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小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)(10篇)小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)范文篇1
時間過的真的是快,轉(zhuǎn)瞬之間,又過去了一年。在這一年中,我做了許多的工作,也取得了肯定的成果?,F(xiàn)在我對自己這一段時間的工作做一個總結(jié),同時也借此機會進行一次教學(xué)反思,提高我的教學(xué)水平,更好的給學(xué)生傳授學(xué)問。
一、考試總結(jié)
這一年當(dāng)中一共有四次的大型考試,兩次期中考試和兩次期末考試。這四次考試我們班的平均分分別排在年級第x名、第x名、第x名和第x名,成果還算穩(wěn)定。雖然有的時候不是第一名,但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下來的一年中,能夠讓我們班的平均分再進步一點。想提高平均分,我的最重要的工作就是幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高成果。這一年為此我做了許多的`工作,也有一些效果。
首先在上課的時候就要管理好這些學(xué)生,讓他們仔細(xì)的聽課,不要分神去做其他的事情。
其次,在課下,我也會多找這些同學(xué)閑聊,幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
最終,我會給這些基礎(chǔ)不好的同學(xué)另外布置作業(yè),讓他們能夠穩(wěn)固基礎(chǔ)。這樣做的效果也很不錯,基本上成果都有進步。下一步我的安排是幫助中等水平的學(xué)生提高成果,制定專屬的學(xué)習(xí)安排。
二、課前打算
學(xué)生駕馭學(xué)問最重要的一個場所就是課堂,所以課堂的幾非常鐘是必需要利用好的。要想利用好上課的時間,就必需要提前備好課,做好充分的打算,更好的處理課堂上的一些突發(fā)狀況。這個階段的學(xué)問難度并不是很高,都是一些基礎(chǔ)性的學(xué)問。但鞏固好基礎(chǔ)對于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是很重要的,我在課前打算的時候,會盡量的把我的語言變得通俗易懂,讓學(xué)生們能夠更好更快的駕馭學(xué)問。小學(xué)階段的學(xué)生會有許多的問題,所以也要預(yù)留一些上課的時間來回答問題,其他的時間就規(guī)劃好,詳細(xì)什么時間段講哪個內(nèi)容,這樣就不會奢侈上課的時間。
三、課堂教學(xué)
這個階段的學(xué)生是最活潑的時候,上課的時候會常常的分心,沒有方法始終把留意力集中在黑板上,仔細(xì)的聽我講課。所以就必需要讓他們時刻集中留意力,在發(fā)覺他們分心的時候,出聲提示,或者敲擊講臺和黑板,提高講話的音量。這樣的方式是我用過的方法中最有效的幾個,也可以說是我們老師跟同學(xué)們之間的暗號吧,他們聽到這些聲音的時候,就知道要仔細(xì)聽講了。
四、課后作業(yè)
我把班上的學(xué)生按考試成果分為了三個部分,學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的、中等的和較困難的。每一類學(xué)生的作業(yè)都不一樣,依據(jù)他們的學(xué)習(xí)狀況布置不同的作業(yè)。學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的學(xué)生,在穩(wěn)固基礎(chǔ)的同時,挑戰(zhàn)一些高難度的題目,把學(xué)問駕馭得更好。成果中等的同學(xué),作業(yè)的難度比成果好的要稍稍簡單一些,比學(xué)習(xí)困難的同學(xué)的作業(yè)要難一些。學(xué)習(xí)困難的同學(xué)作業(yè)都是一些基礎(chǔ)題,只有把基礎(chǔ)打好了,才能夠漸漸的提高難度。
這一年我的工作完成的還算不錯,但也有許多做的不好的地方,會在之后改進,做的好的和有進步的我也會保留。教學(xué)是一個不斷摸索的過程,這樣我才能夠不斷的改進自己的教學(xué)方法。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)范文篇2
一學(xué)年很快就過去了,回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。一年來,我在思想上始終嚴(yán)于律已,時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)依據(jù)學(xué)生的實際狀況制定切實可行的教學(xué)方案。本人主動的參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素養(yǎng)和教化教學(xué)實力。
一、思想上有了更深化的相識
①一名好老師,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細(xì)心呵護每個孩子的心靈,與孩子們同等相處,做他們的好摯友,敬重他們、信任他們、理解他們,主動主動與他們相處。我還深感要教化好學(xué)生,老師必需先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
②老師要與時俱進,爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀老師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)建力。我們面臨著基礎(chǔ)教化改革的不斷深化,在這樣改革的大環(huán)境下我們必需在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,主動探究有效的教學(xué)方法,并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。
二、教化教學(xué)工作方面
一學(xué)年來,本人在教化教學(xué)工作中,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際狀況,通過鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作安排,保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,都做到細(xì)心打算,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生愛好又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。
在課堂教學(xué)的實踐過程中,激勵學(xué)生主動參加、主動探究、自主思索,運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實到位。依據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期剛好制定輔導(dǎo)安排,并結(jié)合實際的教化教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析,找出錯誤的緣由,運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄。主動參與教化探討工作,努力向教化科研型發(fā)展。平常主動參加本校的校本科研,仔細(xì)聽課、評課,在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo),聽從工作支配;團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,到處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
