畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)（9篇）

畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)（9篇）畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇一摘要：管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)系統(tǒng)的兩個(gè)重要組成部分，其一起構(gòu)成了會(huì)計(jì)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)管理具有重要的意義。在當(dāng)今大數(shù)據(jù)背景下，管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的融合是其未來發(fā)展的必然選擇，也是會(huì)計(jì)行業(yè)日后的必然趨勢(shì)，所以說縮小管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間的邊界，盡早實(shí)現(xiàn)兩者之間的相互融合是非常必要的。關(guān)鍵詞：管理會(huì)計(jì)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；融合隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理正在發(fā)生著日新月日的變化，以往企業(yè)財(cái)務(wù)管理注重會(huì)計(jì)核算，重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用，忽視會(huì)計(jì)管理工作的開展。但是在當(dāng)前的新形勢(shì)下，以往的會(huì)計(jì)管理方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要了，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)作為企業(yè)對(duì)內(nèi)、對(duì)外的財(cái)務(wù)工作模式必須要實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展，只有這樣才能夠有效避免會(huì)計(jì)資源的浪費(fèi)，推動(dòng)企業(yè)管理工作的有序開展。一、促進(jìn)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)融合的因素（一）內(nèi)部因素分析現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使得企業(yè)各生產(chǎn)要素之間的聯(lián)系更為緊密，財(cái)務(wù)工作中的管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)之間的界限逐漸淡化，漸漸向相互融合的方向發(fā)展。以往的財(cái)務(wù)工作重視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，但是在目前的新形勢(shì)下，人才、技術(shù)上的競(jìng)爭(zhēng)使得管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)財(cái)務(wù)工作中的重要性逐漸趨同，兩者的相互融合也將會(huì)成為必然的趨勢(shì)。（二）外部因素分析在過去的經(jīng)濟(jì)體制下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)是無法實(shí)現(xiàn)融合的，兩者之間必然是相互分離的。但是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式發(fā)生了翻天覆地的變化，各類信息層出不窮，而企業(yè)財(cái)務(wù)工作所需要的信息更是不斷增多，傳統(tǒng)以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主的會(huì)計(jì)工作形式無法有效的獲取新信息，此時(shí)管理會(huì)計(jì)的重要性突顯，其可以通過自身的靈活性實(shí)現(xiàn)對(duì)新信息的分析和處理，從而為財(cái)務(wù)工作的開展提供保證[1]。所以說在當(dāng)前的大背景下，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是必然趨勢(shì)，也是促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的必然選擇。二、實(shí)現(xiàn)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)融合的措施（一）轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)觀念，利用現(xiàn)代技術(shù)在以往的企業(yè)財(cái)務(wù)工作中，對(duì)財(cái)務(wù)管理重視較高，所以想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合，首先就要轉(zhuǎn)變以往的會(huì)計(jì)理念，樹立兩者相融合的會(huì)計(jì)思想。當(dāng)前很多企業(yè)的會(huì)計(jì)工作仍然延用以前的方式，都只停留在信息的計(jì)量、積累與報(bào)告上，而且長(zhǎng)久形成的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理念，使得企業(yè)會(huì)計(jì)人員只熟悉本職工作和企業(yè)的規(guī)章制度，在會(huì)計(jì)工作中缺乏完善的知識(shí)體系，并且沒有決策的意識(shí)和能力，這也是管理會(huì)計(jì)被長(zhǎng)期忽視的主要原因所在，沒有將會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的重要性突顯出來。所以說企業(yè)會(huì)計(jì)工作的這一大誤區(qū)，對(duì)企業(yè)的健康發(fā)展造成了十分不利的影響。因此，企業(yè)要積極轉(zhuǎn)變自身的會(huì)計(jì)思想，吸引高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，發(fā)揮管理會(huì)計(jì)的作用，同時(shí)加大企業(yè)會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)力度，不僅能夠提高會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)，并可以逐漸在會(huì)計(jì)工作中實(shí)現(xiàn)兩者的融合發(fā)展。另外，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)在應(yīng)用的過程中數(shù)據(jù)來源是一致的，而且財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的數(shù)據(jù)是管理會(huì)計(jì)的重要依據(jù)，所以兩者之間想要實(shí)現(xiàn)融合需要現(xiàn)代技術(shù)作保證。首先，可以建立數(shù)據(jù)共有目錄，也就是使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)共同擁有相同的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)；其次，與企業(yè)的ERP系統(tǒng)連接建立會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向著智能優(yōu)化的方向發(fā)展。（二）融合循序漸進(jìn)，健全會(huì)計(jì)制度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)是企業(yè)財(cái)務(wù)工作的重要組成部分，兩者之間的作用是不分上下的，所以想要實(shí)現(xiàn)兩者之間的有效融合，就要充分發(fā)揮出兩者各自的價(jià)值，不能急功近利，應(yīng)該循序漸進(jìn)的在原有的以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主的會(huì)計(jì)體系上進(jìn)行管理會(huì)計(jì)的融合。財(cái)務(wù)工作自身的性質(zhì)以及我國(guó)以往的經(jīng)濟(jì)體制奠定了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重要地位，相比之下管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，所以兩者之間的融合發(fā)展必須要堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，并要以健全的會(huì)計(jì)制度做保證，這樣才能夠避免由于某個(gè)環(huán)節(jié)失誤而影響整個(gè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理中具有重要的地位，所以很多企業(yè)已經(jīng)建立起了相應(yīng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，但是管理會(huì)計(jì)制度還不完善，兩者的融合發(fā)展不僅需要完善管理會(huì)計(jì)制度的建立，還要健全完善的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為管理會(huì)計(jì)人員提供明確的崗位職責(zé)，發(fā)揮兩者的共同作用，促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的高效開展。（三）分離后再融合，構(gòu)建融合體系財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的兩大分支，很多單位都是將其分離開的，但是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中包含了很多管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容，兩者的分離導(dǎo)致財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面需要做很多重復(fù)的工作，這也造成了管理會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容不夠明確，對(duì)兩者工作的開展都造成了不利的影響。因此，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合需要先將兩者分離然后再融合，以此來明確分工，提高工作效率。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合是對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作的創(chuàng)新，所以兩者融合體系的建立也是非常必要的，這樣不僅可以避免造成會(huì)計(jì)資源的浪費(fèi)，也能夠提高企業(yè)財(cái)務(wù)工作的效率和質(zhì)量，對(duì)兩者之間的融合發(fā)展也是非常有利的。所以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的融合可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。首先，企業(yè)的管理人員要提高重視，并將兩者的應(yīng)用范圍適當(dāng)擴(kuò)大，特別要營(yíng)造有利于兩者融合的工作氛圍。