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文檔簡介
貴州省畢節(jié)地區(qū)名校2024年八年級下冊物理期末達標檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.下列實例中,目的是為了減小壓強的是()A.安全錘頭部是錐形B.滑雪板面積較大C.切果器刀片很薄D.壓路機碾子很重2.日常生活中,以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是A.一個中學生雙腳站立地面時對地面的壓力約為60NB.中學生百米賽跑的速度約為15m/sC.一枚雞蛋漂浮在食鹽水中,所受浮力約為0.5ND.八年級下冊物理課本的質量約為2kg3.測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力,下列說法正確的是A.在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B.在同一路面.無論鞋內是否放上鐵塊,摩擦力都一樣C.只要鞋被拉動了,測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動,測力計的示數(shù)都相同4.下列估測與實際相差大的是()A.一張卷紙的厚度約為住0.075mmB.將一個蘋果舉高1m做的功約為2JC.沈陽夏季地表的最高溫度約為D.物理課本立放在水平桌而產(chǎn)生的壓強約為60Pa5.“遠征號”潛水艇在南海執(zhí)行任務,根據(jù)任務的要求,潛水艇需要在不同深度處懸浮,若海水密度保持不變,則下列說法錯誤的是A.潛水艇排開海水的體積相等B.潛水艇所受的重力大小不相等C.潛水艇所受的浮力大小相等D.潛水艇所受的浮力與重力大小相等6.關于密度,下列說法正確的是()A.密度與物體的質量成正比,與物體的體枳成反比B.密度是物質的特性,與物體的質量和體積無關C.密度與物體所處的狀態(tài)無關D.密度與物體的溫度無關7.下列物體中,具有彈性勢能的是A.弓開如滿月 B.箭去似流星 C.云來云又往 D.蜻蜓立桿頭8.邵陽火車站站臺上,標有一條安全線。乘客必須站在安全線之外候車。是為了避免乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生。這是因為列車進站時車體附近A.空氣流速大,壓強小 B.空氣流速大,壓強大C.空氣流速小,壓強大 D.空氣流速小,壓強小9.重80N的物體浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為零,若把該物體浸入酒精中,則該物體將()A.上浮 B.下沉 C.懸浮 D.無法判定10.下圖所示的簡單機械中,使用時屬于費力杠桿的是A.賽艇的槳B.核桃夾C.羊角錘D.撬棒11.下列說法正確的是()A.粉筆灰的顆粒很小,它就是組成粉筆的分子B.溫度升高時,擴散現(xiàn)象加快,說明分子運動加劇C.只有氣體之間會發(fā)生擴散現(xiàn)象,固體與液體之間不會發(fā)生D.在陽光照射下,掃地時看見的塵土在空中飛舞,說明分子在永不停息地運動著12.如圖,木塊從斜面上勻速滑下,最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列說法中正確的是()A.木塊勻速下滑時重力勢能轉化為動能B.木塊能夠沿斜面下滑是因為受到慣性的作用C.木塊勻速下滑時受到的是平衡力D.木塊在整個運動過程中受到的摩擦力大小相等二、填空題13.已知杠桿平衡時,動力臂與阻力臂之比為2:1,且阻力為12N,則動力為___N;若杠桿的阻力與動力之比為2:1,動力臂為20cm時,阻力臂為______cm。14.把茶葉投入放在水平桌面上的茶杯中,倒入開水后發(fā)現(xiàn)茶葉漂浮在水中,這是因為茶葉受到的浮力_____重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)的緣故;過一段時間,茶葉會逐漸下沉到杯底,相比之前漂浮,茶杯底部受到水的壓強將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個____________滑輪,它能改變力的方向,但____________(選填“能”或“不能”)省力。16.打陀螺是孩子們喜歡玩的游戲,用力擊打陀螺使其旋轉起來,說明力可以_________。三、實驗題17.(8分)為驗證阿基米德原理,小亮同學選用實驗器材有彈簧測力計、溢水杯、小桶、金屬塊、水,完成了以下幾個實驗步驟:A.