此外,為更進一步適應(yīng)新時代教化的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后,我會花更多的時間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新理念,對學(xué)生有用的東西。我想,學(xué)得越多,才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)范文篇3
時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素養(yǎng)。能夠主動協(xié)作學(xué)校,做好防治宣揚工作。
二、教化工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)當(dāng)xx年級xx教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材,我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在專心參與教化局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,專心開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注意教學(xué)閱歷的積累,有了心得體會就剛好登記來與同事溝通,本學(xué)期撰寫綜合活動案例以及論文多次參與市級溝通、獲獎、發(fā)表。
三。遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并專心各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)初步駕馭了多媒體課件制作。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)報告篇4
這一年,我任教x年級的語文,能仔細(xì)貫徹黨的教化方針,酷愛教化事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,教化改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研、教化、教學(xué)的實力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成果指標(biāo)?,F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下:
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)
在教學(xué)工作崗位上,我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),酷愛學(xué)生,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,一切從集體利益動身,為搞好教化教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和諧相處,做學(xué)生的知心摯友
要使自己的教學(xué)取得好成果,就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛自己,親近自己。所以老師和學(xué)生在人格上是完全同等的,師愛是一種無私的愛,愛得深厚,長久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學(xué)生,要學(xué)生都喜愛自己,首先是深化實際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地相識學(xué)生的名字,避開弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的溝通中了解每一位學(xué)生的實際狀況。如他們的愛好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的特性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法,做到有法可依。的確,溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和諧相處,漸漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密,從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作。
三、制定學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),制訂好,增加學(xué)習(xí)信念
學(xué)生的學(xué)習(xí)成果相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不行能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教化方式,實行發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長幫助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成果,每個人都以第一單元測試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成果時要結(jié)合自己的實際,訂出的目標(biāo)成果要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上賜予表揚、激勵,并向家長報喜。
不能實現(xiàn)目標(biāo)成果的則激勵他接著努力,直到達(dá)標(biāo)為止。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采納了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種相互學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成果關(guān)乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我通過各種途徑,激勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動的開展,學(xué)生之間的競爭意識強了,學(xué)習(xí)成果也提高了,學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到學(xué)校的成果指標(biāo)。
四、家訪工作
我深深地體會到:學(xué)生取得好的成果,除了他自身的努力,老師的教育外,也離不開家庭的教化。我特別注意家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,相互溝通教化孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教化學(xué)生的勝利之路。
以上是我本年度在思想,工作,學(xué)習(xí)上所下的功夫,取得了肯定的成果,課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,有待認(rèn)清形勢,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭取更大的進步。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)范文篇5
光陰荏苒,又一個充溢挑戰(zhàn),富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期,中段xx教研組的工作,在全體老師的親密協(xié)作下順當(dāng)開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。我們以學(xué)期初擬下的教研組安排作為工作的重心,以新課程改革為契機,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從規(guī)范入手,有目的,有安排,有步驟地進行課程改革試驗,加強課堂教學(xué)改革探討,全面提高本組xx教學(xué)水平及xx教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)對本學(xué)期所做的工作進行回顧和梳理:
