人教版五年級數學下冊課件《同分母分數加、減法》

第六單元分數的加法和減法班級：X年級X班XXX學校同分母分數加、減法填一填，說一說。()()0.3用小數表示()()用分數表示0.5310510涂色的部分一共：()+()=()涂色的部分相差：()-()=()0.30.50.80.50.30.2310510810510310210你是怎么算的？3個0.1加上5個0.1等于8個0.1，即0.8；5個0.1減去3個0.1等于2個0.1，即0.2。0.3+0.5=0.80.5-0.3=0.2為什么它們可以直接相加減？因為它們的計數單位相同，所以可以直接相加減。我吃3塊餅。我吃1塊餅。

1你能知道爸爸和媽媽一共吃了多少張餅嗎？（1）爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？83=＋81和的分數單位相同，都是。381818可以把3個和1個

直接加起來。181883+184=12=21(張)計算的結果，能約分的要約成最簡分數。218381一共吃的餅算一算83=＋8183+184=12=

21(張)分母不變分子相加不是最簡分數約成最簡分數分數加法的意義和整數加法的意義相同，都是把兩個數合并成一個數的運算。83=-81和可以直接相減嗎？為什么？3818和可以直接相減，因為它們的計數單位相同，都是。381818（2）爸爸比媽媽多吃多少張餅？算一算問題變了。83=-81

83

81多吃的餅83-182=14=

41(張)（2）爸爸比媽媽多吃多少張餅？

4183=-8183-182=14=

41(張)分母不變分子相減不是最簡分數約成最簡分數分數減法的意義和整數減法的意義相同，都是已知兩個數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算。共同點83=＋8183+184=12=

21(張)83=-8183-182=14=

41(張)觀察兩個算式，你能發(fā)現什么共同點嗎？分母相同①都是分母相同的分數相加、減；分子相加、減分母不變②計算時，只把分子相加減，分母不變；最簡分數③計算結果都是最簡分數。說一說同分母分數相加、減，分母不變。只把分子相加、減。同分母分數相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計算結果能約分的要約成最簡分數。概括同分母分數加、減法的計算法則。

試一試我吃3塊餅。我吃1塊餅。

1你能用同分母分數加減法的計算方法算一算還剩下多少張餅嗎？

選自教材第90頁做一做第1題1列式并計算。狀元成才路

52=+

52

52+2

54=

54

76=-

72

76-2

74=

74選自教材第90頁做一做第2題2計算。

92=+

95

92+5

97=

65=-

61

65-1

64=23=

32

72=＋

75

72+5

77=11=

1

107=-

101

107-1

106=35=

5385=＋8185+186=34=

43

97=-

92

97-2=

95

4=+

41

416+1

417=

41=

4化成分數

1=-

3011

3030-11

3019=化成分數

41

4用不同方法計算。＋＋＋＋

=

＋

=

=

=1-1-35-1-35

=

=

=

=

-

=

=

用不同方法計算。1有紅、黃、藍三條絲帶。紅絲帶比黃絲帶長m，藍絲帶比黃絲帶短m，藍絲帶與紅絲帶相差多少米？

207

203紅絲帶黃絲帶藍絲帶

207m

203m？m

207=+

203

201012=

21(米)答：藍絲帶與紅絲帶相差米。

21選自教材第92頁練習二十三第11題這節(jié)課有什么收獲呢？1.分母不變，