黑龍江省齊齊哈爾市五縣2024年八年級下冊物理期末檢測模擬試題含解析

黑龍江省齊齊哈爾市五縣2024年八年級下冊物理期末檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，是海豚用嘴頂著排球靜止時的情景，下列說法中正確的是A．排球所受力的施力物體分別是地球和海豚B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球將豎直下落到地面上C．排球受到的重力和支持力是一對相互作用力D．排球受到的支持力和排球對海豚的壓力是一對平衡力2．物理概念的理解是學好物理的關鍵，關于功、功率和機械效率的說法正確的是（）A．功率大的機械，做功一定快B．做功多的機械，功率一定大C．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%D．做功快的機械，機械效率一定高3．機器甲、乙的功率分別為100瓦、80瓦，則下列說法中正確的是（）A．甲做功可能比乙做功快 B．甲做功一定比乙做功多C．甲每秒做功一定比乙多 D．甲做功用時一定比乙短4．如圖所示，在“探究二力平衡的條件”時，選質量為5g的卡片作為研究對象，在線的兩端分別掛上等質量的重物，對卡片施加兩個拉力，為探究這兩個力滿足什么條件才能平衡，則所掛重物質量合適的是（）A．5g B．10g C．150g D．任意質量均可5．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，推力F的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是（）A．0~2s物體運動狀態(tài)發(fā)生改變B．2~4s物體做勻速直線運動C．2~4s物體受到的摩擦力是3ND．4~6s物體受到的摩擦力是2N6．下列實驗不能在太空艙的失重環(huán)境下進行的是（）A．探究物體間力的作用是相互的B．用彈簧測力計測拉力的大小C．用液體壓強計探究液體壓強特點D．探究物體是否具有慣性7．小杰同學在“海底世界”游玩時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡受到的水的壓強分析正確的是A．浮力不變，壓強不變B．浮力變小，壓強變小C．浮力變大，壓強變小D．浮力變大，壓強變大8．汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力9．如圖所示的簡單機械，正常使用時費距離的是A．筷子 B．食品夾C．定滑輪 D．動滑輪10．正在加速出站的火車，如果其受到的外力都消失了，則火車將A．繼續(xù)加速 B．逐漸減速C．保持靜止狀態(tài) D．做勻速直線運動11．工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．甲乙兩種方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐漸變大C．乙方式機械效率約為83.3% D．乙方式F2的功率為3W12．如圖所示，甲、乙兩個均勻的實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強p和壓力F的大小關系為（）A．p甲<p乙F甲<F乙 B．p甲<p乙F甲>F乙C．p甲>p乙F甲>F乙 D．p甲>p乙F甲=F乙13．水是人類生存不可缺少的物質，如圖中能正確描述水各物理量之間關系的圖像是（）A． B．C． D．14．鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀，易于加工等優(yōu)點而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺的首選材料，這些優(yōu)點與鋁合金的下列物理性質無關的是（）A．