用彈簧測力計測出小桶的重力G桶;B.用彈簧測力計測出金屬塊的重力G金;C.將金屬塊浸沒在盛水的溢水杯中,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F;D.用彈簧測力計測出溢水后小桶和水的總重力G;(1)在實驗C步驟中,若溢水杯中沒有盛滿水,則小桶承接到的水的重力________被金屬塊排開的水的重力(選填大于、小于或等于)。(2)在實驗C步驟中,若溢水杯中盛滿水,則下列選項中能驗證阿基米德原理的是(_______)A.F-G金=G-G桶B.G金-F=G-G桶C.G金-G桶=G-FD.F-G桶=G-G金(3)在實驗過程中,金屬塊浸沒在水中后,隨著金屬塊浸在水中的深度增加,金屬塊所受的浮力__________(選填變大、變小或、不變。18.(8分)小明和同學在研究分子動理論的相關實驗。(1)如圖,小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數(shù)為2.5N,手持彈簧測力計的上端,把玻璃板往下全部放入水中一定深度處,再慢慢提起彈簧測力計,當玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)F______2.5N(大于/小于/等于),其中的原因是______;(2)小華和小琴兩個探究小組在進行酒精和水混合實驗中,分別采用了兩種不同的設備,小華小組用的是甲圖所示的一端開口的直玻璃管,小琴小組用的是乙圖所示的下大上小的容器。兩組同學在進行實驗時,都應先注入一半體積的水,然后將另外一種液體注滿設備。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次,發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低,這說明了______。通過比較你覺得______小組的實驗效果更好。19.(8分)如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊。(1)實驗中通過觀察_____,來判斷小球動能的大小。(2)讓質量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的_____相同。比較甲、乙兩圖,可得出結論是_____。(3)利用此實驗模擬探究汽車超速帶來的安全隱患,請你寫出實驗方法:_____。(4)本實驗的科學研究方法用到了控制變量法,在你所學的物理探究實驗中,哪些實驗也用到了這個研究方法,請舉一例_____。四、作圖題20.(8分)如圖A為輕質杠桿,可繞O點轉動,在點C處用細繩懸掛一重物,在A端施加動力F1,使杠桿在水平位置平衡,請畫出杠桿受到阻力F2及動力臂l1。______21.(8分)在圖13中畫出小球A所受重力的示意圖五、計算題22.(10分)如圖所示,現(xiàn)將重為5N的物體A沿長1.2m,高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端,在此過程中,F(xiàn)的大小恒為3N,所用時間是12s,求:(1)物體A從底端到頂端的平均速度;(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率;(3)求此斜面的機械效率.(保留一位小數(shù))23.(12分)中國自行研制的國之重器“新光華”號半潛船有兩個足球場那么大,是海上的“大力神叉車”,也是我國最大、世界第二大的10萬噸級半潛船,它通過本身壓水艙中壓載水的調整,把裝貨甲板潛入水中,以便將所要承運的不可分割的特大件貨物(如駁船、游艇、艦船、鉆井平臺等)從指定位置浮入半潛船的裝貨甲板上,定位后排放壓水艙中壓載水,直至半潛船上浮至預定的水線,如圖甲所示:“新光華”號半潛船,在運載貨物時通常采用兩種方式:一是如圖乙所示的“非浮載”方式;二是為了運載更重貨物時,采用的如圖丙所示的“浮載”方式,其主要參數(shù)如下:(海水密度取1×10kg/m,1節(jié)=1.8km/h)總長/m22.5船寬68設計吃水/m18.6最大下潛吃水/m30.5最大載貨(非浮載)/萬噸7最大載貨(浮載)/萬噸9.8發(fā)動機輸出功率/kW1.6×106最大航速/節(jié)14.5(1)“新光華”號半潛船處在最大下潛狀態(tài)時,船底面積為100船板所受海水的壓力約為多少?(2)該半潛船以最大浮載裝貨時,保持最大非浮載裝貨時相同的壓載水量,則船和貨物所排開海水的體積增大多少?
