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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:今天我講話的題目是《一路生花向云端》關(guān)曉彤是2016年參加高考的。她的高考總分為552分,其中語文114分,數(shù)學(xué)131分,外語126分。最終,以專業(yè)課、文化課雙第一的成績被北京電影學(xué)院錄??;接拍《長安十二時辰》的時候,17歲的易烊千璽正在備戰(zhàn)高考,他的理想大學(xué)是中央戲劇學(xué)院。戲里面臨的是危機四伏的大唐長安,戲外面對的是人生的十字路口。電視劇殺青的時候,他立即回到北京,停掉一切工作專心備考,那時離高考還有兩個月。央視《面對面》采訪時他說道:每天關(guān)上門專心學(xué)習,比較有針對性地從早學(xué)到晚,老師教的內(nèi)容消化完之后再自己學(xué)。備考那會兒鉚足了勁,就想一定得考好,算是人生最后一次文化大考,想要證明一下自己;主持人又問:兩個月時間是不是太短了。千璽說:沒有時間去想太多,只想用足剩下的時間,先給自己定個小目標,一段時間后并未立即達成,還差十幾分。高考前20天,優(yōu)化了方法,最終比目標高了五六十分。他回應(yīng)主持人:能心無旁騖的念書,靜下心來學(xué)習,靜下心來讀書,非常非常享受。2018年高考,他以專業(yè)94.8分、文化473分雙科第一的成績被中央戲劇學(xué)院錄取。不因為是明星,所以才優(yōu)秀;而是因為優(yōu)秀,才成明星。優(yōu)秀因努力,努力的人一路生花,學(xué)習用心,生活也用心。每個人的世界,自己才是主角;每個人的未來,機會也都均等;每個人的獎牌,自己動手去摘。幸運的是,你不是一個人在戰(zhàn)斗,這世界有個我們。手挽著手,翻越山那邊;心連著心,一起向云端。給你們?nèi)齻€建議,我們共同奔跑,在最后的兩百天。一、青苔問紅葉
何物是斜陽近日國家主席習近平同美國總統(tǒng)拜登會晤。習近平指出,中美關(guān)系從來不是一帆風順的,總會有這樣那樣的問題,總是在曲折中向前發(fā)展。這個地球容得下中美兩國,我們各自的成功是彼此的機遇。兩國歷史文化、社會制度、發(fā)展道路不同,這是客觀現(xiàn)實。只要雙方堅持相互尊重、和平共處、合作共贏,完全可以超越分歧,找到兩個大國正確相處之道。我堅信,中美關(guān)系的前途是光明的。約恩·福瑟喜歡彈吉他,是一個挪威人。童年時的他經(jīng)常騎著自行車駛過鄉(xiāng)間小路,身上還帶著用于樂團排練的吉他盒。如果那個時候有人問這個小男孩“約恩·福瑟是誰”,他一定回答:約恩·福瑟是這個世界上最杰出的藝術(shù)家。今年12月10日,他將到瑞典斯德哥爾摩音樂廳,領(lǐng)取的是2023世界諾貝爾文學(xué)獎。清代詩人袁枚的詩作《苔》,第二篇這樣寫道:各有心情在,隨渠愛暖涼。青苔問紅葉,何物是斜陽。青苔與紅葉是兩種生命,各有各的特點與喜好。紅葉喜暖,青苔愛涼,皆出自它們內(nèi)心的選擇。不同的追求,都值得尊重。不必羨慕別人,自己就是風景。正如作家楊絳所說:“我們曾如此渴望命運的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風景,竟是內(nèi)心的淡定與從容。十根手指長短不一,每個人距適合自己的大學(xué)一樣遠又一樣近。好好做自己,不好高騖遠,不妄自菲薄,自己的事情自己去做,自己的未來自己去拼。二、此中有真意
欲辨有真言《誅仙》的主人公,其名字“小凡”即為微小、平凡之意。張小凡正如其名字一樣,他天生資質(zhì)一般,相貌普通,性格倔強堅定,重情重義,原是草廟村一名資質(zhì)平平的少年。當初,普智大師怕資質(zhì)極好的林驚羽入青云門后必定會受師長注目,自己傳授給他佛家絕學(xué)的秘密會泄露,才選擇了資質(zhì)差的張小凡作為傳授的對象。張小凡也是故事里唯一集天音功法、青云功法、天書武學(xué)于一身的人。相克的不同武學(xué)功法,存于一身是一件危險的事情。但是一旦做到取長補短、融匯貫通的那一刻,就是他在故事里實力展示的高光時刻。二萬五千里長征,何其艱難。許多先烈生命止于某個關(guān)隘,因為每個關(guān)口都是強大的阻力重重。單看每一次艱險,都是前途未卜,未來渺茫??墒钱攬詮姷囊庵緫?zhàn)勝了一個又一個困難,沿著正確的方向,朝著想要到達的目標順利邁進的時候,就是離脫困并接近成功挺進了一步。