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文檔簡介
兒童文學概論年月真題
0582320154
1、【單選題】古代兒童文學往往不是專為兒童創(chuàng)作的,是來自民間文學文人(成人)文學領
域的,是彌補兒童精神需要的一種()的文學。
游戲性
補償性
A:
寫兒童
B:
教育性
C:
答D:案:B
解析:古代兒童文學往往不是專為兒童創(chuàng)作的,是來自民間文學文人(成人)文學領域的,
是彌補兒童精神需要的一種補償性的文學。
2、【單選題】曾被連任四屆美國總統(tǒng)的西·羅斯福大加贊賞,并從頭至尾連讀三遍的英國作
家格雷厄姆的童話是
《魔法師的帽子》
《愛的教育》
A:
《小鹿斑貝》
B:
《柳林風聲》
C:
答D:案:D
解析:《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的童話,發(fā)表于1908年?!读?/p>
風聲》是以動物為主角的童話,文筆典雅,描寫細致,富含哲理。
3、【單選題】在兒童文學創(chuàng)作過程中,始終有一個指向少年兒童的()在引導和制約著作者
的創(chuàng)作行為。
讀者意識
創(chuàng)新意識
A:
構思意識
B:
幻想意識
C:
答D:案:A
解析:在兒童文學創(chuàng)作過程中,始終有一個指向少年兒童的讀者意識在引導和制約著作者
的創(chuàng)作行為。
4、【單選題】三大母題中的“頑童的母題”體現著兒童自己的眼光,有一種“()”的藝術
氣氛。
游戲性
奇異狂放
A:
溫馨友愛
B:
調皮天真
C:
答D:案:B
解析:頑童的母題。“頑童的母題”則體現著兒童自己的眼光,有一種“奇異狂放”的藝
術氣氛。
5、【單選題】冰心在談到童年讀書的經驗時曾說:“的文字工具,并不銳利,而我所看到的書,
又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對我是些不熟悉的東西;而熟能生巧,一個字形的反復
呈現,這個字的意義,也會讓我猜到一半?!边@種兒童讀書的方式我們稱之為
低級評判
直觀感受
A:
模糊解讀
B:
情感投入
C:
答D:案:C
解析:冰心在談到童年讀書的經驗時曾說:“的文字工具,并不銳利,而我所看到的書,又多
半是很難攻破的。但即使我讀到的對我是些不熟悉的東西;而熟能生巧,一個字形的反復呈
現,這個字的意義,也會讓我猜到一半?!边@種兒童讀書的方式我們稱之為模糊解讀。
6、【單選題】童話中用擬人化手法創(chuàng)造的童話形象叫擬人形象,如
《灰姑娘》中的幫助灰姑娘的仙女
《木偶奇遇記》中頑皮的皮諾曹
A:
《西游記》中的唐僧
B:
《皇帝的新裝》中裝腔作勢而又愚昧無知的皇帝
C:
答D:案:B
7、【單選題】我國先秦寓言十分豐富,例如“杞人憂天”就出自之中。
《列子》
《莊子》
A:
《韓非子》
B:
《戰(zhàn)國策》
C:
答D:案:A
解析:《杞人憂天》是一則寓言,出自《列子·天瑞篇》。
8、【單選題】圖畫文學的()必須有一種貫穿始終的整體感。缺乏連續(xù)性和節(jié)奏感的圖畫
文學必然會失卻其潛在的文學特質。
繪畫性
文學性
A:
傳達性
B:
趣味性
C:
答D:案:C
解析:圖畫文學的傳達性必須有一種貫穿始終的整體感。缺乏連續(xù)性和節(jié)奏感的圖畫文學
必然會失卻其潛在的文學特質。
9、【單選題】李汝珍的《鏡花緣》前半部分描述游歷海外的奇聞異見,其構思與18世紀英國
的深受兒童喜愛的幻想文學名著十分相似。
《格列佛游記》
《愛麗絲漫游奇境記》
A:
《神秘島》
B:
《魯濱遜漂流記》
C:
答D:案:A
解析:《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長篇小說。小說前半部分描寫了唐敖、多九公
等人乘船在海外游歷的故事,包括他們在女兒國、君子國、無腸國等國的經歷史。與18
世紀英國的深受兒童喜愛的幻想名著《魯濱遜漂流記》十分相似。
10、【單選題】童話《長生塔》的作者,還曾為兒童翻譯過一批王爾德的童話。
賀宜
張?zhí)煲?/p>
A:
老舍
B:
巴金
C:
答D:案:D
解析:《長生塔》是人民文學出版社出版作品,作者:巴金。
11、【單選題】鄭淵潔、周銳都是起步于20世紀()年代的童話作家。
50
80
A:
B:
70
60
C:
答D:案:B
解析:鄭淵潔、周銳都是起步于20世紀80年代的童話作家。
12、【單選題】下列作家中,以翻譯兒童文學著稱卻又能作詩寫童話并都取得了卓越成就的
是
洪汛濤
孫幼軍
A:
任溶溶
B:
包蕾
C:
答D:案:C
解析:任溶溶譯著有《安徒生童話全集》、《彼得·潘》、《小飛人》等;著有童話集
《“沒頭腦”和“不高興”》、兒童詩集《小孩子懂大事情》、兒童文學《我也有過小時
候——任溶溶寄小讀者》等。曾獲陳伯吹兒童文學獎杰出貢獻獎、宋慶齡兒童文學獎特殊
貢獻獎、宋慶齡樟樹獎、國際兒童讀物聯(lián)盟翻譯獎等獎項。2012年12月6日,被中國翻
