第四單元班級演唱組合青春舞曲課件初中音樂七年級上冊

山脈與盆地相間排列盆地與高山環(huán)抱、喻稱“三山夾二盆”。北部阿爾泰山，南部為昆侖山系；天山橫亙于新疆中部，把新疆分為南北兩半，南部是塔里木盆地，北部是準(zhǔn)噶爾盆地。習(xí)慣上稱天山以南為南疆，天山以北為北疆，把哈密、吐魯番盆地為東疆。走進(jìn)新疆新疆是一個多民族聚居的地區(qū)，共有47個民族成份，其中世居民族有漢族、維吾爾族、哈薩克族、等13個民族。現(xiàn)在還有其余東鄉(xiāng)族、壯族、撒拉族、藏族、彝族、布依族、朝鮮族等55個民族。最具代表性的民族是維吾爾族和哈薩克族。新疆民族分布第四單元，第二課青春舞曲教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：能夠用輕快活潑的情緒，自然圓潤的聲音演唱歌曲，積極參與音樂實踐和創(chuàng)造活動。知識目標(biāo)：通過聆聽，欣賞，了解新疆的風(fēng)士人情，及新疆民歌的風(fēng)格特點，增強學(xué)生熱愛民族音樂的情感。通過表現(xiàn)創(chuàng)造，培養(yǎng)寧生的創(chuàng)新與協(xié)作精神.情感目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲，使學(xué)生懂得青春易逝的道理，啟發(fā)學(xué)生珍惜時光、努力學(xué)習(xí)。聆聽歌曲聆聽歌曲說出你的感受旋律節(jié)奏情緒優(yōu)美流暢鮮明生動，密集緊湊歡快、活潑、充滿青春活力學(xué)唱歌曲新疆歌曲節(jié)奏類型在新疆的“麥西熱市”，麥西熱瓦普是種舞路和娛樂活動形式的名稱，是一種以舞為上的、大型的娛樂活動。其中有一種獨特的節(jié)奏也被稱之為麥西熱瓦普節(jié)奏。常見節(jié)奏為：其節(jié)奏的變體形式為：青春舞曲這首歌曲中也大量運用了此節(jié)奏例如：這樣的節(jié)奏會給人以歡快、熱然、活潑、歡騰的感覺，富有動感。節(jié)奏練習(xí)為歌曲加上剛剛剛學(xué)習(xí)的節(jié)奏新疆舞蹈維吾爾族舞蹈的主要特點是身體各部位的動作同眼神配合傳情達(dá)意。從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征。通過動、靜的結(jié)合和大、小動作的對比以及移頸、翻腕等裝飾性動作的點綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。舞蹈中，還要加上"動脖"、"彈指頭"、"翻腕子"等一系列的小裝飾，更形成了維吾爾族舞蹈的特點。維吾爾族舞蹈大致可分為自娛性舞蹈、禮俗性舞蹈和表演性舞蹈。新疆維吾爾族樂器熱瓦甫，也是維吾爾族中比較普及的樂器之一，在南疆地區(qū)更為多見，常常與其它樂器一起為歌舞伴奏，也用作獨奏和合奏。都塔爾，琴聲渾厚、悠揚，是維吾爾族鐘情的傳統(tǒng)彈弦樂器，廣泛用于舞蹈、歌曲、民間說唱的伴奏和樂隊也是維吾爾族家庭中比較普及，備用的樂器。彈布爾，是民族風(fēng)格鮮明，聲音響亮而優(yōu)美的樂器，是民間古典音樂、民間歌曲、說唱、宗教講唱的伴奏和獨奏的樂器，彈布爾通體用桑或小葉同制作，琴體修長，音韻清純明亮。彈布爾都塔爾我們今天走進(jìn)新疆學(xué)習(xí)了新疆歌曲，了解新疆舞蹈，觀看了