高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)新材料作文的審題立意課件

高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)新材料作文的審題立意課件匯報(bào)人：XX20XX-01-23引言材料作文的審題方法材料作文的立意策略典型案例分析學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)與修改建議高考真題模擬訓(xùn)練與講解contents目錄01引言復(fù)習(xí)目的與要求010203能夠準(zhǔn)確理解材料，把握主題，提煉觀點(diǎn)提高寫(xiě)作水平，增強(qiáng)應(yīng)試能力掌握新材料作文審題立意的基本方法材料作文在高考中的地位01材料作文是高考語(yǔ)文作文的重要形式之一02材料作文能夠全面考查學(xué)生的閱讀理解、分析概括、語(yǔ)言表達(dá)等能力材料作文的審題立意是作文成敗的關(guān)鍵0302材料作文的審題方法010203尋找材料中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，這些通常是文章的核心和靈魂。特別注意反復(fù)出現(xiàn)的詞匯和表達(dá)，它們往往揭示了文章的主題和立意。通過(guò)分析關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，確定文章的中心思想和情感傾向。抓關(guān)鍵詞句法分析材料結(jié)構(gòu)法01注意材料的開(kāi)頭和結(jié)尾，它們通常包含重要的信息和提示。02分析材料的層次和段落，理解它們之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系。03通過(guò)分析材料的結(jié)構(gòu)，把握文章的整體框架和脈絡(luò)。嘗試用自己的語(yǔ)言概括材料的主題和立意。通過(guò)提煉中心思想，明確文章的核心觀點(diǎn)和價(jià)值取向。仔細(xì)閱讀材料，理解其主要內(nèi)容和中心思想。提煉中心思想法03材料作文的立意策略抓住關(guān)鍵詞句仔細(xì)閱讀材料，找出其中的關(guān)鍵詞句，這些詞句往往揭示了材料的主題和立意方向。分析材料背景了解材料的背景信息，包括作者、時(shí)代、文化背景等，有助于更準(zhǔn)確地把握材料的主題和立意。多角度思考嘗試從多個(gè)角度審視材料，如作者角度、讀者角度、社會(huì)角度等，以拓展立意的廣度和深度。確定立意角度深入分析材料對(duì)材料進(jìn)行逐句、逐段的深入分析，挖掘其中的隱含信息和深層含義。提煉中心思想在深入分析的基礎(chǔ)上，提煉出材料的中心思想，即材料所要表達(dá)的核心觀點(diǎn)或主題。展開(kāi)聯(lián)想和思考根據(jù)材料的中心思想，展開(kāi)聯(lián)想和思考，探索與之相關(guān)的其他觀點(diǎn)和事例，以豐富立意的內(nèi)涵。挖掘材料內(nèi)涵030201關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)關(guān)注當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，思考這些問(wèn)題與材料主題的聯(lián)系，以及如何在作文中體現(xiàn)這些聯(lián)系。聯(lián)系自身實(shí)際將材料的主題和立意與自身的經(jīng)歷、感受相結(jié)合，寫(xiě)出真實(shí)、有感染力的文章。拓展國(guó)際視野了解國(guó)際社會(huì)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，思考如何在作文中體現(xiàn)國(guó)際化的視野和思考方式。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活04典型案例分析材料概述本案例選取了一篇關(guān)于“青春與奮斗”的新材料作文，要求考生根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。審題過(guò)程首先，考生需要仔細(xì)閱讀材料，理解材料中的主題和關(guān)鍵信息。其次，考生需要分析材料的深層含義和社會(huì)背景，挖掘出與主題相關(guān)的立意。最后，考生需要確定自己的寫(xiě)作角度和立意，確保文章緊扣主題，觀點(diǎn)明確。立意方向本案例的立意方向可以圍繞“青春的價(jià)值在于奮斗”、“通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”等主題展開(kāi)?？忌梢越Y(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，從個(gè)人、家庭、社會(huì)等層面闡述青春與奮斗的關(guān)系和意義。案例一：成功審題立意示例要點(diǎn)三材料概述本案例選取了一篇關(guān)于“科技與人文”的新材料作文，要求考生根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要點(diǎn)一要點(diǎn)二審題過(guò)程考生在閱讀材料時(shí)，未能深入理解材料的主題和關(guān)鍵信息，導(dǎo)致對(duì)材料的解讀出現(xiàn)偏差。同時(shí)，考生在立意時(shí)過(guò)于追求新穎和獨(dú)特，忽略了與材料主題的關(guān)聯(lián)性和合理性。立意方向本案例的立意方向出現(xiàn)了明顯的偏差，考生將重點(diǎn)放在了科技的發(fā)展和進(jìn)步上，忽略了人文精神和文化傳承的重要性。正確的立意方向應(yīng)該圍繞“科技與人文的和諧發(fā)展”、“在科技進(jìn)步中傳承人文精神”等主題展開(kāi)。