人教部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第2課《我學(xué)習(xí) 我快樂》精美課件

第一單元

快樂學(xué)習(xí)2.我學(xué)習(xí)，我快樂三年級(jí)上冊(cè)道德與法治學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和有趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.體驗(yàn)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的快樂。3.學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難的具體方法。心態(tài)積極、堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)的快樂01新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假詞語接龍

游戲方式：請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。游戲要求：后一個(gè)同學(xué)說出的詞語的第一個(gè)字，必須是前一個(gè)同學(xué)說出的詞語的最后一個(gè)字。你做過下面的活動(dòng)嗎？讓我們一起體驗(yàn)一下吧。家務(wù)小能手

比賽方式：請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，開展疊衣服比賽。

比賽要求：將準(zhǔn)備好的衣服拉好拉鏈進(jìn)行整平、疊放好，折得又快又好的為第一。這些活動(dòng)也是在學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)中，你感到快樂嗎？新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假我喜歡下中國(guó)象棋，從中感受到許多快樂。我種了一些花，看著他們一天天長(zhǎng)大，我非常開心。新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會(huì)到了進(jìn)步的快樂。你曾經(jīng)體驗(yàn)過這些同學(xué)的快樂嗎？說說自己在各種學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到的快樂。新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假好書很吸引人，讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。向同學(xué)推薦幾本好書。新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假書簽大制作：挑選自己喜歡的顏色的卡紙畫出自己喜歡的形狀按照形狀進(jìn)行裁剪摘抄上自己喜歡的語句活動(dòng)園“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假讓我們一起來做書簽吧！敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z·公冶長(zhǎng)》世上無難事，只要肯攀登。戰(zhàn)勝困難更快樂02每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。班會(huì)目的新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些困難。趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心里很煩。劉麗學(xué)做小木船，總是做不好，便泄氣不想做了。孫田總是記不住英語單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)確。新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假你能給這些小朋友出出主意嗎？撫平情緒，試著換換解題思路邀請(qǐng)同學(xué)協(xié)助，看看別人是怎樣做的看英文電影，加深對(duì)單詞拼寫與發(fā)音的印象新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假看完王棟學(xué)騎自行車的故事，你能給這四幅圖片排排順序嗎？①②③④

該怎樣對(duì)待這些“攔路虎”呢?我們一起來看看王棟是怎么做的。新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假你遇到過的“攔路虎”有哪些呢？注意力不集中沒有恒心和毅力容易分心實(shí)話實(shí)說“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假碰到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”時(shí)，哪種心態(tài)更有利于幫助我們戰(zhàn)勝困難？煩躁泄氣恐懼不服氣多想辦法堅(jiān)持新知探究“信”，既有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪種方法解決呢？（1）遇到不懂的問題可以查資料或請(qǐng)教別人。（2）遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)?！轮骄俊靶拧保扔行庞?、講信譽(yù)、守信義、不虛假看看古今中外的名人是如何看待困難的吧！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文》最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼鍪郎蠠o難事