江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學(xué)校2024年物理八年級下冊期末綜合測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)星澄學(xué)校2024年物理八年級下冊期末綜合測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列事例中,通過改變壓力大小來改變摩擦力的是()A.自行車緊急剎車時(shí),要用力捏緊車剎以便盡快停下B.往生銹的鎖芯里滴一些油便于開鎖C.汽車打滑時(shí),常在輪胎下鋪一些碎石或稻草D.高低杠運(yùn)動員上杠前,在手上涂抹鎂粉2.如圖所示的事例中,屬于防止慣性帶來不利影響的是A.跳高運(yùn)動員助跑B.用木棒拍打腳墊C.旅行箱下裝有小輪D.司機(jī)開車應(yīng)系好安全帶3.用動滑輪提升重物時(shí),做了420J的有用功,若滑輪的機(jī)械效率是70%,則額外功等于()A.680J B.150J C.180J D.200J4.如圖所示“和諧號”動車滿載旅客從西安站緩緩駛出。下列說法正確的是()A.坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B.列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,列車的慣性減小了C.列車加速前進(jìn)時(shí),它受到的牽引力大于它受到的阻力D.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是一對平衡力5.在“估測人上樓時(shí)的功率”的實(shí)驗(yàn)中,不需要測量的物理量是()A.人的質(zhì)量 B.爬樓的高度C.樓梯的長度 D.爬樓的時(shí)間6.下述的力最接近500N的是()A.托起一張?jiān)嚲淼牧.提起你的書包的力C.托起兩個(gè)雞蛋的力D.一個(gè)中學(xué)生受到的重力7.下列物質(zhì)中,分子間作用力最弱的是A.黃金 B.水銀 C.水 D.空氣8.下列沒有利用連通器原理的是()A.茶壺 B.船閘 C.吸盤 D.水塔的供水系統(tǒng)9.以下物理量中,能夠直接反映壓力產(chǎn)生的形變效果的是A.壓強(qiáng) B.浮力 C.密度 D.壓力10.如圖所示,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是()A.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度B.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D.雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力11.英國著名天體物理學(xué)家StevenHawking說過“如果人類不進(jìn)入太空,人類就沒有未來”。設(shè)想一下如果我們在太空中生活,以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是A.用拉力器進(jìn)行健身活動 B.用注射器吸藥液C.杯子從桌子上掉落 D.能聽到來自宇宙空間的各種聲音12.旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪用來升、降國旗,下列說法正確的是()A.它可以上下移動 B.用它改變力的大小C.用它為了更美觀 D.用它改變力的方向二、填空題13.原子是由原子核和_________組成的,而原子核又是由中子和________組成的。14.天文學(xué)家_____(選填“托勒密”或“哥白尼”或“哈勃”)提出了日心說;利用儀器觀察星系發(fā)出的光,發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,稱之為譜線“紅移”,此現(xiàn)象說明宇宙在_____。15.如圖甲所示的茶壺是連通器,當(dāng)連通器里盛有同種液體且液體靜止時(shí),各部分與大氣直接接觸的液面總保持______;如圖乙所示,當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),紙會向中間靠攏,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:氣體中流速大的地方______小。根據(jù)這一現(xiàn)象可制成如圖丙所示的裝置,當(dāng)用力向塑料管B中吹氣時(shí),細(xì)管A中的液面將會______(選填“上升”、“下降”或“不變”)。16.如圖所示,瓶起子是________杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”);國旗桿頂部的滑輪的作用是__________。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)用彈簧測力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示.(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與_________有關(guān).