較小的密度 B．較大的硬度 C．良好的導熱性 D．較好的延展性15．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示．則下列說法中正確的是A．0～2s內物體保持靜止，不受摩擦力的作用B．2～4s內物體做勻速直線運動C．2～4s內物體受到的摩擦力為3ND．2～6s內物體受到的摩擦力大小保持不變16．如圖所示，將已校對好的彈簧測力計掛上物塊后，輕輕的浸沒于水中后，空燒杯中收集到100ml的水，g=10N/kg,關于該實驗能得出的結論正確的是A．在物塊逐漸浸沒過程中，A點處受到水的壓強先變大后不變B．彈簧測力計下的物塊浸末后示數(shù)是1NC．物塊的體積小于100cm3D．物塊受到的浮力是1N17．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．小明從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功約為1500JD．一名中學生的體重約為500N18．有利的慣性要利用，慣性的危害要預防．下列實例中，屬于利用慣性的是A．行駛的汽車保持一定車距B．公交車乘客扶著把手C．跳遠運動員起跳前的助跑D．汽車駕駛員系安全帶19．在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，圖中的四把鐵錘，質量相同，形狀不同．為了更容易打破玻璃，應該選擇的鐵錘是A． B． C． D．20．下列實例中，增大壓強的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書包背帶做寬一些C．駱駝寬大的腳掌 D．刀片磨得鋒利一些21．現(xiàn)有六種物品：金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水、塑料尺、玻璃杯、籃球，小明將它們分成兩類，如下表所示。他是按照物質的哪種屬性進行分類的（）A．狀態(tài) B．顏色 C．硬度 D．導電性22．下列有關排球運動的說法中，正確的是A．運動員擊打排球的不同部位，排球的運動情況不同，說明力的作用效果只與力的作用點有關B．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球將立即靜止C．排球在落地后還能繼續(xù)滾動，是因為受到了慣性的怍用D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)23．下列現(xiàn)象能說明分子在不停運動的是（）A．掃地時塵土飛揚 B．陽光下的濕衣服干了C．氣體很容易被壓縮 D．固體很難被壓縮24．如圖所示，甲、乙兩個都是圓柱形谷器，但乙容器橫截面積比甲大，兩容器盛的都是水，放在水平桌面上時液面一樣高。那么下列說法中正確的是A．水對兩容器底的壓力相等，壓強也相等B．水對兩容器底的壓力不相等，但壓強相等C．甲容器中的水少些，所以水對甲容器底的壓強小些D．乙容器底面積大些，所以水對乙容器底的壓強小些25．如圖是汽車拉力賽途經的一段S形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應站的位置是圖中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁26．用一張光滑的厚紙，做成一個如圖所示的小紙鍋，在紙鍋中裝入適量的水，放到火上加熱，過一會水就會沸騰，而紙鍋不會燃燒。下列說法中正確的是（）A．紙鍋中的水沸騰時不需要加熱B．紙鍋中的水沸騰時溫度保持不變C．紙鍋不會燃燒是由于火焰的熱沒有被紙鍋吸收D．紙鍋不會燃燒是由于紙的著火點高于酒精燈火焰的溫度27．下列實例中，為了減小摩擦的是A．剎車時用力捏剎車手柄

