江蘇省東臺市2024年八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

江蘇省東臺市2024年八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列關(guān)于壓力、壓強和浮力的描述中，正確的是()A．在水面上漂浮的物體受到的浮力大于沉入水底的物體受到的浮力B．壓力越大，產(chǎn)生的壓強越大C．靜止于水平面上的物體對桌面的壓力的大小不一定等于其重力D．液體的密度越大，對物體產(chǎn)生的浮力就越大2．如圖所示，分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A，不考慮摩擦，三個力的大小關(guān)系是（）A．F1＜F2＜F3 B．F1=F2=F3 C．F1＞F2＞F3 D．F2＞F1=F33．下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈 B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C．行李箱下裝有輪子 D．運動鞋底有凹凸不平的槽紋4．下列不屬于功率單位的是（）A．W B．kW C．N·m D．J/s5．托起下列物體所用的力最接近25N的是()A．一只鋼筆 B．一只公雞 C．兩個雞蛋 D．一張課桌6．在如圖所示的四位科學(xué)家中，最先精確測出大氣壓強值的物理學(xué)家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡7．下圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s，改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s，拉力為F2（如圖2）。此過程滑輪組A．總功為F2sB．額外功為GsC．機械效率為D．有用功為F1s8．小船在河水中逆流而上，船上坐著乘客，下面的說法正確的是（）A．以水為參照物，小船是靜止的 B．以岸為參照物，河水是運動的C．以小船為參照物，乘客是運動的 D．以乘客為參照物，小船是運動的9．如圖所示，水平桌面上放置一個電子秤，電子秤上有一盛水的溢水杯，杯內(nèi)水面跟溢水口相平。小逸用彈簧測力計懸掛一個圓柱體鋁塊，將鋁塊緩緩地浸入水中，直到鋁塊完全浸沒在水中為止，整個過程鋁塊未接觸杯底和側(cè)壁。則從鋁塊下表面開始接觸水面到上表面剛沒入水中的過程中（）A．測力計的示數(shù)變小，電子秤的示數(shù)不變B．測力計的示數(shù)變小，電子秤的示數(shù)變小C．測力計的示數(shù)變大，電子秤的示數(shù)變小D．測力計的示數(shù)變大，電子秤的示數(shù)不變10．如圖,使用下列簡單機械時,一定費力的是A．核桃夾B．鑷子C．鋼絲鉗D．瓶蓋起子11．在研究物體浮沉條件實驗中，將雞蛋放入裝有水的玻璃杯中后下沉入水底。為了使雞蛋上浮，可采用的措施是向杯中加入適量的（）A．熱水 B．酒精 C．食鹽 D．冰水12．將體積為5×10-4m3，重為4N的蘋果投入足夠深的水中靜止時，下列描述正確的是（）A．蘋果漂浮，浮力為5N B．蘋果懸浮，浮力為4NC．蘋果漂浮，浮力為4N D．蘋果沉底，浮力為5N二、填空題13．在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷必須為它耗費不少的動力．因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴格的限制．飛船盡可能采用強度高、密度_______、性能優(yōu)良的新材料制造．我國第一個太空人，身高168_______、質(zhì)量65_______的楊利偉，是從近900名初選入圍者中挑出來的．14．甲、乙兩輛小車同時、同地、同向運動，甲的s-t圖象如圖(a)所示，乙的v-t圖像如圖(b)所示。由圖像可知兩車速度關(guān)系是v甲_________v乙(選填“<”、“=”或“>”)其中v甲=_________m/s，以甲車為參照物，乙車是_________的(選填“靜止”或“運動”)。15．為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液休和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖像,如圖所示.則量杯質(zhì)量為___g,該液體的密度為_______g/cm3.16．在南方，每當(dāng)“回南天”氣候到來時，家里的墻壁和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊薄；啬咸煲话惆l(fā)生在春季，這時南風(fēng)吹來溫度較高的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣在墻壁和地板上_____(選填“吸熱”或“放熱”)、_______(填物態(tài)變化名稱)形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮濕，通風(fēng)后水珠明顯變少，這是發(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。三、實驗題17．（8分）小明同學(xué)做“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實驗時，在研究甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。A物質(zhì)實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）18102162032430（1）實驗中多次改變A物質(zhì)的質(zhì)量，其目的是：_____________________。（2）分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：_______________。（3）接下來，他換用其它物質(zhì)繼續(xù)實驗，其目的是：__________________。18．（8分）小溪同學(xué)為了探究浮力的大小與排開的液體所受重力的關(guān)系，做了如下圖的實驗。(1)A圖物體受到的拉力和_______力是一對平衡力；(2)你認為以下實驗順序更為合理的是_______；A．ABCDB．DABCC．ACBDD．DBAC(3)通過實驗得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于它排開液體的_______；(4)根據(jù)小溪在AB實驗中獲得的數(shù)據(jù)，得出物體受到的浮力是_______N；你認為通過本實驗獲得的數(shù)據(jù)_______（填“能”或“不能”）計算出此物體的密度；(5)保持圖B的位置不變，向水中逐漸加入食鹽，則彈簧測力計的示數(shù)將_______（填“變大”、“不變”或“變小”）19．（8分）小明利用如圖所示的刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究杠桿的平衡條件。（1）杠桿靜止時位置如圖甲所示，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）杠桿平衡后，小明在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，松手后，杠桿的___端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，只需將右側(cè)的鉤碼向___移動___格即可。（3）小明又用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在圖丙位置重新平衡，請在圖中畫出彈簧測力計對杠桿拉力的力臂l。（________）四、作圖題20．（8分）如圖所示的碗中盛滿水，請你用力的示意圖表示碗壁上ABC三個黑點所受的水的壓強。（____）21．（8分）傳送帶上有一個物體M，它隨傳送帶沿水平方向向右做勻速直線運動，不計空氣阻力．請在圖中畫出M受力情況的示意圖．（____）五、計算題22．（10分）一個質(zhì)量為20kg的正方體石塊靜止在水平地面上。工人用如圖所示的組將石塊10s內(nèi)勻速提升5m，工人施加的動力F為125N。求：（不計繩重和摩擦，g=10N/kg）(1)滑輪組對石塊做了多少功?(2)人對滑輪組做功的功率是多少?(3)該滑輪組的機械效率是多少?23．（12分）送水工人把一桶重為190N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓．已知工人的重量為590N，桶與肩的接觸面積為5×10－3m2，登上七樓用時為100s.求：（1）桶對送水工人肩膀的壓強是多少？（2）送達七樓時，工人對水做了多少功？（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．物體所受浮力的大小只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，與浮沉情況無關(guān)；所以在水面上漂浮的物體受到的浮力不一定大，故A錯誤；B．根據(jù)可知，只有受力面積不變時，壓力越大，產(chǎn)生的壓強才越大，故B錯誤；C．靜止于水平桌面上的物體對桌面的壓力大小不一定等于其重力，如將重2N的物理課本用3N的力壓在水平桌面上時，課本對桌面的壓力會大于2N，故C正確；D．浮力的大小由液體的密度和物體排開液體的體積共同決定，所以液體的密度越大，產(chǎn)生的浮力不一定越大，故D錯誤。故選C。2、B【解析】

