幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)（5篇）

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)（5篇）幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)篇1

10月31日是萬圣節(jié),為了讓孩子們感受來自異域的不同文化,濟(jì)南伊頓幼兒園為此組織了系列活動,并邀請家長,一起狂歡。

討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午,濟(jì)南伊頓幼兒園的小摯友們在老師的帶領(lǐng)下奔向不同地方,起先尋寶之旅?？紤]到孩子年齡的差異及平安因素,今年,園內(nèi)中小班的小摯友們在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行討糖活動,而大班的孩子則走出校門,去周邊商戶及居民家中討要糖果。參與活動的家長都特殊請了一天的假,陪孩子們過這個(gè)節(jié)日。

過萬圣節(jié)怎么可以沒有“扮裝舞會”。下午,孩子們期盼的萬圣節(jié)-最終起先了,身著各種各樣衣服的孩子們在操場上蹦啊、跳啊。今年的萬圣節(jié)-,每個(gè)班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主探討,自行確定本班的-主題,來園參加活動的學(xué)生家長也裝扮一新,協(xié)作孩子們帶上面具、假發(fā)和各種裝飾。家長們表示,和孩子們一起活動,不僅能增加家長和孩子的密切感,活動過程中,還能收獲許多意想不到的歡樂,是一個(gè)特別難得的機(jī)會和體驗(yàn)。

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)篇2

10月28日上午，太湖試驗(yàn)幼兒園小廣場上一片歡騰，大班小摯友拉著小班小摯友的手穿著奇裝異服，共度萬圣節(jié)呢!瞧，有的一身南瓜裝，有的拿著掃把扮成女巫，還有的全副武裝成蝙蝠俠，在南瓜燈的照射下進(jìn)行著活潑瘋狂地走秀，惹得孩子們紛紛鼓掌，最終，孩子們穿著盛裝跳起了HappyHalloween狂歡曲，追著大小鬼怪討糖吃，在歡聲笑語中深深感受了西方傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特氛圍。

孩子正處于對鬼怪比較敏感的年齡階段，這次活動利用大班哥哥姐姐幫助弟弟妹妹去了解鬼怪，消退孩子心中的驚慌，起到了特別好的正面引導(dǎo)作用。讓孩子在驚喜與快樂中了解萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受西方的節(jié)日文化，同時(shí)促進(jìn)了大小摯友大膽交往。

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)篇3

首先，本次萬圣節(jié)主題活動亮點(diǎn)有許多?；顒宇愋拓S富、益智嬉戲、實(shí)力嬉戲、鬼屋闖關(guān)等。每場活動的整體秩序較好，每一個(gè)環(huán)節(jié)都在有條不紊的進(jìn)行著，老師之間也協(xié)作的很默契……這都是基于活動前一次次開會探討的基礎(chǔ)上并經(jīng)過一次次的試驗(yàn)，才得以使每一項(xiàng)活動進(jìn)行地井然有序。

萬圣節(jié)活動的優(yōu)點(diǎn)和效果是有目共睹的。當(dāng)然，其中也存在著一些不足。

1、教室布置。或許因?yàn)榉N種緣由，除了鬼屋，本次活動的教室布置較為簡潔，也沒什么吸引人眼球的地方。

2、嬉戲環(huán)節(jié)過于簡潔。使得許多學(xué)生很快就玩遍并結(jié)束了。學(xué)生參加度以及嬉戲的趣味性不是很高。

3、電影不夠恐怖。學(xué)生反映恐怖電影不恐怖，由于電影很長，截了兩小段給孩子們看，雖然期間也有些許的故事敘述鋪墊，但學(xué)生普遍反映說前后不搭調(diào)、導(dǎo)致看不懂。

縱觀整場活動，是值得我們?nèi)ゴ_定的。由籌備到正式進(jìn)行再到結(jié)束，每個(gè)環(huán)節(jié)都是不易的。我想，一年一度的一場大型活動體現(xiàn)的不單只是一個(gè)舞臺或一些活動節(jié)目，不單只是活動結(jié)束后看到的學(xué)生家長效應(yīng)，更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的是我們整個(gè)學(xué)校老師們主動向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍。信任以后在新老成員的一起努力下，我們會做得越來越好!

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)篇4

九月網(wǎng)整理了幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)2篇

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)一每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的活動。

這次活動家長的參加熱忱還是比較高的，許多家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有專心，自己為自己設(shè)計(jì)了特別特殊的造型。家長和孩子在走SHOW的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特殊精彩，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應(yīng)當(dāng)在活動之前通知好各位家長一些活動細(xì)則，現(xiàn)場的秩序就會好許多。

我們的活動除了走SHOW以外，還細(xì)心打算了一個(gè)討糖的嬉戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特殊興奮?；顒咏Y(jié)束后家長和我們老師一起清理現(xiàn)場在這里在忠心的感謝每位家長，感謝你們對本園活動的大力支持和協(xié)作!

通過這次活動讓我知道以后在活動時(shí)應(yīng)當(dāng)將全部問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)二每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動結(jié)束了，我們收獲了許多?，F(xiàn)將活動總結(jié)

首先園里布置了充溢萬圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特殊奇妙。我園的環(huán)境得到家長和園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時(shí)間里布置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了具體的策劃，并且多次和老師一起探討怎樣做一次獨(dú)具匠心的萬圣節(jié)活動，最終我們確定中大班實(shí)行萬圣遠(yuǎn)足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)行討糖活動，這次的活動得到了家長的認(rèn)可。我們心里也是很興奮的。

在活動前保教主任老師帶著中大班的老師去現(xiàn)場看了場地，讓老師們清晰自己班級的位置，以免當(dāng)天活動有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請函，邀請家長和孩子們一起參與萬圣節(jié)遠(yuǎn)足活動!家長們主動協(xié)作，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。

中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進(jìn)行走秀活動，有許多協(xié)作的家長也做了細(xì)心的裝扮，音樂響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場的氛圍很喧鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的呈現(xiàn)自己。

下午小班小摯友到外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動，當(dāng)孩子們一邊說兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既熬煉了幼兒的園表達(dá)實(shí)力，也提高了幼兒園的知名度。

此次萬圣節(jié)活動勝利之處老師們團(tuán)結(jié)一樣，仔細(xì)并主動的參加活動。

2.活動充分的調(diào)動家長們的主動性，得到家長們的一樣好評。

3.活動氛圍深厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗(yàn)了節(jié)日的歡樂!

通過活動須要反思和改進(jìn)的地方活動的組織與實(shí)施要細(xì)化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參加人員心中有數(shù)。

2.在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細(xì)微環(huán)節(jié)和前期工作要合理支配。各個(gè)環(huán)節(jié)要連接緊密，全園各部門對于活動當(dāng)天的流程做到心中有數(shù)。

幼兒園萬圣節(jié)活動總結(jié)篇5

為了豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。在西方萬圣節(jié)來臨之際，東營市晨暉幼兒園中一班邀請小摯友的家長來幼兒園共同開展“特色狂歡，搞怪歡樂”為主題的萬圣節(jié)活動。

活動中，家長通過好看的動畫形式讓孩子們了解萬圣節(jié)