關(guān)于傳染病防控工作總結(jié)范文

第第頁(yè)關(guān)于傳染病防控工作總結(jié)范文

精選關(guān)于傳染病防控工作總結(jié)范文??傳染病防治是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，它徑直影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級(jí)防疫部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)覺(jué)疫情，所以取得這樣的好成果，我們主要做了以下幾方面的工作：

??1．建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張主任為副組長(zhǎng)的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。

??2．大力宣揚(yáng)傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很簡(jiǎn)單大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給同學(xué)講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。

??3．加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣揚(yáng)。在三月份的衛(wèi)生宣揚(yáng)日中，依據(jù)上級(jí)防疫部門(mén)、教委的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣揚(yáng)工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識(shí)宣揚(yáng)。并且在三月、九月的家長(zhǎng)大會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行傳染病防治宣揚(yáng)。

??4．搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、加強(qiáng)同學(xué)防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，清除垃圾、污水、污物。每天利用……此處隱蔽1505個(gè)字……等傳染病的高發(fā)季節(jié)。為有效預(yù)防與掌握各類傳染病在學(xué)校的發(fā)生和擴(kuò)散，近日，市教育局采用六項(xiàng)措施做好學(xué)校春季傳染病防控工作。

??一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

??要求學(xué)校各個(gè)部門(mén)、班級(jí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，堅(jiān)決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機(jī)制，堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，專人詳細(xì)負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任分工，層層落實(shí)，確保傳染病防控工作規(guī)范、有序開(kāi)展。

??二是做好愛(ài)衛(wèi)工作。

??積極做好學(xué)校及周邊國(guó)衛(wèi)鞏固提升工作，清掃消毒全校各個(gè)場(chǎng)所，清除衛(wèi)生死角，保持教室、宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生干凈，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣。

??三是加強(qiáng)預(yù)警猜測(cè)。

??嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)傳染病防掌握度，仔細(xì)做好晨午檢、住宿生晚檢和因病缺勤病因追查與登記等工作，全面掌控同學(xué)健康狀況，實(shí)時(shí)上報(bào)信息。

??四是做好預(yù)防接種查驗(yàn)。

??積極協(xié)作衛(wèi)生部門(mén)做好新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，對(duì)于未實(shí)時(shí)接種或無(wú)預(yù)防接種證的兒童要督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人落實(shí)好補(bǔ)種補(bǔ)證工作。學(xué)校在發(fā)生流感等可預(yù)防傳染病后，要協(xié)作衛(wèi)生部門(mén)依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)時(shí)開(kāi)展疫苗應(yīng)急接種，防止流感等傳染病在學(xué)校內(nèi)發(fā)生流行。

??五是加強(qiáng)健康教育。

??采用多種形式開(kāi)展以傳染病防控為主題的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)，使師生了解春季常見(jiàn)傳染病的防控知識(shí)，使其能夠科學(xué)識(shí)別、預(yù)防傳染病，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生防范意識(shí)。

??六是營(yíng)造社會(huì)氛圍。

??充分利用群、微信群等途徑，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)春季常見(jiàn)傳染病防治知識(shí)和學(xué)校傳染病防控工作要