B．用橡膠制作自行車的閘皮C．自行車軸承中裝有滾珠

D．自行車輪胎上制有凹凸的花紋28．如圖所示的標志線中，能用流體壓強與流速的關系解釋的是（）A．人行道上的斑馬線B．機動車道上的停止線C．地鐵站臺上的安全線D．銀行柜臺前的安全線29．如圖甲圖所示，小球向左以速度v1運動，與彈簧接觸后經歷了如圖乙的過程，下列說法錯誤的是（）A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．甲圖中彈簧的彈性勢能逐漸增大C．彈開過程物體速度一直在減慢D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力且彈力越來越大30．在如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是A．鑷子 B．訂書機C．起子 D．鋼絲鉗二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．2019年1月3日10時26分，在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實現(xiàn)人類首次軟著陸。如圖所示，在距離月球高度15公里的軌道上，嫦娥四號上的發(fā)動機反推剎車，減小軌道速度，通過主減速階段使嫦娥四號軌道速度降低，而在探測器著陸過程中，其慣性________________，機械能_________________。（選填“增大”、“減小”、“不變”）32．圖中用彈簧秤測得兩個砝碼的重力為12N，用動滑輪拉起兩個砝碼，彈簧秤的示數(shù)為7N，（不計繩重與摩擦）說明使用動滑輪可以________，但不改變力的________。動滑輪重力是________N。33．汽車速度越快，出事故時破壞越嚴重，說明物體動能的大小與它的_____有關，一輛汽車以相同的速度運動，重載比空載時出事故更嚴重，說明物體的動能還跟物體的_____有關。34．在研究摩擦力的實驗中，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）。由表可知，在第一次試驗中，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N；在第二次試驗中，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N；在第三次試驗中，木塊受到的滑動摩擦力______（大于/小于/等于）第二次試驗中木塊受到的滑動摩擦力。序號木塊運動狀態(tài)測力計示數(shù)/N1靜止0.32勻速直線0.53加速直線0.835．如右圖所示是我國自行設計、研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器．潛水器的外殼選擇了鈦合金板作主材，這主要是因為這種合金的硬度____（填“大”或“小”）．潛水器在潛水過程中，隨著潛水深度的增大，潛水器底部受到水的壓強將逐漸_________（填“變大”、“變小”或“不變”）．36．如圖，探究“質量一定時，物體的動能跟速度的關系”，實驗中，通過將小球從斜面的________（選填“相同＂或“不同”）高度靜止釋放，來改變小球運動到木塊水平面時的初始速度________；通過比較_________來反應小球動能的大小。37．圖所示，用塑料尺用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出而上面的棋子又落到它原來的位置，是由于它們具有_________。下面兩個棋子靜止不動，是受________力作用。38．如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的_____，還可說明物體間_____．39．如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。（1）在①過程中，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，此過程屬于____過程（選填“吸熱”或“放熱”）；（2）當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，在②過程中，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴（________）或凝成小冰晶（______），就形成了云（請在橫線上寫出相應物態(tài)變化名稱）；（3）在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，這屬于____（填寫物態(tài)變化名稱），并____熱量，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。40．如圖為我國自主設計生產的、世界最大的觀光潛水器“寰島蛟龍1”號。該潛水器設計最大下潛深度為40m，空載時質量為24t，總長7.9m、總寬3.6m、總高4.4m，配備有供電系統(tǒng)、浮力調節(jié)系統(tǒng)、生命支持系統(tǒng)及導航控制系統(tǒng)等。海水密度取1.0×103kg/m3。(g=10N/kg）（1）潛水器潛入水面后，在下潛過程中受到海水的浮力________，海水對它的壓強________（選填：不變、變大或變小）（2）該潛水器在水面下40m處、面積為1cm2的外殼上承受的海水壓力有多大_______？（3）該潛水器空載浮在海面時，受到的浮力多大______？排開海水的體積約為多大_______？（4）潛水器返回母船時，利用母船艉部起吊裝置將潛水器緩緩吊上母船甲板。若潛水器在海面上被吊起的過程中，起吊裝置的機械效率為80%，潛水器勻速豎直上升速度為0.2m/s，則起吊裝置在1min內的總功為多少________？起吊裝置的功率為多大_______？（設起吊過程中潛水器空載）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實驗時，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊A處于靜止狀態(tài)。若將一個質量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止狀態(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進行實驗；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進行實驗。(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊A進行實驗的目的是______；(2)小紅在實驗中應使用______硬紙板。（選填“輕質”、“厚重”）(3)小紅將硬紙板轉過一個角度，如圖丙所示，然后再松手。這樣做是為了探究兩個力是否作用在______（選填“同一直線上”或“同一物體上”）對物體平衡的影響；42．小明在研究物體的浮沉時，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮，為進一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（B與A體積相同，C與A質量相同）。（1）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為_____，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件。（2）實驗時，他無意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數(shù)會突然變小，示數(shù)變小的原因是：_____。（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實驗的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究。①選擇的塑料塊是_____（B/C）。②增加的步驟：用彈簧測力計測出上面①中塑料塊的重力G。③當滿足_____（用測得的物理量表示）條件時，物體上浮。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．在水平地面上，用60N的水平拉力拉重為100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進3m，拉力所做的功等于多少？44．如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）。求：（1）求工人放繩的速度。（2）求滑輪組的效率η。（3）求動滑輪的重力。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．排球受兩個力的作用，重力和支持力，施力物體分別是地球和海豚，故A正確；B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球將保持靜止狀態(tài)，故B錯誤；C．排球靜止，受力平衡，即重力和支持力是一對平衡力，故C錯誤；D．排球受到的支持力和排球對海豚的壓力是一對相互作用力，故D錯誤。2、A【解析】

A．功率表示物體做功快慢的物理量，所以功率大的機械，做功一定快，符合題意；B．由P=WtC．使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率小于100%，不符合題意；D．功率表示物體做功的快慢，機械效率是有用功與總功的比值，兩個概念之間沒有必然的聯(lián)系，不符合題意。3、C【解析】

