2025版高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)真題精練專(zhuān)題四語(yǔ)法填空熱考主題4生態(tài)環(huán)保課件

熱考主題4生態(tài)環(huán)保

Cloze1話(huà)題：寓言的功能和作用主題語(yǔ)境：人與自然詞數(shù)：約205

難度：★★★☆☆[2023全國(guó)甲卷]Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)1(teach)alessonortopassonwisdom.Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesopsfablesdatetothe2(six)centuryB.C.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,3____________RachelCarsonsaysin"AFableforTomorrow."

Carsonusesasimple,directstylecommontofables.Infact,herstyleandtone(口吻)areseeminglydirectedatchildren."TherewasonceatownintheheartofAmerica4alllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings,"herfablebegins,5(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage6(intend)foreveryone.

7(difference)fromtraditionalfables,Carson’sstoryendswithanaccusationinsteadofamoral.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttakeresponsibility8____________savingtheirenvironment.

Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,Carson’sthemeisamoreweighty9(warn)aboutenvironmentaldestruction.Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill10(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.

【解析】本文介紹了卡森借助傳統(tǒng)寓言的風(fēng)格傳遞嚴(yán)肅的信息，教導(dǎo)人們承擔(dān)起拯救環(huán)境的責(zé)任。1.toteach非謂語(yǔ)動(dòng)詞此處不定式作目的狀語(yǔ)，所以空處填toteach。注意：后面的"ortopass"也是提示。句意：幾千年來(lái)，人們講述寓言，目的是教訓(xùn)人或傳遞智慧。2.sixth序數(shù)詞空前有定冠詞the，空后是名詞century，所以空處填序數(shù)詞sixth。語(yǔ)境：著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世紀(jì)。【考情速遞】

高考語(yǔ)法填空考點(diǎn)考查靈活，本題考查序數(shù)詞，是近些年全國(guó)卷語(yǔ)法填空對(duì)此考點(diǎn)的首次考查，創(chuàng)新度高。3.as定語(yǔ)從句分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，從句缺少賓語(yǔ)，且先行詞是前面的整個(gè)主句，此處表示"正如"，所以空處填as。句意：然而，正如蕾切爾·卡森在《明天的寓言》中所說(shuō)的那樣，這種寓言形式今天仍然有價(jià)值。4.where定語(yǔ)從句分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句，先行詞是表示地點(diǎn)的名詞，關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故填where。語(yǔ)境：在美國(guó)的中心地帶曾經(jīng)有一個(gè)小鎮(zhèn)，那里所有的生命似乎都享受著與周?chē)h(huán)境的和平共處。5.borrowing非謂語(yǔ)動(dòng)詞分析句子結(jié)構(gòu)可知，begins是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，空處為非謂語(yǔ)，與邏輯主語(yǔ)

herfable之間是主謂關(guān)系，所以空處填現(xiàn)在分詞borrowing。語(yǔ)境：她的寓言這樣開(kāi)始，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的詞語(yǔ)。6.intended非謂語(yǔ)動(dòng)詞分析句子結(jié)構(gòu)可知，is是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，空處為非謂語(yǔ)作后置定語(yǔ)。beintendedfor是固定用法，所以空處填過(guò)去分詞intended。句意：然而，在簡(jiǎn)單的風(fēng)格背后，卻是一個(gè)為每個(gè)人提供的嚴(yán)肅信息。7.Different形容詞bedifferentfrom"與……不同"，是固定短語(yǔ)，此處作狀語(yǔ)，去掉be動(dòng)詞，且空處位于句首，單詞首字母要大寫(xiě)，故填Different。句意：與傳統(tǒng)寓言不同，卡森的故事以指控而非寓意結(jié)尾。8.for介詞takeresponsibilityfor"對(duì)……負(fù)責(zé)"，是固定短語(yǔ)。句意：她警告社會(huì)面臨的環(huán)境危險(xiǎn)，并教導(dǎo)人們必須承擔(dān)起拯救環(huán)境的責(zé)任。9.warning名詞分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前有冠詞和形容詞修飾，故空處應(yīng)填名詞warning。句意：然而，卡森的主題是一個(gè)更有分量的關(guān)于環(huán)境破壞的警告。10.beemployed動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處是謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)asimpleliteraryform和動(dòng)詞employ"運(yùn)用"之間是被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。空前是情態(tài)動(dòng)詞，故填beemployed。句意：卡森證明了一種流傳千古的簡(jiǎn)單的文學(xué)形式今天仍然可以被用來(lái)引起人們對(duì)重要真理的注意。Cloze2話(huà)題：大熊貓國(guó)家公園主題語(yǔ)境：人與自然詞數(shù)：約210

難度：★★★★☆生態(tài)環(huán)保[2022新高考Ⅰ卷]TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).1(cover)anareaaboutthreetimes2sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat3(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority4(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.

Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP5____________(design)toreflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,6leavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations".TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate7(population)andhomesofgiantpandas,and8____________(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Giantpandasalsoserve9anumbrellaspecies(物種),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies10livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

【解析】本文介紹了中國(guó)籌建的大熊貓國(guó)家公園的相關(guān)情況。1.Covering非謂語(yǔ)動(dòng)詞該句謂語(yǔ)部分為willbe，故此處應(yīng)該用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)；cover與句子主語(yǔ)是邏輯上的主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞形式作伴隨狀語(yǔ)。2.the冠詞這里單數(shù)名詞size前需要冠詞，構(gòu)成倍數(shù)表達(dá)法"倍數(shù)+thesizeof+名詞"表示"……的大小的幾倍大"。3.were時(shí)態(tài)和主謂一致本空所在定語(yǔ)從句的主語(yǔ)，即關(guān)系代詞that，指代前面的asignificantnumberofareas，這個(gè)短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)該與復(fù)數(shù)名詞areas保持一致；空后的previouslyunprotected表明這個(gè)定語(yǔ)從句敘述的是過(guò)去發(fā)生的事。因此填were。4.toincrease非謂語(yǔ)動(dòng)詞根據(jù)語(yǔ)境可知，此處在句中作目的狀語(yǔ)，表示"以便提高管理的有效性并降低不一致性"。5.isdesigned時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致GPNP作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；大熊貓國(guó)家公園與design之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；結(jié)合語(yǔ)境可知，此處敘述的是現(xiàn)在的客觀情況，用一般現(xiàn)在時(shí)。故填isdesigned。6.and連詞通過(guò)句子結(jié)構(gòu)中的"protectingtheauthenticity...,preserving...,protecting...,6leaving"可以看出，這里需要并列連詞來(lái)連接多個(gè)并列成分，因此填and。

7.populations名詞復(fù)數(shù)population在這里表示"種群"，是可數(shù)名詞，由空前的separate可知，應(yīng)填名詞復(fù)數(shù)populations。8.eventually副詞該空修飾動(dòng)詞achieve，應(yīng)填所給詞的副詞形式eventually。9.as介詞動(dòng)詞短語(yǔ)serveas在此處表示"起作用，產(chǎn)生效果"。10.that定語(yǔ)從句先行詞"thespecies"指物，并且其前有all修飾，故此處應(yīng)用關(guān)系代詞that。Cloze3話(huà)題：遠(yuǎn)程參與學(xué)術(shù)活動(dòng)主題語(yǔ)境：人與自然詞數(shù)：約185

難度：★★★★☆[2022年1月浙江卷]KimCobb,aprofessorattheGeorgiaInstituteofTechnologyinAtlanta,isoneofasmallbutgrowingminorityofacademics1arecuttingbackontheirairtravelbecauseofclimatechange.Travellingtoconferences,lectures,workshops,andthelike—frequentlybyplane—2____________(view)asimportantforscientiststogettogetherandexchangeinformation.ButCobbandothers3(be)nowquestioningthatidea—pushingconferencestoprovidemorechancestoparticipateremotelyand4(change)theirpersonalbehaviortodotheirpartindealingwiththeclimatechangecrisis.OnawebsitecalledNoFlyClimateSci,forexample,5(rough)200academics—manyofthemclimatescientists—6(promise)toflyaslittleaspossiblesincetheeffortstartedtwoyearsago.

Cobb,forherpart,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak7shecoulddosoremotely;aboutthree-quartersof8time,theyagreed.Whentheanswerwasno,shedeclinedthe9(invite).ThatapproachbroughtCobb’sairtravellastyeardownby75%,andsheplans10(continue)thepractice."Ithasbeenfairlyrewarding,"shesays—"areallypositivechange."

