2024屆張家口市重點中學八年級物理第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2024屆張家口市重點中學八年級物理第二學期期末復習檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中。當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則A．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大B．雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．乙杯底部所受的液體壓強較大2．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．3．兩手同時用10N的力向兩側拉彈簧測力計兩端的掛鉤，測力計的示數(shù)是A．20N B．10NC．5N D．0N4．下列物體重力約為1N的是（）A．一枚大頭針 B．兩個雞蛋 C．一頭奶牛 D．一個籃球5．關于摩擦，下列說法正確的是（）A．自行車的軸承內(nèi)部裝有滾珠，是為了減小摩擦B．相對靜止的兩個物體間不會產(chǎn)生摩擦力C．汽車輪胎上安裝防滑鏈，是為了減小車輪與地面間的摩擦力D．滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體間的相對速度有關6．如圖所示，在兩個完全相同的容器中裝有甲、乙兩種不同的液體，將體積相等的實心小球A、B、C分別放入兩個容器中，放入小球后兩個容器中的液體深度相同，且A、C兩球排開液體體積相同，B球在甲液體中懸浮，在乙液體中下沉。則下列選項錯誤的是A．甲液體比乙液體對容器底的壓強大B．三個小球中密度最小的是C球C．如果把A、C兩球對調(diào)，A球在乙液體中可能下沉D．A、C兩球所受的浮力相等7．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是A．風中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風”8．下圖所示的實例中，為了減小摩擦的：A．旱冰鞋上的滑輪B．輪胎上繞的鏈條C．浴室腳墊上的顆粒D．運動鞋底上的花紋9．有一個彈簧測力計，彈簧及其構件完好無損，某同學用其測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為10.0N，則物體的重力（）A．一定等于10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上判斷都不正確10．下列說法中，錯誤的是（）A．因為液體壓強隨深度的增加而增大，所以深海潛水要穿潛水服B．因為液體壓強隨深度的增加而增大，所以攔河大壩要上寬下窄C．人類成功地登上了珠穆朗瑪峰，峰頂?shù)拇髿鈮褐敌∮跇藴蚀髿鈮褐礑．我國云貴高原的大氣壓比北京低，所以國家隊運動員要在云貴地區(qū)進行高原訓練11．發(fā)現(xiàn)了“浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受到的重力”的科學家是（）A．阿基米德 B．伯努利 C．焦耳 D．牛頓12．如圖所示，屬于減小壓強的（）A．輪胎上的花紋B．駱駝有寬大的腳掌C．菜刀鋒利的刀刃D．圖釘尖細的尖13．按我國交通管理部門的規(guī)定，坐在小汽車前排的司機和乘客都應在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人造成的傷害A．車速太快 B．車速太慢 C．緊急剎車 D．突然啟動14．如圖所示，不計繩重和摩擦，拉力F是100N，在10s內(nèi)將重物勻速提升2m，此時滑輪組的機械效率是80%，則下列說法正確的是（）A．動滑輪重是60N B．物體重是300NC．拉力F的功率是20W D．拉力F做的功是200J15．如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計，此時物體A在水平面上向右作勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則A．F=20N B．F=10N C．F=5N D．F=30N16．關于物體所受的浮力，下列說法中正確的是A．漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大B．實心的鐵球不可能浮在液面上C．物體排開水的體積越大，受到浮力越大D．浸沒在水中的物體受到浮力與深度有關17．中國茶文化源遠流長，巴南銀針是巴南區(qū)二圣茶廠開發(fā)生產(chǎn)的特制高級針形名茶，系茶葉產(chǎn)品中的名綠茶珍品．如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶，觀察水中起伏的茶葉，結合所學的物理知識，下列解釋正確的是（）A．茶葉漂浮時受到的浮力與重力相等 B．茶葉在逐漸下沉時受到的浮力大于重力C．茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強不變 D．茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用18．如圖甲、乙、丙、丁四幅圖中的圖象表示同一運動規(guī)律的是（）A．甲乙 B．丙丁 C．乙丙 D．乙丁19．關于壓強公式的說法中不正確的是()A．受力面積一定時，壓強與壓力成正比B．壓力一定時，壓強與受力面積成反比C．壓力的方向總是垂直于受力面，并指向被壓的物體D．壓強的單位換算：1Pa=1N·m220．如圖所示，暑假期間，小剛和爺爺?shù)胶锶ゲ骠~．魚兒在清澈的水中游動，可以看得很清楚．然而，當他沿著看見魚的方向去叉它，卻叉不到．在圖所示的光路圖中，能正確說明叉不到魚原因的是（）A． B．C． D．21．下列實驗中，不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是（）A．左側吹氣，氣球向左飄 B．從上方吹氣，紙條向上C．從上方吹氣，硬幣飛入碗中 D．吸氣時，乒乓球，緊貼漏斗壁22．關于如圖所示的各種現(xiàn)象說法正確的是A．甲圖中，自行車運動員在爬坡過程中重力勢能增加，動能一定減小B．乙圖中，火箭加速升空，機械能不變C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，重力勢能轉化為動能D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落過程中動能減小23．如圖所示，工人用200N的拉力通過滑輪組吊起箱子。若箱子被勻速豎直提升了2m，滑輪組的機械效率為75%。不計繩重和摩擦，g取10N/kg，則（）A．繩子自由端移動距離是6m B．箱子的質(zhì)量為30kgC．工人做的有用功為800J D．動滑輪的重力為10N24．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是A．學生課桌的高度約為1.5mB．一個雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學生800m跑的測試成績約為50s25．如圖是內(nèi)燃機的某個沖程。下列四種現(xiàn)象中與該沖程能量轉化方式一致的是（）A．滾擺上升B．火箭升空C．鉆木取火D．山中瀑布26．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（）A．人對車的推力與地面對車的支持力是一對平衡力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力D．人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力27．乘坐公共汽車遇到緊急情況時，若找不到逃生錘又急需破窗逃生，以下使用哪種鞋最有效（）A．運動鞋 B．布鞋 C．高跟鞋 D．拖鞋28．中國將校園足球上升到了“國策”的高度。