A．甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故A錯誤；B．做功的多少由功率和時間共同決定，故B錯誤；C．甲每秒做功100J，乙每秒做功80J，故甲每秒做功一定比乙多，故C正確；D．做功相同的時候，甲做功用時一定比乙短，故D錯誤。4、C【解析】

質量為5g的卡片作為研究對象；當卡片受到的拉力遠大于卡片的重力時，卡片的重力可以忽略不計，此時卡片可以看作只在兩個拉力的作用下平衡，故應選質量大的重物來拉卡片。故選C。5、D【解析】

A．由v—t圖像可知，0~2s內物體的速度為0，即靜止狀態(tài)，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故A錯誤；B．由v—t圖像可知，2s~4s內物體運動的速度均勻增大，做的是勻加速直線運動，不是勻速直線運動，故B錯誤；CD．由v—t圖像可知，4s~6s內物體運動的速度4m/s不變，即做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，由F—t圖像可知，4s~6s內推力的大小為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關，所以2s~4s物體受到的摩擦力是2N，故C錯誤，D正確。故選D。6、C【解析】

A．一個物體對另一個物體施加力的作用的同時，也會受到另一個物體的反作用力，在太空艙中能夠探究物體間力的作用是相互的，不符合題意；B．彈性限度內，彈簧的伸長隨受到的拉力的增大而增大，可以用彈簧測力計測拉力的大小，不符合題意；C．液體因為受重力，在豎直方向存在壓強，在失重狀態(tài)下無法用液體壓強計探究液體壓強特點，符合題意；D．一切物體在任何情況下都具有慣性，在太空艙中仍然能探究物體是否具有慣性，不符合題意。故選C。7、C【解析】

因為氣泡上升時，深度h變小，所以，由p=ρgh可知氣泡受到水的壓強變小，故氣泡的體積變大，因為氣泡的體積變大，排開水的體積變大，所以，由F浮=ρ水gV排可知氣泡受到水的浮力變大．8、D【解析】

物體靜止或勻速直線運動時受到的力是平衡力，二力平衡的條件是：二力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線．汽車在平直公路上勻速行駛，受到的力是平衡力，豎直方向重力和支持力是一對平衡力，水平方向汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力．故選D．9、D【解析】解答：杠桿分為三類：動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿，它省力但是費距離；動力臂小于阻力臂的杠桿叫省費力杠桿，它費力但是省距離；動力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿，不省力也不費力．A、B.中的筷子和食品夾都是費力杠桿，即費力省距離，故A、B錯誤；C.定滑輪是一個等臂杠桿，不省距離，也不費距離，故C錯誤；D.動滑輪的實質是一個動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，省力但一定費距離，故D正確；故D10、D【解析】

正在加速出站的火車，如果將它受到的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可得，該火車將永遠勻速直線運動下去．故選D．11、C【解析】試題分析：由甲圖可知，OB=2OA，即動力臂為阻力臂的2倍，由于不計摩擦、杠桿自重，由杠桿平衡條件可知，動力為阻力的一半，即F1=150N；由圖乙可知，n=3，不計繩重和摩擦，則F2=G+G動）/3=（300N+60N）/3=120N，故A錯誤；甲圖中，重力即阻力的方向是豎直向下的，動力的方向也是豎直向下的，在提升重物的過程中，動力臂和阻力臂的比值不變，故動力F1的大小不變，故B錯誤；不計繩重和摩擦，則乙方式機械效率為：η=W有/W總=W有/W有+W額=Gh/Gh+G輪h=G/G+G輪=300N/300N+60N=83.3%，故C正確；乙方式中F2=120N，繩子的自由端的速度為v繩=0.01m/s×3=0.03m/s，則乙方式F2的功率為：P=F2v繩=120N×0.03m/s=3.6W，故D錯誤，故選C．考點：杠桿的平衡條件；滑輪（組）的機械效率；功率的計算12、C【解析】

