胃癌教學(xué)查房課件

胃癌教學(xué)查房胃癌教學(xué)查房1查房方式PBL—以問題為本的學(xué)習(xí)方式PDG—問題、討論、指導(dǎo)方式胃癌教學(xué)查房11.要獲得新的知識、必須啟動前知2.真實(shí)情景下學(xué)習(xí)，記憶效果好3.成人學(xué)習(xí)理論

動力來自內(nèi)部注重知識的運(yùn)用PBL的理論基礎(chǔ)胃癌教學(xué)查房1PDG問題—討論—指導(dǎo)步驟：提出主題-學(xué)生自己準(zhǔn)備-課上討論

-老師系統(tǒng)指導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：充分發(fā)揮同學(xué)的積極性；培養(yǎng)評判思維、自學(xué)能力；活躍氣氛、提高效率；對討論的問題有系統(tǒng)的認(rèn)識。返回胃癌教學(xué)查房1查房時間

查房對象查房學(xué)時：90分鐘胃癌教學(xué)查房1查房目的與要求掌握胃癌病人的護(hù)理評估內(nèi)容、技能掌握胃癌病人的臨床表現(xiàn)、治療、護(hù)理能理論聯(lián)系實(shí)際分析案例，找出患者存在及潛在的主要問題，鍛煉臨床思考能力胃癌教學(xué)查房1查房目的與要求要有可操作，可測量的評價指標(biāo)內(nèi)容有知識內(nèi)容與素質(zhì)內(nèi)容返回胃癌教學(xué)查房1查房主要內(nèi)容及時間分配介紹案例10分鐘護(hù)理評估20分鐘討論50分鐘小結(jié)10分鐘胃癌教學(xué)查房1護(hù)理評估問診（略）5分鐘護(hù)理體檢方法演示5分鐘體檢結(jié)果解釋分析10分鐘胃癌教學(xué)查房1討論—PDG案例陽性癥狀的分析討論10現(xiàn)階段存在及潛在的主要問題分析10胃癌術(shù)后并發(fā)癥的表現(xiàn)及處理10現(xiàn)階段的觀察護(hù)理要點(diǎn)及依據(jù)10下階段的治療及護(hù)理要點(diǎn)、依據(jù)10胃癌教學(xué)查房1討論—PDG討論必須有合適的引導(dǎo)方法，可事先設(shè)計(jì)問題進(jìn)行展開。注意保護(hù)學(xué)生的思維積極性，對學(xué)生的提問及時反應(yīng)并鼓勵思考。捕捉要點(diǎn)問題及時深入，引導(dǎo)學(xué)生完成查房要求。返回胃癌教學(xué)查房1查房重點(diǎn)護(hù)理評估內(nèi)容、技能胃癌病人的臨床表現(xiàn)、治療、護(hù)理胃癌并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)、護(hù)理與解剖、病生的聯(lián)系，理解護(hù)理之所以然。返回胃癌教學(xué)查房1查房難點(diǎn)護(hù)理評估方法臨床思考方法護(hù)理依據(jù)（與解剖、病生等聯(lián)系）返回胃癌教學(xué)查房1查房過程的設(shè)計(jì)病例匯報演示護(hù)理評估方法討論—PDG小結(jié)返回胃癌教學(xué)查房1思考與作業(yè)不同部位胃癌的表現(xiàn)、手術(shù)方式及護(hù)理要點(diǎn)?返回?胃癌教學(xué)查房1