如圖所示為某學校足球賽的精彩畫面，下列說法正確的是（）A．足球上升到最高點時動能最大B．離開腳的足球繼續(xù)向前運動是因為球受到地面阻力作用C．不計空氣阻力，空中飛行的足球，只受到重力的作用D．足球能在空中飛行，是因為運動員的腳對它有力的作用29．物理興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行了討論，其中正確的是A．圖甲表示用壓強計可以準確測量液體內(nèi)部各處壓強的大小B．圖乙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產(chǎn)生的壓強的大小C．圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因為紙片受到的吸力非常大D．圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大30．下列情境中，力的作用效果與其他三項不同的是（）A．用力把皮球壓扁 B．用力把靜止的足球踢飛C．坐在皮沙發(fā)上，沙發(fā)會向下凹 D．熊貓把竹子拉彎二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，用線將燈懸掛在天花板上，當燈靜止時，燈所受拉力的平衡力是燈所受的_____。32．一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時的總質(zhì)量是300g，（ρ水=l.0l03kg/m3，ρ酒精=0.8l03kg/m3），則該瓶的容積是_____cm3，質(zhì)量是_______g。33．首次測出大氣壓值的著名實驗是_________________實驗．在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會________________（選填“上升”、“下降”或“不變”）．34．如圖所示，甲圖，用搟面棒搟壓面團，面團變扁，乙圖，籃球撞擊在籃板上被彈回，其中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是圖________；籃球撞擊在籃板上被彈回，說明力的作用是________。35．滑板車是中學生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_____的．如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的_____.停下來的滑板不會自動沿水平地面滑動，是因為受到_____（平衡/摩擦）力，這時滑板車_____（有/沒有）慣性.36．用扳手擰螺絲時，手在扳手上的位置離螺絲越遠，所用力就越_____，順時針擰會把螺絲擰緊，逆時針擰會把螺絲擰松，這說明力的作用效果與力的_______有關。37．用手將一重為10N的物體全部壓入水中，物體排開的水重12N，此時物體受到的浮力為________N，放手后物體將________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為________N。38．普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中，它所受的浮力逐漸____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若潛水艇懸浮在海水中，當用壓縮空氣把水艙中的海水排出一部分時，潛水艇將____（選填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潛水艇所受的浮力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。39．19世紀末，英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負電荷的粒子——_______，從而揭示了原子是有結構的；后來人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由_______和_______組成.40．關于浸沒在液體中的物體受到浮力的原因，如圖所示的圓柱體浸沒在液體中時，它的側面受到的各個方向液體的壓力_____，其下表面受到液體向上的壓力比上表面受到液體向下的壓力_____，這是因為在同種液體中液體的壓強與_____有關。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力的作用效果的因素，如圖甲至圖丙所示：(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們______(選填“可以”或“不可以”)用長木板代替海綿來完成實驗。(2)由______兩次實驗可以得出結論：壓力的作用效果跟壓力的大小有關。(3)實驗中主要采用的研究方法是_______(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。42．小婷同學想探究浮力大小跟哪些因素有關，小婷同學猜想：浮力大小可能與液體密度、物體浸在液體中的體積、物體浸在液體中的深度有關．為了驗證以上猜想，小婷同學進行了如圖所示的一系列實驗：（1）由①、④、⑤的實驗數(shù)據(jù)可知：物體浸沒在水中所受的浮力_____（選填“＞”、“＝”或“＜”）浸沒在鹽水中所受的浮力，兩者對比可說明浮力與_______________有關．（2）由①、②、③可以看出，當物體浸入液體越深，所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小婷立刻得出：物體所受浮力大小與浸在液體中的深度有關．根據(jù)我們已經(jīng)學過的阿基米德原理，你認為她的判斷是________的（選填“正確”或“錯誤”）．（3）這個實驗中我們還能夠算出鹽水的密度為_______________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．邊長為10cm的立方體物塊放入圓柱形容器底部，如圖甲所示。然后逐漸向容器內(nèi)注水（倒入水，但水未溢出），在此過程中，分別測量容器內(nèi)水的深度h和計算該物塊對應深度下受到的浮力F浮，由此繪制了如圖乙（實線部分）所示的圖像。求下列問題：(1)物塊的密度；(2)換用一種密度為0.6×103kg/m3液體重復上述實驗，當h=6cm時，物塊所受的浮力；(3)當h=12cm時，物塊在水和液體中都處于靜止狀態(tài)時受到的浮力之比。44．如圖所示，質(zhì)量為55g的新鮮雞蛋在水中下沉。向水中加鹽并輕輕攪拌，最后雞蛋懸浮在鹽水中。問：（g取10N/kg）(1)懸浮時雞蛋受到的浮力是多少？(2)若雞蛋的體積是50cm3，則鹽水的密度是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】如圖雞蛋在甲杯中懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋與甲杯鹽水的密度相等，浮力與重力相等；如圖雞蛋在乙杯中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件，雞蛋的密度小于乙杯鹽水的密度，浮力與重力相等；故甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度，兩次的浮力相等，則排開液體的質(zhì)量相等，故AB錯誤；乙杯鹽水的密度大，兩液面恰好相平，根據(jù)，則乙杯底部所受的液體壓強較大，再根據(jù)，乙杯底部所受的液體壓力也較大，故C錯誤，D正確。選D。點睛：重點是浮沉條件的應用和液體壓強的特點，先根據(jù)雞蛋在兩杯中的狀態(tài)可以得出兩次浮力的大小關系及兩液體的密度大小關系，再根據(jù)液體壓強的公式可以判斷液體對容器底的壓強和壓強大小。2、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．3、B【解析】