由公式因為甲、乙兩個均勻的實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，即且h甲>h乙，所以，ρ甲<ρ乙，當沿水平方向分別截去相同高度的部分后，剩余部分對水平地面的壓強為由于ρ甲<ρ乙，即ρ甲gh<ρ乙gh，所以，即p甲>p乙；原來甲物體的高度小于乙物體的高度，原來甲對地面的壓力小于乙對地面的壓力，由題意可知，根據(jù)粗細均勻的物體壓強計算公式p=ρgh，切去相同的高度后，甲切去的體積較大，甲的密度更大，所以G甲切>G乙切；而原來的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力，所以可知，G甲>G乙，即F甲>F乙，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。13、A【解析】

(1)質量是物質的一種屬性，它是由物質本身所決定的，對于某種物質，它的質量是一定的。(2)物體所受的重力跟它的質量成正比即，用g表示G、m的比值，g值不變，圖像應是過原點的傾斜直線。(3)液體壓強與液體的密度和深度有關，隨深度的增加而增大。(4)密度是物質的一種特性，不同物質的密度一般不同，同種物質的密度還與溫度、狀態(tài)等有關，但與質量和體積無關。【詳解】A．質量是物質的一種屬性，不隨溫度的改變而變化，題干中A圖像恰好反應了水的質量與溫度的這一關系，故A正確；B．根據(jù)重力與質量成正比的關系，即，因此水的重力與質量的關系圖像應是一條過原點的傾斜直線，故B錯誤；C．由可知，水產生的壓強隨深度的增加而增大，且成正比，故C錯誤；D．水的密度是物質的一種特性，水的密度與質量和體積無關，而題干中的圖像卻反應出水的密度與體積成正比關系，故D錯誤。故選A。14、C【解析】

堅固是指硬度大；輕巧是指密度?。灰子诩庸な侵赣休^好的延展性；封閉陽臺說明其隔熱性較好，所以ABD與物理性質有關，C與其物理性質無關．故選C．15、D【解析】

A．由v?t圖象可知，0～2s內物體運動的速度為0，處于靜止狀態(tài)；由F?t圖象可知，0～2s內物體受到的拉力為1N；由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為1N，故A錯誤；B．由v?t圖象可知，2～4s內物體做勻加速直線運動，故B錯誤；CD．由v?t圖象可知，4～6s內物體運動的速度4m/s不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由F?t圖象可知，4～6s內物體受到的拉力為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與物體運動的速度無關，所以，2～4s內物體受到的摩擦力也為2N，故C錯誤，D正確。16、A【解析】

A、由圖知，溢水杯中的水沒有裝滿，在物塊逐漸浸入水中的過程，水面上升，A點處水的深度不斷增加，當水面達到溢水口后雖有水溢出，但A點處水的深度不再增加，根據(jù)p=ρgh可知，A點處受到水的壓強先變大后不變，故A正確；BCD、由圖可知，物塊的重力G=2N，已知溢出水的體積為100ml，假如原來溢水杯中裝滿水，由阿基米德原理可知，物塊完全浸沒時受到的浮力：F浮在這種情況下，物體的體積V=V則彈簧測力計下的物塊浸沒后的示數(shù)為：F'=G-F由于溢水杯沒有裝滿，則排開水的體積大于溢出水的體積，所以浮力應大于1N，物體的體積應大于100cm3；因為實際的浮力大于1N，所以測力計示數(shù)應小于1N，故BCD錯誤；故選A。17、A【解析】

