2024屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校中考聯(lián)考數(shù)學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校中考聯(lián)考數(shù)學(xué)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.如圖是一個(gè)由5個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,它的俯視圖是()A. B. C. D.2.如圖,從正方形紙片的頂點(diǎn)沿虛線剪開(kāi),則∠1的度數(shù)可能是()A.44 B.45 C.46 D.473.如圖,兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為,則關(guān)于x,y的方程組的解為()A. B. C. D.4.一、單選題如圖,△ABC中,AB=4,AC=3,BC=2,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AED,則BE的長(zhǎng)為()A.5 B.4 C.3 D.25.在實(shí)數(shù),有理數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)6.某校八年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“古詩(shī)詞”大賽,各參賽選手成績(jī)的數(shù)據(jù)分析如表所示,則以下判斷錯(cuò)誤的是()班級(jí)平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差八(1)班94939412八(2)班9595.5938.4A.八(2)班的總分高于八(1)班B.八(2)班的成績(jī)比八(1)班穩(wěn)定C.兩個(gè)班的最高分在八(2)班D.八(2)班的成績(jī)集中在中上游7.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC是⊙O的直徑,∠C=50°,∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,則∠BAD的度數(shù)是()A.45° B.85° C.90° D.95°8.若數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖示,則()A.a(chǎn)+b>0 B.a(chǎn)b>0 C.a(chǎn)﹣b>0 D.﹣a﹣b>09.如圖,AB是半圓的直徑,O為圓心,C是半圓上的點(diǎn),D是上的點(diǎn),若∠BOC=40°,則∠D的度數(shù)為()A.100° B.110° C.120° D.130°10.下列運(yùn)算正確的是()A.x2?x3=x6 B.x2+x2=2x4C.(﹣2x)2=4x2 D.(a+b)2=a2+b211.如圖,圖1是由5個(gè)完全相同的正方體堆成的幾何體,現(xiàn)將標(biāo)有E的正方體平移至如圖2所示的位置,下列說(shuō)法中正確的是()A.左、右兩個(gè)幾何體的主視圖相同B.左、右兩個(gè)幾何體的左視圖相同C.左、右兩個(gè)幾何體的俯視圖不相同D.左、右兩個(gè)幾何體的三視圖不相同12.如圖1、2、3分別表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路線圖,已知甲的路線為:A→C→B;乙的路線為:A→D→E→F→B,其中E為AB的中點(diǎn);丙的路線為:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB.若符號(hào)[→]表示[直線前進(jìn)],則根據(jù)圖1、圖2、圖3的數(shù)據(jù),判斷三人行進(jìn)路線長(zhǎng)度的大小關(guān)系為()A.甲=乙=丙 B.甲<乙<丙 C.乙<丙<甲 D.丙<乙<甲二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13.如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)100°,得到△ADE.若點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上,則的大小為_(kāi)_______.14.如圖,半徑為5的半圓的初始狀態(tài)是直徑平行于桌面上的直線b,然后把半圓沿直線b進(jìn)行無(wú)滑動(dòng)滾動(dòng),使半圓的直徑與直線b重合為止,則圓心O運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度等于_____.15.分解因式:x2–4x+4=__________.16.與是位似圖形,且對(duì)應(yīng)面積比為4:9,則與的位似比為_(kāi)_____.17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心在x軸上,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,﹣3)和點(diǎn)B(﹣1,n),點(diǎn)C是第一象限圓上的任意一點(diǎn),且∠ACB=45°,則⊙P的圓心的坐標(biāo)是_____.18.用科學(xué)計(jì)數(shù)器計(jì)算:2×sin15°×cos15°=_______(結(jié)果精確到0.01).三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.19.