其次，企業(yè)要定期為會(huì)計(jì)人員組織培訓(xùn)和考核，提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以便兩者的相互融合，也提高會(huì)計(jì)人員進(jìn)行二者融合的能力，從而推動(dòng)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的共同促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。三、結(jié)束語綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，企業(yè)的組織經(jīng)營(yíng)方式，企業(yè)財(cái)務(wù)管理的形式都發(fā)生了適時(shí)的變化，以往以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主的會(huì)計(jì)管理形式已經(jīng)與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求相違背了，管理會(huì)計(jì)的重要性越發(fā)凸顯，所以兩者之間的。融合是企業(yè)財(cái)務(wù)管理未來發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，企業(yè)要在發(fā)展的過程中準(zhǔn)確的考量市場(chǎng)需求，并結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行兩者之間的融合發(fā)展，在滿足市場(chǎng)需求的同時(shí)，也促進(jìn)企業(yè)自身綜合實(shí)力的提升。參考文獻(xiàn)：[1]胡云楊。新形勢(shì)下管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的融合分析[J].企業(yè)改革與管理，2024,(10):123-123.[2]惠莉。企業(yè)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的融合研究[J].當(dāng)代會(huì)計(jì)，2024,(10):3-4.畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇二摘要我國(guó)現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)制度在很大程度上忽視了社會(huì)公眾及其他利益相關(guān)者對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和財(cái)政管理改革的深入，預(yù)算會(huì)計(jì)制度的諸多問題和局限性逐漸產(chǎn)生和顯現(xiàn)出來。公共財(cái)政預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革是績(jī)效預(yù)算實(shí)施的必要條件，建立完善的財(cái)政信息系統(tǒng)，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地提供財(cái)政信息；運(yùn)用績(jī)效預(yù)算的科學(xué)管理工具和方法促進(jìn)績(jī)效預(yù)算的實(shí)施進(jìn)程，才能提高績(jī)效預(yù)算的決策和執(zhí)行效率。關(guān)鍵詞現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革；問題分析；改革我國(guó)現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)基本體系由財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)制度、行政單位會(huì)計(jì)制度和事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度構(gòu)成?，F(xiàn)行的預(yù)算會(huì)計(jì)只是核算、反映和監(jiān)督政府及行政事業(yè)單位以預(yù)算執(zhí)行為中心的各項(xiàng)財(cái)政資金收支活動(dòng)的專業(yè)會(huì)計(jì)，沒有從根本上改變?cè)诟叨燃械挠?jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下建立起來的預(yù)算會(huì)計(jì)的基本模式，在很大程度上忽視了社會(huì)公眾及其他利益相關(guān)者對(duì)會(huì)計(jì)信息的需求。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革和財(cái)政管理改革的深入，預(yù)算會(huì)計(jì)制度的諸多問題和局限性逐漸產(chǎn)生和顯現(xiàn)出來。一、相關(guān)研究綜述和概念（一）相關(guān)研究綜述（二）相關(guān)概念1、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域的規(guī)范性方針和工作指南。當(dāng)前對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的劃分有不同的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，其中采用最多的是以使用單位的經(jīng)營(yíng)特性來進(jìn)行劃分，通常分為營(yíng)利組織的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和非營(yíng)利組織的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也是規(guī)范會(huì)計(jì)信息記錄和披露的系統(tǒng)文件，其存在的目的在于使會(huì)計(jì)核算變得真實(shí)可信同時(shí)又是標(biāo)準(zhǔn)一致的從而便于使用。2、預(yù)算會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系預(yù)算會(huì)計(jì)制定的目的是為社會(huì)非盈利機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)信息管理提供一套完整的規(guī)則從而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。預(yù)算會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系是以預(yù)算管理為核心的國(guó)家非盈利組織進(jìn)行財(cái)務(wù)核算的會(huì)計(jì)規(guī)范。二、現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)制度不適應(yīng)績(jī)效預(yù)算的問題分析1、我國(guó)現(xiàn)行預(yù)算會(huì)計(jì)制度使用的方法我國(guó)現(xiàn)行的預(yù)算會(huì)計(jì)制度使用的是收付實(shí)現(xiàn)制的會(huì)計(jì)方法，在收付實(shí)現(xiàn)制會(huì)計(jì)制度下，可以通過提前或延遲現(xiàn)金支付來人為地操縱各年度的支出，同時(shí)也不能將資本性成本在使用年限內(nèi)進(jìn)行攤銷。這使得政府在一定時(shí)期內(nèi)提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)的成本很難客觀、準(zhǔn)確地反映出來，與績(jī)效預(yù)算的注重效率和效果以及財(cái)政透明性不相適應(yīng)。收付實(shí)現(xiàn)制對(duì)于推行績(jī)效預(yù)算制度改革是存在一些局限性。2、現(xiàn)行的預(yù)算會(huì)計(jì)制度存在的局限性（1）財(cái)政支出只包括以現(xiàn)金實(shí)際支付的部分。不能反映那些當(dāng)期雖已發(fā)生，但尚未用現(xiàn)金支付的部分，許多承擔(dān)的現(xiàn)實(shí)債務(wù)不能得到反映，不利于防范財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)。（2）不利于正確處理年終結(jié)轉(zhuǎn)事項(xiàng)。年度預(yù)算執(zhí)行過程中，各級(jí)財(cái)政部門經(jīng)常出現(xiàn)預(yù)算已安排，但由于各種原因當(dāng)年無法支出而不得不作為年終結(jié)余處理，從而出現(xiàn)年終結(jié)余虛增的現(xiàn)象。（3）造成人為操作的問題。它可以通過提前或延遲支付現(xiàn)金，人為地操縱各年度的支出，同時(shí)，也不能將資本性項(xiàng)目的購買成本在使用年限內(nèi)進(jìn)行分?jǐn)?。?）沒有核算和反映政府的固定資產(chǎn)，行政、事業(yè)單位的固定資產(chǎn)也不計(jì)提折舊。從報(bào)表上無法反映固定資產(chǎn)凈值情況，使固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值與實(shí)際價(jià)值背離，報(bào)表價(jià)值量的匯總沒有任何意義，同時(shí)也不利于準(zhǔn)確地反映行政單位政務(wù)成本情況，不利于考核政績(jī)。（5）只將政府參股反映為當(dāng)期的財(cái)政支出。沒有對(duì)國(guó)有股權(quán)和有價(jià)證券進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)狀況沒有全面反映，不利于考核國(guó)有資本運(yùn)營(yíng)績(jī)效。三、績(jī)效預(yù)算的改革與實(shí)施1、計(jì)劃與績(jī)效預(yù)算。計(jì)劃與績(jī)效預(yù)算，目的是對(duì)政府活動(dòng)的產(chǎn)出成本予以衡量。在這種預(yù)算制度中，公共部門的產(chǎn)出與投入都受到重視。換言之，比較重視效率性。這種預(yù)算制度是由于政府公共部門追求效率產(chǎn)生的，也就是說是在投入—產(chǎn)出工具的推動(dòng)下產(chǎn)生的。2、設(shè)計(jì)、計(jì)劃和預(yù)算制度。這種預(yù)算制度的雛形是1924年的通用汽車公司的一種管理制度。設(shè)計(jì)—計(jì)劃預(yù)算制度的基本內(nèi)涵是：在設(shè)計(jì)階段，預(yù)算編制者尋求的是確認(rèn)目前與未來組織之目標(biāo)，以及對(duì)達(dá)成這些目標(biāo)的各種可能途徑作出評(píng)估；在計(jì)劃階段，預(yù)算編制人員將設(shè)計(jì)階段所提出建議加以整合，并根據(jù)優(yōu)先順序形成各種計(jì)劃，以備組織中不同層級(jí)進(jìn)行決策制定時(shí)用；最后一個(gè)階段即預(yù)算階段，它的任務(wù)是通過工作分配和相應(yīng)的資源分配，將每一個(gè)年度計(jì)劃轉(zhuǎn)化為一系列具體的年度活動(dòng)。3、零基預(yù)算是將每年的預(yù)算，從“零”的基準(zhǔn)開始，不局限于上年度或以前年度預(yù)算數(shù)字的高低，重新審視其業(yè)務(wù)活動(dòng)，決定其優(yōu)先級(jí)，并根據(jù)成本—效益的分析，就下年度預(yù)算做出最適當(dāng)?shù)陌才?。由于決策技術(shù)的發(fā)展使得零基預(yù)算在個(gè)人決策時(shí)顯得簡(jiǎn)單和有效，因此零基預(yù)算主要應(yīng)用于小規(guī)模的組織決策，在地方政府層面上零基預(yù)算得到了發(fā)展和廣泛應(yīng)用。四、績(jī)效預(yù)算管理的優(yōu)勢(shì)第一，績(jī)效預(yù)算管理工具改進(jìn)了政府預(yù)算部門公共服務(wù)的方法與技能?？?jī)效預(yù)算分析工具的實(shí)行帶來了一系列以結(jié)果績(jī)效為本的管理措施的運(yùn)用。