下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁學(xué)校教研教學(xué)工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)本學(xué)期的教研教學(xué)工作目標(biāo)是全面落實(shí)國家課程改革要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。具體目標(biāo)如下:1.進(jìn)一步完善教研體系,構(gòu)建科學(xué)有效的教研組織機(jī)制。2.推進(jìn)教師教學(xué)能力的提升,促進(jìn)教育信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。3.加強(qiáng)學(xué)科間協(xié)作,深入開展跨學(xué)科教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4.注重家校合作,積極推動(dòng)素質(zhì)教育的落地。二、具體措施1.完善教研體系,構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。搭建教研共享平臺(tái),建立教研組織機(jī)制,推動(dòng)教研工作的廣泛開展。每個(gè)學(xué)科組織教師進(jìn)行研究、探究,分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.注重教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師教學(xué)能力。組織專業(yè)培訓(xùn),邀請(qǐng)專家進(jìn)行教學(xué)研討,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師參與學(xué)科競(jìng)賽和教學(xué)比賽,提升教學(xué)水平。3.加強(qiáng)學(xué)科間協(xié)作,推動(dòng)跨學(xué)科教學(xué)。組織開展學(xué)科聯(lián)動(dòng)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)科之間互相借鑒,分享教學(xué)資源,打破學(xué)科壁壘。4.積極推動(dòng)素質(zhì)教育落地,加強(qiáng)家校合作。組織家長會(huì)、家長講座、家長課堂等活動(dòng),加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的銜接。組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提高綜合素質(zhì)。5.推進(jìn)教育信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。鼓勵(lì)教師利用教育信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),推廣優(yōu)秀教育軟件和平臺(tái)。提供相關(guān)培訓(xùn),提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。6.加強(qiáng)課程研究,完善教材和教學(xué)大綱。組織教師開展教材分析與評(píng)價(jià),推動(dòng)課程改革和教材編寫。定期組織教師對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行修訂和更新。7.加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià),落實(shí)分類評(píng)價(jià)原則。制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,注重對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià),減少應(yīng)試教育對(duì)教學(xué)的影響。8.建立健全制度,提高工作效率。落實(shí)教研教學(xué)工作的考核機(jī)制,激勵(lì)教師積極參與教研工作,提高工作效率。三、工作進(jìn)度安排1.第一周:召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)學(xué)校的教研教學(xué)要求。組織教師參加教研培訓(xùn),提升教學(xué)能力。2.第二周-第六周:組織教研組開展課程研究和教學(xué)準(zhǔn)備工作。進(jìn)行教學(xué)觀摩活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.第七周-第十周:推進(jìn)跨學(xué)科教學(xué)。組織學(xué)科聯(lián)動(dòng)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科綜合素質(zhì)。4.第十一周-第十二周:組織家校合作活動(dòng)。組織家長會(huì)、家長講座、家校課堂等活動(dòng),增進(jìn)學(xué)校和家庭的溝通與交流。5.第十三周-第十五周:推動(dòng)教育信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。組織教師進(jìn)行教育信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),推動(dòng)教師信息化教學(xué)能力的提升。6.第十六周-第十八周:開展教學(xué)評(píng)價(jià)工作。制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,減少應(yīng)試教育對(duì)教學(xué)的影響,注重學(xué)生全面發(fā)展。7.第十九周-第二十周:總結(jié)教研教學(xué)工作成果,組織教師研究論文的撰寫和匯報(bào)。四、工作效果評(píng)估1.定期召開教研教學(xué)工作總結(jié)會(huì),對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)估。2.建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,定期評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)的提高情況。3.組織學(xué)生和家長對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),了解教學(xué)效果。4.通過教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),對(duì)學(xué)校整體的教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估。五、工作計(jì)劃總結(jié)本學(xué)期的教研教學(xué)工作計(jì)劃,旨在提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過完善教研體系、提升教師教學(xué)能力、加強(qiáng)學(xué)科間協(xié)作、推動(dòng)素質(zhì)教育落地等措施,全面提升學(xué)校的教研教學(xué)水平。在實(shí)施過程中,要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問題,不斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 魚糜制品的加工新技術(shù)與行業(yè)發(fā)展考核試卷
- 飛機(jī)機(jī)載衛(wèi)星通信設(shè)備制造考核試卷
- 鎂金屬在先進(jìn)結(jié)構(gòu)材料中的研究進(jìn)展考核試卷
- 鍋爐及輔助設(shè)備在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用考核試卷
- 鑄造技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與展望考核試卷
- 貴金屬提煉過程中的金屬回收率考核試卷
- 胃炎寧顆粒的臨床應(yīng)用效果分析-洞察分析
- 食品加工設(shè)備噪音與振動(dòng)控制考核試卷
- 糖批發(fā)行業(yè)電商平臺(tái)建設(shè)研究-洞察分析
- 輪渡運(yùn)輸季節(jié)性因素與運(yùn)營策略考核試卷
- 鐵路工程-軌道工程施工工藝及方案
- 福建省福州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 《高中語文文言斷句》一等獎(jiǎng)優(yōu)秀課件
- 上海市中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)
- (完整版)自動(dòng)感應(yīng)門施工方案
- [QC成果]提高剪力墻施工質(zhì)量一次合格率
- 8站小車呼叫的plc控制
- _ 基本粒子與宏觀物體內(nèi)在聯(lián)系
- 象棋比賽積分編排表
- 小學(xué)贛美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二十課向往和平課件(16張)ppt課件
- DPP4抑制劑比較篇PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論