參考答案一、選擇題1、B【解析】
A.安全錘頭部是錐形,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故A不符合題意.B.滑雪板面積較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故B符合題意.C.切果器刀片很薄,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故C不符合題意.D.壓路機上的碾子很重,是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強,故D不符合題意.2、C【解析】
A.一個中學生的質量約為50kg,在水平地面上他對地面的壓力等于重力約為500N;B.中學生百米賽跑的速度約為8m/s;C.一枚雞蛋的重力約為0.5N,雞蛋漂浮在食鹽水中,由浮沉條件可知浮力等于重力等于0.5N;D.八年級下冊物理課本的質量約為200g即0.2kg。3、D【解析】
A.鞋子放在水平路面和冰面上,壓力相等,接觸面的粗糙程度不同,摩擦力不同.不符合題意;B.在同一路面上,接觸面的粗糙程度不同,鞋內是否放鐵塊,壓力不同,摩擦力不同.不符合題意;C.彈簧測力計拉動鞋子時,鞋子水平方向上受到拉力和摩擦力,彈簧測力計的示數(shù)顯示的是拉力大小,只有鞋子勻速直線運動時,摩擦力和拉力是平衡力,摩擦力等于拉力.鞋子加速時,拉力大于摩擦力.不符合題意;D.同一路面鞋以不同的速度做勻速運動,壓力相等,接觸面相同,摩擦力相同,鞋子勻速直線運動,摩擦力和拉力是平衡力,摩擦力等于拉力.符合題意。故選D。【點睛】4、D【解析】
A.一張紙的厚度在0.08mm左右,與選項中所給數(shù)據(jù)相差不大,故A不符合題意;B.一個蘋果的重力約為2N,將一個蘋果舉高1m做的功約為與選項中所給數(shù)據(jù)相差不大,故B不符合題意;C.沈陽夏季地表的最高溫度出現(xiàn)過,與選項中所給數(shù)據(jù)相差不是太大,故C不符合題意;D.物體理本對桌面的壓力約為3N,立放時和桌面的接觸面積約為,其對桌面產(chǎn)生的壓強約為與選項中所給數(shù)據(jù)相差非常大,故D符合題意。故選D。5、B【解析】
當F浮=G時,潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;不同深度處懸浮,潛水艇自身體積不變,排開海水的體積相等,所受浮力大小相等,所受的重力大小相等,故ACD正確,B錯誤.6、B【解析】
密度是物質的一種特性,對于確定的某種物質,它的密度不隨質量、體積的改變而改變;同種物質,狀態(tài)不同,密度不同;一定質量的物質,體積隨溫度的變化而變化,所以密度相應改變。故選B。7、A【解析】
A.弓開如滿月,弓開反映了弓發(fā)生了彈性形變,根據(jù)彈性勢能的定義,所以該物體具有彈性勢能。故A符合題意;B.箭去似流星,運動的箭并沒有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢能。故B不符合題意;C.云來云又往,云在空中運動,沒有發(fā)生彈性形變,所以不具有彈性勢能。故C不符合題意;D.蜻蜓立桿頭,蜻蜓沒有發(fā)生彈性形變,所以也不具有彈性勢能。故D不符合題意。故選A?!军c睛】利用彈性勢能的定義,分析出物體具有彈性勢能的特征,從而可判定出選擇項中提到的物體是否具有彈性勢能。8、A【解析】
人離高速列車比較近時,高速列車的速度很大,人和高速列車的之間的空氣流動速度很大,壓強小,人外側的壓強不變,人受到外側壓強大于人內側受到的壓強,人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車,發(fā)生交通事故。故選A。9、B【解析】
重80N的物體浸沒在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為零,那么可知該物體是懸浮,由物體的浮沉條件可知,這時物體的密度等于水的密度;若把該物體浸入酒精中,水的密度大于酒精的,可知道物體的密度大于酒精的密度,物體將會下沉。故選B。10、A【解析】
A.賽艇的槳在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;B.核桃夾在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;C.羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D.撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。故選A。11、B【解析】
A.分子是非常小的,人眼無法直接觀察到,因此筆灰的顆粒并不是組成粉筆的分子;B.分子做無規(guī)則運動受到溫度的影響,溫度越高分子運動越快,擴散現(xiàn)象越快;C.固體、液體、氣體之間都會發(fā)生擴散現(xiàn)象;D.在陽光照射下,掃地時看見的塵土在空中飛舞,是宏觀物體的運動,屬于機械運動,不是分子的運動。12、C【解析】