一、規(guī)范管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)、專心備課。
備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié),我們各年級老師仔細(xì)備課,盡量做到備教材、備學(xué)生,備出本班學(xué)生特點,備出新意。特殊是中年老師,常常將他們豐富的教學(xué)閱歷和多年的教學(xué)積累心得與年輕老師共同共享,不斷完善備課、上課。為確保教學(xué)的針對性、實效性,上課前,老師進行二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié),做到:“心中有書,目中有人,教中有法,手中有料?!背浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源,在主要環(huán)節(jié)上下功夫,細(xì)心設(shè)計教法,寫好動態(tài)分析。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著確定性的作用,組內(nèi)老師能把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育納入教學(xué)的重要議程,滲透到詳細(xì)的教學(xué)行為中。
2、主動參加活動,提升教研組形象。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組老師努力上好每一堂課,爭取人人能上一堂公開課。本期我組人上了xx課堂教學(xué)研討課,人人參加聽課、評課,幫助她們提高課堂教學(xué)效益。另外,觀摩了幾堂優(yōu)秀示范課的教學(xué)實錄,本著走出去,請進來的學(xué)習(xí)路途,我組曾幾次到xx小學(xué)去聽課,取人之長,補己之短。
反思是新時代老師進步的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們加大了反思力度。老師們除了能真實地記錄自己平常教學(xué)的隨感、隨想、隨得外,還能主動參與聽課評課活動。一學(xué)期來,教研組和備課組組織老師們開展了多次次評課反思活動。老師們在反思與探討中得到提高,在反思與探討中得到發(fā)展。
二、扎實教研,持續(xù)抓好xx課堂教學(xué)改革探討
主動參與121高效課堂結(jié)構(gòu)模式的學(xué)習(xí),了解了其基本結(jié)構(gòu)。我組xx老師已領(lǐng)先投入到這次教研改革中,在校內(nèi)組織的雙教五個一活動中帶頭上示范課取得了較好的效果,為全學(xué)區(qū)的老師起到了一個引領(lǐng)和示范作用。
三、存在不足及努力的方向
1.課堂教學(xué)在新課標(biāo)理念的熏陶下已注入新的生命,課堂上已呈現(xiàn)蒸蒸而上的景象。但是課堂上許多現(xiàn)象都是不行預(yù)料的,于是,老師們越來越關(guān)注生成。怎樣讓老師的教更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué),這在我們的教學(xué)中做得還很不夠,這也是我們遇到的新問題,也是我們最難把握的問題。我們要引導(dǎo)更多的老師主動主動參加行動探討,讓預(yù)設(shè)與生成相得益彰。
2.我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學(xué)期我們將更一步激勵老師多多地閱讀教化刊物,多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素養(yǎng),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐,從而更好地為學(xué)生服務(wù)。
3、下期將121課堂模式落實到每堂課,達(dá)到學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)的作用。
教學(xué)探討工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,信任我們xx組將再創(chuàng)輝煌。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)篇6
回顧過去的一年,有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教化方針,主動參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,到處以一名人__老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。
二、教學(xué)工作方面依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的打算,并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性,加強師生溝通,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得簡單,學(xué)得輕松,學(xué)得開心。課后剛好對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成果喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了肯定成果,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成果。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)篇7
__小學(xué)是由幾所村小合并而成,__基金會無償援建的災(zāi)后重建學(xué)校。作為在全縣以公選方式進入這所學(xué)校的老師之一,也作為誕生于__本土、在父輩們凝視下成長起來的老師之一,從內(nèi)心深處對這所學(xué)校,對進入這所學(xué)校的學(xué)生有著一種劇烈的責(zé)任感、親切感。
因此在工作中,幾乎每天七點過就到校,下午六點過才回家。兢兢業(yè)業(yè)地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,沒有想過收學(xué)生的額外費用,更沒有想過強迫學(xué)生就餐。其實從教這么二十幾年來,始終都在村小無怨無悔地靜默奉獻(xiàn)者,這樣的狀況早就成為一種習(xí)慣,發(fā)表在《教化科學(xué)論壇》上的文章《走在村小從教路上》,就是對持續(xù)至今的這種習(xí)慣的真實寫照。
在_小的工作中,除了仔細(xì)完成班級語文等學(xué)科的教學(xué)任務(wù)外,作為??独绾邸返闹骶?,在短短一學(xué)年內(nèi)已編輯印刷了5期。這其中的辛苦與疲累,從沒有給領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生、家長們提過。晚上熬夜撰寫新聞、編輯資料是常事,特殊是在廣告公司排版期間,為了盡量保證校刊的排版進度和質(zhì)量,下午一忙完在學(xué)校的事務(wù),急匆忙地就到廣告公司守著做,常常餓著肚子到十點多,站得腰酸腿痛,一種接受了任務(wù)就要盡力做好點的力氣在鞭策著我,支撐著我。有時為了既要顧到廣告公司的事,又要顧到班級上課的事,只好自費坐車,但從沒有因此向?qū)W校報銷過一分錢。
在這一學(xué)年度,我主動學(xué)習(xí),努力提高自己的師德水平。如:《__縣教化局20__年師德工作要點》、《進一步加強老師隊伍建設(shè)的實施看法》及__縣教化局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《__市教化局關(guān)于印發(fā)《__市中小學(xué)(幼兒園)老師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則試行》的通知的通知等,并仔細(xì)作好筆記,寫好心得體會,把學(xué)習(xí)的精神切實貫徹到本職工作中,深得學(xué)生的擁護、家長的滿足、老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定。