(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用_________圖的裝置來進(jìn)行操作.(3)圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_________N(g取10N/kg).(4)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出鹽水的密度是________kg/m3(5)若想探究浮力大小與物體的密度是否有關(guān),除上述器材外,只需添加_________,即可完成.18.(8分)圖甲是某同學(xué)探究動能大小與速度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)場景:斜面上有兩個(gè)完全相同的平行軌道,將兩小球①、②從軌道上由靜止釋放,與放置在水平木板上的兩個(gè)相同木塊甲、乙發(fā)生碰撞,兩個(gè)木塊初始位置到斜面底端的距離相等。(1)為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量_____的小球從軌道上_____高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”)(2)由圖甲場景可知,碰撞木塊前瞬間,小球_____(選填“①”或“②”)的動能較大,兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動摩擦力大小分別為fA、fB,則fA______fB(選填“>”、“=”或“<”)。(3)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)的場景:將兩小球從圖中E、F處由靜止釋放,最終木塊甲從水平木板的右端滑出,該同學(xué)用質(zhì)量更大的木塊丙替換木塊甲后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊丙未滑出木板,請分析評估該方案_____。19.(8分)小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,是為了消除_______________力對實(shí)驗(yàn)的影響。(2)圖中杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測出F1=1.2N,H2=1.5N;OA=30cm,OB=20cmo他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F1l2。小強(qiáng)的失誤是_______________________。(3)若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直向____________,大小為________________N的力,也能使杠桿在水平位置平衡。(4)在圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測力計(jì),在A處掛___________________N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。四、作圖題20.(8分)如圖所示,投出去的籃球在空中飛行,不考慮空氣阻力,請?jiān)趫D中畫出籃球的受力示意圖.21.(8分)如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O'是箱體的重心.畫出使旅行箱在圖示位置靜止時(shí)的最小動力F及箱體所受重力G的示意圖.(________)五、計(jì)算題22.(10分)無人機(jī)以高分辨率高速攝像機(jī)、輕型光學(xué)相機(jī)、激光掃描儀等設(shè)備獲取信息,廣泛應(yīng)用在航拍交通管理等領(lǐng)域,如圖為某型號無人機(jī),整機(jī)質(zhì)量2kg,停放時(shí)與水平地面總接觸面積為0.002m2,攝像機(jī)拍攝速度11000幀/秒。在轎車限速100km/h的某高速公路上,交警利用該無人機(jī)進(jìn)行道路通行情況實(shí)時(shí)監(jiān)測(g取10N/kg)。求:(1)無人機(jī)停放在水平地面時(shí),對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng);(2)無人機(jī)豎直向下50m的過程中重力做了多少功?(3)無人機(jī)在某轎車通行0.6m的過程中拍攝220幀,通過計(jì)算判斷該轎車是否超速。23.(12分)港珠澳大橋被譽(yù)為現(xiàn)代七大奇跡之一,其中長約5600m的沉管隧道通過引橋與人工島路面相連,引橋長1000m,豎直高度為40m,簡化圖如圖所示.重5×104N的汽車在沉管隧道中以90km/h的速度勻速行駛,所受阻力為其重力的0.05倍.從引橋最低端開始汽車功率增大到90kW勻速行駛,耗時(shí)45s到達(dá)人工島路面,求:(1)汽車完全通過沉管隧道需要多少秒;(2)汽車在沉管隧道中行駛時(shí)牽引力所做的功;(3)汽車在引橋上所受阻力的大?。?/p>

