浙江省杭州二中錢江學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期12月考技術(shù)試題-高中信息技術(shù)

杭州二中錢江學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)12月月考技術(shù)學(xué)科試卷（學(xué)考）第一部分信息技術(shù)一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1.2023年中秋國(guó)慶假期，我國(guó)旅游收入7534．3億元，旅游經(jīng)濟(jì)已經(jīng)全面恢復(fù)到2019年同期水平，超過(guò)8億的國(guó)內(nèi)游客度過(guò)了史上熱度最高的旅游超級(jí)“黃金周”。下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說(shuō)法，不正確的是（）A.材料中的數(shù)據(jù)7534.3億元蘊(yùn)含信息B.通過(guò)城市熱力圖可以了解城市各區(qū)域的擁擠情況C.使用餅圖能較好反映近幾年旅游人數(shù)的變化D.使用批處理計(jì)算可以分析過(guò)往假期的溫州道路車流量【答案】C【解析】【詳解】本題考查數(shù)據(jù)、信息相關(guān)內(nèi)容。A選項(xiàng)，7534.3億是旅游收入，蘊(yùn)含信息，選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，熱力圖，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用熱量分布的表現(xiàn)形式來(lái)表達(dá)一個(gè)區(qū)域間的密集程度，各區(qū)域的擁擠情況可以通過(guò)城市熱力圖展現(xiàn)，選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)，餅圖一般反映數(shù)據(jù)在整體中的占比，折線圖更能反映人數(shù)的變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，使用批處理計(jì)算可以分析過(guò)往假期的溫州道路車流量，選項(xiàng)正確。故本題答案是C選項(xiàng)。2.通過(guò)深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)貓和狗特征的過(guò)程如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A.貓與狗的照片不是數(shù)據(jù)B.其應(yīng)用的人工智能方法屬于聯(lián)結(jié)主義C.該訓(xùn)練過(guò)程需要人提供訓(xùn)練數(shù)據(jù)，因此屬于混合增強(qiáng)智能D.人能夠分辨出貓與狗，這是智慧的體現(xiàn)【答案】B【解析】【詳解】本題考查人工智能相關(guān)內(nèi)容。貓與狗的照片屬于數(shù)據(jù)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。聯(lián)結(jié)主義的指導(dǎo)性啟示和主要靈感來(lái)自大腦或神經(jīng)系統(tǒng)，它把認(rèn)知看成是網(wǎng)絡(luò)的整體活動(dòng)，深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)屬于聯(lián)結(jié)主義，選項(xiàng)B正確?！盎旌显鰪?qiáng)智能”是指將人的作用或人的認(rèn)知模型引入人工智能系統(tǒng)，形成“混合增強(qiáng)智能”的形態(tài)，故該系統(tǒng)不屬于混合增強(qiáng)智能，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。人能夠分辨出貓與狗，這是知識(shí)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案是B選項(xiàng)。3.某學(xué)校建設(shè)了智能班牌信息系統(tǒng)，服務(wù)器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實(shí)現(xiàn)展示班級(jí)文化、顯示課表、人臉簽到、學(xué)生測(cè)濕、考勤管理等功能。該系統(tǒng)可以與學(xué)校一卡通系統(tǒng)兼容，支持學(xué)生通過(guò)電子班牌進(jìn)行食堂訂餐、卡內(nèi)余額查詢等。家長(zhǎng)可以在校外通過(guò)瀏覽器登錄該系統(tǒng)，給孩子留言或查看回復(fù)信息，便于家校聯(lián)系。