若彈簧測力計的拉環(huán)是系在固定物體上的，則彈簧測力計測量掛鉤一端的手的拉力大小，手的拉力大小為10N，則彈簧測力計示數(shù)為10N．彈簧測力計受到掛鉤方向手的拉力，彈簧處于靜止，根據(jù)二力平衡，則說明拉環(huán)一端的固定物體對彈簧測力計也有拉力作用，且大小與手的拉力相等，該情況與兩手同時用10N的力向兩側拉彈簧測力計的效果是一樣的．所以，當兩手同時用10N的力向兩側拉彈簧測力計時，彈簧測力計示數(shù)也為10N．4、B【解析】解：A、一枚大頭針的質(zhì)量約80mg，其重力約8×10﹣4N；B、2個雞蛋的質(zhì)量為100g，故其重力G＝mg＝0.1kg＝1N；C、成年人的重力約600N左右一頭牛的重力遠大于人的重力，所以C不符合題意；D、一個籃球的質(zhì)量約600g，其重力約6N；故D錯誤；點睛：首先要對物體的重力有個初步的了解，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．5、A【解析】

A．自行車的軸承內(nèi)部裝有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，是為了減小摩擦，故A正確；B．相對靜止的兩個物體間會產(chǎn)生摩擦力，若兩物體互相接觸且有壓力、接觸面粗糙、兩物體有相對運動趨勢，三個條件同時存在，此時兩個物體雖相對靜止，但具備摩擦力產(chǎn)生的條件，屬于靜摩擦力，故B錯誤；C．汽車輪胎上安裝防滑鏈，是為了在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，從而增大車輪與地面間的摩擦力，故C錯誤；D．滑動摩擦力大小與發(fā)生摩擦的兩物體間的相對速度無關，只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，故D錯誤。故選A。6、D【解析】