預(yù)算部門圍繞其績(jī)效戰(zhàn)略進(jìn)行績(jī)效管理，采用目標(biāo)管理、全面標(biāo)桿管理等手段，強(qiáng)化政府對(duì)顧客（公民）的責(zé)任；增加顧客選擇的機(jī)會(huì)，尊重顧客選擇的權(quán)利，調(diào)查和審視社會(huì)公眾對(duì)公共服務(wù)的要求和滿意程度，讓顧客參與管理；實(shí)行戰(zhàn)略資源控制和成本核算，建立以結(jié)果導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)的公共預(yù)算制度，實(shí)行績(jī)效審計(jì)和反饋與財(cái)政預(yù)算撥款掛鉤。第二，績(jī)效預(yù)算分析工具提高了公共預(yù)算的效率，產(chǎn)生良好的績(jī)效預(yù)算執(zhí)行效果。現(xiàn)代化的績(jī)效預(yù)算制度要求決策者必須專業(yè)化，顧客（公民）不會(huì)僅僅因?yàn)檎珓?wù)員的權(quán)威而信任，而是更因?yàn)檎珓?wù)人員的專業(yè)化水平而維護(hù)其服務(wù)，接受政府的預(yù)算決策。利用不斷創(chuàng)新的績(jī)效預(yù)算分析工具可以提高決策者的決策水平，使其更加專業(yè)化。專業(yè)化的決策提高了決策的效率，也使實(shí)現(xiàn)預(yù)算結(jié)果的可能性進(jìn)一步提高。五、績(jī)效預(yù)算管理分析工具的應(yīng)用1、平衡計(jì)分卡平衡計(jì)分卡方法應(yīng)用在績(jī)效預(yù)算中，其分級(jí)實(shí)施將促進(jìn)信息在組織層級(jí)之間的上下流動(dòng)，提高決策效率。與傳統(tǒng)的績(jī)效預(yù)算評(píng)估方法相比，分級(jí)實(shí)施平衡計(jì)分卡更能促進(jìn)績(jī)效預(yù)算部門內(nèi)部各組織之間的良好溝通。而且在公共績(jī)效預(yù)算部門，要達(dá)到績(jī)效目標(biāo)，經(jīng)常要跨越各層次和各服務(wù)部門，分級(jí)實(shí)施平衡計(jì)分卡技術(shù)能夠促進(jìn)內(nèi)部協(xié)調(diào)。2、全面標(biāo)桿管理全面標(biāo)桿管理在績(jī)效預(yù)算中應(yīng)用，其核心是給公共預(yù)算決策者提供一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ緩?，通過對(duì)領(lǐng)先部門的管理學(xué)習(xí)對(duì)比，提高本部門的管理流程和效率。在績(jī)效預(yù)算中全面標(biāo)桿管理的效果是非常顯著的，在學(xué)習(xí)和引進(jìn)了其他機(jī)構(gòu)或私營(yíng)部門的一些較好的做法后，會(huì)自覺主動(dòng)地找出自己與之相比較顯現(xiàn)出來的不足，從而縮短差距。首先，對(duì)公共預(yù)算部門的組織績(jī)效而言保證組織活動(dòng)方向的正確。采用標(biāo)桿管理，借鑒其他組織如何進(jìn)行決策、如何配備組織人員等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，可以盡可能地做到最優(yōu)決策，從而保證方向的正確。其次，在保證組織活動(dòng)方向正確的前提下，推行標(biāo)桿管理可使組織以較少的投入獲得較大的產(chǎn)出，避免一些不必要的浪費(fèi)。再次，采用標(biāo)桿管理可使部門績(jī)效得到提高，有效實(shí)現(xiàn)組織的績(jī)效預(yù)算戰(zhàn)略目標(biāo)。標(biāo)桿管理極為重要的一個(gè)方面就是引進(jìn)并嚴(yán)格但非僵化地遵循一系列的程序。程序是工作不斷反復(fù)的一種機(jī)制。組織工作人員能通過對(duì)業(yè)務(wù)處理中存在的顯在或潛在的程序的認(rèn)識(shí)，作出預(yù)測(cè)、保護(hù)程序，有效地處理業(yè)務(wù)。公共財(cái)政預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革是績(jī)效預(yù)算實(shí)施的必要條件，如果沒有部門預(yù)算、國(guó)庫集中收付、政府采購和預(yù)算會(huì)計(jì)制度改革，也就不可能推進(jìn)績(jī)效預(yù)算，績(jī)效預(yù)算是以權(quán)責(zé)發(fā)生制為前提的預(yù)算制度；財(cái)政管理信息系統(tǒng)建設(shè)對(duì)績(jī)效預(yù)算的實(shí)施至關(guān)重要，績(jī)效預(yù)算要求項(xiàng)目成本衡量準(zhǔn)確，要求反映政府活動(dòng)成本充分和完整，這些都需要財(cái)政信息完全充分，只有建立完善的財(cái)政信息系統(tǒng)，才能及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地提供財(cái)政信息；績(jī)效預(yù)算的科學(xué)管理工具和方法能夠促進(jìn)績(jī)效預(yù)算的實(shí)施進(jìn)程，同時(shí)提高績(jī)效預(yù)算的決策和執(zhí)行效率，也能夠通過反饋進(jìn)行正向激勵(lì)；績(jī)效預(yù)算的實(shí)施要求有一支能熟悉制度框架、了解政策內(nèi)涵并運(yùn)用現(xiàn)代化手段處理業(yè)務(wù)的專業(yè)化程度較高的隊(duì)伍。參考文獻(xiàn)[1]王德祥。美國(guó)新績(jī)效預(yù)算改革及其對(duì)我國(guó)公共財(cái)政建設(shè)的啟示[j]。科技進(jìn)步與對(duì)策，2024（12）。[2]劉群，邱錦異。淺議項(xiàng)目績(jī)效預(yù)算[j]?，F(xiàn)代商業(yè)，2024（23）。[3]孫達(dá)男，宋良榮。科研項(xiàng)目績(jī)效預(yù)算管理探討[j]。商業(yè)時(shí)代，2024（6）。畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇三淺析會(huì)計(jì)電算化在運(yùn)用中存在的問題和對(duì)策關(guān)鍵字：會(huì)計(jì)電算化缺陷對(duì)策和建議會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的簡(jiǎn)稱。它是一個(gè)用電子計(jì)算機(jī)代替人工記賬，算賬，報(bào)賬以及替代部分由人工完成的對(duì)會(huì)計(jì)信息的處理分析和判斷的過程，是一門融電子計(jì)算機(jī)科學(xué)，管理科學(xué)，信息科學(xué)，信息科學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)為一體的學(xué)科。會(huì)計(jì)電算化的不斷推廣，不但提高了會(huì)計(jì)核算的水平和質(zhì)量；同時(shí)也增強(qiáng)了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化管理創(chuàng)造奠定了基礎(chǔ)。但是會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的推廣也給企業(yè)帶來了與傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)不同的風(fēng)險(xiǎn)，因此，發(fā)現(xiàn)其中的問題并尋找適當(dāng)?shù)姆椒右越鉀Q是會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程中一個(gè)必不可少的步驟。一、在會(huì)計(jì)電算化實(shí)施過程中暴露出來的問題主要有：(一)財(cái)務(wù)軟件固有的風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)使會(huì)計(jì)信息的安全性，保密性受到威脅人工會(huì)計(jì)系統(tǒng)的核算工作依靠職責(zé)分離、互相牽制、證帳表的鉤稽關(guān)系等控制手段，從原始憑證、記帳憑證、明細(xì)帳、總帳到報(bào)表每一步都有記錄并且有制單人、復(fù)核人、出納簽字、主管簽章以示負(fù)責(zé)，步驟清晰，條理分明。(二)給審計(jì)工作提出了新的難題在手工會(huì)計(jì)系統(tǒng)中，從原始憑證到記賬憑證，由過賬到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，每一步都有文字記錄，都有經(jīng)手人簽字，審計(jì)線索十分清楚。審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)時(shí)，可以根據(jù)需要進(jìn)行順查、逆查或抽查。但在會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)中，傳統(tǒng)的賬簿沒有了，絕大部分的文字記錄消失了，肉眼可見的審計(jì)線索大大減少。導(dǎo)致審計(jì)人員在對(duì)人工記賬階段采用的審計(jì)方法(包括檢查法、盤點(diǎn)法、觀察法、查詢及函證法、記算法、分析性復(fù)核法等)受到極大的制約甚至報(bào)廢。在復(fù)核，審核等環(huán)節(jié)，財(cái)務(wù)人員采用電子簽名形式(可能被人偽造)。即使發(fā)現(xiàn)重大舞弊，也不能像人工記賬那樣憑借墨跡和筆記，恰當(dāng)?shù)拿鞔_責(zé)任，落實(shí)到個(gè)人，做到權(quán)責(zé)分明。(三)給檔案管理帶來了新的困擾實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后原手工制作的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬薄和會(huì)計(jì)報(bào)表等傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)檔案，陽光體育論文則由計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)通過打印機(jī)規(guī)范打印保存或采用磁盤、光盤等磁質(zhì)來保存。磁性存儲(chǔ)介質(zhì)具有的易損、易刪、易改、易磁化，修改不留痕跡的特性。計(jì)算機(jī)硬件缺陷、軟件設(shè)計(jì)錯(cuò)誤、運(yùn)行沖突、電腦病毒、黑客攻擊、存放環(huán)境的不合格等，任何意外的發(fā)生都有可能造成磁盤中信息的丟失，丟失后又極難還原。另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上具備很完善的數(shù)據(jù)保密功能的軟件較少。多數(shù)軟件對(duì)其系統(tǒng)存在的各類數(shù)據(jù)文件未采取完善的保護(hù)措施，具備較好數(shù)據(jù)庫知識(shí)的人，完全可繞開會(huì)計(jì)軟件的各類控制措施，通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)直接讀寫這些數(shù)據(jù)庫文件，甚至對(duì)文件中數(shù)據(jù)直接進(jìn)行增刪、修改，盜取，偷換等操作，使會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性無法得到保證。二、解決問題的對(duì)策和建議(一)建立和完善會(huì)計(jì)電算化模式下的規(guī)章制度，形成良好的內(nèi)控環(huán)境1.不相容職務(wù)相分離原則。即對(duì)會(huì)計(jì)電算化權(quán)限嚴(yán)格控，凡上機(jī)操作人員必須經(jīng)過授權(quán)，并且只能在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行操作。在進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)應(yīng)當(dāng)加一些諸如用戶口令、聲音監(jiān)測(cè)、指紋辨認(rèn)等檢測(cè)手段和用戶權(quán)限設(shè)置等限制手段，另外還可以考慮硬件加密、軟件加密或把系統(tǒng)作在芯片上加密等機(jī)器保密措施和專門的管理制度，如專機(jī)專用、專室專用等。