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湛江市2022年普通高考測(cè)試(一)語(yǔ)文注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:與以前直接、顯性的表現(xiàn)方式相比,“娛樂(lè)包裝”下的軟性歷史虛無(wú)主義往往從人們休閑娛樂(lè)、放松身心的精神需求入手,善于把虛無(wú)歷史的意象和觀點(diǎn)掩藏于形形色色、熙熙攘攘的娛樂(lè)信息之中,讓人們?cè)谂d奮愉悅的狀態(tài)中悄然接受。這種類型的歷史虛無(wú)主義,究其根源錯(cuò)綜復(fù)雜,觀其后果危害嚴(yán)重。第一,在“過(guò)度娛樂(lè)”中消弭歷史認(rèn)知?,F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快、壓力大,人們緩解疲勞、放松身心的需求在商業(yè)化浪潮的裹挾下與享樂(lè)主義、消費(fèi)主義交匯碰撞,催生了“泛娛樂(lè)化”現(xiàn)象。軟性歷史虛無(wú)主義搭載“大眾娛樂(lè)”的潮流虛無(wú)歷史,看似是以膚淺、低劣的“包袱笑料”和“雞湯軟文”等搔人們精神需求的“癢處”,實(shí)則是在歡鬧的掩蓋下將錯(cuò)誤的歷史觀念無(wú)聲無(wú)息地滲透到人們的思想中,久而久之形成一種累加式的心理暗示和成見(jiàn)。當(dāng)這種對(duì)歷史認(rèn)知的淡化和虛無(wú)變得“見(jiàn)怪不怪”“習(xí)以為?!睍r(shí),其結(jié)果必然是擾亂了追求崇高、堅(jiān)守意義的歷史思考,模糊了“我們是誰(shuí)”“我們從哪來(lái)”的歷史記憶。第二,在“方位迷失”中瓦解主流價(jià)值。軟性歷史虛無(wú)主義之所以能夠有機(jī)可乘,很大程度上源自文化生產(chǎn)者和消費(fèi)者雙方精神方位的迷失。一方面,部分文藝界和媒體從業(yè)人員的人文修養(yǎng)和政治素養(yǎng)不夠,缺乏應(yīng)有的文化格調(diào)和立場(chǎng)導(dǎo)向意識(shí),容易模糊真善美的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn);另一方面,部分受眾群體圖消遣、求快活,更愿意通過(guò)膚淺、低俗的娛樂(lè)方式宣泄壓力、消磨時(shí)間,這為低級(jí)無(wú)趣的文化產(chǎn)品打開(kāi)了“消費(fèi)市場(chǎng)”,也為歷史虛無(wú)主義的滲透?jìng)鞑ヌ峁┝恕氨憷麠l件”。在軟性歷史虛無(wú)主義的影響下,人們用消遣化、娛樂(lè)化的方式解讀歷史、傳播歷史,歷史被戲說(shuō)、英雄被調(diào)侃、經(jīng)典被篡改,其結(jié)果就是直接對(duì)社會(huì)主流價(jià)值觀造成沖擊和消解。當(dāng)歷史的價(jià)值僅歸于娛樂(lè)的“附庸”之時(shí),軟性歷史虛無(wú)主義也就開(kāi)始直接瓦解著社會(huì)的價(jià)值根基和人們的精神信仰。第三,在“主觀唯心”中動(dòng)搖唯物史觀?!皧蕵?lè)包裝”下的軟性歷史虛無(wú)主義侵蝕了人們的歷史意識(shí)和歷史觀,使人們?cè)谡J(rèn)識(shí)歷史、觀察歷史的過(guò)程中嚴(yán)重偏離了實(shí)事求是的思想路線和客觀全面的分析方法,從而墜入“主觀唯心”的迷霧。普通大眾很難區(qū)分和辨識(shí)這類極具隱蔽性、迷惑性的錯(cuò)誤思想,而一些主流文章和理論報(bào)刊有時(shí)又批判得不夠。這些都助長(zhǎng)了錯(cuò)誤思潮對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的沖擊和破壞。軟性歷史虛無(wú)主義任意捏造歷史、歪曲事實(shí),本質(zhì)上就是從唯心主義出發(fā)將歷史當(dāng)作可以隨意涂抹的畫(huà)布,從源頭上沖擊了唯物史觀的思想基礎(chǔ)。這種唯心主義歷史觀,徹底顛倒了社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系,認(rèn)為社會(huì)歷史發(fā)展依賴于主觀精神;徹底否定馬克思主義群眾史觀,無(wú)視黨和人民群眾的主體作用;徹底反對(duì)人類社會(huì)形態(tài)演變的一般規(guī)律,把歷史進(jìn)程說(shuō)成是隨機(jī)和偶然的。此類錯(cuò)誤觀念滲透蔓延,最終后果必定是從根本上虛無(wú)、否定歷史唯物主義,虛無(wú)、否定馬克思主義的指導(dǎo)地位。(摘編自張博《警惕“娛樂(lè)包裝”下的軟性歷史虛無(wú)主義》)材料二:與傳統(tǒng)歷史虛無(wú)主義一樣,軟性歷史虛無(wú)主義實(shí)質(zhì)仍是唯心史觀,意在從根本上否定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的合理合法性,歪曲黨的光輝歷程及偉大成就,抹黑黨的歷史上的英雄人物,離間黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。軟性歷史虛無(wú)主義的面貌是多重的,它側(cè)重于采用迂回的、隱蔽的、片段化的方式進(jìn)行傳播,必須加強(qiáng)辨識(shí)和防范。策略隱蔽化。軟性歷史虛無(wú)主義的傳播較為隱蔽,通常將意見(jiàn)、主張等嵌入某些事件和輿論中,以“造氛圍”“帶節(jié)奏”的方式“夾私貨”,對(duì)于黨的歷史,以細(xì)節(jié)遮蓋總體,以虛假代替真實(shí),含沙射影,在博眼球、賺流量中,使人不知不覺(jué)受到影響。