A、由圖可知，B在甲中懸浮，A在甲中漂浮，則ρB＝ρ甲，ρA＜ρ甲＝ρB，由B在乙中下沉，可知，ρB＞ρ乙，則ρ甲＞ρ乙，已知兩容器中的液體深度相同，由p＝ρgh可得，兩液體對容器底部的壓強關系：p甲＞p乙；故A正確；B、由B在乙中下沉，C在乙中漂浮可知，ρB＞ρ乙，ρc＜ρ乙，則ρB＞ρc，由A、C漂浮，且兩球排開液體體積相同，可得，ρAgV＝ρ甲gV排，則ρA＝，ρcgV＝ρ乙gV排，ρc＝，則ρA＞ρc，所以三個小球的密度關系為：ρB＞ρA＞ρC，故B正確；C、因為ρ甲＞ρ乙，ρc＜ρ乙，所以ρc＜ρ甲，已知ρA＜ρB，但不能比較ρA和ρ乙的關系，所以不能確定把A、C兩球對調(diào)后，A放在乙液體中的浮沉情況，可能A球在乙液體中可能下沉，故C正確；D、VA排＝VC排，ρ甲＞ρ乙，根據(jù)F?。溅裧V排可得，A、C兩球所受浮力關系為：FA＞FC，故D錯誤。故選：D。7、B【解析】

A．傘的形狀是上方凸起的，當氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，使傘容易向上翻；故A不符合題意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關系，故B符合題意；C．因為“雄鷹”翅膀的形狀是：上方凸起、下方較平，故“雄鷹”在飛行時，其翅膀上方的空氣流速快，壓強小，而翅膀下方的空氣流速慢，壓強大，故“雄鷹”受到一個向上的壓強，所以“雄鷹”可以在空中滑翔，故C不符合題意；D．地面上刮起的“龍卷風”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故D不符合題意．8、A【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，故A符合題意；B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．浴室腳墊上的顆粒，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳和地磚之間的摩擦力，故C不符合題意；D．運動鞋底上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。9、B【解析】

當將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)10N。故ACD錯誤，B正確。10、B【解析】

A．因為液體壓強隨深度的增加而增大，所以深海潛水必須穿潛水服以抵抗增大的水壓。故A說法正確；B．因為液體壓強與液體的深度有關，液體越深，內(nèi)部壓強越大，所以攔河大壩要設計成上窄下寬，大壩的下面寬些可以承受更大的壓強。故B說法錯誤；C．大氣壓隨高度的增加而減小，珠穆朗瑪峰頂?shù)暮０胃叨雀?，所以峰頂?shù)拇髿鈮褐敌∮跇藴蚀髿鈮褐?。故C說法正確；D．云貴高原的海拔高度比北京高，則云貴高原的大氣壓比北京低，運動隊到云貴高原進行高原訓練，可以提高人體肌肉無氧呼吸的能力，從而提高運動成績；故D說法正確。故選B。11、A【解析】

浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力，這就是著名的阿基米德原理。是由阿基米德發(fā)現(xiàn)的。故選A。12、B【解析】

A．輪胎上的花紋是增加粗糙度以增大摩擦力，故A不符合題意；B．駱駝有寬大的腳掌是為了增加受力面積而減小壓強，故B符合題意；C．菜刀鋒利的刀刃是為了減小受力面積而增大壓強，故C不符合題意；D．圖釘尖細的尖是為了減小受力面積而增大壓強，故D不符合題意。故選B。13、C【解析】