2.相互制約原則。即加強(qiáng)對(duì)電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出的控制，明確管理員、操作員、維護(hù)人員的職責(zé)范圍，做到職責(zé)分離，相互牽制。在記賬過程中，保證制單人和審核人不能為同一人。管理員和維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的操作時(shí)間，方式，內(nèi)容等也應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄在系統(tǒng)的“操作日志”中。畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇四題目：會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下有關(guān)職工薪酬核算的論文關(guān)鍵詞：新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則職工薪酬確認(rèn)和計(jì)量信息披露企業(yè)職工的主要收入來源為企業(yè)發(fā)放給職工的薪酬，職工薪酬的核算、制度的完善與否對(duì)于企業(yè)以及企業(yè)的職工都有著重要影響。隨著企業(yè)制度改革不斷深化，企業(yè)形式和勞動(dòng)關(guān)系日趨多樣化，勞動(dòng)用工制度發(fā)生深刻變化，勞動(dòng)者的薪酬有待進(jìn)一步改革與完善。財(cái)政部印發(fā)的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》、《具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及其應(yīng)用指南》，以及從2024年1月1日起執(zhí)行的《勞動(dòng)合同法》，都對(duì)勞動(dòng)者職工及職工薪酬進(jìn)行了特別的詮注。監(jiān)管部門、企業(yè)家和勞動(dòng)者都在關(guān)注新準(zhǔn)則、新法規(guī)對(duì)職工薪酬產(chǎn)生了哪些影響。一、新準(zhǔn)則對(duì)于企業(yè)職工薪酬的成本影響中國(guó)從上世紀(jì)70年代后期開始實(shí)行計(jì)劃生育政策，目前，第一代獨(dú)生子女已經(jīng)步入婚育年齡，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)獨(dú)生子女時(shí)代。與此相呼應(yīng)，養(yǎng)老觀念也發(fā)生了很大變化。山東省老齡辦事業(yè)發(fā)展處處長(zhǎng)王照奎認(rèn)為，中國(guó)的養(yǎng)老方式是反哺式的，而國(guó)外是接力式的。隨著第一代獨(dú)生子女紛紛成家立業(yè)，一個(gè)孩子要贍養(yǎng)四個(gè)老人，養(yǎng)老壓力增大，傳統(tǒng)養(yǎng)老方式已經(jīng)不再適應(yīng)新的家庭構(gòu)成形式。在中國(guó)城鎮(zhèn)，對(duì)父母進(jìn)行經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)理由不很突出，難的是讓子女拿出時(shí)間和精力在生活上照料老人。正因如此，“積極養(yǎng)老”在中國(guó)一些城市得到大力提倡。中國(guó)目前大力提倡發(fā)揮老人自身的作用，年輕時(shí)就為養(yǎng)老積極做準(zhǔn)備，包括參加各種養(yǎng)老保險(xiǎn)，從事力所能及的社會(huì)事務(wù)，減少對(duì)子女的依賴。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和思想的解放，越來越多的老年人傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”的養(yǎng)老觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。養(yǎng)老是人一生中不能回避理由，而養(yǎng)老方式的選擇是養(yǎng)老這一國(guó)際性理由中的重要因素?，F(xiàn)在越來越多的老年人追求自己選擇獨(dú)立性的養(yǎng)老方式，他們的養(yǎng)老觀念是選擇恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)老方式，在在自己能夠度過一個(gè)幸福晚年之余的同時(shí)，不會(huì)給青年人造成過大的壓力，而且對(duì)于社會(huì)勞動(dòng)力的再生產(chǎn)和購買力的提升有幫助，在為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供源源的動(dòng)力之余的同時(shí)，也推動(dòng)了自己幸福指數(shù)的提升、社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在這樣的養(yǎng)老觀念的推動(dòng)下，越來越多的老年人開始關(guān)注自己的養(yǎng)老方式選擇。二、新準(zhǔn)則對(duì)于職工薪酬可準(zhǔn)予資本化影響新準(zhǔn)則的這一規(guī)定無疑給企業(yè)管理當(dāng)局增加研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入、增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁吃了定心丸。然而，對(duì)于新城區(qū)大多數(shù)的居民家庭來說，在養(yǎng)老方式整體環(huán)境欠佳，政策發(fā)展極不穩(wěn)定的背景下，要求全部的居民家庭實(shí)現(xiàn)依賴與獨(dú)立的均衡是不現(xiàn)實(shí)的。本文的三個(gè)案例中所代表的三種模式在當(dāng)前的養(yǎng)老方式選擇的居民家庭中現(xiàn)實(shí)存在，是各個(gè)居民家庭根據(jù)外部環(huán)境與自身發(fā)展特點(diǎn)的戰(zhàn)略性選擇。本文認(rèn)為，隨著居民家庭養(yǎng)老方式選擇的日益成熟，依賴型、獨(dú)立型與均衡型三種選擇模式之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。均衡型的實(shí)現(xiàn)是居民家庭養(yǎng)老方式選擇發(fā)展成熟的最終表現(xiàn)。通常情況下，資源依賴性是居民家庭養(yǎng)老方式選擇發(fā)展最不成熟的表現(xiàn)。作為養(yǎng)老方式選擇的主體來講，要想存活下去安度晚年，必須依賴周圍的環(huán)境獲取資源。因此，在選擇的初期，依賴型是必須的存活策略。在基本的存活需要滿足之后，對(duì)于高質(zhì)量的養(yǎng)老生活開始逐步追求，這樣的養(yǎng)老方式選擇的居民家庭就進(jìn)入了第二個(gè)階段——發(fā)展階段。在發(fā)展階段，居民家庭不斷地減少對(duì)外界資源的依賴，努力朝著資源多元化的目標(biāo)前進(jìn)，提高自己的獨(dú)立性和自主性，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。經(jīng)過發(fā)展階段的生活，居民家庭最終進(jìn)入成熟階段。在成熟階段，依賴與獨(dú)立之間能夠達(dá)到較好的均衡：資源多元化與獨(dú)立自主同時(shí)并存，形成了養(yǎng)老方式選擇的良性運(yùn)轉(zhuǎn)模式。不成熟階段（依賴型）→發(fā)展階段（獨(dú)立型）→成熟階段（均衡型），是較為理想的養(yǎng)老方式選擇發(fā)展過程。實(shí)踐中的居民家庭選擇養(yǎng)老方式并不一定按照這個(gè)過程發(fā)展，而且不同的居民家庭根據(jù)自身情況的差距在各個(gè)階段的停留時(shí)間也不一樣，但大體的發(fā)展過程是固定的。一旦居民家庭養(yǎng)老方式的選擇長(zhǎng)期停留在依賴型或者獨(dú)立型的選擇模式之下，必定會(huì)出現(xiàn)前文中所提到的選擇風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而進(jìn)入困境，難以長(zhǎng)效的發(fā)展下去。三、新準(zhǔn)則對(duì)于勞動(dòng)者的合法權(quán)益的保護(hù)國(guó)內(nèi)關(guān)于居民家庭養(yǎng)老方式的選擇研究中，資源依賴?yán)碚撏ǔＳ脕斫忉尵用窦彝ヰB(yǎng)老方式選擇與子女、政府及社會(huì)等外界主體之間的關(guān)系，但對(duì)于這種依賴產(chǎn)生的后果，現(xiàn)有文獻(xiàn)并未深入研究。本文在已有的居民家庭養(yǎng)老方式選擇依賴性的基礎(chǔ)上，引入獨(dú)立維度，認(rèn)為居民家庭養(yǎng)老方式選擇的依賴與獨(dú)立之間存在著張力，導(dǎo)致居民家庭養(yǎng)老方式選擇在依賴外界資源得以存活時(shí)，卻降低了獨(dú)立自主性。簡(jiǎn)而言之，居民家庭養(yǎng)老方式選擇的依賴性降低了自主性。對(duì)此，將居民家庭養(yǎng)老方式選擇的依賴與獨(dú)立兩個(gè)維度結(jié)合起來一起討論，探討之間的關(guān)系，在國(guó)內(nèi)的居民家庭養(yǎng)老方式選擇的研究中未有涉及?？梢哉f，本文豐富了以往關(guān)于養(yǎng)老方式選擇的研究視角。四、新準(zhǔn)則下我們職工薪酬變化的發(fā)展方向新職工薪酬準(zhǔn)則規(guī)范了企業(yè)職工薪酬的概念、確認(rèn)、計(jì)量和披露，全面規(guī)范了我國(guó)的現(xiàn)行實(shí)務(wù)，使得企業(yè)該類業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理有所依據(jù)，提高了會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。對(duì)有關(guān)職工薪酬內(nèi)容和范圍的界定更加明確，且內(nèi)涵大為擴(kuò)展，以推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化。參考文獻(xiàn)：[1]財(cái)政部。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則--應(yīng)用指南[M].中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2024[2]財(cái)政部會(huì)計(jì)司編寫組。[9]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)[M].人民交通出版社，2024[10]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)[M].化學(xué)工業(yè)出版社，2024畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇五1.有利于提高會(huì)計(jì)信息的共享性和時(shí)效性2.有利于打破會(huì)計(jì)服務(wù)的地域界限1.在數(shù)據(jù)層面的融合在會(huì)計(jì)信息化的處理中，要致力于對(duì)海量數(shù)據(jù)的處理工作，而且數(shù)據(jù)源是數(shù)據(jù)層面的重要組成部分，影響深遠(yuǎn)持久。數(shù)據(jù)源主要包括外部數(shù)據(jù)源和內(nèi)部數(shù)據(jù)源兩大類。其中，外部數(shù)據(jù)源是指通過銀行、證券交易所以及稅務(wù)部分等方面獲得；而內(nèi)部數(shù)據(jù)源主要通過企業(yè)來獲取。