甚或它會(huì)在一些所謂“正能量”“主旋律”“粉紅色”的輿論信息中有意加載“低級(jí)紅、高級(jí)黑”類型的意見(jiàn)主張,使一些輿論在傳播中不知不覺(jué)變了味。觀點(diǎn)碎片化。如果說(shuō)傳統(tǒng)歷史虛無(wú)主義注重觀,點(diǎn)的系統(tǒng)化、整體性輸出,其策略在某種程度上類似于陣地戰(zhàn),那么主要存身于互聯(lián)網(wǎng)新媒體輿論場(chǎng)的軟性歷史虛無(wú)主義,其策略更像游擊戰(zhàn),將觀點(diǎn)化整為零,以碎片化、“蹭熱點(diǎn)”“搭便車”的方式輸出。只要受眾從某一個(gè)點(diǎn)上得出了符合其期待的看法,就算達(dá)到了目的。比如一些電視劇和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),以“重新評(píng)價(jià)”為名,為反面歷史人物“正名”“洗白”,久而久之極易使社會(huì)大眾模糊是非、對(duì)錯(cuò)、真假。對(duì)象大眾化。傳統(tǒng)歷史虛無(wú)主義比較注重以其觀,點(diǎn)和看法影響有影響力的人,雖針對(duì)性較強(qiáng)但也容易引起警惕;而軟性歷史虛無(wú)主義則更注重以其觀點(diǎn)和看法影響足夠多的人,從過(guò)去的專業(yè)或半專業(yè)圈子擴(kuò)展到了一般網(wǎng)民,觸網(wǎng)就有可能受到其影響。這種“全面撒網(wǎng)”“多點(diǎn)開(kāi)花”的做法,更有助于其從一些價(jià)值觀尚不成熟、判斷能力不強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)不高的受眾那里收割回響,從而對(duì)足夠多的人造成一種整體上的影響。(摘編自郝永平、黃相懷《加強(qiáng)對(duì)軟性歷史虛無(wú)主義的辨識(shí)與防范》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.軟性歷史虛無(wú)主義的“軟”表現(xiàn)在它總是把錯(cuò)誤觀點(diǎn)滲透在娛樂(lè)視頻之中,讓人們?cè)谂d奮愉悅中不知不覺(jué)地接受其觀點(diǎn)。B.有些文化生產(chǎn)者的人文修養(yǎng)和政治素養(yǎng)不夠,沒(méi)有很好地掌握真善美的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),這是軟性歷史虛無(wú)主義大肆傳播的原因之一。C.否定馬克思主義的指導(dǎo)地位,否定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的合理合法性,破壞社會(huì)主義意識(shí)形態(tài),是軟性歷史虛無(wú)主義的重要目的。D.軟性歷史虛無(wú)主義的一個(gè)重要特點(diǎn)是其傳播方式較為隱蔽,它有時(shí)會(huì)以“正能量”“主旋律”“粉紅色”的輿論信息出現(xiàn)。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.軟性歷史虛無(wú)主義并不想迅速改變?nèi)藗兊乃枷?,而是要讓人們?duì)歷史認(rèn)知的淡化和虛無(wú)變得“見(jiàn)怪不怪”“習(xí)以為?!?。B.有些人通過(guò)低俗的娛樂(lè)方式消磨時(shí)間,比如看低級(jí)無(wú)趣的文化產(chǎn)品,這樣他們會(huì)不自覺(jué)地受到其中歷史虛無(wú)主義思想的毒害。C.傳統(tǒng)歷史虛無(wú)主義和軟性歷史虛無(wú)主義雖然存身之處截然不同、策略也不同,但其本質(zhì)卻相同,都是虛無(wú)歷史、混淆是非。D.軟性歷史虛無(wú)主義能夠影響到一般網(wǎng)民,比傳統(tǒng)歷史虛無(wú)主義影響的人多得多,從這點(diǎn)上講,它的危害性可能會(huì)更大。3.下列選項(xiàng)中,不屬于“軟性歷史虛無(wú)主義”的表現(xiàn)的一項(xiàng)是()(3分)A.短視頻《揭密汪精衛(wèi)》深挖汪精衛(wèi)身上的“文藝細(xì)胞”,贊嘆他是性情浪漫的“詩(shī)詞家”,使觀眾對(duì)其產(chǎn)生良好的印象。B.有學(xué)者發(fā)表文章稱,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)錯(cuò)誤,如果不抵抗,中國(guó)被日本統(tǒng)治了,中國(guó)的科學(xué)和經(jīng)濟(jì)早就像日本一樣發(fā)達(dá)了。C.小說(shuō)《土改!土改!》把解放初期的土改運(yùn)動(dòng)寫(xiě)成如此情況:大地主是“善良”“勤勞”“開(kāi)明”的,革命者則是兇暴的懶漢。D.網(wǎng)絡(luò)小品《團(tuán)結(jié)一致》中有對(duì)《黃河大合唱》的改編,曲調(diào)不變而修改了某些詞句,如“虎在吼,狗在叫”等,引得觀眾哄堂大笑。4.兩則材料的論證結(jié)構(gòu)基本相同,請(qǐng)對(duì)此作具體分析。(4分)5.請(qǐng)依據(jù)兩則材料,對(duì)以下文字中提到的現(xiàn)象作簡(jiǎn)要評(píng)析。(6分)在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上,一名年僅26歲的年輕戰(zhàn)士任憑烈火焚身,始終未動(dòng),直至壯烈犧牲。他就是邱少云!