2017-2018學年秋季學期七年級語文期12月月考測試卷

頁2017—2018學年秋季學期七年級語文期12月月考測試卷一、語文積累與運用（本題共7小題，其中1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）學校：學校：姓名：班級：考號：A.枯涸（hé）剎那（chà）竦峙(sǒng)羞怯（què）B.停滯（dài）醞釀（liàng）威懾（shè）迷惘（wǎng）C.滑稽（jī）感慨（kǎi）尷尬（gāng）蜷伏（juǎn）D.匿笑（nì）包庇（bì）貪婪（lán）懶惰（duò）下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）（2分）A.不可救藥杞人憂天據(jù)為己有回味無窮B.喜出忘外拈輕怕重哄堂大笑驚慌失錯C.見異思遷人跡罕至淡泊明志為罪潛逃D.問心無愧木不暇接麻木不仁參差不齊3.下列加點成語使用有誤的一項是（）(2分)A.中世紀的宗教法庭創(chuàng)造了許多駭人聽聞的酷刑。B.在楚雄一中的選修課和綜合實踐課上，孩子們專心致志地聽講，并隨聲附和，踴躍發(fā)言。C.高手對決，心理素質較好者往往會更勝一籌。D.歐.亨利的小說構思奇特，情節(jié)曲折，我看得津津有味，欲罷不能。4.下列句子沒有語病的一項是（）(2分)A.語言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標準。B.書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。C.通過大量的課外閱讀和練筆，使我的作文水平提高很快。D.為了防止青少年不違法犯法，縣法治部門近期對全縣中小學生進行了一次法律常識競賽。5.下面這段文字中的橫線處，依次應填入的一組句子是（）（2分）

不是所有的笑容都表達喜悅，____________；不是所有的喝彩都表達贊頌，____________；不是所有的順從都表達虔敬，____________；不是所有的順利都表達成功，____________。

①就像不是所有的反對都表達憎惡②就像不是所有的眼淚都表達悲痛

③就像不是所有的沉默都表達否定④就像不是所有的挫折都表達不幸A．③④②①B．①③②④C．②③①④D．④③①②6.下列文學常識表述不正確的一項是()(2分)A、冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家、詩人，代表作有《繁星》《春水》《賣火柴的小女孩》等。B、《赫爾墨斯和雕像者》選自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事。C、老舍，原名舒慶春，字舍予，著有小說《駱駝祥子》等，話劇《茶館》《龍須溝》D、馬致遠，宋代作家，《天凈沙.秋思》中“天凈沙”是題目，“秋思”是曲牌名。根據(jù)提示填空：（每空1分，共8分）①遙憐故園菊，___________________。（岑參《行軍九日思長安故園》）②___________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）③《論語》中闡述學與思的辯證關系的句子是：________________，_____________。④李白《峨眉山月歌》中表現(xiàn)詩人意氣風發(fā)、對家鄉(xiāng)及友人依依惜別的情懷的詩句是：_____________,_____________。⑤《夜雨寄北》中抒發(fā)作者盼望團聚共敘別情的美好心愿的句子是：_______________，______________。語文綜合運用（共8分）8．根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫一個句子，要求語意連貫，句式相同。（2分）牽掛是一份寶貴的精神財富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶：_______________________________________________________________________________9、閱讀材料，寫出探究結果。

（6分）

①2011年7月20日7時10分，大連市開金州新區(qū)金石灘涼水灣路段，一輛載著17個孩子的輕型封閉貨車與迎面而來的奔馳車相撞，車上的17個孩子不同程度受傷。此車是幼兒園園長為了接送孩子而雇來的“黑校車”。②2011年11月16日9時15分，甘肅正林縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園私自改裝限乘9座的校車，搭載幼兒及教師64人，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前，與向西行駛的東風牌貨車相撞造成重大交通事故，當場死亡5人，后因傷勢嚴重救治無效又死亡16人，受傷幼兒43名。（1）根據(jù)以上材料，分析校車交通事故發(fā)生的原因(至少兩點)。(3分)_______________________________________________________________________________（2）某校要舉辦一次“安全乘校車”的宣傳活動，請你為此次活動設計兩個活動的方式。(3分)活動方式一：____________________________________________________________________活動方式二：____________________________________________________________________10.漢字書寫題，請將下列成語寫在格子內，要求書寫工整，無錯別字（2分）廢寢忘食花團錦簇閱讀（共40分）（一）閱讀下面古詩，完成11～12題（4分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

本詩的景物描寫很精彩，達到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅怎樣的情景？（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！北磉_了作者怎樣的思想感情？（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成13～16題（12分）誡子書