在數(shù)據(jù)層面，企業(yè)可以制定一個(gè)系統(tǒng)完善且兼容性較強(qiáng)的賬務(wù)系統(tǒng)[2]，結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)科目和管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)信息目錄進(jìn)行必要的分類和編碼，從而使信息目錄中具備充分的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的核算數(shù)據(jù)，便于進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索與統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，統(tǒng)一數(shù)據(jù)源庫可以使原始數(shù)據(jù)同時(shí)應(yīng)用在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)管理，可以保證企業(yè)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和有效性，進(jìn)而避免數(shù)據(jù)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。2.在流程層面的融合畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇六摘要：高職學(xué)校注重技能型人才培養(yǎng)，會(huì)計(jì)專業(yè)注重實(shí)務(wù)性訓(xùn)練，與學(xué)術(shù)寫作的聯(lián)系較少，不宜于從事學(xué)術(shù)性的畢業(yè)論文寫作。高職學(xué)校應(yīng)從學(xué)生的條件和興趣出發(fā)，以技能型人才培養(yǎng)為主，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)型人才的求學(xué)，不必強(qiáng)求所有學(xué)生都寫畢業(yè)論文。關(guān)鍵詞：高職院校；會(huì)計(jì)；畢業(yè)論文近年來大學(xué)生的科研能力非但沒有培養(yǎng)起來，造假之風(fēng)卻日漸盛行，以至于人們不得不應(yīng)用“查重軟件”來過濾學(xué)生的論文。反思目前關(guān)于本科、?？飘厴I(yè)論文存廢之爭(zhēng)、改革之辯的討論，筆者認(rèn)為畢業(yè)論文的問題只不過是我國(guó)教育制度問題的冰山一角，如何改變畢業(yè)論文現(xiàn)在尷尬的狀況，是我們所有從事教育的教師必須思考和急需解決的問題。一、畢業(yè)論文的內(nèi)涵本文中，畢業(yè)論文指高等教育階段的所有畢業(yè)論文，包括?？坪透呗?。既然中國(guó)學(xué)位條例中并沒有規(guī)定?？坪透呗毺峤徽撐暮蛥⒓哟疝q，這二者畢業(yè)后也不能獲得學(xué)位，專科、高職可以不必寫學(xué)位論文[2]。現(xiàn)在的?？坪透呗氹m然學(xué)制上短于大學(xué)本科，但基本上是本科的翻版，把專科、高職不必寫的學(xué)位論文改成畢業(yè)論文，就避開了國(guó)家學(xué)位條例的規(guī)定，使?？啤⒏呗殞懏厴I(yè)論文正式進(jìn)入所在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中。就會(huì)計(jì)專業(yè)來說，高職會(huì)計(jì)專業(yè)所有課程包括畢業(yè)論文都是本科的翻版，只不過要求低些而已，高職注重實(shí)踐性操作的特定要求沒有體現(xiàn)出來。二、高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文現(xiàn)狀與原因分析高職會(huì)計(jì)專業(yè)不排除有認(rèn)真寫作的學(xué)生，但總體來講論文質(zhì)量低、拼湊，水分大、水貨過多，有時(shí)文理不通，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)，錯(cuò)別字較多[4]。高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文造假、拼湊的現(xiàn)象嚴(yán)重，可以講已經(jīng)流行成風(fēng)。造假、拼湊的文章也能答辯并獲得畢業(yè)資格，這給后面的學(xué)弟學(xué)妹們帶來不好的影響，也浪費(fèi)了大量資源。高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量低、應(yīng)付差事、流于形式的原因有以下幾點(diǎn)。(一)學(xué)生：缺少寫作培訓(xùn)1.學(xué)生未接受過專業(yè)論文的寫作培訓(xùn)，缺乏寫作能力。高職學(xué)生在大學(xué)里沒有接受過專業(yè)論文的寫作培訓(xùn)，并不知道如何選題，如何搜集寫作資料，更別談后面要寫的文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、論文等。他們至多寫過學(xué)期小論文，抄抄改改即可過關(guān)，寫作要求并不嚴(yán)格。而要讓學(xué)生寫畢業(yè)論文這種要求嚴(yán)格、程式較多的大型論文時(shí)，學(xué)生沒有能力和經(jīng)驗(yàn)。2.學(xué)生不重視畢業(yè)論文，缺乏認(rèn)真寫論文的態(tài)度。學(xué)生在畢業(yè)季找工作成為頭等大事，一切都要為此讓路。沒有找到工作的忙著投簡(jiǎn)歷、參加面試；找到工作的忙于應(yīng)付工作，無暇顧及畢業(yè)論文。及至輔導(dǎo)教師索要論文時(shí)，才急匆匆趕一篇提交給要。一、中國(guó)職業(yè)教育存在的問題(一)社會(huì)上對(duì)職業(yè)教育存在的偏見和歧視在中國(guó)，一般家庭把職業(yè)教育作為備選，由于高考分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到理想水平而無奈選擇的一條道路。而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家和中國(guó)的情況完全不同，職業(yè)教育是國(guó)家戰(zhàn)略，高級(jí)藍(lán)領(lǐng)受到人們的尊敬。(二)校企合作中企業(yè)配合度不高在以往的教學(xué)改革實(shí)踐中，校企合作可以有效地解決人才培養(yǎng)之后的出路問題，同時(shí)也滿足用人單位的需求，減輕其培訓(xùn)的成本。但是，在中國(guó)企業(yè)參與教學(xué)的配合度不高，多方面的原因是校企合作僅僅停留在表層。二、國(guó)際上經(jīng)驗(yàn)借鑒(一)德國(guó)德國(guó)的職業(yè)教育最開始是由企業(yè)運(yùn)作的，由于企業(yè)的需求而成立一些“培訓(xùn)班”，然后“培訓(xùn)班”慢慢發(fā)展成為學(xué)校，再后來國(guó)家出臺(tái)一些法律保障。以德國(guó)為代表的“雙元制”人才培養(yǎng)模式，“雙元”的含義是指職業(yè)教育的地點(diǎn)，在企業(yè)和學(xué)校兩個(gè)地方進(jìn)行的。德國(guó)是很重視職業(yè)教育的國(guó)家，在職業(yè)教育的過程中更注重對(duì)學(xué)生實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)，因此在這種模式下，企業(yè)和學(xué)校共同參與合作，學(xué)校主要以企業(yè)對(duì)人才需求來開展教學(xué)和培訓(xùn)使得學(xué)生在學(xué)校期間就能熟練地掌握崗位所需要的技術(shù)，畢業(yè)以后很快能夠勝任工作。在時(shí)間的分配上德國(guó)的學(xué)生基本有百分之六十的時(shí)間是在企業(yè)實(shí)習(xí)，其余的時(shí)間是在校進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而保證教學(xué)質(zhì)量。(德國(guó)職業(yè)教育發(fā)展對(duì)中國(guó)職業(yè)教育的借鑒意義)德國(guó)的“雙軌制”有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.學(xué)校、政府、社會(huì)三個(gè)層面缺一不可中國(guó)和德國(guó)這兩個(gè)國(guó)家的院校和企業(yè)之間的關(guān)系是不同的，德國(guó)的校企合作是有制度保障的。但是在中國(guó)職業(yè)教育和企業(yè)的合作并不是十分自然，2.師資力量的準(zhǔn)入制度明確且統(tǒng)一在德國(guó)要成為職業(yè)學(xué)校的一名老師不僅需要專業(yè)學(xué)位，還需要在實(shí)踐領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)與職業(yè)學(xué)校合作的企業(yè)里還要為學(xué)生專門的培訓(xùn)老師，這種培訓(xùn)老師也需要先通過由行業(yè)統(tǒng)一舉辦考試，然后取得資格證書。(二)其他國(guó)家加拿大、美國(guó)是CBE(CompepencyBasedEducatin)的人才培養(yǎng)模式，這種模式是以能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)。學(xué)生有學(xué)習(xí)過程中有充分的自主權(quán)，教師只是作為管理者幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在澳大利亞主要是以TAFE為代表的人才培養(yǎng)模式，這種培養(yǎng)模式非常的靈活，可以在職也可以脫產(chǎn)，學(xué)習(xí)的方式也是多種多樣。最后，主要學(xué)生完成了評(píng)估，獲得了所需要的學(xué)分就可以拿到畢業(yè)證書。在澳洲TAFE的教學(xué)模式有完善的校內(nèi)實(shí)習(xí)以及校外的實(shí)訓(xùn)基地。綜合以上幾個(gè)國(guó)家，雖然教學(xué)的模式有一定的區(qū)別，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是非常重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。三、中國(guó)的高職教育(一)現(xiàn)階段中國(guó)高職會(huì)計(jì)專業(yè)交運(yùn)存在的問題1.觀念落后主要的高職教育還是停留在教學(xué)在主導(dǎo)地位上，老師只是機(jī)械式的傳授書本上的內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生只知道應(yīng)該這樣做但是不知道為什么要這樣做。即使是在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生按照要求要求完成從填制記賬憑證到報(bào)表編制一整套會(huì)計(jì)循環(huán)，很多學(xué)生也只是一味的追求答案并不真正理解每一個(gè)環(huán)節(jié)的意義所在，這種設(shè)計(jì)先不說是不是與實(shí)際脫節(jié)，更重要的是讓學(xué)生喪失了一種積極思考的能動(dòng)性。2.實(shí)踐教學(xué)環(huán)境現(xiàn)階段隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來越多的高職院校注重會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的硬件和軟件設(shè)施的完善。也意識(shí)到校外實(shí)習(xí)基地的作用，但是由于提供崗位的限制，不能保證每一個(gè)學(xué)生都能到企業(yè)學(xué)習(xí)。3.