車速太快或車速太慢只要人相對車靜止，人不會受傷害，此時系不系安全帶沒有影響，故AB不合題意；當緊急剎車時，車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故C符合題意；突然啟動時，人由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，所以會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故D不合題意．14、A【解析】

D．由圖知n=3，繩端移動的距離s=3h=3×2m=6m拉力做功W總=Fs=100N×6m=600J故D錯誤；C．拉力做功功率P===60W故C錯誤；B．由η=得有用功W有=W總×η=600J×80%=480J因為W有=Gh，所以提升的物體重G===240N故B錯誤；A．因為W總=W有+W額，所以W額=W總?W有=600J?480J=120J又因為不計繩重和摩擦，W額=G輪h，所以動滑輪重G輪===60N故A正確。故選A。15、B【解析】

滑輪和繩子的重忽略不計由圖可知，此滑輪組由2段繩子承擔物重，所以FA=GB=×10N=5N；在水平方向A受到的摩擦力和繩對A的拉力平衡，所以f=FA=5N，方向水平向左；若使物體A向左作勻速直線運動，則A受摩擦力水平向右，則拉力F=FA+f=5N+5N=10N．16、C【解析】試題分析：（1）解答本題可根據(jù)阿基米德原理去分析，阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．（2）浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當浮力小于重力，物體就會上浮，最后處于漂浮；當浮力等于重力，物體就會懸??；當浮力小于重力，物體就會下沉．解：A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物體浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關，而與其它因素都無關，不知道排開水的體積大小，所以浮力大小無法比較，故A錯誤；B、浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當所受的浮力小于物體的重力，則物體就會上浮，最后處于漂浮，所以實心的鐵球只要浸沒時所受的浮力大于物體的重力，物體就會上浮，最后就也能浮在液面上，故B錯誤．C、當液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；當物體排液體積相同時，液體密度越大，受到的浮力越大，故C正確．D、物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，因此浸沒在水中的物體受到浮力與深度無關，故D錯誤；故選C．17、A【解析】

A．根據(jù)浮沉條件可知漂浮時茶葉受到的浮力與重力相等，故A正確；B．根據(jù)浮沉條件可知下沉時茶葉受到的浮力小于重力，故B錯誤；C．據(jù)可知茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強增大，故C錯誤；D．沉底的物體也受到浮力的作用，茶葉沉底后受到重力、浮力和支持力的作用，故D錯誤．18、C【解析】

甲、乙兩圖為s-t圖像，可知甲圖表示靜止，乙圖表示勻速運動；丙、丁兩圖為v-t圖像，可知丙圖表示勻速運動，丁圖表示加速運動。故乙、丙表示同一運動規(guī)律。故選C。19、D【解析】

A．由可知，受力面積S一定，壓強p與壓力F成正比，故A正確，不符合題意；B．由可知，壓力F一定，壓強p與受力面積S成反比，故B正確，不符合題意；C．壓力是彈力，壓力的方向總是垂直于受力面并指向被壓的物體，故C正確，不符合題意；D．由可知，Pa是壓強的單位，N是壓力的單位，m2是受力面積的單位，所以1Pa=1N/m2，故D錯誤，符合題意。故選D。20、C【解析】

根據(jù)題中“光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因”可知，本題考查光的折射定律，光從水中斜射入空氣中，折射光線遠離法線偏折，人看到的是變淺的虛像，運用光的折射規(guī)律進行分析判斷．【詳解】水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，光由水斜射入空氣時發(fā)生折射，折射角大于入射角，人認為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像．所以沿著看到魚的方向叉不到魚，應該用魚叉瞄準看到魚的下方位置，才能將魚叉到；如圖所示：結合題圖可知，A、D選項中光的傳播方向錯誤，B選項中折射角小于入射角，則B錯誤．只有C選項正確．故C為答案．21、D【解析】