因為定滑輪相當(dāng)于一等臂杠桿，只能改變力的方向，而不省力，故定滑輪拉同一重物G，沿三個不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物體的重力．故B符合題意．故選B．3、C【解析】

A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，是通過增大壓力來增大摩擦力，故B不符合題意；C．行李箱下裝有輪子，是以滾動代替滑動來減小摩擦，故C符合題意；D．運動鞋底有凹凸不平的槽紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。4、C【解析】

ABD．功率的國際單位是瓦特，符號W，常用單位kW，由功率公式P=可知，J/s是功率的單位，故ABD不符合題意；C．功的計算公式為W=Fs，所以，N·m是功的單位，故C符合題意。故選C。5、B【解析】

A．一支鋼筆的質(zhì)量在20g＝0.02kg左右，受到的重力大約為故A不符合題意；B．一只公雞的質(zhì)量在2.5kg左右，受到的重力大約為故B符合題意；C．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g＝0.1kg左右，兩個雞蛋的重力大約為故C不符合題意；D．一張桌子的質(zhì)量在15kg左右，受到的重力約故D不符合題意。故選B。6、A【解析】

A.意大利科學(xué)家托里拆利精確測出大氣壓強值的物理學(xué)家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的物理學(xué)家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實驗表明液體的壓強與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān))，故D不符合題意．故選A.7、D【解析】

圖1中，因為物體做勻速運動，拉力和摩擦力平衡，所以F1=f；圖2中，同一物體在同一路面上勻速運動，因為壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，物體A受到的摩擦力仍為f=F1；A．因為滑輪組中有3段繩子拉著物體，所以s′=3s，此滑輪組的總功為：W總=F2×3s=3F2s，故A錯誤；BD．此滑輪組的有用功：W有用=fs=F1s，則額外功為：W額=W總-W有用=3F2s-F1s，故B錯誤，D正確；C．此滑輪組的機械效率為：η=，故C錯誤。8、B【解析】