實(shí)踐教材設(shè)計(jì)現(xiàn)階段我國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)踐教材種類很多，其中大部分都是由各個(gè)院校自行編寫的教材，這些教材的往往都強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)核算，由于編寫者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，使得教材和實(shí)際工作中的賬務(wù)處理存在一定的差異，并且會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材大部分都是采用工業(yè)企業(yè)的業(yè)務(wù)來模擬，對(duì)金融、物流、稅務(wù)、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)、海關(guān)等其他行業(yè)的活動(dòng)涉及很少。在會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)操作中，很多沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，需要依靠學(xué)生自己的職業(yè)判斷去解決問題，但是這些都么有在教材的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出來。4.高職院校的師資問題從目前的高職院校師資來源看，主要是從高校畢業(yè)生直接選拔，選拔主要看中畢業(yè)學(xué)校以及學(xué)歷是否符合招聘條件，而對(duì)是否有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)往往不太看中。而高職教師更重要的是職業(yè)技能的培訓(xùn)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，所以導(dǎo)致在整個(gè)學(xué)校的會(huì)計(jì)教師隊(duì)伍中，具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的老師非常匱乏。現(xiàn)在高職院校的青年教師比重很大，一方面體現(xiàn)出教師隊(duì)伍充滿活力，另一方面也體現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)的缺乏。(二)解決對(duì)策1.普通教育和職業(yè)教育觀念轉(zhuǎn)變?cè)诘聡?guó)，從小學(xué)后，教育開始劃分普通教育和職業(yè)教育。到底是接受職業(yè)教育還是普通教育是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來決定。職業(yè)教育并不是作為一種備選而是一種很自然的選擇，并且如果如果覺得自己并不適合職業(yè)教育又有多種方式可是實(shí)現(xiàn)兩種教育之間的轉(zhuǎn)換。(職業(yè)性德國(guó)職業(yè)教育本質(zhì)特征之研究)2.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)高職的會(huì)計(jì)教育是理論和實(shí)踐并存，更需要的是突出實(shí)踐。對(duì)于高職的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)該是三方面的：一方面是會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；二是會(huì)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)；三是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)教育。其中素質(zhì)教育是貫穿其中的，無論是理論知識(shí)還是實(shí)踐教學(xué)都需要對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生本身的素質(zhì)教育加以強(qiáng)調(diào)。高職教育主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生實(shí)操能力的培養(yǎng)，而實(shí)操能力很大一部分來源于實(shí)踐教學(xué)。所以在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上一定要以實(shí)務(wù)操作能力為核心，通過實(shí)際訓(xùn)練，提高學(xué)生的能力。3.創(chuàng)新教學(xué)模式建立以學(xué)生為中心，以實(shí)際工作需求為導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)。學(xué)生通過小組作業(yè)、案例研究、模擬實(shí)訓(xùn)等方式互動(dòng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐教學(xué)過程中，可以模擬具體崗位，比如讓學(xué)生分別來擔(dān)任純愛、審計(jì)和稅務(wù)人員來進(jìn)行實(shí)踐操作，可以使學(xué)生對(duì)這些崗位有更深刻的認(rèn)識(shí)并且對(duì)辦事流程有了更直觀的了解。例如在《財(cái)務(wù)管理》中的籌資資金這一章節(jié)設(shè)計(jì)：1)設(shè)計(jì)任務(wù)題目教師可以采用問題的方式“如果大家現(xiàn)在合伙辦一個(gè)企業(yè)，你們要如何讓企業(yè)維持并盈利呢？”通過小組提問的方式讓同學(xué)都參與到思考的環(huán)節(jié)當(dāng)中來。2)項(xiàng)目分析提出問題之后，學(xué)生們需要自己分析應(yīng)該創(chuàng)辦什么樣的公司，主營(yíng)的業(yè)務(wù)是什么。收集資料信息要了解到如何注冊(cè)以及需要的啟動(dòng)資金是多少，應(yīng)該通過什么樣的方式籌集。老師利用書本和自身的知識(shí)幫助引導(dǎo)學(xué)生們完成這個(gè)任務(wù)。3)完成項(xiàng)目在完成項(xiàng)目的過程中，每個(gè)學(xué)生都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，教師需要給小組制定一個(gè)“經(jīng)理”來負(fù)責(zé)整個(gè)小組的情況。在這個(gè)過程中不僅需要學(xué)生們之間的互動(dòng)，也需要老師從中給出指導(dǎo)方法及思路。4)項(xiàng)目評(píng)價(jià)完成項(xiàng)目之后，學(xué)生對(duì)自己的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師提出可以改進(jìn)的方法。4.提高教師的實(shí)踐技能可以從幾方面來加強(qiáng)會(huì)計(jì)教師的時(shí)間技能，一方面，高職院校要積極為教師的實(shí)踐技能培養(yǎng)創(chuàng)造條件，定期或不定期的派優(yōu)秀教師到企業(yè)去實(shí)踐鍛煉，提高教師的實(shí)務(wù)能力。具體的可以通過以下幾種形式：(1)調(diào)研。教師可以去企業(yè)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、加工、銷售等流程有更具體的了解并反饋到教學(xué)過程中來。(2)咨詢。當(dāng)遇到了教學(xué)過程中的問題，定期可以向企業(yè)中有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員請(qǐng)教，提高教師的實(shí)操能力。(3)見習(xí)。具體到企業(yè)的會(huì)計(jì)崗位或者會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事相關(guān)工作。(4)訪談。與在實(shí)際工作中積累了大量經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行交流，了解會(huì)計(jì)實(shí)操。二是聘請(qǐng)更有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級(jí)管理人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等等到學(xué)校向老師授課。(借鑒“雙元制”教育構(gòu)建我國(guó)高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式)三是鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，與同行業(yè)人才多交流進(jìn)一步提升會(huì)計(jì)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。四是鼓勵(lì)教師多接觸實(shí)務(wù)操作。讓教師參與到實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)計(jì)和建造之中，并鼓勵(lì)教師在不影響教學(xué)的情況下兼職創(chuàng)辦企業(yè)或擔(dān)任會(huì)計(jì)工作。5.實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)(高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與教學(xué)改革模式新探)在建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地的時(shí)候要按照下企業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位的要求來建立，在教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中，要針對(duì)會(huì)計(jì)崗位不同的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、操作方法等進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)選材上盡量采用接近真實(shí)賬務(wù)處理的材料。是學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中能夠有真實(shí)的直觀的感受，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的。6.校企合作的切入點(diǎn)一方面社會(huì)需要學(xué)校培養(yǎng)出更加“實(shí)用”的人才，另一方面由于企業(yè)和學(xué)校卻有效的溝通導(dǎo)致人才輸出時(shí)并不有效。所以現(xiàn)行的校企合作存在著很多問題，這些問題包括校企合作的基本的形式、雙方的職責(zé)以及評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該找準(zhǔn)校企合作的互利互惠點(diǎn)，一種雙贏的機(jī)制，使得校企合作轉(zhuǎn)化成為一種自覺的行為，在合作中能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，效仿德國(guó)“雙元制”的校企合作模式，從各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)改革，培養(yǎng)實(shí)操性更強(qiáng)的會(huì)計(jì)人才。通過借鑒德國(guó)“雙元制”的高職教育，為我們國(guó)家高職教育中會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)提出一些思路。在高職教育的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的過程中，除了學(xué)校和企業(yè)的配合之外，政府的參與也是非常必要的。政府可以通過效仿德國(guó)制定一些法規(guī)政策保障“雙元制”的實(shí)施同時(shí)解決部分資金問題?？傊?，想要真正達(dá)到企業(yè)和學(xué)校“雙元”的目的，社會(huì)各界的努力是分不開的。畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇八摘要：本文從實(shí)證角度出發(fā)，對(duì)X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，利用IBMSPSSStatistics22軟件通過交叉列聯(lián)表分析研究了高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的個(gè)體層面相關(guān)因素對(duì)其進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的影響。關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文5000國(guó)家通過高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，希望他們能夠發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，在合適的對(duì)口的崗位上服務(wù)于國(guó)家整體建設(shè)。另一方面，高職學(xué)生也更希望能學(xué)以致用，能用學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能去直接謀生，而對(duì)口就業(yè)可以調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)和工作積極性。在實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)上，找出影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的因素，并針對(duì)這些影響因素提出對(duì)策建議，可以進(jìn)一步促進(jìn)高職會(huì)計(jì)畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)，也可以為在校生提供專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)準(zhǔn)備的努力方向。一、研究思路本文以會(huì)計(jì)專業(yè)高職畢業(yè)生為研究對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查，并用IBMSPSSStatistics22軟件進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析，以期找出影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的顯著因素，并以此為基礎(chǔ)得出研究結(jié)論，提出促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)高職畢業(yè)生在會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的相關(guān)建議和措施。二、本文中高職畢業(yè)生的界定本文所涉的高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生是指已經(jīng)畢業(yè)的全日制高職(普通?？?學(xué)生，即通過普通高考進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的統(tǒng)招?？飘厴I(yè)生。三、調(diào)查問卷1.調(diào)查問卷指標(biāo)設(shè)計(jì)。本文將性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績(jī)排名、獎(jiǎng)學(xué)金、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書、父親學(xué)歷、母親學(xué)歷、家庭年均收入、汽車、駕照、校內(nèi)實(shí)踐、校外實(shí)踐、期望工資這些指標(biāo)作為待考察的影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的因素，而是否進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)作為因變量。2.信度效度檢驗(yàn)。本文所用的高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷整體的克朗巴哈α系數(shù)值為，說明本研究的問卷量表具有較高的信度。本文所用的高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷各影響因素的KMO值為，表示效果較好。綜上所述，本文中高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷的信度和效度較好。四、調(diào)查樣本及調(diào)查實(shí)施1.調(diào)查樣本的選取。本次調(diào)查的抽樣樣本為X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。問卷的發(fā)放主要是由X職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師E-mail給學(xué)生，因此問卷填寫的真實(shí)性較強(qiáng)。2.樣本分析。本次調(diào)查問卷一共發(fā)出了150份，回收問卷數(shù)量為129份，回收率為86%，其中有效問卷數(shù)量為118份，有效率為。3.數(shù)據(jù)整理。在回收的有效問卷里，參與調(diào)查的118人中，愿意從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的有104人，不愿意從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的有14人。鑒于本次研究目的是找出影響高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)影響因素，因此將不愿意從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的14份樣本剔除。以下所涉及的相關(guān)統(tǒng)計(jì)均是針對(duì)愿意從事會(huì)計(jì)工作的104人進(jìn)行分析。下文指的調(diào)查對(duì)象及樣本均是指此104人。將問卷中每個(gè)指標(biāo)的不同選項(xiàng)用相對(duì)應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字代替，按照實(shí)際的填寫情況輸入SPSS軟件生成數(shù)據(jù)文件，并用社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件IBMSPSSStatistics22進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析。五、不同影響因素對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)的影響對(duì)于不同的影響因素指標(biāo)，在IBMSPSSStatistics22軟件中用交叉列聯(lián)表對(duì)其進(jìn)行分析，結(jié)果整理如下表。六、研究結(jié)論經(jīng)過以上分析，得出性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績(jī)排名、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷、駕照、期望工資因素對(duì)高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)有顯著影響。女性、城鎮(zhèn)戶籍、是黨員、專業(yè)成績(jī)排名靠前、有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷較高、有駕照、期望工資適中(3000-4000元)都會(huì)更有利于高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)。七、對(duì)策建議在這些因素中有一些無法改變的客觀現(xiàn)實(shí)，如性別、戶籍、父母學(xué)歷等，但這些只是部分影響因素，可以通過改變能夠改變的因素來促進(jìn)高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會(huì)計(jì)相關(guān)崗位對(duì)口就業(yè)。1.珍惜校園學(xué)習(xí)時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。高職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就薄弱，他們中的很多人在中學(xué)并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束力，進(jìn)入大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境后自我約束力進(jìn)一步下降。而通過前述分析我們知道，高職會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)對(duì)對(duì)口就業(yè)產(chǎn)生有利的影響。因此，自進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)起，學(xué)生們就要敦促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)能力。高職學(xué)生一般是三年學(xué)制，一定要珍惜這本來就短暫的校園時(shí)光，在課堂上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、積極參與；在課下多了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，多進(jìn)圖書館，多參加職業(yè)技能比賽。在校園內(nèi)就夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，不僅可以給自己畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)帶來優(yōu)勢(shì)，還可以在將來進(jìn)入社會(huì)踏上工作崗位后不斷穩(wěn)步提升自己。2.努力學(xué)習(xí)，拿到職業(yè)資格證書。雖然陜西省目前的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的考試工作正在停滯狀態(tài)中，但不管將來大政策如何變化，或改由省級(jí)組織，或有其他入門證書來替代它，都沒必要感到迷茫。在完成日常課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更多地拿出時(shí)間來積極備考，至少在畢業(yè)前拿到職業(yè)資格證書，為自己畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。另外，校方也可以調(diào)整人才培養(yǎng)方案，對(duì)涉及考證的課程予以學(xué)時(shí)上的放寬和教學(xué)條件方面的配合，全力保障學(xué)生的考證學(xué)習(xí)。3.多拓展綜合能力素質(zhì)，向黨組織靠攏。學(xué)生還應(yīng)該提高自己的溝通能力、合作能力、創(chuàng)新能力等綜合能力水平，實(shí)現(xiàn)各方面的全面提升，積極向黨組織靠攏。即使沒能入黨，通過入黨的努力過程，也可以幫助自己提高自己的整體素質(zhì)，在就業(yè)時(shí)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。4.在校期間取得駕照?