A．一個標準大氣壓約是1.01×105Pa，教室里的氣壓接近一個標準大氣壓，故A說法不合理；B．普通中學生的身高一般為1.7m左右，教室的門框高度要高于人的身高，應該為2m左右，故B說法合理；C．根據(jù)克服重力做功公式W=Gh，因為小明的體重約是500N，每層樓高約3m，所以他從教學樓的一樓勻速走到二樓時克服重力所做的功為1500J，故C說法合理；D．一名普通中學生的質量約為50kg，體重G=mg=50kg×10N/kg=500N，故D說法合理．18、C【解析】汽車行駛保持一定車距，是為了在遇到緊急情況時，避免無法及時剎車，發(fā)生追尾現(xiàn)象，故A是防止慣性帶來危害；公交車乘客扶著把手是為了防止突然加速、減速或轉彎時，由于慣性造成的危害，故B是防止慣性帶來危害；跳遠運動員助跑的目的是為了使自己在起跳前身體處于運動狀態(tài)，起跳時由于慣性，能跳的更遠，故C是利用慣性；系好安全帶可以防止突然減速或突然剎車時，由于慣性造成的危害，故D是防止慣性帶來危害，故選C．19、D【解析】

要想打破玻璃就需要對玻璃施加較大的壓強，在所用的力的大小相同時，受力面積越小，所產生的壓強就越大，通過對比可以看出圖D的受力面積最小，能夠產生的壓強最大，所以應選D．20、D【解析】

A．鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積的方式來減小壓強，故A不符合題意；B．書包背帶做寬一些是通過增大受力面積的方式來減小壓強，故B不符合題意；C．駱駝寬大的腳掌，增大了腳掌和地面的接觸面積，從而減小了腳掌對地面的壓強，故C不符合題意；D．刀片磨得鋒利一些，是通過減小受力面積的方法來增大壓強，故D符合題意。故選D。21、D【解析】

物質的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等等；將六種物品分為兩類，觀察比較、歸納兩類物質?！驹斀狻拷饘傩〉?、鉛筆芯、食鹽水，容易導電，具有導電性；塑料尺、玻璃杯、籃球不容易導電，他是按照物質的導電性進行分類的，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查物質的屬性，明確分類是一種常用的學習方法，要抓住分類的依據(jù)來認識分類結果，依據(jù)不同，得出的結論不同。22、D【解析】

A．運動員擊用大小、方向相同的力打排球的不同部位，排球的運動情況不同，可以說明力的作用效果與力的作用點有關，但不能說明“只”與力的作用點有關。。故A錯誤。B．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球將永遠以恒定的速度向上運動。故B錯誤。C．慣性不是力，不能說“受到”、“怍用”。故C錯誤。D．排球觸網(wǎng)后受到網(wǎng)的彈力作用，使其運動方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故D正確。23、B【解析】

A．掃地時塵土飛揚是固體小顆粒的運動的機械運動，不能說明分子的運動，故A項不符合題意；B．陽光下的濕衣服干了是水蒸發(fā)了，水分子跑到空氣中，說明分子在不停運動，故B項符合題意；C．氣體很容易被壓縮是因為氣體分子間存在較大的間隙，故C項不符合題意；D．固體很難被壓縮是因為分子間存在斥力，故D項不符合題意。故選B。24、B【解析】

由題知，兩容器放在水平桌面上時，液面一樣高，∴兩容器內水深h相同，∵p=ρgh，裝的都是水，∴水對容器底的壓強相同。乙容器橫截面積比甲大，據(jù)F=pS可知，乙容器中水對容器底的壓力比甲容器中水對容器底的壓力大；故B正確。25、B【解析】

一切物體都有慣性，慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質，由于慣性，一旦發(fā)生意外，汽車會向外側沖去，所以站在彎道的內側較為安全，故應選B．26、B【解析】

沸騰的條件是：①達到沸點；②能繼續(xù)從外界吸熱；燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點）。【詳解】AB．水沸騰時需要繼續(xù)加熱，但水的溫度不變，故A錯誤、B正確；CD．水在沸騰過程中，盡管繼續(xù)加熱，但溫度總保持在沸點不變，而紙盒沒有燃燒，說明水沸騰時的溫度沒有達到紙燃燒時的溫度，即水的沸點低于紙的著火點，則CD錯誤。27、C【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．【詳解】A.剎車時用力捏剎車手柄，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故A不符合題意；B.用橡膠制作自行車的閘皮，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B不符合題意．C.自行車軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故C符合題意；D.自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故D不符合題意．故選C.28、C【解析】