A．小船在河水中逆流而上，船和河水之間發(fā)生了位置的改變，以水為參照物，船是運動的，故A項錯誤；B．河水與岸之間發(fā)生了位置的改變，以岸為參照物，河水是運動的，故B項正確；C．小船和乘客之間沒有發(fā)生位置的改變，以小船為參照物，乘客是靜止的，故C項錯誤；D．小船和乘客之間沒有發(fā)生位置的改變，以乘客為參照物，小船是靜止的，故D項錯誤。故選B。9、A【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知，浸入液體中的物體受到的浮力的大小等于其排開的液體受到的重力，將鋁塊緩緩浸入水中，直到鋁塊完全浸沒在水中為止，整個過程鋁塊示接觸杯底和側(cè)壁，排開水的體積先變大后不變，根據(jù)知，彈簧測力計的示數(shù)變??；由于溢水杯中裝滿水，鋁塊浸沒在水中靜止時，根據(jù)阿基米德原理可知，鋁塊受到的浮力等于排開水的重力，鋁塊對水的壓力大小與浮力相等，根據(jù)力的作用是相互的，鋁塊給杯底一個壓力，大小等于浮力，即等于排開水的重力，故電子秤的示數(shù)不變。故選A。10、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B正確；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤．11、C【解析】

要使雞蛋上浮，應(yīng)使玻璃杯中的液體密度增大，而加入食鹽能使玻璃杯中的液體密度增大，加入熱水或酒精或冰水不能使玻璃杯中的液體密度增大。故選C。12、C【解析】

由重力與質(zhì)量的關(guān)系可知，蘋果的質(zhì)量為由密度公式可知蘋果的密度為由于蘋果的密度小于水的密度，故投入足夠深的水中靜止時將漂浮，受到的浮力等于自身重力，即4N。故選C。二、填空題13、?。籧m；kg【解析】試題分析：根據(jù)密度公式變形可知，在體積一定的情況下，物質(zhì)的密度越小，質(zhì)量越小，因為在宇宙飛船上，每增加1克有效載荷必須為它耗費不少的動力，所以質(zhì)量越小，耗費的動力越?。粋€成年人的身高和質(zhì)量約為168cm、65kg．考點：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；質(zhì)量的估測；長度的估測．點評：估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．14、<4運動【解析】

[1][2]由圖知，甲的s-t圖象是一條傾斜的直線，即甲做勻速直線運動；則甲的速度為由乙的v-t圖象可知，乙也做勻速直線運動，其速度為6m/s，所以[3]由于甲、乙兩輛小車同時、同地、同向運動，甲車的速度小于乙車的速度，所以如果以甲車為參照物，乙車的位置發(fā)生了變化，故乙車是運動的。15、201【解析】

根據(jù)圖像可以看出液體的密度為：=1g/；體積為20的該液體的質(zhì)量為：，量杯的質(zhì)量為：16、放熱液化汽化【解析】

[1][2]“回南天”家里的墻壁和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊?，這是因為水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠附在墻壁和地板上。[3]通風(fēng)后水珠明顯變少，這是因為通風(fēng)后加快水珠的蒸發(fā)，蒸發(fā)屬于汽化現(xiàn)象。三、實驗題17、探究A物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系A(chǔ)物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比探究不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，尋找普遍規(guī)律【解析】

第一空．為了探究物質(zhì)A的質(zhì)量和體積的比值，應(yīng)進行多次實驗，所以，需要改變物質(zhì)A的質(zhì)量進行多次測量；第二空．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到質(zhì)量與體積之比：，，，分析得到的初步結(jié)論是A物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比；第三空．為了進一步研究物質(zhì)的這一特性與物質(zhì)的種類是否有關(guān)，應(yīng)需要選用不同種類的物質(zhì)重復(fù)進行實驗。18、重B重力1能變小【解析】

(1)[1]A圖中，物體受重力和測力計的拉力作用，二者大小相等，方向相反、作用在同一直線上、在同一物體上，屬一對平衡力。(2)[2]合理的實驗順序是：D、測出空桶所受的重力；A、測出物體所受的重力；B、把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出物體所受的浮力，收集物體排開的水；C、測出桶和排開的水所受的重力。故合理的實驗順序是DABC，故選B。(3)[3]由圖AB中實驗數(shù)據(jù)可知，物體受到的浮力F浮=F1-F2=2.5N-1.5N=1N由CD中實驗數(shù)據(jù)可知，物體排開液體的重力G排=F3-F4=1.5N-0.5N=1N可以得到F浮=G排浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。(4)[4][5]由圖AB中實驗數(shù)據(jù)可知，物體受到的浮力F浮=F1-F2=2.5N-1.5N=1N物體的體積V=V排=物體的密度所以能夠測量出物體的密度。(5)[6]鹽水的密度大于水的密度，由F浮=ρ液gV排可知，物體在鹽水中所受浮力更大，故測力計的示數(shù)更小。19、右左右1【解析】

第一空．圖甲中，杠桿右端偏高，說明杠桿的重心在左側(cè)，則左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；第二空．設(shè)杠桿每個格的長度為l，每個鉤碼的重力為G，4G×2l＞2G×3l，故杠桿的左端下沉；第三空．杠桿左端力和力臂的乘積較大，鉤碼的數(shù)量不變，要使杠桿重新在水平位置平衡，需要增大杠桿右端的力臂，故右側(cè)的鉤碼向右移動；第四空．杠桿重新平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件得到4G×2l=2G×4l