huì)被翻開；用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在大氣壓作用下被壓入口中的．40、乙2：33：2【解析】

[1]由題意知甲球的密度小于乙球的密度，若兩個(gè)球的體積相等，根據(jù)m=ρV，則乙球的質(zhì)量最大；[2]因?yàn)?，，則[3]若兩個(gè)球的質(zhì)量相等，則三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、3.4甲、乙平衡不是拉力與摩擦力不在同一直線不是海綿【解析】

第一空．在乙圖中，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.4N。第二空．研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小。甲、乙兩圖符合該條件。第三空．彈簧測(cè)力計(jì)雖然不沿水平方向拉動(dòng)木塊，但木塊在木板上仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即木塊仍處于平衡狀態(tài)。第四空．彈簧測(cè)力計(jì)沿斜向上拉動(dòng)木塊，而木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是沿水平方向，即彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力沒有作用在同一直線上，所以不是一對(duì)平衡力。第五空．拉力與摩擦力不是一對(duì)平衡力的理由是這兩個(gè)力沒有作用在同一直線上。第六空．物體受到斜向上的拉力，所以木塊對(duì)木板的壓力就小于重力，則木板對(duì)木塊的支持力也小于木塊的重力，即