該系統(tǒng)電子班牌的部分參數(shù)如下表所示：存儲(chǔ)容量：2GB，可外接SD卡USB接口：內(nèi)置USB3.0高速接口2個(gè)操作系統(tǒng)：Linux/安卓（Android）網(wǎng)絡(luò)接口：10/100M以太網(wǎng)，內(nèi)置WiFi觸摸屏：16.5英寸、分辨率1360×768識(shí)別：射頻卡識(shí)別<0.2秒攝像頭：130萬(wàn)像素音效：語(yǔ)音提示下列關(guān)于該信息系統(tǒng)的組成與功能的說(shuō)法，不正確的是（）A該系統(tǒng)用戶只有學(xué)生、教師和家長(zhǎng)等使用者B.該系統(tǒng)由硬件、軟件、用戶、通信網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)組成C.電子班牌的觸摸屏既屬于輸入設(shè)備，也屬于輸出設(shè)備D.通過(guò)瀏覽器即可登錄該系統(tǒng)，說(shuō)明該信息系統(tǒng)屬于應(yīng)用軟件【答案】A【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容。A選項(xiàng)，信息系統(tǒng)的用戶有：信息系統(tǒng)管理人員、傳輸信息的有關(guān)人員、系統(tǒng)分析員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員等，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，信息系統(tǒng)由硬件、軟件、用戶、通信網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)組成，選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)，電子班牌的觸摸屏既屬于輸入設(shè)備，也屬于輸出設(shè)備，選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。該系統(tǒng)屬于應(yīng)用軟件，選項(xiàng)正確。故本題答案是A選項(xiàng)。4.某學(xué)校建設(shè)了智能班牌信息系統(tǒng)，服務(wù)器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實(shí)現(xiàn)展示班級(jí)文化、顯示課表、人臉簽到、學(xué)生測(cè)濕、考勤管理等功能。該系統(tǒng)可以與學(xué)校一卡通系統(tǒng)兼容，支持學(xué)生通過(guò)電子班牌進(jìn)行食堂訂餐、卡內(nèi)余額查詢等。家長(zhǎng)可以在校外通過(guò)瀏覽器登錄該系統(tǒng)，給孩子留言或查看回復(fù)信息，便于家校聯(lián)系。該系統(tǒng)電子班牌的部分參數(shù)如下表所示：存儲(chǔ)容量：2GB，可外接SD卡USB接口：內(nèi)置USB3.0高速接口2個(gè)操作系統(tǒng)：Linux/安卓（Android）網(wǎng)絡(luò)接口：10/100M以太網(wǎng)，內(nèi)置WiFi觸摸屏：165英寸、分辨率1360×768識(shí)別：射頻卡識(shí)別<0.2秒攝像頭：130萬(wàn)像素音效：語(yǔ)音提示下列關(guān)于該信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)采集與處理的說(shuō)法，正確的是（）A.系統(tǒng)可利用紅外傳感器實(shí)現(xiàn)學(xué)生打卡功能B.該系統(tǒng)用于學(xué)生測(cè)溫的溫度傳感器屬于輸入設(shè)備C.電子班牌只能通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接收溫度傳感器的數(shù)據(jù)D.傳感器實(shí)現(xiàn)了學(xué)生溫度數(shù)據(jù)由數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換為模擬信號(hào)的功能【答案】B【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容。分析題目?jī)?nèi)容可知：該系統(tǒng)利用人臉識(shí)別實(shí)現(xiàn)學(xué)生打卡功能，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。該系統(tǒng)用于學(xué)生測(cè)溫的溫度傳感器屬于輸入設(shè)備，B選項(xiàng)正確。電子班牌可以通過(guò)有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接收溫度傳感器的數(shù)據(jù)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。傳感器實(shí)現(xiàn)了學(xué)生溫度數(shù)據(jù)由模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)的功能，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案是B選項(xiàng)。