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A.自行車緊急剎車時(shí),用力捏緊車剎,是通過增大壓力來增大摩擦,從而使自行車盡快停下。故A符合題意;B.往生銹的鎖芯里滴一些油便于開鎖,是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的。故B不符合題意;C.高低杠運(yùn)動員上杠前,在手上涂抹鎂粉是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故C不符合題意;D.汽車打滑時(shí),常在輪胎下鋪一些碎石或稻草是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。故D不符合題意。故選A。2、D【解析】

A、跳高運(yùn)動員助跑起跳是為了利用慣性,從而會跳的更高,利用了慣性,故A不符合題意;B、用木棒拍打腳墊,腳墊運(yùn)動,而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),于是與腳墊脫離,利用了慣性,故B不符合題意;C、旅行箱裝有小輪,是變滑動為滾動減小摩擦力,與慣性無關(guān),故C不符合題意;D、司機(jī)開車系好安全帶是為了防止剎車時(shí),人由于慣性向前傾而造成傷害,屬于防止慣性帶來不利影響,故D符合題意.3、C【解析】試題分析:根據(jù)機(jī)械效率計(jì)算公式可得,,額外功為W額外=W總—W有用=600J—420J=180J.考點(diǎn):機(jī)械效率的計(jì)算4、C【解析】

A.從西安站緩緩駛出時(shí),坐在列車上的乘客相對于車站位置隨時(shí)間的變化而改變,乘客相對于車站是運(yùn)動的,故A項(xiàng)錯誤;B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,列車質(zhì)量不變,慣性不變,故B項(xiàng)錯誤;C.列車加速前進(jìn)時(shí),受非平衡力作用,合力大小與運(yùn)動方向相同,所以水平方向它受到的牽引力大于它受到的阻力,故C項(xiàng)正確;D.列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力不在同一直線上,所以不是平衡力,故D項(xiàng)錯誤。故選C。5、C【解析】

上樓時(shí)的功率故需要測量的物理量是人的質(zhì)量、樓層的高度、上樓時(shí)所用的時(shí)間,不需要測量樓梯的長度。故選C。6、D【解析】

由得,500N物體的質(zhì)量是一張?jiān)嚲砗蜁?,以及兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量遠(yuǎn)小于,而一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量最接近。即一個(gè)中學(xué)生受到的重力最接近500N。故選D。7、D【解析】

固體分子間距離最小,分子間作用力最大;氣體分子間距最大,分子間作用力最??;液體介于中間.8、C【解析】

連通器是由頂部開口、底部相通的幾個(gè)容器組成的,茶壺、船閘、水塔的供水系統(tǒng)都是利用連通器原理制成的,而吸盤掛物體是利用大氣壓的原理;故C符合題意。故選C。9、A【解析】

壓強(qiáng)是直接反映壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量,這屬于物理基礎(chǔ)常識,用公式p=F/S來計(jì)算.10、C【解析】

A.雞蛋在甲中漂浮,所以雞蛋的密度小于甲鹽水的密度;在乙中懸浮,所以雞蛋的密度等于乙鹽水的密度,所以甲鹽水的密度大于乙鹽水的密度,故A錯誤;B.同一個(gè)雞蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中懸浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,故B錯誤;C.同一個(gè)雞蛋在甲中漂浮,所以雞蛋的密度小于甲鹽水的密度;在乙中懸浮,所以雞蛋的密度等于乙鹽水的密度,所以甲鹽水的密度大于乙鹽水的密度,故C正確;D.雞蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中懸浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,則D錯誤。故選C。11、A【解析】

A.用拉力器進(jìn)行健身活動,利用了彈簧的彈力,在太空中可以實(shí)現(xiàn),故A符合題意;B.用注射器吸藥液,要利用大氣壓的作用,太空中無空氣,無大氣壓,在太空無法實(shí)現(xiàn),故B不符合題意;C.杯子從桌子上掉落,是因?yàn)樵诘孛鏁r(shí),杯子受重力作用,太空中處于失重狀態(tài),不會發(fā)生,故C不符合題意;D.聲音傳播需要介質(zhì),在沒有空氣的太空中,不能聽到來自宇宙空間的各種聲音,故D不符合題意。12、D【解析】

A.旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,不可以上下移動,故A錯誤;B.旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,不能改變力的大小,故B錯誤;C.旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,它的作用是改變力的方向,不是為了美觀,故C錯誤;D.旗桿頂部裝有一個(gè)滑輪用來升、降國旗,它是定滑輪,它的作用是改變力的方向,故D正確。故選D。二、填空題13、核外電子質(zhì)子【解析】

[1][2]原子由位于中心的原子核及核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子組成;原子核由不帶電的中子和帶正電的質(zhì)子組成.14、哥白尼膨脹【解析】