；诟呗殞W(xué)生就業(yè)的特殊性，擁有駕照無疑使他們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)多了一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生活課余時(shí)間較多，駕照考取的時(shí)間跨度也不長(zhǎng)，有的高職院校如X職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有自己的校園內(nèi)的駕校，學(xué)生可以充分利用課余時(shí)間便利地進(jìn)行駕駛學(xué)習(xí)和駕考，為自己將來就業(yè)時(shí)增加一項(xiàng)重要的籌碼。5.盡早開始職業(yè)規(guī)劃，樹立正確的擇業(yè)觀。職業(yè)規(guī)劃方面，學(xué)生要盡早開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。很多高職會(huì)計(jì)學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和專業(yè)職業(yè)發(fā)展不太了解，對(duì)未來存在太多朦朧的過于美好的憧憬和幻想，就業(yè)目標(biāo)也不甚明確。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，了解職業(yè)發(fā)展和前景，了解個(gè)人就業(yè)優(yōu)劣勢(shì)。因此高職會(huì)計(jì)學(xué)生需要先分析自身特點(diǎn)，再進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃并為其做準(zhǔn)備，利用在校期間不斷完善職業(yè)發(fā)展需要能力，才能在將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。這方面，除了學(xué)生自己的努力，還需要校方為學(xué)生提供條件和指導(dǎo)，如安排職業(yè)規(guī)劃課程，請(qǐng)業(yè)內(nèi)專業(yè)人士開展職業(yè)規(guī)劃講座，舉辦職業(yè)規(guī)劃互動(dòng)活動(dòng)等，讓學(xué)生能夠得到更加專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢。擇業(yè)觀方面，從學(xué)生角度：近年來，大學(xué)畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生數(shù)量急劇增加。大學(xué)生教育總體上早已經(jīng)從精英教育走向了大眾教育，絕大部分學(xué)生終將成為許許多多普通勞動(dòng)者中的一員。在就業(yè)過程中，既不要拔高期望值，也不要過于悲觀，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上樹立正確的就業(yè)觀，意識(shí)到就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，給自己做好較準(zhǔn)確的職業(yè)定位。從家長(zhǎng)角度：高職學(xué)生要樹立正確的擇業(yè)觀，也需要學(xué)生家長(zhǎng)的理解、配合與幫助。高職學(xué)生絕大部分都是本地或周邊縣市的省內(nèi)人，與很多跨省上學(xué)的本科生不同，他們?cè)谏蠈W(xué)期間與家和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加緊密，經(jīng)常在節(jié)假日回家。很多高職學(xué)生本身并不愛學(xué)習(xí)或沒有學(xué)習(xí)自律性，家長(zhǎng)要注意經(jīng)常溝通，鼓勵(lì)學(xué)生寒暑假到企業(yè)實(shí)習(xí)，及時(shí)做好職業(yè)定位，使其擺脫渾渾噩噩狀態(tài)，盡早培養(yǎng)相關(guān)就業(yè)能力，樹立正確的擇業(yè)觀。參考文獻(xiàn)：[1]靳煒偉，林東輝。2024.高職會(huì)計(jì)類畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)研——以廣東揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].商業(yè)會(huì)計(jì)，(12):117-119.[2]劉依林，楊一熠，張怡文，朱麗君，鄒雅君。2024.關(guān)于人才市場(chǎng)中會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)女大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查分析——以華中人才市場(chǎng)為例[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),11(4):150-152.[3]王家明。2024.高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況分析研究——以合肥市高職院校調(diào)查為例[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，(20):258-261.[4]張榮，王錫耀，洪凱。2024.高職學(xué)生就業(yè)行為與就業(yè)能力的研究[J].現(xiàn)代商業(yè)，(2):272-273.畢業(yè)論文會(huì)計(jì)專業(yè)篇九內(nèi)容提要：隨著會(huì)計(jì)電算化在會(huì)計(jì)工作的廣泛應(yīng)用，對(duì)傳統(tǒng)手工審計(jì)工作造成了沖擊，迫切要求現(xiàn)有的審計(jì)工作進(jìn)行相應(yīng)的改變、補(bǔ)充和完善。如何適應(yīng)新形勢(shì)保證審計(jì)方式、方法的科學(xué)合理，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)可靠，搞好電算化審計(jì)工作已成為當(dāng)前審計(jì)工作的重心。筆者從目前我國(guó)審計(jì)工作現(xiàn)狀入手，就如何搞好審計(jì)工作提出了自己的看法，以期對(duì)我國(guó)審計(jì)工作有所幫助。關(guān)鍵詞：電算化審計(jì)，審計(jì)線索人才培養(yǎng)21世紀(jì)，人類全面進(jìn)入了信息社會(huì)，隨著會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)會(huì)計(jì)工作中的廣泛應(yīng)用，對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)產(chǎn)生了重大影響。由于電算化會(huì)計(jì)與手工會(huì)計(jì)無論是在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，還是在會(huì)計(jì)工作方法等方面都存在著較大差別，因此，傳統(tǒng)的手工審計(jì)在新的條件下就顯得很不適應(yīng)，迫切要求現(xiàn)有的審計(jì)工作進(jìn)行相應(yīng)的改變、補(bǔ)充和完善。目前，由于會(huì)計(jì)電算化條件下的審計(jì)工作還存在著一些問題，為了促進(jìn)我國(guó)電算化審計(jì)工作的順利開展，筆者就如何做好審計(jì)工作進(jìn)行粗淺的探討。一、會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用對(duì)審計(jì)工作的影響（一）存儲(chǔ)介質(zhì)的改變對(duì)審計(jì)線索的影響在手工會(huì)計(jì)記賬條件下，從原始憑證到記賬憑證、各種賬簿和編制的會(huì)計(jì)報(bào)表都是以紙張的形式進(jìn)行存儲(chǔ)，審計(jì)的線索即為紙質(zhì)的賬簿資料，審計(jì)人員通過調(diào)閱這些紙面信息，加上自己的經(jīng)驗(yàn)判斷，來獲取審計(jì)信息。但在會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)中，會(huì)計(jì)處理集中由計(jì)算機(jī)完成，會(huì)計(jì)信息集中存貯在磁性介質(zhì)上，只留下肉眼看不見的線索。對(duì)于長(zhǎng)期進(jìn)行手工審計(jì)的人員來說，過去那種習(xí)慣應(yīng)用的審計(jì)方法，已不能適應(yīng)現(xiàn)有的審計(jì)工作的要求。雖然他們對(duì)審計(jì)方法的思路非常熟悉，但針對(duì)財(cái)務(wù)軟件所提供的復(fù)雜的核算功能、多種軟件不同的操作界面，他們卻無從下手，面對(duì)這種情況自然會(huì)影響到他們尋找漏洞、揭露矛盾、查錯(cuò)防弊、獲取證據(jù)等工作的正常進(jìn)行。（二）財(cái)務(wù)軟件的高效性對(duì)審計(jì)方法的影響會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用給會(huì)計(jì)工作帶來高效率，原來手工條件下對(duì)憑證的審核、記賬、結(jié)賬和編制報(bào)表工作需很多天才能完成，而且計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性不是很高。實(shí)行電算化工作以后，這些工作在幾分鐘內(nèi)就可以全面完成，工作效率之快，準(zhǔn)確性之高是原來不可想象的。在這種記賬條件下，一方面，如果繼續(xù)采用手工審計(jì)的方法，由于其在操作技術(shù)上存在局限性，效率不高，越來越難以勝任國(guó)家提出的審計(jì)工作應(yīng)準(zhǔn)確、時(shí)效、全面的各項(xiàng)要求；另一方面，由于實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，會(huì)計(jì)人員可以在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)賬簿進(jìn)行大幅度調(diào)整，而且可以不留痕跡，所以，如何保證審計(jì)結(jié)果的真實(shí)性，審計(jì)工作的時(shí)效性，采用什么樣的審計(jì)方法和審計(jì)手段進(jìn)行審計(jì)，已成為審計(jì)人員認(rèn)真思考的問題。（三）會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用對(duì)審計(jì)內(nèi)容的影響由于實(shí)行會(huì)計(jì)電算化以后，審計(jì)的對(duì)象不再是手工處理的會(huì)計(jì)資料，而是變成了會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)，一方面，單位使用的會(huì)計(jì)軟件是否符合有關(guān)部門的要求，提供的會(huì)計(jì)信息能否滿足會(huì)計(jì)信息使用者的要求。其次，使用會(huì)計(jì)軟件程序質(zhì)量是否滿足對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和控制的及時(shí)性、正確性和可靠性，軟件程序是否具備糾錯(cuò)能力和容錯(cuò)能力。最后提供的會(huì)計(jì)信息是否具有真實(shí)性、正確性和可靠性。根據(jù)以上分析，我們說審計(jì)內(nèi)容主要包括對(duì)單位使用的會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行測(cè)評(píng)、對(duì)會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)程序的審計(jì)、對(duì)會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的審計(jì)。（四）會(huì)計(jì)電算化的技術(shù)性對(duì)審計(jì)人員素質(zhì)要求的影響由于電算化信息系統(tǒng)的環(huán)境比手工處理的信息系統(tǒng)更為復(fù)雜、技術(shù)性要求較高，使得審計(jì)內(nèi)容和范圍也更為廣泛和復(fù)雜。傳統(tǒng)手工審計(jì)下，從事審計(jì)工作