地鐵站臺上的安全線，是因為地鐵進站時，人與地鐵之間的空氣流動速度較大，壓強較小，人外側的壓強較大，在內外壓強差的作用下，人會被壓向列車，出現(xiàn)事故，所以地鐵站臺上的安全線能用流體壓強與流速的關系解釋；而人行道上的斑馬線、機動車道上的停止線、銀行柜臺前的安全線是出于安全的角度考慮問題，對行人和車輛起警示作用，不能用流體壓強與流速的關系解釋，故選C。29、C【解析】

A．小球向左運動與彈簧接觸后，小球對彈簧有壓力作用，使彈簧變短，說明力可以改變物體的形狀．故A正確，不符合題意；B．甲圖中，彈簧的彈性形變越來越大，具有的彈性勢能逐漸增大．故B正確，不符合題意；C．彈開過程中，彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能，小球的動能增大，則小球的速度增大．故C錯誤，符合題意；D．壓縮過程中小球一直受到向右的彈力，且彈簧被壓縮得越厲害，彈力越大．故D正確，不符合題意．30、A【解析】

A．鑷子使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。故A正確。B．C．D．訂書機、起子、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故B、C、D錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、不變減小【解析】

第一空．慣性只與質量有關，在探測器著陸過程中，探測器的質量不變，它的慣性不變；第二空．在探測器著陸過程中，質量不變，速度減小，動能減小，高度減小，重力勢能減小，機械能等于動能和勢能之和，機械能減小。32、省力方向2【解析】

[1]不使用動滑輪直接拉需要12N，使用動滑輪只需要7N，說明使用動滑輪可以省力。[2]不使用動滑輪要向上拉，使用動滑輪也要向上拉，說明使用動滑輪不能改變方向。[3]根據(jù)動滑輪特點F=，動滑輪的重力為：G動=2F-G=2×7N-12N=2N。33、速度質量【解析】

影響動能大小的因素有質量和速度，據(jù)此解答。【詳解】[1]汽車速度越快，出事故時破壞越嚴重，說明物體動能的大小與它的速度有關；[2]一輛汽車以相同的速度運動，重載比空載時出事故更嚴重，說明物體的動能還跟物體的質量有關?！军c睛】重點是影響動能大小的因素，當質量不變時，速度越大，動能越大；速度相同時，質量越大，動能越大。34、0.3N0.5N等于【解析】

[1]在第一次試驗中，木塊靜止，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力兩個力作用，根據(jù)二力平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于拉力大小，所以此時摩擦力大小為0.3N。[2]在第二次試驗中，木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受拉力和摩擦力兩個力作用，根據(jù)二力平衡條件可知，滑動摩擦力的大小等于拉力大小，所以此時摩擦力大小為0.5N。[3]在第三次試驗中，物體加速運動，但木塊的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力等于勻速運動時的摩擦力，即第三次試驗中，木塊受到的滑動摩擦力等于第二次試驗中木塊受到的滑動摩擦力。35、大變大【解析】

因為鈦金屬板硬度大，穩(wěn)定性強；由公式m=ρv，可知，體積相同，密度越小，質量就越小，所以設計者選擇了鈦金屬板作主材．潛水艇在下潛的過程中，所處深度h變大，根據(jù)p=ρgh知，潛水器受到水的壓強變大．36、不同不同木塊運動距離【解析】

[1][2]實驗過程要采用控制變量法，當研究動能大小與速度的關系時，要讓小球沿斜面的不同高度靜止釋放，這樣保證小球下落到水平面的速度不同。[3]探究物體動能大小與哪些因素有關時，物體動能的大小無法直接測量，所以通過小球對木塊外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少，即通過木塊運動的距離來判斷小球動能的大小。37、慣性平衡【解析】

第一空．上面的棋子由于具有慣性，在該棋子飛出后要保持原來靜止的狀態(tài)，在重力的作用下又落到它原來的位置；第二空．因為棋子靜止，由力和運動的關系可知，此時受平衡力的作用。38、運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

（1）力的作用