學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度述職報告我是XXXXXXXXX記，在這一年的工作中，我多次在心里問自己：這一年我做了些什么?意義又何在?我為什么要做這些?又為什么能做這些?一次次的自我追問，使我的總結(jié)思路越來越清晰，我牢記社會穩(wěn)定和長治久安總目標，牢固樹立“立X為公、執(zhí)政為民”的施政理念，帶領(lǐng)全校X員響應(yīng)X的號召，全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，切實履行了XXXX記基層X建第一責任人職責，工作中任勞任怨，顧全大局，在教育局X支部的帶領(lǐng)和學(xué)校全體教職工的共同努力下，我校全體X員思想政治素質(zhì)不斷提高，管理工作不斷進步。在德、能、勤、績、廉等方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己擔負的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年來思想工作、履行職責情況作具體匯報如下：一、在德、能、勤、績、廉 方面所取得成效：（一）以德為先，塑造良好的職業(yè)形象這一年，我對工作充滿熱情、具有較高的責任感、與人為善、樂于干實事、勤于學(xué)習(xí)思考、勇于探索創(chuàng)新。樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到對X忠誠、為X分憂、為X擔責、為X盡責?！暗赂邽閹熒碚秊榉丁薄＝處熓菍W(xué)生的標桿和榜樣，尤其是低年級的學(xué)生對老師更是無比的崇拜處處模仿，可以說老師的話比父母的話都好使，這就要求老師首先要以身作則嚴以律己，以自身的實際行動去無聲的感化影響孩子的一言一行。切實履行教師育人的天職，樹立良好的職業(yè)形象。（二）、身先士卒，高度重視X建工作X支部是我們X的最基層組織，是教育和管理X員的前沿陣地。X員是X組織的細胞，X的歷史任務(wù)最終要靠廣大X員來實現(xiàn)。作為XX市XXXX學(xué)校XXXX記，我始終把抓好X建作為自己責無旁貸的工作。一年來，我堅持帶頭學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。特別是通過開展政治學(xué)習(xí)，每周通過X政聯(lián)席會議花心思、下力氣，分門別類地對現(xiàn)行制度進行分析研究，堅持行之有效的制度，并根據(jù)形勢的發(fā)展，注入新的內(nèi)容。重點建立、健全和完善X建工作目標管理制度、XXXX記例會制度、向X員定期報告工作制度、X員干部培訓(xùn)制度；建立、健全和完善X日活動制度、X支部民主生活會制度、民主評議X員制度、外出外來X員管理制度、X員聯(lián)系群眾制度、X支委任期目標責任制度和X員目標管理制度。通過強化制度建設(shè)，實現(xiàn)以制度管人、管事，才能確保我們執(zhí)政的效果，達到預(yù)期的目標。具體指導(dǎo)X支部開展工作，有力推動了X建工作的扎實有效開展。（三）、突出工作重點，創(chuàng)新工作思路，全面推動X建工作各項任務(wù)落到實處。推進“學(xué)轉(zhuǎn)促”和“學(xué)肅反”專項活動情況：在“學(xué)肅反”活動中，不斷用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：一、是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升質(zhì)量”；二、是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務(wù)等方面意識；嚴肅X內(nèi)組織生活，“三會一課”每周三開展X小組學(xué)習(xí)，X員大會每月按時開展，支委會議每周不少于2次。每月的28日開展支部主題X日活動，積極開展民族團結(jié)一家親、家訪、扶貧、三進兩聯(lián)一交友、組合結(jié)親等活動。三、是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四、是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面發(fā)展；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來，我經(jīng)常深入課堂聽課，積極參加專題講座，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章。（四）深入開展揭挖“兩面人”“兩種人”持續(xù)開展政治紀律和政治規(guī)矩專項教育，解決不正之風，凈化校園陣地。本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為學(xué)校XXXX記，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或外出辦事都提前向校辦的記考勤同志報告，做好記錄。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我多次與教師一一談心，一年來，和我商談過工作、溝通人數(shù)約占全校教職工的80%。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。在這過去的一年里我校按時上報“兩面人”“兩種人”，開展政治紀律政治規(guī)矩專項治理活動，將有問題的教師剔除教師隊伍，凈化校園陣地，日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。（五）新聘教師干部人才和支教教師工作情況。我校堅持X管人才、深化人才發(fā)展體制機制改革，積極開展新聘教師和本校優(yōu)秀老教師結(jié)對子活動，培養(yǎng)新聘教師的教學(xué)能力，加強師資力量，提高教師隊伍素質(zhì)，關(guān)心新聘教師以及實習(xí)生的生活情況，在端午節(jié)慰問新聘教師和實習(xí)生，及時溝通，解決實質(zhì)問題，充分發(fā)揮年輕教師的作用，激發(fā)新聘教師的工作熱情，讓新聘教師加入到中層管理隊伍中來。