譯協(xié)會授予“翻譯文化終身成就獎”榮譽稱號。
13、【單選題】下列作家中以創(chuàng)作動物小說成名的是
沈石溪
孫云曉
A:
曹文軒
B:
任大霖
C:
答D:案:A
解析:沈石溪以創(chuàng)作動物小說成名,代表作有《第七條獵狗》、《狼王夢》、《最后一頭
戰(zhàn)象》、《斑羚飛渡》。
14、【單選題】19世紀法國女作家塞居爾夫人晚年創(chuàng)作的著名童話是
《格里布爾奇遇記》
《卡里萊和笛木乃》
A:
《毛驢自傳》
B:
《列那狐的故事》
C:
答D:案:C
解析:19世紀法國女作家塞居爾夫人晚年創(chuàng)作的著名童話是《毛驢自傳》。
15、【單選題】對童話文學具有奠基意義的《鵝媽媽故事》,產生于
16世紀的英國
17世紀的法國
A:
18世紀的德國
B:
19世紀的捷克
C:
答D:案:B
解析:《鵝媽媽的故事》誕生于17世紀的法國,這部童話集一經問世就立即受到孩子們的
熱烈歡迎,成為法蘭西家喻戶曉的兒童經典讀物。
16、【單選題】童話《揚·比比揚奇遇記》塑造了一個肩膀上長的不是自己腦袋的男孩形象,
這部童話是保加利亞作家創(chuàng)作的。
費·薩爾登
格雷厄姆
A:
埃林·佩林
B:
林格倫
C:
答D:案:C
解析:《比比揚奇遇記》是全球兒童文學典藏書系第三輯中收錄的保加利亞童話作品。在
一個依山傍水的河邊小鎮(zhèn),有一個淘氣得出奇的小男孩名叫比比揚。比比揚偶遇了小魔鬼
并和小魔鬼交上了朋友。在小魔鬼的引領下他來到了魔鬼王國,在那里比比揚經歷了種種
奇遇。最終他勇敢斗法,打敗了大魔法師,并用他的歌聲解救了落入魔掌的生靈。
17、【單選題】《辛巴德航海記》出自阿拉伯一伊斯蘭文學經典
《五卷書》
《天方夜譚》
A:
《敏豪生奇游記》
B:
《格列佛游記》
C:
答D:案:B
解析:《一千零一夜》又名《天方夜譚》是一部流傳甚廣的阿拉伯民間故事?!缎涟偷潞?/p>
海記》出自其中。
18、【單選題】斯蒂文生的兒童詩集(),被《大英國百科全書》認為是無與倫比的,詩都
寫的精巧,“展示一種特殊的記憶和敏感而富有價值”
《鷹之歌》
A:
《漁夫和金魚的故事》
《一個孩子的家園》
B:
《神駝馬》
C:
答D:案:C
解析:斯蒂文生的兒童詩集《一個孩子的家園》,被《大英國百科全書》認為是無與倫比
的,詩都寫的精巧,“展示一種特殊的記憶和敏感而富有價值”
19、【單選題】20世紀20年代英國出版了米爾恩創(chuàng)作的系列童話《小熊溫尼·普》這部童
話屬于
玩偶童話
神魔童話
A:
巨人童話
B:
小矮人童話
C:
答D:案:A
解析:20世紀20年代英國出版了米爾恩創(chuàng)作的系列童話《小熊溫尼·普》這部童話屬于
玩偶童話。
20、【單選題】《格林童話》最初是以()的名稱出版的,它包括一共200多篇童話在內的
三卷童話集。
《威廉童話集》
《德國童話集》
A:
《雅各布童話集》
B:
《兒童與家庭童話集》
C:
答D:案:D
解析:《格林童話》最初是以《兒童與家庭童話集》的名稱出版的,它包括一共200多篇
童話在內的三卷童話集。
21、【判斷題】兒童文學的歡愉美必須和深刻的思想內容結合在一起。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:歡愉美并不是時時都與深刻的思想內容結合在一起,在兒童文學作品中,也存在著一
些以趣味性表達和幽默氛圍營造為目的的作品。
22、【判斷題】五四時期文學研究會的作家們,他們高舉“為人生”的旗幟,在兒童文學創(chuàng)作
中,以展示社會、認識人生為目的。他們屬于“教育”型的兒童文學作家。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:五四時期文學研究會的作家們,他們高舉“為人生”的旗幟,在兒童文學創(chuàng)作中,以
展示社會、認識人生為目的。他們屬于“社會使命”型的兒童文學作家。
23、【判斷題】成人審美意識和兒童審美意識的協(xié)調作用自始至終支配著整個兒童文學的創(chuàng)
作過程。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:成人審美意識和兒童審美意識的協(xié)調作用自始至終支配著整個兒童文學的創(chuàng)作過
程。
24、【判斷題】兒童閱讀文學作品,未必都能進入欣賞狀態(tài);即使進入欣賞狀態(tài),也未必都能
正確有效地欣賞。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:兒童閱讀文學作品,未必都能進入欣賞狀態(tài);即使進入欣賞狀態(tài),也未必都能正確有
效地欣賞。
25、【判斷題】童話屬于敘事性文體形式,所以在語言表述上一般都要求押韻。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:童話屬于敘事性文體形式,在語言表述上不要求押韻。
26、【判斷題】兒童文學和成人文學一樣,在它產生與發(fā)展的過程中,都離不開民間文學的滋