[1]天文學(xué)家哥白尼提出了日心說;[2]利用儀器觀察星系發(fā)出的光,發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移,稱之為譜線“紅移”,此現(xiàn)象說明從大范圍來看,星系在離我們而去,即說明宇宙在膨脹。15、相平壓強(qiáng)上升【解析】

[1]根據(jù)連通器的特點(diǎn),當(dāng)連通器里盛有同種液體且液體靜止時(shí),各部分與大氣直接接觸的液面總保持相平。[2]當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,中間的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減?。患埻鈧?cè)的壓強(qiáng)不變,紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏,說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。[3]向塑料管B吹氣時(shí),根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知,細(xì)管A的上方空氣流速大壓強(qiáng)小,細(xì)管A中的液面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升。16、省力改變用力方向【解析】

[1]瓶蓋起子,在使用時(shí),動力臂大于阻力臂,是省力杠桿[2]國旗桿頂部的滑輪是定滑輪,定滑輪可以改變力的方向。三、實(shí)驗(yàn)題17、物體排開液體的體積丙、丁4N1.1×103kg/m3;與原圓柱體體積相同密度不同的圓柱體【解析】

第一空.由圖甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,由此可知,浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).第二空.探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系,應(yīng)控制排開液體密度與物體排開液體的體積相同,只改變物體浸沒在液體中的深度,由圖示實(shí)驗(yàn)可知,圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)中物體排開液體的密度、物體排開液體的體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,可以選用圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系;第三空.由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力:F浮=G-F=5N-1N=4N;第四空.由F浮=水gV排得:圓柱體的體積V=V排===4×10-4m3;由圖甲、戊所示實(shí)驗(yàn)可知,圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力:F浮鹽水=G-F′=5N-0.6N=4.4N,由F浮=鹽水gV排得:鹽水的密度鹽水===1.1×103kg/m3;第五空.要探究浮力大小與物體密度的關(guān)系,需要保持液體密度和物體排開液體體積相同,故還需要添加與原圓柱體體積相同密度不同的圓柱體.18、相同不同①=見解析【解析】

(1)[1][2]探究動能大小與速度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制質(zhì)量不變,改變速度,故應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量相同的小球從軌道上不同高度由靜止釋放。(2)[3]圖甲中,碰撞木塊前瞬間,小球①是從較高的高度滑下的,速度較大,動能較大,因?yàn)槟緣K被①撞的遠(yuǎn),說明小球①的動能大。[4]兩個(gè)木塊的質(zhì)量相等,對水平面的壓力相等,接觸面的粗糙程度相同,滑動摩擦力相同,即fA=fB(3)[5]該方案不合理,沒有保持物塊質(zhì)量相等,沒有將物塊乙也替換為木塊丙。19、重(或“杠桿的重”)用OA作為了力F1的力臂上31【解析】

第一空.在探究杠桿的平衡條件時(shí),實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,直到杠桿在水平位置平衡,當(dāng)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿重力的力臂為零;消除了杠桿的重力對實(shí)驗(yàn)的影響。第二空.圖中,拉力F1的方向與水平杠桿不垂直,只有力的方向與杠桿垂直時(shí),力臂才能從杠桿上直接讀出來,小強(qiáng)誤把杠桿的長度OA當(dāng)成了拉力的力臂,所以小強(qiáng)會得出錯誤的結(jié)論;第三空.由于支點(diǎn)不在動力和阻力中間,因此動力和阻力方向相反;∴拉力的方向豎直向上。第四空.由F2=1.5N,OB=20cm,OC=10cm,根據(jù)杠桿的平衡條件:F1?OC=F2?OB,所以F1===3N;第五空.由F2=1.5N,OB=20cm,OA=30cm根據(jù)杠桿的平衡條件:F?OA=F2?OB,所以F===1N.四、作圖題20、【解析】試題分析:籃球在空中飛行時(shí),如果不考慮空氣阻力,則籃球只受重力,然后從重心處沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力

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