日前,有人以其被活活燒死卻一動(dòng)不動(dòng)“不合生理學(xué)常識(shí)”為由,斷言這個(gè)英雄事跡是“偽造的”,并在某平臺(tái)發(fā)布了以“邱少云被火燒的笑話”為噱頭的短視頻供人娛樂(lè)。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6一9題。果樹(shù)園①丁玲這時(shí)張?jiān)C窈蜅盍吝€留在果樹(shù)園里。從樹(shù)葉中漏進(jìn)來(lái)的稀疏的陽(yáng)光,斑斑,點(diǎn)點(diǎn)鋪在地上,灑在他們的身上。他們一邊吃著果子,一邊已經(jīng)摘了滿滿的一籃。這是張?jiān)C窬司斯?。楊亮從?lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的景致。葫蘆冰的枝條,向樹(shù)干周圍伸張,像一座大的寶蓋。一棵葫蘆冰所覆蓋的地面,簡(jiǎn)直可以修一所小房子。上邊密密地垂著深紅,淺紅,深綠,淡綠,紅紅綠綠的肥碩的果實(shí)。果子以葫蘆冰為最多,間或有幾棵蘋(píng)果樹(shù),或者海棠果。海棠果一串串垂下來(lái),紅得比花還鮮艷。楊亮忍不住摘了一小串拿在手里玩著。楊亮每走過(guò)一棵樹(shù),就要問(wèn)這是誰(shuí)家的。當(dāng)知道又是屬于窮人的時(shí)候,他就禁不住滿心喜悅。那葫蘆冰就似乎更閃耀著勝利的紅潤(rùn),他便替這些樹(shù)主計(jì)算起來(lái)了,他問(wèn)道:“這么一株樹(shù)的果子,至少有二百斤吧?”“差太遠(yuǎn)了。像今年這么個(gè)大年,每棵樹(shù)至少也有八九百,千來(lái)斤呢。要是火車通了,價(jià)錢就要高些。一畝果子頂不上十畝水地,也頂上七八畝?!睏盍帘贿@個(gè)數(shù)字駭著了,把眼睛睜得更大。張?jiān)C癖阌纸忉尩溃骸罢嬲芸嗳诉€是喜歡水地,水地不像果樹(shù)靠不住。果子結(jié)得好,究竟不能當(dāng)飯。”楊亮又計(jì)算著,假如這十畝地可以收獲三萬(wàn)斤,那么至少值錢三百萬(wàn)元。每家可分得十五萬(wàn),合市價(jià)能折小米七百五十斤。三口之家,再拉扯點(diǎn)別的活計(jì),就勉強(qiáng)可以過(guò)活了。楊亮不覺(jué)對(duì)這果樹(shù)園發(fā)生了很大的興趣,于是便更詳細(xì)地問(wèn)著全村果樹(shù)的數(shù)字,和屬主的姓名,也就是那些地主和富農(nóng)的名字。他們把果子賬算到一個(gè)階段的時(shí)候,張?jiān)C裼纸又麄冊(cè)诼飞蠜](méi)談完的話:“在會(huì)上我當(dāng)然不能提,干部里面就有他②的耳目呢。再說(shuō),提出來(lái)了,通不過(guò)也是白費(fèi),誰(shuí)心里也在琢磨著‘出頭椽子先爛’咧。你說(shuō),他們真的還不明白?”“你不是已經(jīng)派了民兵暗地監(jiān)視著嗎?”“民兵也不敢全告訴呀!要是都能像張正國(guó)那樣才好。這是一條漢子,大義滅親,死活只有一個(gè)黨。”“趙得祿是個(gè)老村長(zhǎng)了,我看倒也是個(gè)精明人。他家里窮得那樣子,老婆連件上衣也沒(méi)有,這樣的人也靠不???”“這人心里明白,就臉軟,拉不下來(lái)。今年借了江世榮兩石糧食,還當(dāng)人不知道,欠了人家的,就硬不起來(lái)了。唉,這幾個(gè)人呀,各有各的藤藤絆絆。所以斗哪一個(gè),也有人不愿意!”張?jiān)C裼终f(shuō)老百姓腦子沒(méi)有轉(zhuǎn)變的時(shí)候,憑你怎么講也沒(méi)用。他聽(tīng)從了楊亮的囑咐,今晚開(kāi)農(nóng)會(huì),大家要共同商量出一個(gè)辦法來(lái)。他看到天色已經(jīng)不早,就先提著一籃果子回去。楊亮便再走到郭全住的看園子的小屋來(lái)。這個(gè)老頭有兩撇八字胡,是一個(gè)不愛(ài)多說(shuō)話的老頭子。他靠在屋外的一個(gè)樹(shù)根上,仿佛很悠然自得。楊亮看見(jiàn)他膝前籃子里撿得有十幾個(gè)爛了的果子,便問(wèn):“這有什么用呢?”老頭子笑了,含糊地說(shuō):“全是爛的,唉……還有半邊不壞,曬干喝茶可好呢……”后來(lái)他睜眼望著楊亮說(shuō):“同志,以前連撿這么個(gè)爛的也不成呀!干望著這幾棵樹(shù)五六十年了,今年才算有了三棵半樹(shù),就敢把這爛的丟了?”楊亮一聽(tīng),便說(shuō):“你這人太好了,看我們剛才摘了你那么多?!薄岸啵坎欢??!崩项^子又一本正經(jīng)地說(shuō),“這還不全是你們給咱的。你們是好人,你們把富人的東西全分給咱們窮人了。你們這回又來(lái)干這號(hào)子事,村子上人全明白呢?!薄霸蹅兪鞘裁慈四??為啥要干這號(hào)子事呢?”楊亮覺(jué)得這老頭很有趣?!澳銈?,”老頭子確切地笑了,“你們是八路軍,是共產(chǎn)黨。你們的頭子毛主席叫你們這么干的嘛!”“毛主席又為啥呢?老伯,你再說(shuō)說(shuō)看?!薄八麨樵蹅兟铮∷麨榈氖歉F人,他是窮人王?!崩项^子仍然很肯定地笑著。“老伯,假若你們村上有共產(chǎn)黨,你入不入?”楊亮試探著他?!盀樯恫蝗??只要有人我就入,要是沒(méi)有人,我一個(gè)人就不入?!薄耙粋€(gè)人怕什么呢?”“不怕什么,一個(gè)老頭子辦不了事呀!”“呵……”楊亮覺(jué)得意外的高興了,他勸他參加黨,參加了黨,大家團(tuán)結(jié)得更緊,更不怕那些壞蛋。翻身只有靠自己,才翻得牢。老頭子聽(tīng)得迷迷糊糊地笑著,結(jié)果他也告訴楊亮,假如他入黨,得先找一個(gè)人商量商量。