5.某學(xué)校建設(shè)了智能班牌信息系統(tǒng)，服務(wù)器配備UPS不間斷電源，教室門口安裝電子班牌，可實(shí)現(xiàn)展示班級(jí)文化、顯示課表、人臉簽到、學(xué)生測(cè)濕、考勤管理等功能。該系統(tǒng)可以與學(xué)校一卡通系統(tǒng)兼容，支持學(xué)生通過(guò)電子班牌進(jìn)行食堂訂餐、卡內(nèi)余額查詢等。家長(zhǎng)可以在校外通過(guò)瀏覽器登錄該系統(tǒng)，給孩子留言或查看回復(fù)信息，便于家校聯(lián)系。該系統(tǒng)電子班牌的部分參數(shù)如下表所示：存儲(chǔ)容量：2GB，可外接SD卡USB接口：內(nèi)置USB3.0高速接口2個(gè)操作系統(tǒng)：Linux/安卓（Android）網(wǎng)絡(luò)接口：10/100M以太網(wǎng)，內(nèi)置WiFi觸摸屏：16.5英寸、分辨率1360×768識(shí)別：射頻卡識(shí)別<0.2秒攝像頭：130萬(wàn)像素音效：語(yǔ)音提示關(guān)于提升該信息系統(tǒng)安全，下列說(shuō)法正確的是（）A.更換處理速度更快的服務(wù)器B.為了節(jié)省系統(tǒng)用電，下班時(shí)關(guān)閉防火墻C.為方便管理，系統(tǒng)賬戶設(shè)置統(tǒng)一的初始密碼D.定期備份數(shù)據(jù)、更新系統(tǒng)、修復(fù)漏洞【答案】D【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)安全相關(guān)內(nèi)容。信息系統(tǒng)安全防范措施有：（1）加密和安全密碼和口令：人們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂酶鞣N信息系統(tǒng)時(shí)，都需要輸入密碼，但從嚴(yán)格意義上講，這里所謂的密碼應(yīng)該被稱之為口令。（2）身份認(rèn)證與安全：信息系統(tǒng)登錄時(shí)需要對(duì)訪問(wèn)者進(jìn)行身份認(rèn)證，檢驗(yàn)訪問(wèn)者身份合法性，控制用戶可以獲取資源的類別。（3）訪問(wèn)控制：解決用戶對(duì)數(shù)據(jù)的操作權(quán)限，保證合法用戶訪問(wèn)受保護(hù)的系統(tǒng)資源，防止非法用戶訪問(wèn)收保護(hù)的系統(tǒng)資源，或者防止合法用戶訪問(wèn)非授權(quán)的系統(tǒng)資源。（4）病毒及其防治：安裝并打開(kāi)防火墻；及時(shí)安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁，更新殺軟病毒庫(kù)；養(yǎng)成重要數(shù)據(jù)備份的習(xí)慣；收到亂碼或未知來(lái)源的信息或郵件，及時(shí)刪除；時(shí)注意內(nèi)容的安全性；不隨意連接公共場(chǎng)合的WIFI。（5）漏洞的防護(hù)：用防火墻，防治外部網(wǎng)絡(luò)對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)未經(jīng)授權(quán)的訪問(wèn)；通過(guò)檢測(cè)工具和發(fā)現(xiàn)漏洞或薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)打補(bǔ)?。皇褂梅磦刹焓侄巫プ∪肭终?。ABC選項(xiàng)不能提升信息系統(tǒng)安全，故本題答案是D選項(xiàng)。6.小明想要錄制一段時(shí)長(zhǎng)為5分鐘的立體聲音頻，采樣頻率為44.1kHz，量化位數(shù)為32位，若不進(jìn)行壓縮，則存儲(chǔ)容量約為（）A.25MB B.50MB C.101MB D.202MB【答案】C【解析】【詳解】本題考查音頻文件處理相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)音頻文件存儲(chǔ)容量計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算：44.1*1000*32*2*（5*60）/8/1024/1024≈101MB。故本題答案是C選項(xiàng)。7.用Python算法控制結(jié)構(gòu)描述“您所在街道25分鐘后小雨，50分鐘后雨?！保O(shè)t為距離天氣預(yù)報(bào)發(fā)布時(shí)間的間隔（單位：分鐘），下列選項(xiàng)正確的是（）A.ift>50：print（"雨停"）elift>25：print（"小雨"）B.if25<t<=50：print（"小雨"）else：print（"雨停"）C.ift>25：print（"小雨"）else：print（"雨停"）Dift>25：print（"小雨"）ift>50：print（"雨停"）A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。