(6分)如圖1,□OABC的邊OC在y軸的正半軸上,OC=3,A(2,1),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)和反比例函數(shù)的關(guān)系式;(2)如圖2,將線段OA延長(zhǎng)交y=(x>0)的圖象于點(diǎn)D,過(guò)B,D的直線分別交x軸、y軸于E,F(xiàn)兩點(diǎn),①求直線BD的解析式;②求線段ED的長(zhǎng)度.20.(6分)某初級(jí)中學(xué)正在展開(kāi)“文明城市創(chuàng)建人人參與,志愿服務(wù)我當(dāng)先行”的“創(chuàng)文活動(dòng)”為了了解該校志愿者參與服務(wù)情況,現(xiàn)對(duì)該校全體志愿者進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下所示不完整統(tǒng)計(jì)圖.條形統(tǒng)計(jì)圖中七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、教師分別指七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)、教師志愿者中被抽到的志愿者,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分?jǐn)?shù)指的是該年級(jí)被抽到的志愿者數(shù)與樣本容量的比.請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;若該校共有志愿者600人,則該校九年級(jí)大約有多少志愿者?21.(6分)已知關(guān)于x的一元二次方程3x2﹣6x+1﹣k=0有實(shí)數(shù)根,k為負(fù)整數(shù).求k的值;如果這個(gè)方程有兩個(gè)整數(shù)根,求出它的根.22.(8分)某市扶貧辦在精準(zhǔn)扶貧工作中,組織30輛汽車(chē)裝運(yùn)花椒、核桃、甘藍(lán)向外地銷(xiāo)售.按計(jì)劃30輛車(chē)都要裝運(yùn),每輛汽車(chē)只能裝運(yùn)同一種產(chǎn)品,且必須裝滿,根據(jù)下表提供的信息,解答以下問(wèn)題:產(chǎn)品名稱核桃花椒甘藍(lán)每輛汽車(chē)運(yùn)載量(噸)1064每噸土特產(chǎn)利潤(rùn)(萬(wàn)元)0.70.80.5若裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為x輛,裝運(yùn)甘藍(lán)的車(chē)輛數(shù)是裝運(yùn)核桃車(chē)輛數(shù)的2倍多1,假設(shè)30輛車(chē)裝運(yùn)的三種產(chǎn)品的總利潤(rùn)為y萬(wàn)元.求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;若裝花椒的汽車(chē)不超過(guò)8輛,求總利潤(rùn)最大時(shí),裝運(yùn)各種產(chǎn)品的車(chē)輛數(shù)及總利潤(rùn)最大值.23.(8分)如圖,是5×5正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)按要求畫(huà)出下列圖形,所畫(huà)圖形的各個(gè)頂點(diǎn)均在所給小正方形的頂點(diǎn)上.(1)在圖(1)中畫(huà)出一個(gè)等腰△ABE,使其面積為3.5;(2)在圖(2)中畫(huà)出一個(gè)直角△CDF,使其面積為5,并直接寫(xiě)出DF的長(zhǎng).24.(10分)如圖(1),已知點(diǎn)G在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,GE⊥BC,垂足為點(diǎn)E,GF⊥CD,垂足為點(diǎn)F.(1)證明與推斷:①求證:四邊形CEGF是正方形;②推斷:的值為:(2)探究與證明:將正方形CEGF繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α角(0°<α<45°),如圖(2)所示,試探究線段AG與BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由:(3)拓展與運(yùn)用:正方形CEGF在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)B,E,F(xiàn)三點(diǎn)在一條直線上時(shí),如圖(3)所示,延長(zhǎng)CG交AD于點(diǎn)H.若AG=6,GH=2,則BC=.25.(10分)如圖,一次函數(shù)y1=﹣x﹣1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M(﹣2,m).(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)求點(diǎn)B到直線OM的距離.26.(12分)某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的直角三角形紙片重疊在一起(如圖1)固定△ABC不動(dòng),將△DEF沿線段AB向右平移.(1)若∠A=60°,斜邊AB=4,設(shè)AD=x(0≤x≤4),兩個(gè)直角三角形紙片重疊部分的面積為y,試求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,四邊形CDBF能否為正方形,若能,請(qǐng)指出此時(shí)點(diǎn)D的位置,并說(shuō)明理由;若不能,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,并說(shuō)明四邊形CDBF為正方形?27.(12分)計(jì)算:2sin60°+|3﹣|+(π﹣2)0﹣()﹣1