【解析】為了應(yīng)對(duì)氣候變化，以亞特蘭大的教授KimCobb為代表的一部分學(xué)者減少學(xué)術(shù)活動(dòng)中的航空旅行，優(yōu)先選擇通過(guò)遠(yuǎn)程方式參與活動(dòng)。1.who/that定語(yǔ)從句分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，且在從句中作主語(yǔ)，先行詞為指代人的asmallbutgrowingminorityofacademics，故填who/that。2.isviewed/hasbeenviewed時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致空處為句子的謂語(yǔ)部分，句子主語(yǔ)為動(dòng)名詞短語(yǔ)"Travellingto...andthelike"，表示單數(shù)概念，與view為被動(dòng)關(guān)系；再結(jié)合語(yǔ)境可知，此處可表示現(xiàn)在的情況或已經(jīng)發(fā)生過(guò)的對(duì)現(xiàn)在造成影響的動(dòng)作，故填isviewed/hasbeenviewed。3.are時(shí)態(tài)和主謂一致根據(jù)語(yǔ)境和空后的"nowquestioning"可知，空處所在句的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，且主語(yǔ)表示復(fù)數(shù)意義，故填are。question在此處為動(dòng)詞，表示"表示疑問(wèn)，懷疑"。4.changing非謂語(yǔ)動(dòng)詞空處與上文的pushing并列作狀語(yǔ)，又因change與句子主語(yǔ)Cobbandothers為邏輯上的主謂關(guān)系，故填changing。5.roughly副詞此處表示大約200位學(xué)者，空處應(yīng)用所給詞的副詞形式作狀語(yǔ)。roughly"大約，大致，差不多"。6.havepromised時(shí)態(tài)根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)"sincetheeffortstartedtwoyearsago"可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。7.whether/if賓語(yǔ)從句就Cobb而言，她開(kāi)始詢(xún)問(wèn)邀請(qǐng)她發(fā)言的會(huì)議組織者她是否可以遠(yuǎn)程發(fā)言?？仗幰龑?dǎo)賓語(yǔ)從句，表示"是否"，故填whether/if。8.the冠詞約四分之三的情況下，他們(會(huì)議組織者)同意了。此處特指上文提到的Cobb詢(xún)問(wèn)邀請(qǐng)她發(fā)言的會(huì)議組織者是否可以遠(yuǎn)程發(fā)言這種情況，故填定冠詞the。9.invitation名詞空處作declined的賓語(yǔ)，應(yīng)用所給詞的名詞形式，故填invitation"邀請(qǐng)"。10.tocontinue非謂語(yǔ)動(dòng)詞plantodosth."計(jì)劃做某事"為固定搭配，故用動(dòng)詞不定式tocontinue?！臼煸~生義】

1.academic

常用義：adj.學(xué)業(yè)的，教學(xué)的，學(xué)術(shù)的文章義：n.高等院校教師，高校科研人員，(大學(xué)里的)學(xué)者Themeetingwaschairedbyaleadingacademic.這次會(huì)議由一位杰出的學(xué)者主持。2.decline

常用義：v.減少，下降，衰落，衰退文章義：v.謝絕，婉言拒絕Iofferedtogivethemaliftbuttheydeclined.我主動(dòng)提議開(kāi)車(chē)送他們，但他們婉言謝絕了。Cloze4話(huà)題：減少塑料制品主題語(yǔ)境：人與自然詞數(shù)：約210

難度：★★★★☆關(guān)注環(huán)境保護(hù)[2021新高考Ⅱ卷]I’vealwayslovedtheocean.Inthe1(seven)grade,IstartedvolunteeringattheMontereyBayAquariuminCalifornia.Iwasupsettolearnthatmanyseaanimalseatplasticgarbage,2(think)itisfood.

Idecidedtodosomething3(educate)peopleaboutthisproblem.Iheldpresentationsatschoolstoteachkidsaboutplasticwaste.Iwantedtoreachbusinessestoo.IdecidedthatifIlearnedofacompany4usedalotofplastic,I’dsenditanemailurgingittocutback.

Oneday,Isawacommercialforahealth-carecompany.Peopleintheadwereusingplasticstraws(吸管).Ifoundthecontactinformationofthecompany5emaileditspresident.Itoldhimhow6____________(harm)plasticcouldbetotheenvironmentandaskedhimtoconsiderusingmoreeco-friendlyoptions.Iwasso7(excite)whenhewrotebacktome.Hesaidhewouldmakesurethatthecompanycutitsuseofplasticstrawsinhalf.

Ikeptgoing.WheneverIheardofbusinessesusingplastic,I’dsendanemail.Oneof