楊亮說(shuō):“這種事怎么能找人商量呢?只能你自己做主呀!萬(wàn)一碰著壞人了呢?”老頭子便顯出為難的樣子,最后楊亮只好問(wèn)他想和誰(shuí)商量,老頭子低低地說(shuō):“咱外甥嘛!你看能成不能?”楊亮便又呵呵地大笑了,連連點(diǎn)頭說(shuō):“能成,能成?!碧煲呀?jīng)在黑下來(lái),楊亮覺(jué)得這果園真使人留戀。老頭子憨憨地笑著,要留楊亮吃晚飯。但楊亮卻不得不去了,走以后還時(shí)時(shí)回頭望著這漸漸被黑暗模糊了的果樹(shù)林,和模糊在林中的郭全老頭兒?!咀ⅰ竣俟?jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照在桑干河上》,作品反映的是1946年華北解放區(qū)土地改革運(yùn)動(dòng)初期的情況。節(jié)選部分的前文,寫(xiě)的是暖水屯黨支部書(shū)記張?jiān)C衽c下鄉(xiāng)干部楊亮在路上交流斗爭(zhēng)惡霸地主錢文貴的事,張?jiān)C裨V苦說(shuō)村干部們不團(tuán)結(jié)。正交流時(shí),他們到了果樹(shù)園。②指村中惡霸地主錢文貴。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.把果樹(shù)園分給窮人后,他們每家每年可以得到約十五萬(wàn)元,就勉強(qiáng)可以過(guò)活了。B.村干部中有錢文貴的耳目,張?jiān)C窆抡齐y鳴,所以斗爭(zhēng)這個(gè)惡霸的事一直定不下來(lái)。C.老村長(zhǎng)趙得祿借了江世榮兩石糧食,欠了他的人情,從心底里不愿意斗爭(zhēng)他。D.郭全老頭兒靠在樹(shù)根上“仿佛很悠然自得”,表現(xiàn)了他在生活改善后的心滿意足。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說(shuō)以“深紅,淺紅,深綠,淡綠,紅紅綠綠”作“果實(shí)”的定語(yǔ),其間不用頓號(hào)而用逗號(hào),讀起來(lái)語(yǔ)氣舒緩,有強(qiáng)調(diào)之意,透露出人物內(nèi)心的喜悅。B.小說(shuō)對(duì)張正國(guó)的描寫(xiě)是從張?jiān)C竦囊暯沁M(jìn)行的,屬于側(cè)面描寫(xiě):以張?jiān)C駥?duì)他的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià),寫(xiě)出其鐵面無(wú)私,對(duì)黨的忠誠(chéng),人物形象鮮明。C.“又來(lái)干這號(hào)子事”“你們的頭子毛主席”“他是窮人王”之類的話語(yǔ),是富有地域色彩的純自然的農(nóng)家口語(yǔ),非常合乎農(nóng)村老頭子郭全的身份與特點(diǎn)。D.結(jié)尾“漸漸被黑暗模糊了的果樹(shù)林,和模糊在林中的郭全老頭兒”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě),顯示了果樹(shù)林愈來(lái)愈暗、郭全的身影愈來(lái)愈模糊的過(guò)程,畫(huà)面如在目前。8.請(qǐng)從小說(shuō)故事情節(jié)構(gòu)思方面分析作者為什么要寫(xiě)張?jiān)C衽c楊亮關(guān)于村干部情況的對(duì)話。(4分)9.著名文學(xué)評(píng)論家白燁評(píng)論說(shuō):“作為紅色文學(xué)經(jīng)典,《太陽(yáng)照在桑干河上》思想深刻,生動(dòng)活潑地反映了時(shí)代的變革?!闭?qǐng)結(jié)合節(jié)選部分,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。建武二年二月,壬子,以太中大夫京兆宋弘為大司空。弘薦沛國(guó)桓譚為給事中。帝令譚鼓琴,愛(ài)其繁聲。弘聞之,不悅;伺譚內(nèi)出,正朝服坐府上,遣吏召之。譚至,不與席而讓之,譚頓首辭謝;良久,乃遣之。后大會(huì)群臣,帝使譚鼓琴。譚見(jiàn)弘,失其常度。帝怪而問(wèn)之,弘乃離席免冠謝曰:“臣所以薦桓譚者,望能以忠正導(dǎo)主。而令朝廷耽悅鄭聲,臣之罪也。”帝改容謝之。秋賈復(fù)南擊召陵平之復(fù)部將殺人潁川太守寇恂捕得系獄時(shí)尚草創(chuàng)軍營(yíng)犯法率多相容恂戮之于市復(fù)以為恥還過(guò)潁川謂左右曰:“今見(jiàn)恂,必手劍之!”恂知其謀,不欲與相見(jiàn)。姊子谷崇曰:“崇,將也,得帶劍侍側(cè)。卒有變,足以相當(dāng)。”恂曰:“不然,昔藺相如不畏秦王而屈于廉頗者,為國(guó)也?!蹦穗穼倏h盛供具,儲(chǔ)酒醪;執(zhí)金吾軍入界,一人皆兼二人之饌。恂出迎于道,稱疾而還。復(fù)勒兵欲追之,而吏士皆醉。恂遣谷崇以狀聞,帝乃征恂。恂至,引見(jiàn);時(shí)賈復(fù)先在坐,欲起相避。帝曰:“天下未定,兩虎安得私斗!”于是并坐極歡,遂共車同出,結(jié)友而去。冬,十一月,赤眉暴亂三輔。帝乃遣偏將軍馮異討之,敕異曰:“三輔遭王莽、更始之亂,元元涂炭,無(wú)所依訴。將軍今奉辭討諸不軌,營(yíng)保降者,遣其渠帥詣京師;散其小民,令就農(nóng)桑;壞其營(yíng)壁,無(wú)使復(fù)聚。征伐非必略地、屠城,要在平定安集之耳。諸將非不健斗,然好虜掠。卿本能御吏士,念自修敕,無(wú)為郡縣所苦!”異頓首受命,引而西,所至布威信,群盜多降。臣光曰:昔周人頌武王之德曰:“鋪時(shí)繹思,我徂維求定?!毖酝跽咧驹诓缄愅掳裁穸?。觀光武之所以取關(guān)中,用是道也。