要點(diǎn)三案例二：失敗審題立意示例010203材料概述本案例選取了一篇關(guān)于“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”的新材料作文，要求考生根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。審題過(guò)程考生在閱讀材料時(shí)，不僅理解了材料的表面信息，還深入挖掘了材料的深層含義和社會(huì)背景。在立意時(shí)，考生緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)代主題，提出了具有創(chuàng)新性和前瞻性的觀點(diǎn)。立意方向本案例的立意方向具有創(chuàng)新性和前瞻性，考生從“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系”、“實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路徑和措施”等角度展開(kāi)論述。同時(shí)，考生還結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)的環(huán)保政策和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了具有可操作性的建議和措施。案例三：創(chuàng)新立意示例05學(xué)生作品點(diǎn)評(píng)與修改建議觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，舉例恰當(dāng)。優(yōu)點(diǎn)部分論述過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深度分析。不足在論述中增加對(duì)材料的分析和解讀，使觀點(diǎn)更具說(shuō)服力。修改建議學(xué)生作品一：點(diǎn)評(píng)與修改建議優(yōu)點(diǎn)語(yǔ)言流暢，思路連貫，有獨(dú)特的見(jiàn)解。修改建議在論述中緊扣主題，避免過(guò)多涉及與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。不足部分內(nèi)容與主題不夠貼切，有些偏離題意。學(xué)生作品二：點(diǎn)評(píng)與修改建議立意新穎，角度獨(dú)特，有一定的深度。優(yōu)點(diǎn)部分論述過(guò)于抽象，不易理解。不足在論述中增加具體例子或解釋?zhuān)褂^點(diǎn)更加清晰易懂。同時(shí)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。修改建議010203學(xué)生作品三：點(diǎn)評(píng)與修改建議06高考真題模擬訓(xùn)練與講解本題要求考生根據(jù)所給材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。材料中提到“XXX”，暗示了文章需要探討的主題?？忌梢詮摹癤XX”的定義、內(nèi)涵、外延、價(jià)值等方面入手，進(jìn)行深入的思考和探討。同時(shí)，需要注意文章的立意要積極向上，傳遞正能量。審題立意分析以《XXX》為題，首先闡述“XXX”的含義和重要性，然后結(jié)合實(shí)例分析其在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)和意義，最后強(qiáng)調(diào)“XXX”對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響，呼吁大家樹(shù)立“XXX”的意識(shí)，共同營(yíng)造和諧美好的社會(huì)氛圍。范文展示高考真題一：審題立意分析及范文展示審題立意分析本題要求考生閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料中提到“XXX”，考生需要圍繞這個(gè)主題進(jìn)行思考和闡述。文章需要具有深度和廣度，既要關(guān)注現(xiàn)象本身，也要探究背后的原因和本質(zhì)。同時(shí)，文章的立意要高遠(yuǎn)，能夠體現(xiàn)時(shí)代精神和人文關(guān)懷。范文展示以《XXX》為題，從現(xiàn)象入手，深入分析“XXX”背后的原因和本質(zhì)，指出其對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響和挑戰(zhàn)。然后，提出應(yīng)對(duì)措施和建議，呼吁大家共同關(guān)注和解決“XXX”問(wèn)題。文章邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，既有深度也有廣度，體現(xiàn)了作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和敏銳的社會(huì)洞察力。高考真題二：審題立意分析及范文展示審題立意指導(dǎo)本題要求考生根據(jù)所給材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。材料中提到“XXX”，考生可以從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析，如“XXX”的內(nèi)涵、價(jià)值、實(shí)踐意義等。文章需要具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義，能夠體現(xiàn)作者獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。范文點(diǎn)評(píng)本文以《XXX》為題，圍繞“XXX”這個(gè)主題進(jìn)行了深入的探討和分析。文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢。作者從多個(gè)角度