參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、C【解析】

根據(jù)俯視圖的概念可知,只需找到從上面看所得到的圖形即可.【詳解】解:從上面看易得:有2列小正方形,第1列有2個(gè)正方形,第2列有2個(gè)正方形,故選C.【點(diǎn)睛】考查下三視圖的概念;主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看所得到的圖形;2、A【解析】

連接正方形的對(duì)角線,然后依據(jù)正方形的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:如圖所示:∵四邊形為正方形,∴∠1=45°.∵∠1<∠1.∴∠1<45°.故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是正方形的性質(zhì),熟練掌握正方形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、A【解析】

根據(jù)任何一個(gè)一次函數(shù)都可以化為一個(gè)二元一次方程,再根據(jù)兩個(gè)函數(shù)交點(diǎn)坐標(biāo)就是二元一次方程組的解可直接得到答案.【詳解】解:∵直線y1=k1x+b1與y2=k2x+b2的交點(diǎn)坐標(biāo)為(2,4),∴二元一次方程組的解為故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了函數(shù)解析式與圖象的關(guān)系,滿足解析式的點(diǎn)就在函數(shù)的圖象上,在函數(shù)的圖象上的點(diǎn),就一定滿足函數(shù)解析式.函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解.4、B【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AB=AE,∠BAE=60°,然后判斷出△AEB是等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的三條邊都相等可得BE=AB.【詳解】解:∵△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

60°得到△AED,∴AB=AE,∠BAE=60°,∴△AEB是等邊三角形,∴BE=AB,∵AB=1,∴BE=1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),主要利用了旋轉(zhuǎn)前后對(duì)應(yīng)邊相等以及旋轉(zhuǎn)角的定義.5、D【解析】試題分析:根據(jù)有理數(shù)是有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù),可得答案:是有理數(shù),故選D.考點(diǎn):有理數(shù).6、C【解析】

直接利用表格中數(shù)據(jù),結(jié)合方差的定義以及算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)得出答案.【詳解】A選項(xiàng):八(2)班的平均分高于八(1)班且人數(shù)相同,所以八(2)班的總分高于八(1)班,正確;

B選項(xiàng):八(2)班的方差比八(1)班小,所以八(2)班的成績(jī)比八(1)班穩(wěn)定,正確;

C選項(xiàng):兩個(gè)班的最高分無(wú)法判斷出現(xiàn)在哪個(gè)班,錯(cuò)誤;

D選項(xiàng):八(2)班的中位數(shù)高于八(1)班,所以八(2)班的成績(jī)集中在中上游,正確;

故選C.【點(diǎn)睛】考查了方差的定義以及算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),利用表格獲取正確的信息是解題關(guān)鍵.7、B【解析】

解:∵AC是⊙O的直徑,∴∠ABC=90°,∵∠C=50°,∴∠BAC=40°,∵∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,∴∠ABD=∠DBC=45°,∴∠CAD=∠DBC=45°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=40°+45°=85°,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查圓周角定理;圓心角、弧、弦的關(guān)系.8、D【解析】

首先根據(jù)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置判斷出a、b兩數(shù)的符號(hào),從而確定答案.【詳解】由數(shù)軸可知:a<0<b,a<-1,0<b<1,所以,A.a+b<0,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.ab<0,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.a-b<0,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.,正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸及有理數(shù)的乘法,數(shù)軸上的數(shù):右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù),從而確定a,b的大小關(guān)系.9、B【解析】

根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角是圓心角度數(shù)的一半即可解題.【詳解】∵∠BOC=40°,∠AOB=180°,∴∠BOC+∠AOB=220°,∴∠D=110°(同弧所對(duì)的圓周角是圓心角度數(shù)的一半),故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角和圓心角的關(guān)系,屬于簡(jiǎn)單題,熟悉概念是解題關(guān)鍵.10、C【解析】