分析題目?jī)?nèi)容可知：A選項(xiàng)，可以實(shí)現(xiàn)算法描述，選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，依據(jù)代碼段，即刻起至25分鐘之間會(huì)輸出“雨?！?，但算法描述中并未體現(xiàn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，依據(jù)代碼段，25分鐘之后會(huì)輸出“小雨”，但代碼段并未實(shí)現(xiàn)“50分鐘后雨?！钡呐袛啵壹纯唐鹬?5分鐘之間會(huì)輸出“雨?！保ㄋ惴枋鲋胁⑽大w現(xiàn)），選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，依據(jù)代碼段，50分鐘之后會(huì)輸出“小雨”、“雨?！?，不符合算法描述，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案是A選項(xiàng)。8.某多選題有A、B、C三個(gè)選項(xiàng)，程序閱卷時(shí)，各選項(xiàng)采用True和False來(lái)表示是否進(jìn)行了選擇（例如：變量a的值為True時(shí)，表示選擇了A選項(xiàng)；變量b的值為False，則表示未選擇B選項(xiàng)）。若該題正確答案為“BC”，下列表達(dá)式中能判定考生該題答案全部正確的是（）A.aandbandc B.aorbandc C.notaandbandc D.notaorbandc【答案】C【解析】【詳解】本題考查Python邏輯表達(dá)式相關(guān)內(nèi)容。正確答案為“BC”，說(shuō)明a錯(cuò)誤且b與c均正確，其邏輯表達(dá)式應(yīng)該為notaandbandc（C選項(xiàng)）。A選項(xiàng)，aandbandc意味著abc均正確，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，aorbandc意味著a正確或者b與c均正確，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，notaorbandc意味著a不成立或b與c均正確，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案是C選項(xiàng)。9.某Python程序如下：s，n=0，9whileTrue：s+=nifs>15：breakn=3s+=1print（n，s）程序運(yùn)行后，輸出的結(jié)果是（）A.019 B.319 C.616 D.619【答案】B【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。分析程序段可知，初始狀態(tài)下，n=9，s=0；循環(huán)條件為“True”，進(jìn)入循環(huán)。第一次執(zhí)行循環(huán)體后，n=6，s=9，s>15不成立，繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)；第二次執(zhí)行循環(huán)體后，n=3，s=15，s>15不成立，繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)；第三次執(zhí)行循環(huán)體時(shí)，s=18>15成立，跳出循環(huán)，n值不再發(fā)生變化。在循環(huán)下面，執(zhí)行s+=1，s=19，輸出結(jié)果為：319。故本題答案是B選項(xiàng)。10.某Python程序如下：p="Tel114"c=""forchinp：if"0"<=ch<="9"：c+=str（9int（ch））elif"a"<=ch<="z"：c+=chr（ord（ch）ord（"a"）+ord（"A"））else：c+=chprint（c）程序運(yùn)行后，輸出的結(jié)果是（）AtEL885 B.tEL114 C.TEL114 D.TEL885【答案】D【解析】【詳解】本題考查Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。分析程序可知，該程序?qū)⑤斎氲淖址畃中的數(shù)字變?yōu)?減去該數(shù)字，小寫字母變?yōu)榇髮懽帜?，其余字符不變，故p="Tel114"，程序運(yùn)行后，輸出的結(jié)果是"TEL885"，故本題答案是D選項(xiàng)。二、非選擇題（本大題共2小題，共20分）11.某“學(xué)生寢室管理系統(tǒng)”由系統(tǒng)登陸、人員管理和門禁管理三個(gè)模塊構(gòu)成。其中，門禁管理模塊可實(shí)現(xiàn)學(xué)生身份識(shí)別后開(kāi)啟進(jìn)出口閘機(jī)，并統(tǒng)計(jì)出入寢室人數(shù)和時(shí)間。