2018-2019學(xué)年一年級(jí)上半學(xué)年浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)課后練習(xí)試卷(A4可編輯)

浙教版小學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)課后練習(xí)試卷(A4可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題1分，共計(jì)20分）1、要拼成一個(gè)大正方體，下圖至少還需要（

）個(gè)

。A.7B.8C.92、分針從3到6，走了（

）。A.3時(shí)B.30分C.一刻3、9可以分成（

）。A.1和8B.5和5C.2和64、

再畫（

）個(gè)△，就有8個(gè)△。A.4B.3C.25、小朋友排隊(duì)買票，小軍從前邊數(shù)排第3，后邊有5個(gè)人，這一隊(duì)共有幾人?（

）A.7B.8C.96、星期二到星期五放假，放了（

）天假。A.2B.3C.47、與

同樣多的一項(xiàng)是（

）。A.○○○○B(yǎng).△△△△△C.□□□□□□8、誰比較接近18？（

）A.12B.19C.209、分針從“12”轉(zhuǎn)到“1”，形成的角是多少度？（

）A.30°B.5°C.1°10、一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，15前面的第3個(gè)數(shù)是（

）。A.18B.13C.1211、小紅和小組里的每一個(gè)同學(xué)都合照一次像，一共照了9次。小組里一共有多少人？（

）A.9人B.10人12、照下圖這樣，把8根短繩連在一起，要打（

）個(gè)結(jié)。A.3B.8C.713、下面算式的得數(shù)相同的一組是（

）．①3+4

②4-2

③8-1

④5+3A.①②B.①③C.③④14、小美正在參加跳舞比賽的時(shí)間可能是（

）。A.B.C.15、如果7-○＞4，○表示的數(shù)是哪些？A.3B.比3大的數(shù)C.比3小的數(shù)16、A.

比

的個(gè)數(shù)多B.

比

的個(gè)數(shù)多C.

比

的個(gè)數(shù)少17、利用（

）可以畫出

。A.B.C.18、（

）和5合起來是9。A.0B.3C.419、哪道算式得數(shù)最大?（

）A.7+7B.7+9C.8+920、大于4小于10的數(shù)有（

）個(gè)。A.7B.5C.6二、多選題（每小題2分，共計(jì)12分）1、列式計(jì)算，正確的是（

）A.7－5=2B.7＋5=12C.12－7=5D.5＋7=122、看圖列式計(jì)算，正確的是（

）A.3＋1=4B.4－3=1C.4＋3=7D.3＋4=73、看圖列式計(jì)算，正確的是（

）A.4－2=2B.4＋2=6C.6－2=4D.2＋4=64、看圖列式計(jì)算，正確的是（

）A.8＋7=15B.8－7=1C.15－8=7D.7＋8=155、看圖列式計(jì)算,正確的是（

）

A.8－5=3B.13－8=5C.8＋5=13D.5＋8=136、下面的鐘哪些是壞的（

）A.B.C.三、填空題（每小題2分，共計(jì)20分）1、7+=12

+8=11

15-=10

16-=62、看圖寫數(shù)。

3、讀出電子表上的時(shí)間：。4、過1小時(shí)后是幾時(shí)?

5、4：00時(shí)，時(shí)針指向，分針指向。9：00時(shí)，時(shí)針指向，分針指向。6、從14、6、7、8、13這四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù)，列出兩道加法和兩道減法算式。0＋=

－=0＋=

－=7、排隊(duì)時(shí)玲玲排第4，東東排第8，東東和玲玲之間有人。8、上圖中一共有個(gè)圖形。從左邊數(shù)，長方形排在第個(gè)，第個(gè)和第個(gè)是三角形。從右邊數(shù)，排在第6個(gè)，第個(gè)是圓。9、分針從3走到6，一共經(jīng)過了分，時(shí)針從11走到12，走了個(gè)大格，是分。10、○比△少6個(gè)，也就是△比○個(gè)。四、判斷題（每小題1分，共計(jì)18分）1、最小的兩位數(shù)是11。（

）2、鐘面上的時(shí)間可表示為6：5。（

）3、判斷，正確的填“正確”，錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”．（1）5＋8＝14（2）3＋9＝134、11中的兩個(gè)“1”都表示一個(gè)十。（

）5、

5個(gè)蘋果和第五個(gè)蘋果意思一樣。（

）6、鐘面上分針走1大格，秒針走1圈。（

）7、小動(dòng)物們說得對(duì)嗎？請(qǐng)給說得對(duì)的畫“正確”，錯(cuò)的畫“錯(cuò)誤”

．（1）

（2）

（3）

8、2個(gè)蘋果和第二個(gè)蘋果一多樣。9、分針走一圈，時(shí)針走1大格．（

）10、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是5，十位上是1，這個(gè)數(shù)是51。（

）11、2個(gè)十是12。（

）12、把7個(gè)

分成兩堆，有3種分法。（

）13、4個(gè)一和1個(gè)十組成14。（

）14、17和14之間的數(shù)有13、15、16。（

）15、比一比，對(duì)的寫正確，錯(cuò)的寫錯(cuò)誤．（1）

和

同樣多（2）

比

少．（3）

比

多．（4）

最多．16、5支鉛筆和5只小兔數(shù)量一樣多。（

）17、從1數(shù)到10，有11個(gè)數(shù)，7是第7個(gè)數(shù)。（

）18、時(shí)針走一大格，分針也走一大格。（

）五、計(jì)算題（每小題2分，共計(jì)30分）1、我會(huì)口算。9+5=

18-2=

12+3=

13-7=10-6=

7+4=

9-7=

12+3=4+12=

3+7=

12-4=

16-8=15+0=

6+8=

19-4=

6+2=4+7+2=

6+9-10=

12-4-5=2、3、看圖列式計(jì)算?！酢稹酰健酰▊€(gè)）4、填一填，算一算。（1）

（2）

5、看圖列式計(jì)算?！酢稹酰健酰▊€(gè)）6、找一找，填一填。（1）一共有個(gè)圖形。

從左數(shù)排第。（2）

前面有個(gè)圖形，

后面有個(gè)圖形。（3）把從左邊數(shù)第4個(gè)圖形打上“√”。（4）把右邊5個(gè)圖形圈起來。7、在□里填上合適的數(shù)。（1）

（2）

（3）

8、4+3=

6+1=

4-0=

9-7=

3+3=8-7=

1+8=

9-4=

6-2=

2+5=7-1=

8-4=

6+2=

2+0=

9-8=9、開心算一算。7+2=

7+0=

5+3=

6+4=8-4=

10-4=

8+1=

0+8=9-2=

4+5=

7-3=

8-8=10、直接寫出得數(shù)。1＋4=

6－3=

6＋1=

5＋2=

6－2=0＋5=

7－2=

4＋3=

7－7=

3＋1=6＋0=

5－4=

3＋3=

3－2=

5－3=2＋4=

0－0=

7－4=

2＋2=

4－1=11、算一算。12+7=

10-7=

3+8=

9-4=

6+6-2=7-7=

6+8=

10-5=

8+2=

15-10-4=15-2=

18-10=

3+9=

19-5=

10-6+6=0+10=

14+4=

8+8=

8+7=

7+9-4=12、直接寫得數(shù)。2＋3＝

3－1＝

0＋1＝

5－4＝4－0＝