豈不美哉!(節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.秋/賈復(fù)南擊召陵/平之/復(fù)部將殺人/潁川太守寇恂捕得/系獄/時(shí)尚草創(chuàng)軍營(yíng)犯法/率多相容/恂戮之于市/復(fù)以為恥還/過(guò)潁川/B.秋/賈復(fù)南擊召陵/平之復(fù)/部將殺人/穎川太守寇恂捕得/系獄/時(shí)尚草創(chuàng)/軍營(yíng)犯法/率多相容/恂戮之于市/復(fù)以為恥還/過(guò)潁川/C.秋/賈復(fù)南擊召陵/平之/復(fù)部將殺人/潁川太守寇恂捕得/系獄/時(shí)尚草創(chuàng)/軍營(yíng)犯法/率多相容/恂戮之于市/復(fù)以為恥/還過(guò)穎川/D.秋/賈復(fù)南擊召陵/平之復(fù)部將殺人/顆川太守寇恂捕得/系獄/時(shí)尚草創(chuàng)軍營(yíng)/犯法/率多相容/恂戮之于市/復(fù)以為恥/還過(guò)潁川/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.京兆,漢代京城及所屬四周地域的行政區(qū)域,后世稱京城為京兆。它有時(shí)是京兆尹的簡(jiǎn)稱。B.鄭聲,原指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)的音樂(lè),多淫靡之聲,與孔子等提倡的雅樂(lè)不同,受儒家排斥。C.農(nóng)桑,“農(nóng)”指耕種田地,“?!敝钢采o曅Q,“農(nóng)?!笔且率持?,泛指手工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。D.關(guān)中,地名,即潼關(guān)、散關(guān)、藍(lán)關(guān)、蕭關(guān)四關(guān)之內(nèi)的區(qū)域。現(xiàn)在的關(guān)中位于陜西省的中部。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.宋弘推薦桓譚,要求他以忠正之音引導(dǎo)皇帝,但他卻奏出奢靡之音,讓皇帝沉溺于其中,宋弘因此而不滿,他后來(lái)再見(jiàn)到宋弘就局促不安。B.寇恂因?yàn)閲?yán)厲執(zhí)法而與賈復(fù)產(chǎn)生了矛盾,賈復(fù)聲稱要?dú)⒘丝茆?,寇恂則以藺相如為榜樣,把國(guó)家之事放在首要位置,不與賈復(fù)相互爭(zhēng)斗。C.在賈復(fù)的執(zhí)金吾軍進(jìn)入潁川時(shí),寇恂下令屬縣盛情款待,提供了大量酒醪,當(dāng)賈復(fù)想要帶兵追趕他時(shí),士兵卻喝醉了,無(wú)法執(zhí)行他的命令。D.赤眉軍在三輔地區(qū)橫暴作亂,偏將軍馮異以光武帝的告誡為指導(dǎo)方針,率領(lǐng)大軍向西征討,平定地方,安撫百姓,所到之處,群賊大多投降。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)譚至,不與席而讓之,譚頓首辭謝;良久,乃遣之。(2)崇,將也,得帶劍侍側(cè)。卒有變,足以相當(dāng)。14.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明司馬光引用周人頌武王之德的詩(shī)句“鋪時(shí)繹思,我徂維求定”的目的。(3分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成15~16題。送崔判官使太原①武元衡勞君車馬此逡巡,我與劉君②本世親。兩地山河分節(jié)制,十年京洛共風(fēng)塵。笙歌幾處胡天月,羅綺長(zhǎng)留蜀國(guó)春。報(bào)主由來(lái)須盡敵③,相期萬(wàn)里寶刀新?!咀ⅰ竣俅夼泄?,武元衡任劍南節(jié)度使時(shí)的蜀中幕僚,共事多年,辭職欲回太原。武元衡寫(xiě)此詩(shī)一方面是為其送別,一方面是為其舉薦。②劉君:太原節(jié)度使。③盡敵:全殲敵軍。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.武元衡稱屬下崔判官為“君”,且用一“勞”字,盡顯其禮賢下士的謙恭態(tài)度。B.“兩地”句寫(xiě)作者與劉君一在劍南,一在河?xùn)|,相距遙遠(yuǎn),分別節(jié)制著兩地山河。C.“十年”表現(xiàn)共事之久,“共風(fēng)塵”則傳達(dá)出風(fēng)雨同舟之情,頗有動(dòng)人的力量。D.頸聯(lián)分寫(xiě)作者和崔判官的別后生活,出句推測(cè)對(duì)方情況,對(duì)句敘述自己的生活。16.前人認(rèn)為尾聯(lián)是作者與劉君、崔判官二人的共勉,對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中的“_______________,_______________”兩句以桑葉起興,突出了女子年輕貌美,與后文的既黃且隕形成了鮮明的對(duì)比。(2)杜牧《阿房宮賦》中“_______________,_______________”兩句寫(xiě)宮車隆隆馳過(guò)而不知所往,同時(shí)隱約再現(xiàn)了宮女們的傾聽(tīng)之態(tài)與推測(cè)之思。(3)“酒”是古詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象,如晏殊的“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)”,其他運(yùn)用“酒”的意象的詩(shī)詞句還有“_______________,_______________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,11分)閱讀下面的文字,完成18~20題。