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險蹂則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂咸枯落，多不接世，悲守窮廬。將復何及。13、解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）（請選擇兩個作答，多做不加分）非寧靜無以致遠(）（2）非澹泊無以明志（

）（3）險蹂則不能冶性（）(4）淫慢則不能勵精（）14、寫出下列句子的譯文。（4分）（1）淫慢則不能勵精，險蹂則不能冶性。_______________________________________________________________________________（2）年與時馳，意與日去，遂成枯落。文中常被人們引用作“志當存高遠”的兩句話是“_______________，_______________?！弊鳛樾率兰o的學生，應當如何做?請談談自己的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者寫這篇文章的用意是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《濟南的冬天》文段，完成17～20題（10分）①對于一個在北平住慣的人，象我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，象我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真的算個寶地。②設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起:明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢。④最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。⑤古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小樹莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，或者是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢，不但不結冰，反倒在綠藻上冒著點熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得冰上;況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。17.第④段描寫的主要對象是什么？具體是按照什么順序描寫的？（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________山坡上臥著些小村莊的“臥”是否換成“躺”字？為什么？（3分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.第⑥段主要寫濟南冬天的水，請概括出濟南冬天水有哪些特點？（2分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用橫線劃出第①段的中心句。結合第①段內容，具體分析作者用了怎樣的寫作手法來表現(xiàn)這個中心句的？（3分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成21～25題（14分）最小的星星也閃光

①潘小鋒是個寡言少語、性格內向的學生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書，偶爾也會在紙上涂鴉著什么，平時很少參與班集體的活動，與班上的其他同學也極少來往，似乎成了被人遺忘的人。②那天，我正在神采飛揚地講著課，學生都安靜地聽著。突然，原本安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴發(fā)覺我盯著她，不好意思地低下了頭。③我鐵青著臉說：“張曉琴，你笑什么？”④張曉琴立馬站起來小聲說：“老師，他在畫你——”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。⑤一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上，旁邊的幾個學生貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。我一個箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他在畫我上課的樣子，真是氣不打一處來?、蕖芭诵′h，你給我站到墻角去！”我用強硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去?！吧险n不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理！明天叫你家長來?！彼匀坏皖^不語，臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進入我視線的開始。⑦放學后，拿著繳來的畫來到辦公室，教師應有的品行規(guī)范讓我平靜下來。細細端詳他的畫，覺得倒十分形象，有幾分趣味，心情也漸漸舒展開來。⑧第二天，我在辦公室靜等他和他家長的到來，可是一個上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實情而挨打，一個人躲進了網(wǎng)吧。知道這一切后我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家。⑨到他家天色已晚了，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進家門，招呼我：“老師辛苦了！坐一坐，家里太小太亂，不好意思?！蔽倚πΡ阕讼聛?，環(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書報刊，看來已許久沒整理過了。⑩“老師別生氣，您喝茶！”我接過茶杯放到桌子上。?“你小子盡給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊——”他父親說著就要打他，我連忙制止，“怎么又要打，不是和你說了嗎？別總是打孩子。”?“不是，這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒辦法。我也下崗了，一個人忙著照看書攤，難得有時間在家。他要是有空就到我書攤來幫我照看，喜歡看動漫書，沒事時也瞎畫，我看他有這興趣就給他報了個繪畫班。呵呵——老師，您瞧，這墻上的獎狀是他得的獎?！?我按他指的方向看去，這才注意到墻上貼著好幾張獎狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫，有各種可愛有趣的人物，惟妙惟肖。我順手拿起一張來看，這時他父親迅速地收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺面的?！?我笑道：“其實，你兒子挺有天賦的，畫的不錯，他畫我的那張我還留著呢，別說還蠻像。”?“對不起，老師！我不是有意畫您，我當時只是覺得您上課很有精神，所以不知不覺就畫了下來?！迸诵′h有點委屈地說道。?“潘小鋒，既然你有這方面的天賦就應好好培養(yǎng)，如果有興趣，可以向這方面發(fā)展，創(chuàng)作出更好的動漫畫?！蔽疫€是用老師的本職口吻教育他，“以后要是有這樣的活動，希望你能發(fā)揮出你的特長哦，為班集體爭得榮譽！”⒄“我會的，沒問題?！彼姥詨颜Z地答應了。⒅我欣慰地點點頭，說：“好了，天也晚了，我也該走了。”說著便走了出來，他父親忙說道：“那我送送您吧！”⒆“不用，我一個人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子，他會有出息的?！雹馗鎰e了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空，繁星滿天，裝飾著靜謐的夜，忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情，我沉思良久，覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小其實也一樣會發(fā)光。21．請你談談對小說題目“最小的星星也閃光”的理解。(3分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．請你用四字詞語，將小說的主要情節(jié)補充完整。（2分）（

）——星夜家訪——（