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)模板篇8
時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬又一年了。在這段勞碌但又充溢時間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助下,我仔細(xì)做好教化、教學(xué)工作,主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?;仡欉@一年工作的點點滴滴,感受頗多,下面我將從四個方總結(jié)自己的工作學(xué)習(xí)狀況。
一、思想表現(xiàn)
我始終對自己說:要將老師當(dāng)作一項事業(yè)來對待,而非職業(yè);要將教化當(dāng)作心靈的碰撞來共勉,而非學(xué)問的堆砌去灌輸。因此,在平常的工作生活當(dāng)中,我堅持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想,接著提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀,力求以科學(xué)的思想和方法指導(dǎo)自己的教化教學(xué)工作。同時也主動參與學(xué)校組織的各種各樣活動,這些實踐能讓我的相識更加深刻,在成長的道路能走得更快更遠(yuǎn)。
二、班主任教化管理工作
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,本學(xué)年我接著擔(dān)當(dāng)班主任工作。作為一名班主任,不僅是要幫助學(xué)生熟識校內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,摸索學(xué)習(xí)方法,更要引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。教化植根于愛,要教化好學(xué)生,就要愛學(xué)生,就要了解學(xué)生,包括他們的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、愛好愛好等等。這是避開教化盲點、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教化的潤滑劑,是進行教化的必要條件。不管是對優(yōu)秀生還是后進生,取得進步或者在某方面表現(xiàn)突出時要賜予相應(yīng)表揚與激勵,犯錯時就要做到不縱容、不放任。班主任要同等對待每一個學(xué)生,也要信任每一位學(xué)生,要讓學(xué)生感受到班主任的愛,消退師生間的心理隔閡,這才有利于班主任的班級建設(shè)工作的開展。
三、物理教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,我深刻明白,自身的學(xué)識并不能完全代表自己的教學(xué)成果,因此對每一節(jié)課我都要深化細(xì)致的打算。在備課中,我仔細(xì)探討教材,參考各種教學(xué)資料,力求精確把握重點、難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。同時留意弱化難點強調(diào)重點,降低學(xué)生的學(xué)習(xí)難度,提高他們的學(xué)習(xí)愛好和信念。努力上好每一節(jié)課,上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注意綜合實力的培育。仔細(xì)剛好批改作業(yè),留意聽取學(xué)生的看法,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。堅持聽課,留意學(xué)習(xí)科組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。注意教化理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。主動擔(dān)當(dāng)公開課程,通過開公開課和向老老師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。
四、自我學(xué)習(xí)
作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年頭,自身的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍舊不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。我不僅常常向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,懇求他們?yōu)槲业慕虒W(xué)打算提出修改看法,還到主動參與新老師培訓(xùn),更新自己的教化理念和改進自己的教學(xué)方法。同時會學(xué)習(xí)心理學(xué),以求能更走近學(xué)生的內(nèi)心世界。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在以后工作中,還有更多的學(xué)問和閱歷是須要學(xué)習(xí)和借鑒的。但無論如何都會堅持做到:把心放在工作上,把工作放在心上!
小學(xué)老師個人年度工作總結(jié)模板篇9
回想這一年來,我始終努力做好日常本職工作,仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了今后能把教化工作做的更好,下面是我在這一年中所獲的的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論,剛好更新教化理念。主動參與校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必需具有先進的教化觀念,才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。
二、教化教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前打算:備好課。
2、仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每個句子、每個單詞都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,駕馭學(xué)問的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控實力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教化,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在指責(zé)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、主動參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
8、酷愛學(xué)生,同等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)切,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我酷愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我采納學(xué)案教學(xué),仔細(xì)研讀了新課改理念,力爭將教化教學(xué)質(zhì)量提上去。進無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,講課聲音不夠大等。
走進21世紀(jì),社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教化教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓
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