長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。人生走過的路,遇到的人,看見的景,串聯(lián)起來,融會貫通,才是一股完整的力量。陶淵明有詩云:結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。心志高遠有了,腳踏實地有了,仔細觀察有了,歷經(jīng)坎坷之后,這一切也許不知如何表達。但是,依然要表達。將走過的春夏秋冬串聯(lián)起來,方解其中滋味,方懂個中喜樂,方知冷暖得失,方知未來去何處。一輪復(fù)習,是在本學(xué)期期末測試之前完成,以課時為單位把每顆好山楂連成一串冰糖葫蘆。每個基礎(chǔ)知識點的生活案例應(yīng)用匹配好,每個原理的來龍去脈梳理好,每類題型的基本方法積累好,答題的基本程序規(guī)范書寫好。漸漸地,點與點之間串聯(lián)好、貫通好,理論解決實際應(yīng)用鏈接好,一點一點步步為營,后續(xù)串成線連成面。二輪復(fù)習,是在寒假及二三四月份完成,以大單元為單位完成專題,它是一根線的實現(xiàn),也是薄弱點的補充。三輪復(fù)習,是在四五月份進行,一方面回歸基礎(chǔ)、回歸教材,一方面強化實戰(zhàn)演練、比拼心理耐力。到了五月底,即考前十天,主要是自主回歸、手感保持和最后一講。這一些列流程,都離不開戒驕戒躁的心理,離不開不將就、不湊合的勇氣。這一個全過程,需要資料的清晰歸類裝訂,需要課堂內(nèi)外師生的辯論互動,需要錯題過程的全面訂正。在龍完整畫完之前,都看不出人的野心,直到畫龍點睛的最后一筆。三、欲窮千里目
更上一層樓1987年,任正非創(chuàng)立了華為,進入國際電信巨頭看不上的農(nóng)村和小縣城市場。之后,沿著縣城網(wǎng)絡(luò)、地市網(wǎng)絡(luò)、省會城市網(wǎng)絡(luò)、國家骨干網(wǎng)絡(luò)市場路線,步步為營。彼時,高端市場被蘋果占據(jù),華為瞄準千元性價比手機市場,占據(jù)低端手機市場。隨著市場的穩(wěn)定和實力的積累,資金源源不竭投入研發(fā),長期堅持并默默突破技術(shù)瓶頸,逐漸攻克并搶占中、高端市場。從未來看現(xiàn)在把握趨勢,將自主研發(fā)擺在戰(zhàn)略位置,持續(xù)保持核心競爭力。劉備曾對諸葛亮說:“馬謖言過其實,不可大用,君其察之”。亮猶謂不然,以謖為參軍,每引見談?wù)?,自晝達夜。后實戰(zhàn)中,馬謖失街亭誤北伐大業(yè),被斬。高速公路上有一類高發(fā)事故:司機開過了路口,然后突然變道導(dǎo)致相撞,往往非常慘重。這就是人在面臨錯誤瞬間的焦慮和慌亂所致,“不放松”使人無法安心,也包括求學(xué)。教師傳授知識理應(yīng)點到即止。上戰(zhàn)場的是學(xué)生,學(xué)生理應(yīng)沖鋒在前。不先學(xué),則無疑;若無疑,則無問;既無問,師何為?學(xué)習的第一邏輯,就是學(xué)生事先帶著“?”進學(xué)堂。聽課方有針對性,課堂才有自主性,時間才有靈活性,提升方有可能性。別學(xué)馬謖,讓高考成為自己的第一次實戰(zhàn),實戰(zhàn)時不結(jié)合實際地形照搬兵書,一次即亡且一敗涂地。王之渙的《登鸛雀樓》:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。登高望遠,人有不凡的胸襟抱負。從高考達成回望現(xiàn)在承受之苦,心有不甘,堅決不服。多心的人,學(xué)習多心,事事多心,一路猶豫。越臨近,越壓抑。學(xué)業(yè)的考驗只淘汰一小部分對手,壓力的陷阱方淘汰大部分膽怯。敵人還有5秒到達戰(zhàn)場,許多人在這5秒放棄,沒有嗅到戰(zhàn)場的硝煙;從高考窺見現(xiàn)在學(xué)習細節(jié),獨立限時,急中生智。大氣的人,臨考沉穩(wěn),思考冷靜,越戰(zhàn)越勇。越臨近,越興奮。競爭的考驗卻成全很執(zhí)著的人,眼前的失意更找準提升的空間。高考還有50天來臨,但是我卻從不曾言棄,帶著微笑夢想向云端。許多年前的歌曲:我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老。隨著歲月流逝,
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