一年級班主任年終工作總結(jié)

第第頁一年級班主任年終工作總結(jié)

一班級班主任年終工作總結(jié)1平凡的班主任工作，是讓同學(xué)提高技能、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，需要花很大的精力和努力。

隨著教育改革的不斷深入，新型的教育價值觀打破了傳統(tǒng)的教育時空觀，同時，也轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，一種同等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。這種新型關(guān)系達到師生間廣泛的溝通和溝通。

一、愛惜同學(xué)，了解同學(xué)；發(fā)揮自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要愛惜孩子，體諒和關(guān)懷同學(xué)，和他們進行親切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。

不知不覺，一學(xué)期又要結(jié)束了。這一學(xué)期，作為學(xué)校二班級的班主任來說是快樂的。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)初二〔3〕班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上。

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書……此處隱蔽16222個字……，調(diào)動同學(xué)參加熱忱。責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人干，在參加中提高，班級漸漸達到自治。發(fā)動同學(xué)積極參加班級建設(shè)，細心布置教室，加強規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理，培育良好的讀書習(xí)慣，班級文化氣息濃郁。

2、通過組織開展各種活動，熬煉同學(xué)各方面的技能。

結(jié)合學(xué)校團委、體育組和德育辦的要求，有計劃地參加各項活動以外，九月份初，入學(xué)初教育和班級布置工作，召開“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會，協(xié)作教育處做好新生建立學(xué)籍工作。十一月份參與班級廣播操競賽，獲得二等獎。同時結(jié)合班級實際，設(shè)計召開每周一的班團隊會。面對全體，關(guān)注每一個孩子，不讓一個人掉隊。培育團結(jié)協(xié)作意識，組成合作小組。同學(xué)們團結(jié)友愛，班級有很強的凝集力。

3、日常管理方面：

從抓常規(guī)工作入手，培育良好的日常行為習(xí)慣，紀(jì)律衛(wèi)生工作貫穿始終。加強板報工作。一方面仔細根據(jù)德育辦的要求出好每期板報，一方面調(diào)動同學(xué)們發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，積極參加設(shè)計，辦出自己的特色，發(fā)揮板報的宣揚作用，使之成為宣揚教育、“揚善”“懲惡”的窗口，也成為加強同學(xué)競爭意識，培育集體榮譽感的陣地。

4、關(guān)注同學(xué)的身心健康。剛告辭學(xué)校的生活，對中學(xué)的焦灼和勞碌還不適應(yīng)，同學(xué)簡單有壓力，甚至感到焦慮。細心觀測，有針對性的加以疏導(dǎo)。有計劃地進行個別談話、走訪，了解同學(xué)的疾苦需要，做他們的良師益友，為他們排難解紛。力求腳踏實地，耐煩細致。不斷完善班級管理制度條例，使同學(xué)們自覺遵守，模范執(zhí)行，從而使班級逐步向良性進展。

總之，雖然工作中存在著不足，但我相信沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進