遂川于公元199年建縣,至今有1800多年歷史。建縣以來(lái),遂川沒(méi)有發(fā)生過(guò)_______________的歷史事件,也少有讓人_______________的文臣武將、文人墨客,但它有_______________的狗牯腦茶。遂川植被豐茂,土地肥沃,全境長(zhǎng)年云霧繚繞,適合茶生長(zhǎng)的天然故鄉(xiāng)。特殊地質(zhì)長(zhǎng)出來(lái)的狗牯腦茶,茶芽葉嫩,富含氨基酸、咖啡堿、天然芳香質(zhì)等元素,其香醇_______________,甘甜經(jīng)久不去,是綠茶中的上品。因?yàn)橛辛斯逢裟X茶,遂川人也就有了與茶有關(guān)的文化與習(xí)俗。遂川人見(jiàn)面問(wèn)安不是問(wèn)吃了沒(méi),而是問(wèn)喝茶了沒(méi)。上山砍柴、下田干活,必用竹筒帶茶水閑暇時(shí)喝……遂川的大小圩鎮(zhèn)茶館林立,人們談買賣在茶館,農(nóng)事籌劃在茶館,相親約見(jiàn)面也在茶館。一座座茶館里,茶氣芬芳,茶水蒸騰。歲月如流,只有這茶,一直在茶杯里翻滾、沉思,仿佛是時(shí)間的主人。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.千古流芳推崇備至聞名遐邇芬芳馥郁B.彪炳千秋推崇備至名不虛傳沁人心脾C.彪炳千秋耳熟能詳聞名遐邇沁人心脾D.千古流芳耳熟能詳名不虛傳芬芳馥郁19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.遂川植被豐茂,土地肥沃,全境長(zhǎng)年云霧繚繞,乃是適合茶生長(zhǎng)的天然故鄉(xiāng)。B.遂川土地肥沃,植被豐茂,全境長(zhǎng)年云霧繚繞,是適合茶生長(zhǎng)的天然故鄉(xiāng)。C.遂川土地肥沃,植被豐茂,全境長(zhǎng)年云霧繚繞,適合茶生長(zhǎng)的天然故鄉(xiāng)。D.遂川植被豐茂,土地肥沃,全境長(zhǎng)年云霧繚繞,天然是適合茶生長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的修辭手法。(5分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題,9分)閱讀下面的文字,完成21~22題。說(shuō)到血液的顏色,我們馬上會(huì)想到紅色。但是除了紅色,①,比如蝦蟹的血液就是青色的,蜘蛛的血液是綠色的,常見(jiàn)昆蟲(chóng)的血液則無(wú)色。②,是因?yàn)槿梭w的血液中含有血紅蛋白,當(dāng)血紅蛋白遇到充足的氧氣,它就成為猩紅色了。人體的血液由55%—60%的血漿和40%—45%的血細(xì)胞構(gòu)成。其中,③,即紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三類。血紅蛋白則是紅細(xì)胞中一種主要的蛋白質(zhì)。血紅蛋白是由兩個(gè)α亞基和兩個(gè)β亞基構(gòu)成的四級(jí)結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì),()。21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.每個(gè)亞基都結(jié)合了其中一個(gè)血紅素輔基,正是血紅素輔基使得血液顯現(xiàn)出了紅色B.其中每個(gè)亞基都結(jié)合了一個(gè)血紅素輔基,使得血液顯現(xiàn)出紅色的正是血紅素輔基C.其中每個(gè)亞基都結(jié)合了一個(gè)血紅素輔基,正是血紅素輔基使得血液顯現(xiàn)出了紅色D.每個(gè)亞基都結(jié)合了其中一個(gè)血紅素輔基,使得血液顯現(xiàn)出紅色的正是血紅素輔基22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)四、寫(xiě)作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)王女士的鄰居張某年老,子女又不在身邊,所以王女士經(jīng)常幫其做一些家務(wù),但有一天在幫其做午飯時(shí)不慎失火,燒毀了部分家具。張某的兒子趕回家后,以王女士過(guò)失侵害他人權(quán)益為由將其告上法庭,要求其賠償經(jīng)濟(jì)損失五千元。事情傳開(kāi)以后,引起了人們的議論,有人批評(píng)張某的兒子只重利益,不看人情,認(rèn)為他不應(yīng)該將王女士告上法庭;有人則認(rèn)為現(xiàn)在是法治社會(huì),遇事時(shí)用法律維護(hù)自己的利益十分正當(dāng);也有人說(shuō),法院應(yīng)斟酌法律和人情,做出合乎世道人心的判決。時(shí)代青年報(bào)社針對(duì)這一事件,正在舉辦以“情與法”為主題的征文活動(dòng)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章,向報(bào)社投稿,談?wù)勀愕母惺芎退伎?,署名一律為“董平”。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.(3分)A【解析】錯(cuò)在“它總是把錯(cuò)誤觀點(diǎn)滲透在娛樂(lè)視頻之中”。