學(xué)生身份識(shí)別可通過(guò)人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、識(shí)別校園卡等方式實(shí)現(xiàn)，并將進(jìn)出數(shù)據(jù)發(fā)送給服務(wù)器。通過(guò)瀏覽器可以查看學(xué)生在寢、離寢情況。圖a（1）下列硬件設(shè)備中，屬于執(zhí)行器的有__________（單選，填字母：A.攝像頭/B.指紋采集儀/C.射頻識(shí)別設(shè)備/D.進(jìn)出口閘機(jī)）。（2）智能終端的校園卡讀卡設(shè)備讀取校園卡中學(xué)生信息的過(guò)程中，采用的技術(shù)是__________（單選，填字母：A.圖像識(shí)別/B.射頻識(shí)別/C.藍(lán)牙）.（3）小峰將系統(tǒng)中某日高一年級(jí)的數(shù)據(jù)導(dǎo)出為文件"log.x1sx"，如圖b所示，分析各班回寢人數(shù)，并制作圖表如圖c所示，部分Python程序如下：圖b圖cimportpandasaspdimportmatplotlib.pyplotaspltplt.rcParams['font.sansserif']=['MicrosoftYaHei']#圖表顯示中文字體df=pd.read_excel（"log.xlsx"）#讀取Excel文件中數(shù)據(jù)df=A#篩選狀態(tài)為“進(jìn)入”的數(shù)據(jù)df=df.groupby（B，as_index=False）.count（）#分組求回寢人數(shù)#設(shè)置繪圖參數(shù)，顯示如圖c所示柱形圖，代碼略①下列代碼段中，能正確實(shí)現(xiàn)劃線處A功能的有_______（多選，填字母）。A.df=df[df["狀態(tài)"]=="進(jìn)入"]B.df=df["狀態(tài)"]=="進(jìn)入"C.n=len（df[df["狀態(tài)"]=="進(jìn)入"]）df=df.sort_values（“狀態(tài)”）#升序排序，“離開(kāi)”數(shù)據(jù)在前，“進(jìn)入”數(shù)據(jù)在后df=df.head（n）#獲取頭部數(shù)據(jù)行D.foriindf.index：ifdf.at[i，"狀態(tài)"]=="離開(kāi)"：df=df.drop（i）#刪除行②請(qǐng)?jiān)诔绦蛑袆澗€處B_______填入合適的代碼?！敬鸢浮竣?D②.B③.AD④."班級(jí)"【解析】【詳解】本題考查信息系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容。（1）執(zhí)行器是用來(lái)執(zhí)行某種動(dòng)作或操作的設(shè)備。從給出的選項(xiàng)中，攝像頭、指紋采集儀、射頻識(shí)別設(shè)備都是用來(lái)獲取或識(shí)別信息的，而進(jìn)出口閘機(jī)則是用來(lái)控制通行的設(shè)備，它可以根據(jù)接收到的指令進(jìn)行開(kāi)關(guān)門等動(dòng)作。故答案為：D。（2）智能終端的校園卡讀卡設(shè)備讀取校園卡中學(xué)生信息的過(guò)程中，通常采用的技術(shù)是射頻識(shí)別。射頻識(shí)別（RadioFrequencyIdentification，RFID）是一種無(wú)線通信技術(shù)，它使用電磁場(chǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在RFID標(biāo)簽中，并通過(guò)無(wú)線電信號(hào)進(jìn)行識(shí)別和讀取。校園卡通常含有RFID芯片，當(dāng)靠近讀卡器時(shí)，讀卡器會(huì)發(fā)送電磁波，激活卡片上的芯片，然后讀取其中存儲(chǔ)的信息。故答案為：B。（3）df=df[df["狀態(tài)"]=="進(jìn)入"]：這是一種常用的布爾索引方式。df["狀態(tài)"]=="進(jìn)入"會(huì)返回一個(gè)布爾Series，其中每個(gè)元素表示對(duì)應(yīng)行的狀態(tài)列是否等于"進(jìn)入"。然后，將這個(gè)布爾Series作為DataFrame的索引，只保留為True的行，即保留狀態(tài)列為"進(jìn)入"的行。這樣就實(shí)現(xiàn)了篩選出狀態(tài)為"進(jìn)入"的數(shù)據(jù)。A選項(xiàng)正確。df=df["狀態(tài)"]=="進(jìn)入"不是正確的篩選狀態(tài)為“進(jìn)入”的數(shù)據(jù)的方法，因?yàn)樗皇莿?chuàng)建了一個(gè)布爾Series，而不是對(duì)DataFrame進(jìn)行篩選。這個(gè)操作會(huì)將DataFrame中狀態(tài)列中每一行的值與字符串"進(jìn)入"進(jìn)行比較，生成一個(gè)布爾值的Series。結(jié)果中，對(duì)應(yīng)于狀態(tài)為"進(jìn)入"的行，其值為True，其他行的值為False。