根據(jù)同底數(shù)冪的法則、合并同類(lèi)項(xiàng)的法則、積的乘方法則、完全平方公式逐一進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】A、x2?x3=x5,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、x2+x2=2x2,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、(﹣2x)2=4x2,故C選項(xiàng)正確;D、(a+b)2=a2+2ab+b2,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了同底數(shù)冪的乘法、合并同類(lèi)項(xiàng)、積的乘方以及完全平方公式,熟練掌握各運(yùn)算的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵11、B【解析】

直接利用已知幾何體分別得出三視圖進(jìn)而分析得出答案.【詳解】A、左、右兩個(gè)幾何體的主視圖為:,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、左、右兩個(gè)幾何體的左視圖為:,故此選項(xiàng)正確;C、左、右兩個(gè)幾何體的俯視圖為:,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由以上可得,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,正確把握觀察的角度是解題關(guān)鍵.12、A【解析】分析:由角的度數(shù)可以知道2、3中的兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)邊都是平行的,所以圖2,圖3中的三角形都和圖1中的三角形相似.而且圖2三角形全等,圖3三角形相似.詳解:根據(jù)以上分析:所以圖2可得AE=BE,AD=EF,DE=BE.∵AE=BE=AB,∴AD=EF=AC,DE=BE=BC,∴甲=乙.圖3與圖1中,三個(gè)三角形相似,所以====.∵AJ+BJ=AB,∴AI+JK=AC,IJ+BK=BC,∴甲=丙.∴甲=乙=丙.故選A.點(diǎn)睛:本題考查了的知識(shí)點(diǎn)是平行四邊形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是利用相似三角形的平移,求得線段的關(guān)系.二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分.)13、40°【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得出AB=AD、∠BAD=100°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可求出∠B的度數(shù),此題得解.【詳解】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得:AB=AD,∠BAD=100°,∴∠B=∠ADB=×(180°?100°)=40°.故填:40°.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)求出∠B的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.14、5π【解析】

根據(jù)題意得出球在無(wú)滑動(dòng)旋轉(zhuǎn)中通過(guò)的路程為圓弧,根據(jù)弧長(zhǎng)公式求出弧長(zhǎng)即可.【詳解】解:由圖形可知,圓心先向前走OO1的長(zhǎng)度,從O到O1的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線,長(zhǎng)度為圓的周長(zhǎng),然后沿著弧O1O2旋轉(zhuǎn)圓的周長(zhǎng),則圓心O運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度為:×2π×5=5π,故答案為5π.【點(diǎn)睛】本題考查的是弧長(zhǎng)的計(jì)算和旋轉(zhuǎn)的知識(shí),解題關(guān)鍵是確定半圓作無(wú)滑動(dòng)翻轉(zhuǎn)所經(jīng)過(guò)的路線并求出長(zhǎng)度.15、(x–1)1【解析】試題分析:直接用完全平方公式分解即可,即x1﹣4x+4=(x﹣1)1.考點(diǎn):分解因式.16、2:1【解析】

由相似三角形的面積比等于相似比的平方,即可求得與的位似比.【詳解】解與是位似圖形,且對(duì)應(yīng)面積比為4:9,與的相似比為2:1,故答案為:2:1.【點(diǎn)睛】本題考查了位似的相關(guān)知識(shí),位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其對(duì)應(yīng)的面積比等于相似比的平方.17、(2,0)【解析】【分析】作輔助線,構(gòu)建三角形全等,先根據(jù)同弧所對(duì)的圓心角是圓周角的二倍得:∠APB=90°,再證明△BPE≌△PAF,根據(jù)PE=AF=3,列式可得結(jié)論.【詳解】連接PB、PA,過(guò)B作BE⊥x軸于E,過(guò)A作AF⊥x軸于F,∵A(m,﹣3)和點(diǎn)B(﹣1,n),∴OE=1,AF=3,∵∠ACB=45°,∴∠APB=90°,∴∠BPE+∠APF=90°,∵∠BPE+∠EBP=90°,∴∠APF=∠EBP,∵∠BEP=∠AFP=90°,PA=PB,∴△BPE≌△PAF,∴PE=AF=3,設(shè)P(a,0),∴a+1=3,a=2,∴P(2,0),故答案為(2,0).【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理和坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形全等的性質(zhì)和判定,作輔助線構(gòu)建三角形全等是關(guān)鍵.18、0.50【解析】