A.向氣球的左側吹氣，球左側的空氣流速變大，壓強變小，小于球右側的大氣壓，產(chǎn)生了一個向左的壓強差，將氣球壓向左側，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤；B.把一紙條靠近嘴邊，在紙條的上方沿水平方向吹氣時，紙條上方的空氣流速大，壓強??；紙條下方的空氣流速小，壓強大，在空氣壓強差的作用下，紙條會向上偏移，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤；C.在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方的空氣流速大于下方的空氣流速，則硬幣上方的氣體壓強小于下方的氣體壓強，硬幣受到向上的壓強差，所以硬幣能飛入盤中，能用“流體壓強與流速關系”解釋，故錯誤;D.吸氣時，乒乓球，緊貼漏斗壁是先把管內(nèi)空氣吸走，這樣在管內(nèi)外就形成氣壓差，不能用“流體壓強與流速關系”解釋，故正確。故選D。22、C【解析】

A．自行車運動員在爬坡過程中，質(zhì)量不變，高度增加，因此重力勢能增大；但速度大小不定，動能不一定減小，故A正確；B．乙圖中，火箭加速升空，動能增加，高度增加，重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；C．丙圖中，跳水運動員加速下落過程中，速度越來越大，動能越大，重力勢能轉化為動能，故C正確；D．丁圖中，跳傘運動員在空中勻速降落，速度不變，故動能不變，故D錯誤；23、B【解析】

由圖可知，滑輪組的動滑輪繞2段繩。A．繩端移動的距離s=nh=2×2m=4m故A不符合題意；B．滑輪組的機械效率箱子的重力箱子的質(zhì)量為故B符合題意；C．工人做的有用功為W有=Gh=300N×2m=600J故C不符合題意；D．不計繩重和摩擦，則作用在繩子自由端的拉力F=(G+G動)動滑輪的重力G動=nF-G=2×200N-300N=100N故D不符合題意。故選B。24、C【解析】

A．課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實際；B．一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實際；D．中學生800m跑的測試成績一般在200s左右，故D不符合實際；故選C。25、B【解析】

如圖，進氣門和排氣門都是關閉的，活塞下行，因此是做功沖程，內(nèi)能轉化為機械能：A．滾擺上升時，質(zhì)量不變，速度減小，高度增加，故將動能轉化為了重力勢能，故A不符合題意；B．火箭升空時，將內(nèi)能轉化為機械能，故B符合題意；C．鉆木取火是克服摩擦做功，將機械能轉化為了內(nèi)能，故C不符合題意；D．瀑布是將水的重力勢能轉化為了水的動能，故D不符合題意。故選B。26、D【解析】

人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，說明車處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受重力和地面對車的支持力的作用，在水平方向受人的推力和地面對車的摩擦力的作用。A．由二力平衡條件知，人對車的推力與地面對車的支持力，兩個的方向不相反、大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．由二力平衡條件知，人對車的推力和地面對車的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤；C．由二力平衡條件知，沙子受到的重力和地面對車的支持力，大小不相等，故不是一對平衡力，故C錯誤；D．由二力平衡條件知，人對車的推力和地面對車的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、同一物體，故是一對平衡力，故D正確。故選D。27、C【解析】

為了砸碎玻璃，可利用受力面積小且材質(zhì)堅硬的高跟鞋，在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，更好的把玻璃擊碎，故應選C．28、C【解析】

A．足球上升到最高點時重力熱能最大，動能最小，A錯誤；B．離開腳的足球繼續(xù)向前運動是因為球具有慣性，繼續(xù)向前運動，不是因為球受到地面阻力作用，B錯誤；C．不計空氣阻力，空中飛行的足球，只受到一個力的作用而已，即重力作用，C正確；D．足球能在空中飛行，這時運動員的腳對它沒有力的作用，只是因為慣性，D錯誤。故選C。29、B【解析】

（1）壓強計是測量液體壓強大小的工具；（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關；（3）根據(jù)大氣壓強的應用分析；（4）流速越大的地方，壓強越?。驹斀狻緼.測量液體壓強的工具叫壓強計；當橡皮膜受到的壓強為零時，U形管兩邊液面相平；當橡皮膜受到壓強作用時，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強越大，兩液面高度差越大；所以，它是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強的大小的，但不能準確測出液體壓強的大小，故A錯誤；B.壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關；在實驗中，將小桌放到沙子上，往小桌上放不同質(zhì)量的砝碼，觀察桌腿陷入沙子的深度，通過陷入沙子的深度的變化顯示所產(chǎn)生的壓強的大小，故B正確；C.倒置裝滿水的杯子，蓋杯口的硬紙片不掉下來，在紙片的周圍只有空氣，所以是大氣壓力的作用使其沒有掉下來，即利用了大氣壓強，故C錯誤；D.向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越小，所以兩張紙會靠攏在一起，故D錯誤．故選B.30、B【解析】