A.木塊勻速下滑,所以動能不變,而斜面與木塊之間有摩擦,下滑過程中克服摩擦力做功,重力勢能轉化為內能,故A錯誤;B.木塊能夠沿斜面下滑是受到重力的作用,故B錯誤;C.木塊勻速下滑時,處于平衡狀態(tài),所受的是平衡力,故C正確;D.斜面和水平桌面由相同的材料制成,則木塊在整個過程中,與物體的接觸面的粗糙程度相同,木塊在斜面上滑下時,對斜面的壓力不等于木塊的重力,而在水平桌面上運動時,對木塊的壓力等于重力,即木塊對接觸面的壓力不同,那么整個過程中受到的摩擦力的大小也不相同,故D錯誤。故選C。二、填空題13、610【解析】
第一空.動力臂與阻力臂之比為2:1,且阻力為12牛,根據(jù)杠桿平衡條件:F1?L1=F2?L2,可得:;第二空.杠桿的阻力與動力之比為2:1,動力臂為20厘米時,阻力臂為:。14、等于變大【解析】
第一空.根據(jù)的物體浮沉條件可知,茶葉漂浮在水面時,茶葉受到的浮力等于重力;第二空.茶葉下沉時,茶葉排開水的體積變大,所以茶杯中水面的高度上升;由可知,茶杯底部受到水的壓強將變大。15、定不能【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗可知:旗桿頂部的定滑輪只能改變力的方向,而不能省力.16、改變物體的運動狀態(tài)【解析】
用力擊打陀螺使其旋轉起來,陀螺的運動狀態(tài)發(fā)生變化,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。三、實驗題17、小于B不變【解析】
(1)[1]若溢水杯中沒有盛滿水,則容器中溢出的水的重力G溢,一定小于石塊排開水的重力,即小桶承接到的水的重力小于被金屬塊排開的水的重力。(2)[2]根據(jù)稱重法測浮力知道,金屬塊浸沒在水中時所受浮力F浮=G金-F阿基米德原理知道,物體所受浮力等于其排開水的重力,所以,F(xiàn)浮=G溢=G-G桶;即F浮=G金-F=G-G桶故B符合題意。(3)[3]金屬塊浸沒在水中后,隨著金屬塊浸在水中的深度增加(物體不接觸杯底),排開水的體積不變,則受到的浮力不變。18、>水分子和玻璃分子之間有引力分子間有間隙小琴【解析】
(1)[1][2]向上提起彈簧測力計時,由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,所以彈簧測力計的示數(shù)會大一些,即F>2.5N(2)[3][4]在進行實驗時,都應先注入一半體積的水,然后將另外一種液體注滿設備,其目的是密度大的液體在下方。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次,發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低,這說明了水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分別進入了對方分子的間隙中,使得水和酒精混合后的總體積變小了;小琴小組的實驗更好,理由是水和酒精混合后的總體積變小,乙圖中容器中液體變化明顯。19、木塊被推動的距離速度速度相同時,質量越大,物體具有的動能就越大控制小球的質量相同,改變小球達到水平面時的速度,觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結論探究通電導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關【解析】
(1)[1]實驗中小球能夠推動小木塊運動,推動的距離越遠,表示小球能夠做的功越多,小球具有的動能就越大,所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小,來判斷小球動能的大小。(2)[2]高度相同時,小球滑到相同的水平面的速度就會相同,是為了控制小球的速度相同,題干中讓小球的質量不同。來探究動能大小與質量的關系。[3]由甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結論:速度相同時,質量越大,物體具有的動能就越大。(3)[4]超速是指汽車的質量一定,速度越大,動能越大。所以實驗中應控制小球的質量相同,改變小球達到水平面時的速度,即讓小球從不同高度下滑,觀察小球推動木塊運動距離的大小得出結論。(4)[5]探究問題中存在多個變量時,控制幾個變量不變,改變一個變量,研究被改變的量對問題的影響,這就叫做控制變量法。初中物理實驗中用到控制法的比較多,如:研究壓力的作用效果與壓力和接觸面積的關系;研究影響電阻大小的因素;研究通電導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小、通電時間、電阻大小的關系等實驗都用到了控制
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