原文是“善于把虛無(wú)歷史的意象和觀點(diǎn)掩藏于形形色色、熙熙攘攘的娛樂(lè)信息之中”,娛樂(lè)視頻僅僅是軟性歷史虛無(wú)主義的傳播方式之一,并非全部。2.(3分)D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)在“軟性歷史虛無(wú)主義并不想迅速改變?nèi)藗兊乃枷搿?,此意于文無(wú)據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)在“他們會(huì)不自覺(jué)地受到其中歷史虛無(wú)主義思想的毒害”,低級(jí)無(wú)趣的文化產(chǎn)品中不一定都有歷史虛無(wú)主義思想。C項(xiàng)錯(cuò)在“存身之處截然不同”,材料只是說(shuō)軟性歷史虛無(wú)主義“主要存身于互聯(lián)網(wǎng)新媒體輿論場(chǎng)”,并沒(méi)有說(shuō)傳統(tǒng)歷史虛無(wú)主義的存身之處,其也可能存身于互聯(lián)網(wǎng)新媒體輿論場(chǎng)。3.(3分)B【解析】B項(xiàng)是直接否定抗日戰(zhàn)爭(zhēng),表現(xiàn)方式是顯性的,不屬于軟性歷史虛無(wú)主義。A、C、D三項(xiàng)都是利用文藝形式來(lái)否定歷史,較為隱蔽,屬于軟性歷史虛無(wú)主義。4.①兩則材料的論證結(jié)構(gòu)都是總分關(guān)系。②材料一第一段指出軟性歷史虛無(wú)主義的后果危害非常嚴(yán)重,然后從消弭歷史認(rèn)知、瓦解主流價(jià)值、動(dòng)搖唯物史觀三個(gè)方面進(jìn)行了論證。材料二第一段指出軟性歷史虛無(wú)主義的傳播方式是迂回的、隱蔽的、片段化的,然后從策略隱蔽化、觀點(diǎn)碎片化、對(duì)象大眾化三個(gè)方面進(jìn)行了論證。(指出相同點(diǎn)1分,對(duì)兩則材料作具體分析3分,共4分。意思對(duì)即可。)5.①這是借科學(xué)之名抹黑英雄人物的現(xiàn)象,是“娛樂(lè)包裝”下的軟性歷史虛無(wú)主義。②以英雄人物“邱少云被火燒的笑話”為噱頭制作短視頻供人娛樂(lè),于無(wú)形中影響著人們的歷史觀、價(jià)值觀和世界觀,瓦解著人們的精神信仰,危害極大。③對(duì)這類現(xiàn)象,我們要保持高度警惕,加強(qiáng)辨識(shí)和防范;國(guó)家也應(yīng)對(duì)此予以嚴(yán)懲。(指出性質(zhì)2分,指出危害2分,指出對(duì)其的態(tài)度2分,共6分。意思對(duì)即可。)6.(3分)D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)在“每家每年可以得到約十五萬(wàn)元,就勉強(qiáng)可以過(guò)活了”,一是每年不一樣,分為大年和小年,此時(shí)是個(gè)大年;二是對(duì)于“三口之家”來(lái)說(shuō),有這十五萬(wàn)元也不行,還得“再拉扯點(diǎn)別的活計(jì)”。B項(xiàng)錯(cuò)在“張?jiān)C窆抡齐y鳴”,有斗爭(zhēng)錢文貴的想法的并非只有張?jiān)C瘢圆荒苷f(shuō)“孤掌難鳴”。C項(xiàng)錯(cuò)在“從心底里不愿意斗爭(zhēng)他”,趙得祿不愿意斗爭(zhēng)江世榮,是因?yàn)椤澳樮洠幌聛?lái)”,不是“從心底里不愿意斗爭(zhēng)”。7.(3分)C【解析】“富有地域色彩”錯(cuò)。選項(xiàng)中所列的話語(yǔ),并不是某個(gè)特定地域的人的專有話語(yǔ),沒(méi)有地域色彩。8.①接續(xù)前面的對(duì)話,同時(shí)引出后面開(kāi)農(nóng)會(huì)的內(nèi)容,使情節(jié)前后貫通,散而不亂。②在敘寫(xiě)果樹(shù)園方面的內(nèi)容時(shí),插入有關(guān)村干部的思想狀況,寫(xiě)出了農(nóng)村尖銳復(fù)雜的階級(jí)斗爭(zhēng),凸顯土改運(yùn)動(dòng)初期改革的艱難,內(nèi)容更豐富,情節(jié)顯得有波瀾。(每點(diǎn)2分,共4分。意思對(duì)即可。)9.①節(jié)選部分以張?jiān)C衽c楊亮的對(duì)話、楊亮與郭全的對(duì)話,反映了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民改變舊的社會(huì)秩序、翻身得解放的歷史事件;寫(xiě)出了土改運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性、艱巨性;揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨深受人民擁護(hù)以及土改運(yùn)動(dòng)必將取得最后勝利的根本原因,可謂思想深刻。②它反映了時(shí)代的變革,不是通過(guò)枯燥的介紹,而是借助于具體的事件、生動(dòng)的描寫(xiě)、鮮明的形象,讓讀者如臨其境,不知不覺(jué)間就對(duì)內(nèi)容有了深刻的理解。(每點(diǎn)3分,共6分。意思對(duì)即可。)10.(3分)C【解析】“復(fù)部將”指的是賈復(fù)的部將,“平之”語(yǔ)意完整,故應(yīng)該在“復(fù)”前面斷開(kāi),排除B、D項(xiàng)。“軍營(yíng)”是“犯法”的主語(yǔ),“時(shí)尚草創(chuàng)”語(yǔ)意完整,故應(yīng)該在“軍營(yíng)”前面斷開(kāi),排除A、D項(xiàng)?!