直接使用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算即可,結(jié)果需保留二位有效數(shù)字.【詳解】用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算得0.5,故填0.50,【點(diǎn)睛】此題主要考查科學(xué)計(jì)算器的使用,注意結(jié)果保留二位有效數(shù)字.三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.19、(1)B(2,4),反比例函數(shù)的關(guān)系式為y=;(2)①直線BD的解析式為y=-x+6;②ED=2【解析】試題分析:(1)過(guò)點(diǎn)A作AP⊥x軸于點(diǎn)P,由平行四邊形的性質(zhì)可得BP=4,可得B(2,4),把點(diǎn)B坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式中即可;(2)①先求出直線OA的解析式,和反比例函數(shù)解析式聯(lián)立,解方程組得到點(diǎn)D的坐標(biāo),再由待定系數(shù)法求得直線BD的解析式;②先求得點(diǎn)E的坐標(biāo),過(guò)點(diǎn)D分別作x軸的垂線,垂足為G(4,0),由溝谷定理即可求得ED長(zhǎng)度.試題解析:(1)過(guò)點(diǎn)A作AP⊥x軸于點(diǎn)P,則AP=1,OP=2,又∵AB=OC=3,∴B(2,4).,∵反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)的B,∴4=,∴k=8.∴反比例函數(shù)的關(guān)系式為y=;(2)①由點(diǎn)A(2,1)可得直線OA的解析式為y=x.解方程組,得,.∵點(diǎn)D在第一象限,∴D(4,2).由B(2,4),點(diǎn)D(4,2)可得直線BD的解析式為y=-x+6;②把y=0代入y=-x+6,解得x=6,∴E(6,0),過(guò)點(diǎn)D分別作x軸的垂線,垂足分別為G,則G(4,0),由勾股定理可得:ED=.點(diǎn)睛:本題考查一次函數(shù)、反比例函數(shù)、平行四邊形等幾何知識(shí),綜合性較強(qiáng),要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.20、(1)作圖見(jiàn)解析;(2)1.【解析】試題分析:(1)根據(jù)百分比=計(jì)算即可解決問(wèn)題,求出八年級(jí)、九年級(jí)、被抽到的志愿者人數(shù)畫(huà)出條形圖即可;(2)用樣本估計(jì)總體的思想,即可解決問(wèn)題;試題解析:解:(1)由題意總?cè)藬?shù)=20÷40%=50人,八年級(jí)被抽到的志愿者:50×30%=15人九年級(jí)被抽到的志愿者:50×20%=10人,條形圖如圖所示:(2)該校共有志愿者600人,則該校九年級(jí)大約有600×20%=1人.答:該校九年級(jí)大約有1名志愿者.21、(2)k=﹣2,﹣2.(2)方程的根為x2=x2=2.【解析】

(2)根據(jù)方程有實(shí)數(shù)根,得到根的判別式的值大于等于0列出關(guān)于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的值;(2)將k的值代入原方程,求出方程的根,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到滿足題意的k的值.【詳解】解:(2)根據(jù)題意,得△=(﹣6)2﹣4×3(2﹣k)≥0,解得k≥﹣2.∵k為負(fù)整數(shù),∴k=﹣2,﹣2.(2)當(dāng)k=﹣2時(shí),不符合題意,舍去;當(dāng)k=﹣2時(shí),符合題意,此時(shí)方程的根為x2=x2=2.【點(diǎn)睛】本題考查了根的判別式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與△=b2-4ac有如下關(guān)系:(2)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.也考查了一元二次方程的解法.22、(1)y=﹣3.4x+141.1;(1)當(dāng)裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為2輛、裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為12輛、裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為1輛時(shí),總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為117.4萬(wàn)元.【解析】