養(yǎng)。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:兒童文學和成人文學一樣,在它產生與發(fā)展的過程中,都離不開民間文學的滋養(yǎng)。
27、【判斷題】張?zhí)煲碛?0世紀20年代末寫下了童話名篇《古代英雄的石像》
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:葉圣陶于20世紀20年代末寫下了童話名篇《古代英雄的石像》。
28、【判斷題】意大利小說集《心》就是我國早年就流傳的《愛的教育》
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:意大利小說集《心》就是我國早年就流傳的《愛的教育》。
29、【判斷題】《木偶奇遇記》里,作家讓小木偶匹諾曹一撒謊其鼻子就變成紅紅的圓球,像
一盞警燈。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:《木偶奇遇記》里,作家讓小木偶匹諾曹一撒謊其鼻子就會變長。
30、【判斷題】《快樂王子》的作者就是我國“五四”時期開始創(chuàng)作童話的王爾德。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:王爾德不是我國的。
31、【問答題】簡述兒童文學的歡愉美。
答案:歡愉性是兒童文學最基本的美學基礎,所以能讓兒童感覺愉快的兒童文學作品就是
優(yōu)秀的。游戲精神、快樂原則和幽默意識是兒童文學體現歡愉性美學思想的三個支點。
32、【問答題】成為一個兒童文學作者應具備哪些基本條件?
答案:(1)要有對兒童的愛心和責任感(2)要有獨特的生活積累(3)要有特殊的審美意識
(4)特殊的藝術創(chuàng)造力和表現力
33、【問答題】家庭的兒童文學閱讀指導中,值得特別注意的問題主要有哪些?
答案:1\.特別注意的是孩子的專注力,特別是5-7的孩子專注力較差,所以在閱讀時應
以有趣的故事作題材,先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣2.要注意慢慢提高閱讀材料的難度,如果閱
讀材料不變,孩子的進步空間會受限制,當然要根據孩子的成績去選材3.注意孩子閱讀的
時間,如果閱讀時間過長,即使理解到文章大意也沒意思,所以需控制閱讀時間,甚或不
斷地縮減時間4.在指導中需讓孩子從不同角度去了解故事,訓練換位思維,甚或能提高他
們的批判思考。
34、【問答題】分析下面這篇童話的情感主題及其藝術特點。(300字左右)去年的樹(日
本)新美南吉一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥
兒唱。日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠很遠的地方去。
樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明年請你再回來,還唱歌給我聽。”鳥兒說:“好的,我明年一定
回來,給你唱歌,請等著我吧!”鳥兒說完,就向南方飛去了。春天又來了。原野上、森林里的
雪都融化了。鳥兒又回到這里,找她的好朋友樹來了??墒?發(fā)生了什么事情呢?樹,不見了,只
剩下樹根留在那里?!傲⒃谶@兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”鳥兒問樹根說。樹根回“伐
木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。”鳥兒向山谷里飛去。山谷里有個很大的工廠,鋸木
頭的聲音“沙”“沙”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門說:“門先生,我的好朋友
樹在哪兒,您知道嗎?”門回答說:“樹么,在廠子里給切成細條條兒,做成火柴,運到那邊的村
子里賣掉了。”鳥兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁,坐著個小女孩兒。鳥兒問女孩兒:“小
姑娘,請告訴我:你知道火柴在哪兒嗎?”小女孩回答說:“火柴已經用光了。不過,火柴點燃的
火,還在這個燈里亮著?!兵B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。接著,她又唱起去年唱過的歌
兒,給燈火聽。唱完了歌兒,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
答案:略
35、【填空題】兒童讀者包括了3歲到15歲的全部兒童他們的文學閱讀能力和興趣由于他
們()的不同而發(fā)展和變化。
答案:年齡特征
36、【填空題】具有明確地“為兒童創(chuàng)作”動機的兒童文學作者,稱為“()”
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