力的作用效果表現(xiàn)為力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡稱形變），也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；用力把皮球壓扁、坐在皮沙發(fā)上沙發(fā)會向下凹、熊貓把竹子拉彎為物體的形狀發(fā)生改變，而用力把靜止的足球踢飛是物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；故B符合題意。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、重力【解析】

當燈靜止時，燈受到豎直向上的拉力和豎直向下的重力的作用，拉力和重力滿足二力平衡的四個條件，是一對平衡力。32、250100【解析】

設空瓶子的質(zhì)量為m，由密度公式可知，水的體積V水=,酒精的體積V酒=，分別裝滿水與酒精時，水與酒精的體積等于瓶子的容積，則V=V水=V酒精，即，解得：m=10g。第一空．瓶子的容積：V=V水===250cm3.第二空．瓶子的質(zhì)量m=100g。33、托里拆利下降【解析】

托里拆利實驗是人類歷史上第一次測出大氣壓值的實驗．根據(jù)流體壓強與流速的關系，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，故當用一個管子沿B開口吹氣時，B處空氣流速大，故該處壓強小，水將向B流動，所以A開口一端的液面會下降．34、乙相互的【解析】

[1]圖甲中，用搟面棒搟壓面團，面團變扁，是面團形狀發(fā)生了變化，體現(xiàn)了力改變了物體的形狀；乙圖，籃球撞擊在籃板上被彈回，籃球的運動方向發(fā)生了改變，體現(xiàn)了力改變了物體的運動狀態(tài)，故是圖乙。[2]籃球撞擊在籃板，籃球對籃板施加了力，同時籃球被彈回，說明籃板對籃球也施加了力，說個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的。35、相互運動狀態(tài)平衡有【解析】

第一空．用腳蹬地人給地面一個向后的力，同時滑板車會沿地面向前運動是因為地面給人和滑板車一個向前的力，說明力的作用是相互的；第二空．滑板車的速度會越來越慢是因為阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；第三空．停下的滑板車處于靜止狀態(tài)，根據(jù)力與運動的關系，此時受平衡力作用；第四空．一切物體都具有慣性。36、小方向【解析】

第一空．力的作用效果與力的作用點有關，手在扳手上的位置離螺絲越遠，用力越小，越容易把螺絲釘擰緊；第二空．順時針擰會把螺絲擰緊，逆時針擰會把螺絲擰松，力的方向不同，產(chǎn)生的效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關。37、12上浮10【解析】

[1]由阿基米德原理知道，物體受到的浮力等于排開液體的重力，所以，物體全部壓入水中時，物體受到的浮力F浮=G排=12N[2]由于物體全部壓入水中時F?。綠物=10N所以，放手后物體將上浮，靜止時漂浮。[3]由于物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，所以，待物體靜止時所受的浮力F浮′=G物=10N38、變大上浮不變【解析】

根據(jù)分析普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中所受的浮力大小變化；先是懸浮，浮力等于重力，再分析重力和浮力的變化，進而確定浮與沉；在露出海面之前，分析液體密度和排開體積的變化情況，根據(jù)分析浮力的變化?！驹斀狻縖1]普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中，不斷增大，由可知它所受的浮力逐漸變大。[2]當將水艙內(nèi)的水排出一部分后，潛水艇的重力減小，故重力小于浮力，潛水艇將上浮。[3]在未露出水出之前，由于排開水的體積不變，故潛水艇所受到的浮力不變。39、電子質(zhì)子中子【解析】

第一空．19世紀末，英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負電荷的粒子：電子，從而揭示了原子是有結構的；1911年，盧瑟福建立了原子核式結構模型，該模型認為：原子是由原子核和核外電子組成；后來人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子組成。第二空．質(zhì)子第三空．中子40、相等