(1)根據(jù)題意可以得裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為(1x+1)輛,裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為30﹣x﹣(1x+1)=(12﹣3x)輛,從而可以得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式;(1)根據(jù)裝花椒的汽車(chē)不超過(guò)8輛,可以求得x的取值范圍,從而可以得到y(tǒng)的最大值,從而可以得到總利潤(rùn)最大時(shí),裝運(yùn)各種產(chǎn)品的車(chē)輛數(shù).【詳解】(1)若裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為x輛,則裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為(1x+1)輛,裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為30﹣x﹣(1x+1)=(12﹣3x)輛,根據(jù)題意得:y=10×0.7x+4×0.5(1x+1)+6×0.8(12﹣3x)=﹣3.4x+141.1.(1)根據(jù)題意得:,解得:7≤x≤,∵x為整數(shù),∴7≤x≤2.∵10.6>0,∴y隨x增大而減小,∴當(dāng)x=7時(shí),y取最大值,最大值=﹣3.4×7+141.1=117.4,此時(shí):1x+1=12,12﹣3x=1.答:當(dāng)裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為2輛、裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為12輛、裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為1輛時(shí),總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為117.4萬(wàn)元.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握一次函數(shù)的應(yīng)用.23、(1)見(jiàn)解析;(2)DF=【解析】

(1)直接利用等腰三角形的定義結(jié)合勾股定理得出答案;(2)利用直角三角的定義結(jié)合勾股定理得出符合題意的答案.【詳解】(1)如圖(1)所示:△ABE,即為所求;(2)如圖(2)所示:△CDF即為所求,DF=.【點(diǎn)睛】此題主要考查了等腰三角形的定義以及三角形面積求法,正確應(yīng)用網(wǎng)格分析是解題關(guān)鍵.24、(1)①四邊形CEGF是正方形;②;(2)線段AG與BE之間的數(shù)量關(guān)系為AG=BE;(3)3【解析】

(1)①由、結(jié)合可得四邊形CEGF是矩形,再由即可得證;②由正方形性質(zhì)知、,據(jù)此可得、,利用平行線分線段成比例定理可得;(2)連接CG,只需證∽即可得;(3)證∽得,設(shè),知,由得、、,由可得a的值.【詳解】(1)①∵四邊形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°,∠BCA=45°,∵GE⊥BC、GF⊥CD,∴∠CEG=∠CFG=∠ECF=90°,∴四邊形CEGF是矩形,∠CGE=∠ECG=45°,∴EG=EC,∴四邊形CEGF是正方形;②由①知四邊形CEGF是正方形,∴∠CEG=∠B=90°,∠ECG=45°,∴,GE∥AB,∴,故答案為;(2)連接CG,由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知∠BCE=∠ACG=α,在Rt△CEG和Rt△CBA中,=、=,∴=,∴△ACG∽△BCE,∴,∴線段AG與BE之間的數(shù)量關(guān)系為AG=BE;(3)∵∠CEF=45°,點(diǎn)B、E、F三點(diǎn)共線,∴∠BEC=135°,∵△ACG∽△BCE,∴∠AGC=∠BEC=135°,∴∠AGH=∠CAH=45°,∵∠CHA=∠AHG,∴△AHG∽△CHA,∴,設(shè)BC=CD=AD=a,則AC=a,則由得,∴AH=a,則DH=AD﹣AH=a,CH==a,∴由得,解得:a=3,即BC=3,故答案為3.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì)與判定,相似三角形的判定與性質(zhì)等,綜合性較強(qiáng),有一定的難度,正確添加輔助線,熟練掌握正方形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.25、(1)(2).【解析】

(1)根據(jù)一次函數(shù)解析式求出M點(diǎn)的坐標(biāo),再把M點(diǎn)的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式即可;(2)設(shè)點(diǎn)B到直線OM的距離為h,過(guò)M點(diǎn)作MC⊥y軸,垂足為C,根據(jù)一次函數(shù)解析式表示出B點(diǎn)坐標(biāo),利用△OMB的面積=×BO×MC算出面積,利用勾股定理算出MO的長(zhǎng),再次利用三角形的面積公式可得OM?h,根據(jù)前面算的三角形面積可算出h的值.【詳解】解:(1)∵一次函數(shù)y1=﹣x﹣1過(guò)M(﹣2,m),∴m=1.∴M(﹣2,1)

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