斑€”的意思是返回,“復(fù)以為恥”語(yǔ)意完整,故應(yīng)該在“還”前面斷開(kāi),排除A、B項(xiàng)。11.(3分)C【解析】“農(nóng)?!辈话ㄊ止I(yè)。12.(3分)A【解析】錯(cuò)在“要求他以忠正之音引導(dǎo)皇帝”,宋弘只是希望如此,從文中看,他并未對(duì)桓譚明言。13.(1)桓譚到了,宋弘不給他席墊(座位)而責(zé)備他,桓譚叩頭認(rèn)錯(cuò);過(guò)了很久,才讓他離開(kāi)?!娟P(guān)鍵詞語(yǔ)“讓”(責(zé)備)、“謝”(認(rèn)錯(cuò),道歉)、“乃”(才)各1分,句意1分,共4分。意思對(duì)即可?!浚?)我是將領(lǐng),能夠帶劍侍奉在您身旁。突然有了變故,足夠抵擋。【關(guān)鍵詞語(yǔ)“將也”(判斷句)、“卒”(同“猝”,突然)、“當(dāng)”(抵擋)各1分,句意1分,共4分。意思對(duì)即可。】14.目的是說(shuō)明光武帝的用兵思想和周武王的用兵思想是一致的,都是傳布兵威和德行,安撫百姓;這是值得贊美的。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給3分。意思對(duì)即可。)【參考譯文】建武二年二月壬子這天,任命太中大夫京兆人宋弘擔(dān)任大司空。宋弘推薦沛國(guó)人桓譚擔(dān)任給事中。光武帝命令桓譚彈琴,喜愛(ài)他奏出的浮靡的音樂(lè)。宋弘聽(tīng)說(shuō)這件事后,不高興;等到桓譚出宮,就穿著朝服在府上正襟危坐,派官吏召桓譚?;缸T到了,宋弘不給他席墊(座位)而責(zé)備他,桓譚叩頭認(rèn)錯(cuò);過(guò)了很久,才讓他離開(kāi)。后來(lái)光武帝會(huì)聚群臣,讓桓譚彈琴?;缸T見(jiàn)到宋弘,失去其常態(tài)。光武帝感到奇怪就問(wèn)他,宋弘離開(kāi)坐席摘下冠帽道歉說(shuō):“臣之所以推薦桓譚,是希望他能以忠正之音引導(dǎo)皇上??墒撬麉s讓朝廷沉溺和喜歡與雅樂(lè)相背的音樂(lè),這是臣的罪過(guò)?!惫馕涞圩兞四樕蛩硎厩敢?。秋天,賈復(fù)向南攻擊召陵,平定了召陵。賈復(fù)的部將殺了人,潁川太守寇恂抓捕到這個(gè)部將,關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。此時(shí)還處于國(guó)家初創(chuàng)時(shí)期,軍中的人犯了法,大多予以寬容,寇恂則在市場(chǎng)上處死了這個(gè)部將。賈復(fù)認(rèn)為這是恥辱,軍隊(duì)返回時(shí)路過(guò)潁川,對(duì)身邊人說(shuō):“如果見(jiàn)到寇恂,我一定親手用劍殺了他!”寇恂知道了這個(gè)計(jì)劃,不想與其相見(jiàn)。他姐姐的孩子谷崇說(shuō):“我是將領(lǐng),能夠帶劍侍奉在您身旁。突然有了變故,足夠抵擋?!笨茆f(shuō):“不能這樣。從前藺相如不畏懼秦王卻屈服于廉頗的原因,是為了國(guó)家?!庇谑窍铝顚倏h準(zhǔn)備豐盛的食物,備足酒醪;執(zhí)金吾軍隊(duì)進(jìn)入州界,每個(gè)人都得到兩個(gè)人的酒食??茆鋈ピ诼飞舷嘤址Q病回府。賈復(fù)帶兵想要追趕他,可是吏士都喝醉了??茆汕补瘸绨亚闆r報(bào)告光武帝,光武帝就征召寇恂。寇恂到了,被引見(jiàn)光武帝;當(dāng)時(shí)賈復(fù)已經(jīng)先在座位上,想起來(lái)回避他。光武帝說(shuō):“天下尚未平定,兩虎怎么可以私下相斗!”于是兩人相并而坐,極盡歡樂(lè)之情,然后一起坐車出宮,結(jié)成好友而離開(kāi)。冬天十一月,赤眉軍在三輔地區(qū)橫暴作亂。光武帝就派遣偏將軍馮異討伐他們,光武帝告誡馮異說(shuō):“三輔地區(qū)遭受王莽、更始的禍亂,生靈涂炭,百姓無(wú)所依靠,無(wú)處訴苦。將軍如今奉令討伐那些不法之徒,那些投降的營(yíng)寨,遣送他們的將領(lǐng)到京師來(lái);遣散百姓,讓他們經(jīng)營(yíng)農(nóng)桑;毀掉他們的營(yíng)壁,不要使他們重新聚集。征伐不一定非要攻地、屠城,關(guān)鍵是平定地方、安撫百姓啊。眾將并非不善于作戰(zhàn),但他們喜歡虜掠。你本來(lái)就能統(tǒng)領(lǐng)吏士,時(shí)時(shí)要想到謹(jǐn)慎不超越規(guī)矩,不要讓郡縣的百姓感到痛苦!”馮異叩頭接受命令,引兵西進(jìn),所到之處傳播威望和信義,群賊大多投降。臣司馬光說(shuō):從前周人稱頌武王之德說(shuō):“宣揚(yáng)令人懷念的美德,我所到之處只求安定?!闭f(shuō)的是王者的用兵意圖在于傳布兵威與德行、安撫百姓罷了。光武帝之所以?shī)Z取關(guān)中,采用的就是這種思想。難道不值得贊美嗎!15.(3分)D【解析】錯(cuò)在“分寫(xiě)作者和崔判官的別后生活”。從詩(shī)的內(nèi)容看,頸聯(lián)是承頷聯(lián)而來(lái),頷聯(lián)寫(xiě)的是作者與劉君,則頸聯(lián)寫(xiě)的也是作者與劉君,因此,頸聯(lián)上句寫(xiě)的是劉君的生活而非崔判官的生活。16.示例一:尾聯(lián)確實(shí)是作者與二人的共勉:尾聯(lián)表達(dá)了雙方都要保持昂揚(yáng)的奮斗精神、殺敵報(bào)國(guó)的情懷。理由:①這首詩(shī)是武元衡用于贈(zèng)別崔判官的,則尾聯(lián)自然是對(duì)其到達(dá)太原后的勉勵(lì)。②本詩(shī)從第二句到第六句,都
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