實(shí)際上，它并沒(méi)有修改原始的DataFrame，仍然保持了原始數(shù)據(jù)的完整性。B選項(xiàng)錯(cuò)誤。n=len(df[df["狀態(tài)"]=="進(jìn)入"])，然后使用df.head(n)來(lái)獲取頭部數(shù)據(jù)行是不正確的，因?yàn)樵谂判蚝?，狀態(tài)為"進(jìn)入"的數(shù)據(jù)會(huì)位于DataFrame的末尾，而不是頭部。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。這段代碼使用了迭代每一行的方法。它遍歷DataFrame的索引（即行號(hào)），對(duì)于每一行，使用df.at[i,"狀態(tài)"]獲取狀態(tài)列的值，然后判斷是否為"離開(kāi)"。如果是"離開(kāi)"，則使用df.drop(i)刪除該行。這樣就實(shí)現(xiàn)了刪除狀態(tài)列為"離開(kāi)"的行。D選項(xiàng)正確。故答案為：AD。補(bǔ)全后的代碼應(yīng)該是根據(jù)班級(jí)進(jìn)行分組，然后計(jì)算每個(gè)班級(jí)的回寢人數(shù)。假設(shè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)列名為"班級(jí)"。故答案為："班級(jí)"。12.小峰為選定班級(jí)參賽作品編寫了一個(gè)python程序，從鍵盤上輸入評(píng)委對(duì)作品的評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)，每個(gè)數(shù)據(jù)由3位十進(jìn)制數(shù)組成，第1位對(duì)應(yīng)作品編號(hào)，第2、3位對(duì)應(yīng)作品得分，分值范圍為[60，99]。如“275”表示2號(hào)作品得分75。程序用judge（）函數(shù)判斷評(píng)委是否對(duì)全部作品進(jìn)行了評(píng)分，若是則計(jì)算每個(gè)作品均分，四舍五入保留2位小數(shù)并輸出。運(yùn)行結(jié)果如圖所示。請(qǐng)根據(jù)程序回答以下問(wèn)題：請(qǐng)輸入作品評(píng)分，用、分割：180，283，385，270，376，184，180，283，380，190，390，295請(qǐng)輸入評(píng)委數(shù)量：4統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：`1`：[4，334]，`2`：[4，331].`3`：[4，331]}作品1的得分為83.5作品2的得分為82.75作品3的得分為82.75請(qǐng)輸入作品評(píng)分，用、分割：180，283，385，270，376，184，180，283，380，190，390請(qǐng)輸入評(píng)委數(shù)量：4統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：{`1`：[4.334]，`2`：[3，236]，'3'：[4，331]2號(hào)作品評(píng)分?jǐn)?shù)量錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入。（1）統(tǒng)計(jì)各作品的評(píng)分?jǐn)?shù)量和作品總分，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。defcount（s）：score={}i=0whilei<len（s）：t=s[i:i+3]bh=t[0]if____________：score[bh]=[1，int（t[1：]）]else：score[bh][0]+=1score[bh][1]+=int（t[1：]）i+=4returnscore（2）判斷評(píng)委是否對(duì)全部作品進(jìn)行了評(píng)分。請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。defjudge（n）：forkeyinscore：#key遍歷字典的鍵if_________：print（key，"號(hào)作品評(píng)分?jǐn)?shù)量錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入。"）returnFalsereturnTrue（3）統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。要求計(jì)算每個(gè)作品均分，四舍五入保留2位小數(shù)并輸出，并請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。fs=input（"請(qǐng)輸入作品評(píng)分，用，分割："）n=int（input（"請(qǐng)輸入評(píng)委數(shù)量："）