（六）謹小慎微，廉潔自律，防微杜漸。一年來，本人嚴格執(zhí)行和維護X的“四大紀律八項要求”，自覺遵守《廉潔從政準則》，自覺做到遵守X的紀律不動搖，執(zhí)行X的紀律不走樣。增強接受監(jiān)督的意識，主動接受X組織、X員和群眾的監(jiān)督。自覺做到同X中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任;依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)、玩忽職守;廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益;密切聯(lián)系群眾，努力實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾的根本利益。二、存在的問題和不足雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：1、X支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到X務(wù)、德育、教學(xué)、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。2、平時忙于事務(wù)，深入科室，級部不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。3、個別X員還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不認真學(xué)習(xí)新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。4、對于教師說國語的情況沒有采取處理措施。5、有時工作中出現(xiàn)了難以解決的事情，思想壓力太大，辦事有急躁和盲目的時候。6、堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。今后工作努力的方向（一）通過加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺悟。注重加強理論學(xué)習(xí)以解決思想和工作上存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落角點，積極參加X支部組織的各項政治學(xué)習(xí)，堅持組織X員帶頭開展讀書交流活動。為了促進X員做學(xué)習(xí)的模范，我們要求X員帶頭讀好書，并利用慶“七一”的機會，組織全體X員開展了一次讀書交流活動，效果很好。其后，我們又把讀書交流活動納入X內(nèi)常規(guī)活動計劃，要求X員每學(xué)期至少交流匯報一次。這樣做，不僅有利于提高X員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，也為學(xué)校開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組活動培養(yǎng)了骨干。在工作方面要以身作則、率先垂范地起到帶頭作用。在政治學(xué)習(xí)、教師師德等方面加強制度建設(shè)，用制度管人，力爭各項工作做到細化量化，筑牢教師思想防線，始終堅定理想信念，堅定對馬克思主義的理想信念和對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅守好教育陣地。（二）自覺增強X性修養(yǎng),提升履職能力加強政治修養(yǎng)是弘揚我X的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺在思想上、行動上與X中央保持高度一致，樹立馬克思主義的世界觀，形成全心全意為人民服務(wù)的人生價值觀。要學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識的原理，堅持從客觀實際出發(fā)制定政策、推動工作。要學(xué)習(xí)掌握事物矛盾運動的基本原理，不斷強化問題意識，積極面對和化解前進中遇到的矛盾。承認矛盾的普遍性、客觀性，就是要善于把認識和化解矛盾作為打開工作局面的突破口。要學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)。（三）、強化宗旨觀念和公仆意識,不斷改進工作作風我們真切地體會到，樹立公仆意識，轉(zhuǎn)變工作作風，了解群眾所思所需所盼，才能真正解決群眾的問題，才能穩(wěn)定和發(fā)展。要主動“倒插門”，作為X員干部也要爭當“出頭鳥”，要先人一步思考問題，提出有獨到見解、有應(yīng)對良策的意見建議，真正幫助百姓解決實際困難。要勇當“出頭鳥”，摒棄不思進取的思想，得過且過的思想，不切實際的思想，勇于打破傳統(tǒng)思維束縛，創(chuàng)新工作亮點，不斷在工作中尋找方法、把握規(guī)律，不斷向更新更高的目標邁進。（四）、強化使命擔當，推動工作全面開展做到以下四點：要講態(tài)度，做到認認真真、誠懇老實。是實事求是的精神。我們直接為X中央服務(wù)，任何時候都要說真話、報真情、辦實事、求實效，這是中央的要求，也是我們的本分。

要講時效，做到雷厲風行、緊抓快辦。要講質(zhì)量，做到嚴謹細致、精益求精。（五）強化責任意識，恪盡職守、盡職盡責強化責任意識，前提是要明確責任。責任是一種義務(wù)，是一種使命，是推動發(fā)展的原動力。責任只有輕重之分，而無敷衍推卻之理。每一名X員干部都有不同的工作崗位，崗位賦予責任。有責要有為，有為才有位。要常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負的責任之重，以此增強榮譽感和責任感，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在其位謀其政，履其職盡其責。（六）加強與教師之間的溝通，全心全意為人民服務(wù)。多和普通教師溝通，了解管理漏洞，及時整改工作方式，作為管理者，拿出一份平常心對待所有事和人，多體恤教師的實際困難，想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。將學(xué)校的管理水平在上一層樓，讓各